春季期二年级班主任工作计划

春季期二年级班主任工作计划作为二班级班主任，有义务为同学制造一个暖和又舒心的班集体。但是有想法不够，得加上实际方案。帮助完成目标。下面是整理的《春季期二班级班主任工作方案》，供您阅读,参考。盼望您能有所收获!

春季期二班级班主任工作方案1

本学期以学校的工作方案为依据，结合本班的实际制定出相应的班方案，让同学学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建设，努力提高训练教学的质量，培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班集体。上学期经过大家的努力，我班的班级工作取得了肯定成果，但是这只代表着过去，在新的学期里，我和孩子们将连续努力，争取取得更优异的成果。新的学期开头，为了更好的作好班级工作，我特制定二班级班主任工作方案如下：

一、指导思想。

贯彻党和国家的训练方针，落实对儿童少年的素养训练，促进同学的全面进展，注意培育创新精神和实践力量。培育同学良好的道德品质。

二、本班的基本状况。

二班级原有同学31人，本学期转走1名同学，转入1名，本班现有同学31人，二班级的同学对于学校的日常生活和学习基本上已适应,但经过一个假期可能都已忘却，为了使同学能够及早进入角色,这就要班主任向同学进行有针对性的常规训练，经过一年的学校生活，同学初步养成肯定的行为习惯，但同学年纪究竟比较小，自我监控力量、评价力量还是有点差，需时常提点、督促，老师又要以自身的思想境界、精神状态和行为表现，乐观的影响和训练同学，使他们健康地成长，在同学面前树起一座做人的丰碑。所以，作为一名班主任，我肯定要起到模范带头作用，当好家长，做同学的表率。因此,我打算从以下几点入手:

1、充分利用班队会时间再次组织同学学习《学校生日常行为规范》和思想道德训练,使同学养成良好的学习和生活习惯，并进行总结,通过小组长的汇报,准时的表扬.对表现不够好的同学,准时进行点拨,指导,加强训练。

2、利用升旗仪式,重大节日,加强同学的德育训练。使同学懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。

3、对同学进行集体荣誉的训练，增加同学的荣誉感,使同学心中有他人,有集体。

4、对于同学的书写读的姿态,我将在课堂上随时提示与关心。

二、班级纪律

1、选拔培育好班干部，连续实行“班长轮值制”，发挥班干部的作用，帮助好老师管理好班级。每周的班会课利用非常钟小结他们的工作状况;表扬做得好的班干部;对一些做得不很抱负的班干部进行指导，教给他们的一些管理方法。

2、建立和健全完善的班级科学管理制度，凡写字仔细、劳动乐观、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课，用非常钟时间来总结与嘉奖。

三、班级管理的详细措施：

本学期我打算实行以下措施对本班的同学进行管理

1、重视养成训练养成良好的学习习惯和生活习惯，对同学的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成训练是非常必要的。依据同学的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将结合学校的养成训练训练项目从不同的方面和角度对同学进行规律性的常规训练。重点落实好《学校生日常行为规范》，使同学逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个同学掉队。

2、准时了解同学状况精确     把握同学对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。要从关怀、爱惜同学的角度动身展状况。

3、家教结合常常保持与同学家长联系，通过打电话、家访、开家长会等形式与家长取得沟通，使学校训练和家庭训练有机地结合起来。

4、培育班级干部准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼和培育他们的力量。

5、重视文体工作训练同学上好全部学校开设的课程，乐观参与体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育同学的参加意识。

春季期二班级班主任工作方案2

一、指导思惟：

以黉舍德育训练的思路为指导，以构建协调校内为主旋律，以周全提高训练教授教养质量为中心，以思惟道德训练为主线，以健康训练为保障，结合低班级同学共性特点，坚持以工资本，周全推动素养训练，充分施展同学自我训练、自我治理、自我服务的乐观性，以构建协调校内为主旋律。

二、班级状况分析：

本班共有同学31人，13人，男生18人。我仍把培育种植提拔同学良好习惯作为首要义务。仔细贯彻黉舍常规重点：着重培育种植提拔同学的“三个习惯”，使同学形成良好的品质。在去年的根蒂根底上，连续培育种植提拔同学良好的预习习惯，功课习惯。抓好常规训练。建设良好的班集体，增加同学的仆人翁意识，加强整体合作精神作为首要目标。

三、工作重点：

1、抓好课间纪律，提高同学的意识，加强平安训练。

2、连续培育种植提拔小干部，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培育种植提拔有共性的人,使孩子们学会进修，学会生活，学齐集作和学会治理。

3、充分行使晨会、平安一日谈以及一切可以行使的时间向同学进行有针对性的常规训练，以常规落实为重点，着重培育种植提拔同学“三个习惯”。

4、加鼎力度抓后进生治理工作，落实他们的一对一分工帮教轨制，关注他们的成长，行使一切可行使的时间，使他们取得提高。

5、本学期我照旧采纳校讯通沟通作为重点工作。结合常日显示，加强黉舍与同学家长间的多方联系，经由过程多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。准时找到问题所在，有的放矢。

6、讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的进修环境.

作为班主任只有深切进修，赓续反思，更新观念，提高素养，才能把握爱的艺术用睿智的双眼捕获孩子身上的闪光点。

春季期二班级班主任工作方案3

一、同学状况分析

二班级的同学平常上课时纪律比较好，各个方面都很仔细，，同学的接受力量不错，对音乐布满深厚的爱好，同学在演唱时不喊唱，演唱时很快乐、布满了感情。每名的同学状况大同小异，唱歌的状态，音色也很美丽。大约占整体同学的30%—35%左右，中等生的人数占多数，大约是50%—55%，这批同学对音乐的爱好很浓，但又由于自身的条件缘由或其他缘由，所以唱歌技能有待进一步提高，还有一些同学由于底子薄，对于音乐有缺乏爱好，所以状况不是很好。音乐方面比较差的同学在班中占15%—20%，其中包括唱歌音准不佳，音乐学问和音乐技能，视谱不会等。这些同学对音乐课喜爱，但总是不遵守纪律所以也学不好。老师应当依据详细状况因材施教，充分激发这些同学学习音乐，爱好音乐的爱好，对他们要多鼓舞多表现，查找他们身上的闪光点，培育他们的感情。

二、教材分析

学校音乐二班级教材用新的理念、新的呈现方式、新的教学机制、新的评价体系，印证义务训练音乐课程标准。

凸现了“以学为本”的教学思想，依据同学心理特点，从教材内容与颜色都采纳趣味化，鼓舞和启发同学去学习。

降低了音乐学问的学习难点。

发挥了音乐教学的创新优势，在呈现上给师生留出足够自由想象和随便发挥的空间。

三、教学目的

1、对自然界和生活中的各种音响感到奇怪   和好玩，能够用自己的声音或乐器进行仿照。能随着熟识的歌曲或乐曲哼唱，或在体态上作出反应。

2、听辨不怜悯绪的音乐，能用语言作简洁描述。

3、倾听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。

4、倾听不同体裁和类别的器乐曲，能够通过律动或打击乐对所听音乐作出反应。

5、能够区分齐唱与合唱、齐奏与合奏。

6、乐于参加各种演唱活动。

7、知道演唱的正确姿态及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步把握和运用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。

8、能够用自然的声音、精确     的节奏和音调有表情地独唱或参加齐唱、合唱。

9、乐于参加各种演奏活动。

10、学习课堂乐器的演奏方法，参加歌曲、乐曲的表现。

11、结合所学歌曲熟悉音名、音符、休止符及一些常用记号。

12、能够识读简洁乐谱。

13、通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会进展的赞美和歌颂，培育同学的爱国主义情怀，在音乐实践活动中，培育同学良好的行为习惯和宽容理解、相互敬重、共同合作的意识和集体主义精神。

四、教学措施

1、钻研教材，仔细备课，做好课前预备。

2、不断提高科学文化和训练理论水平。

3、提高课堂教学质量，力求使同学把握学问。

4、采纳多种教学手段，提高教学艺术性。

5、加强自身基本功训练，提高工作水平。

6、执行训练方针，遵循训练规律，工作尽职尽责。

7、把每个同学的进展摆在第一位，突出同学的主体地位，让他们多唱、多听、多动、多想、多说，在音乐实践中获得学习音乐的愉悦和力量。

8、要乐观创设生动活泼的教学情境，营造音乐学习的良好氛围，让他们在感受、鉴赏、表现、制造音乐中，陶冶情操、净化心灵。

9、要擅长发觉同学的特长，用观赏的眼光看待泻，让他们在鼓舞和赞扬声中享受胜利，不断增加学习音乐的爱好。

10、因地制宜地设计、组织音乐教学，发挥音乐老师各自特长，乐观探究，勇于开拓，努力实践音乐课程标准的新理念。

春季期二班级班主任工作方案4

一、指导思想

音乐是一门情感的艺术，音乐课程标准的基本理念就指出音乐教学要以音乐审美为核心，音乐对人情感的陶冶是一种潜移默化的渗透过程，它主要作用于人的情感。音乐训练的本质是审美训练，离开了审美为中心的音乐训练将是一潭死水。美的感染必需通过自身的体验才能获得，因此，音乐审美训练不仅要完整地体现在课程中，更要体现在音乐教学活动中。

二、学情分析

本学期我连续担当二班级两个班的音乐课。从整体的水平看，两个班的整体水平相差不是特殊明显。同学在音准、对唱曲的接受力量和音乐表现力量方面同学相对可以。相比较而言，二(2)班的个别同学对音乐的听觉力量、感受力量很棒，二班级同学大部分同学对音乐的学习乐观性特别高，乐观举手发言。从整体水平来看，这些同学经过一个学期的学习，行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增加，个别同学的音乐学习习惯有所改进。因此，这学期在加强音乐常规教学的同时要加强对他们的音乐感受力、表现力培育。

三、教学内容

二班级下册总共10课，分别是《春天来了》、《难忘的歌》、《童趣》、《欢乐的舞蹈》、《兽王》、《开心的劳动》、《小音乐家》、《悄悄的》、《飞呀飞》、《跳起舞》，其中表演唱的歌曲有《大树妈妈》、《郊游》、《共产儿童团歌》、《卖报歌》、《打花巴掌》、《、《蜗牛与黄鹂鸟》、《假如幸福你就拍拍手》、《哈里罗》、《两只老虎》、《猫虎歌》、《小渔篓》、《采山》、《音乐小屋》、《萧》、《小小摇篮曲》、《月光光》、《小蜜蜂》、《小乌鸦爱妈妈》、，《新疆是个好地方》、《我爱雪莲花》让同学了解几首中国优秀的儿童歌曲和几首优秀的外国歌曲，并配以群体的音乐活动，如：齐唱、独唱等，这是一种以音乐为纽进行的人际沟通，它有助与同学养成共同参加的群体意识和相互敬重的合作精神。观赏的有《嘀哩嘀哩》、《春晓》、《儿童团放哨歌》、《中国少年先锋队队歌》、《玩具交响曲》、《动身》、《加伏特舞曲》、《霍拉舞曲》、《狮子进行曲》、《老虎磨牙》、《拾稻穗的小姑娘》、《太阳出来喜洋洋》、《单簧管波尔卡》、《青蛙音乐会》、《天鹅》、《月亮河边的孩子》、《蜜蜂》、《蝴蝶》、《新疆好》、《新疆舞曲》等以审美为核心，以音乐的美感来感染同学，以音乐中丰富的情感来陶冶同学，使同学逐步形成健康的音乐审美观念、高尚的道德情操以及音乐必要的审美力量。

四、教学目标

1、演唱

(1)知道演唱的正确姿态，能够对指挥动作及前奏作出反应。

(2)参加各种演唱活动。

(3)能够用自然的声音，根据节奏和曲调有表情地独唱或参加齐唱。

(4)能采纳不同的力度、速度表现歌曲的心情。

(5)能够背唱4~6首歌曲。

2、演奏

(1)学习常见的打击乐器。

(2)能够用打击乐器或其他音源合奏或为歌曲伴奏。

3、综合性艺术表演

(1)能够参加综合性艺术表演活动。

(2)能够协作歌曲、音乐用身体做动作。

(3)能够在律动、集体舞、音乐嬉戏、歌表演等活动中与他人合作。

4、识读乐谱

(1)熟悉简洁的节奏符号。

(2)能够用声音、语言、身体动作表现简洁的节奏。

(3)能够用唱名模唱简洁乐谱。

5、创作实践

(1)能够运用线条、色块、图形，记录声音或音乐。

五、教学重点难点

1、从倾听有关“春”的作品中感受春的意境，并绽开想象、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品，表达对大自然的喜爱与赞颂，训练同学要喜爱大自然，要爱护环境，不能破坏生态，这样才能永久观察春天。

2、从布满童趣的作品中感受童年生活的乐趣，训练同学要珍惜童年的大好时间，从不同风格的乐曲中感受不同音乐作品的心情并能听辩独奏乐器的音色。

3、倾听表演中外牧童题材的音乐作品，让同学懂得音乐能胜利地塑造多姿多彩的各种形象。

4、在爱国主义题材的作品的感染下，进异步激发同学的爱国情怀，观赏、表演爱国主义题材的音乐作品，训练同学要喜爱祖国喜爱家乡。

5、训练同学懂得团结友爱、助人为乐的道理。

六教学的详细措施与要求

(一)创设情境，培育爱好，充分发挥同学的主体作用

1、创设情境，激趣导入。在教学过程中，老师应依据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的同学通过动脑、动口等多种途径乐观参加教学过程，把同学带入情境之中。低班级同学奇怪   心强，留意力简单分散，采纳电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引同学的留意力。

2、利用教具，培育爱好。教学中如何吸引同学的留意力，引发奇怪   心，这是一门技巧。如：利用漂亮的画面，悦耳的歌声去看、去听，充分调动同学的视觉和听觉器官，更形象直观地感受音乐、理解音乐，让同学充分发挥想象力，扩大音乐视野。老师随时抓住同学的留意力，擅长摸索、分析同学心理，了解同学的心态，这样才能不断激发同学的学习热忱。所以，我们在音乐教学中应努力营造音乐氛围，引导同学抓住音乐特点，“读”懂音乐，感受音乐。

(二)精选教法，欢乐学习，提高音乐教学实效

1、创设舞台，展现自我。在教学过程中为同学设置一个展现自我的舞台是特别重要的。

2.趣味嬉戏，欢乐学习。无论是什么样的嬉戏对同学都具有极强的吸引力。同学爱玩的天性打算了他们情愿参加老师为他们细心设计的嬉戏。

3、以“赛”激趣促学。好胜心强是同学的主要性格特点之一，而在激烈的竞争氛围中，同学最易养成良好的学习习惯。让孩子们在课堂上“表演唱”就是利用这一点，实现教学目的。

(四)教学渗透，绽开思维，培育同学的制造力量

1、开放的音乐教学。开放音乐教学过程，应为同学拓展音乐学习的空间，创设宽阔的自主创新的音乐学习环境。

2、开放的音乐教学方法是指依据同学进展需要和教学内容设计采纳不同的教学方法，而不是机械采纳同一种教学方法。例如通过同学的行、走、跑、跳、拍手、点头等动作感知和把握音乐的节奏。

春季期二班级班主任工作方案5

一、指导思想

以素养训练为核心，以学校德育、少先队工作方案为依据，以培育同学学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合班级特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。创设和谐的学风，努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。

二、班级管理目标

结合“两纲”训练，在主动参加世博活动中提高自身素养。以“温馨教室”建设为抓手，促进平安和谐校内建设。以学校各项工作为中心，全面贯彻党的训练方针，进一步深化德育活动，连续加强同学的日常行为习惯的培育，养成良好的行为习惯，学习习惯。以一切为了同学，为了一切同学，为了同学的一切为己任。形成健康向上的共性心理，全面提高同学的综合素养，促进同学健康成长。

三、班级管理措施

1、充分利用班队会的时间学习《学校生守则》和《华泾学校一日行为规范要求》加强班级小岗位的监督制度，养成文明礼仪的好习惯。爱校如家，爱护教室校内环境卫生。课间文明休息，不在走廊上大声喧哗。

2、学习习惯上养成：擅长思索，乐观发言。作业规范书写，精确     率高。勤于阅读，温故知新

3、情感方面要记住：爱身边的每一个人(老师、同学、家人)。懂得敬重、理解、宽容。愿意为集体为同学服务。

4、卫生方面：加强对同学进行平安训练，树立平安意识。重视心理健康训练，做好保健卫生工作。(仔细做好两操，开展好两活动)

5、其他方面

(1)、做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，开好每学期的家长会。

(2)对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同关心提高学习爱好。

(3)、对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改进。

四、每月支配：

二月

1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。

2、抓好同学常规，早日进入正常秩序。进行习惯养成训练，形成良好行为习惯。

3、加强卫生训练，搞好个人和集体卫生，仔细做好眼保操。

4、出好第一期黑板报

5、苗苗争章

三月

1、对同学进行平安训练。

2、连续抓好纪律和学习目的训练。

3、连续抓好课堂常规训练。

4、开展学习雷锋主题队会及感恩训练活动。

5、出好其次期黑板报。

6、苗苗争章

四月

1、向同学进行学习目的训练。

2、连续抓好常规训练。

3、进行革命传统训练和勤俭节省训练。

4、出好第三期黑板报。

5、召开一次家长会。

6、为运动会做预备。

7、苗苗争章

五月

1、实践活动。(参观海军消磁站)

2、对同学进行爱惜公物及爱劳动训练。

3、进行平安训练。(春游、防震防火等)

4、再次进行学习目的的训练。

5、庆六一儿童节活动。

6、出好第四期黑板报。

7、苗苗争章

六月

1、制定复习方