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文档简介
一对一教师考核答卷[复制]
一、基础知识您的姓名:[填空题]*_________________________________1.作为一名线上书法教师,需要[多选题]*□A.随时保持微笑□B.耐心的解答□C.整洁的仪容□D.积极的心态□ABCD2.下列选项中,哪些是关于进入房间与退出房间错误的选项[多选题]*□A.课堂开始前10分钟,进入房间□B.课堂开始,进入房间□C.课堂结束,直接退出房间□D.课堂结束,家长退出房间,老师退出房间□BC3.下列选项中,哪个是正确的做法?[单选题]*○A.有事情不能上课,提前48小时请假说明○B.看心情上课,无故旷工○C.上课无故迟到○D.课后不发作品点评○A4.哪些条件是上课必备的?[多选题]*□A.网络稳定且顺畅□B.环境干净整洁,无杂音□C.提前准备好需要用到的材料□D.设备IPAD、镜头、支架□ABCD5.关于工作的群,应该注意哪几点?[多选题]*□A.根据情况修改个人的群昵称□B.时刻关注群内的通知□C.与班主任交接新的课程时,不接PC端的课程□D.在群内接受培训,考核后才可以上课□E.需要的时候偶尔看看群□ABCD6.老师关于上课的内容需要做到?[多选题]*□A.根据阶段性的学习,按规划好的教案上课□B.根据情况适当修改教案□C.觉得教案不合适,私自准备教案□AB二、企业文化1.以下哪个是彩捷集团的域名?[单选题]*○A.○B.○C.○D.○C2.书法一对一与线下的书法机构对比的优势是?[多选题]*□A.更加便利、安全□B.节省了来往接送孩子的时间□C.一对一上课专业性更强□D.上课时间更自由□ABCD3.彩捷企业的核心理念是[单选题]*○A.艺术行业的旗帜○B.个性化美育定制专家○C.艺术行业的缔造者○D.培养和成就艺术才华○B三、课堂结构1.如何利用控屏掌握学生的书写进度,让学生可以完整的看到你的作品?[单选题]*○A.控屏→点击自己的画面→点击学生的画面→关闭控屏○B.控屏→点击学生的画面→点击自己的画面→关闭控屏○C.点击自己的画面→控屏→关闭控屏→点击学生的画面○D.点击学生的画面→控屏→关闭控屏→点击自己的画面○B2.在老师是旧镜头,调整学生新镜头的时候,正确的顺序是[单选题]*○A.点击教师屏幕→翻转→透视→确定→点击学生屏幕→翻转→透视→确定○B.点击教师屏幕→翻转→透视→确定→点击学生屏幕→镜像→透视→确定○C.点击学生屏幕→翻转→透视→确定→点击教师屏幕→翻转→透视→确定○D.点击学生屏幕→镜像→透视→确定→点击教师屏幕→镜像→透视→确定○D3.试听课和正式课区别[多选题]*□A.课前不需要打招呼□B.上课时长不一样□C.课后不需要点评□D.不需要装裱□BCD4.点击上课的按钮,但是网站没有反应怎么办?[多选题]*□A.上课失败→退出房间→重新进入房间□B.上课失败→后台关闭网站→重新进入房间□C.上课失败→重启电脑→重新进入房间□D.继续讲课□A5.兼职老师的试听课需要几个环节?[多选题]*□A.和CC沟通,了解学生的基本情况□B.课前与家长沟通,确认信息□C.课前6个小时发教案,紧急情况立刻发教案,并提醒家长准备好材料□D.课堂最后要与家长进行沟通,了解对本节课的满意度□E.课后及时装裱,并作出专业方面的点评□ABCD四、课堂节奏1.课前的导入时间应该保持在多长时间内呢?[单选题]*○A.0-5分钟○B.5-10分钟○C.10-15分钟○C2.如何合理的安排整堂课的时间,达到课程目标,体现课效?[多选题]*□A.提前了解本节课学生的书法水平□B.了解工具材料的特性□C.提前复习教学教案,熟悉课堂内容□D.在课上书写出完整的作品作为范例,让小孩子尽快完成□ABC五、应急能力1.五岁小男孩课上不停讲与课程无关的内容,需要如何处理?[多选题]*□A.耐心倾听□B.严厉指责学生,要求他安静听讲□C.倾听的同时把孩子的注意力引导□AC2.学生课上与老师无交流互动,该如何处理?[多选题]*□A.把课程讲完,到时间下课□B.主动和孩子沟通,活跃课堂气氛,拉近和孩子的关系□C.结合课前对孩子的了解,灵活改变授课风格□BC3.老师上课的时候发现学生在屏幕上乱写,不听讲,下面哪一个是最佳解决办法[单选题]*○A.引导学生把注意力重新回到课程内容上,同时掌握控屏权○B.告诉学生不要乱动,认真听讲○C.全程开启控屏,不给学生机会○A4.课堂上宝贝不喜欢老师选择的课件,上课不听引导自己写自己的,这是教学老师应该怎么做?[多选题]*□A.以自己的课件为主慢慢引导学生写自
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