五月初五端午节活动方案

五月初五端午节活动方案一、活动背景:

以民族传统节日为根本载体的民俗文化，是中华民族区分于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进展思想道德教育的珍贵资源。要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。

因而，学校在端午节降临之际，依据学生实际，制定适合学生年龄特点的，让学生在活动中进一步提高对端午节熟悉与了解，用节日的传统文化培育他们安康成长。

二、活动目的:

端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能熬炼和进展学生的动手力量，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特别日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

三、活动主题:“育传统美德，扬爱国之心”

四、活动时间:5月26日——6月5日

五、活动内容、形式、时间、要求

(一)、详细实施阶段(5月26日——6月5日)

1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(5月26日，大队部负责)

2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前，大队部负责)

3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风学问讲座(5月26日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时发动学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美妙体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮忙连续传统文明。(德育处负责)

4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育处负责)

5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作竞赛。(每班3份)(5月28日前)

6、端午软笔书法竞赛。(美术组负责，6月1日之前完成。)

(二)、总结展现阶段(6月6日)

1、环境布置:

童谣(征集:黄丹凤6月1日前)(装饰、编号:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)

书法(征集:黄丹凤6月1日前)装饰:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)

赛龙舟彩泥展(朱红萍)

评比(选票印刷、分发、投票箱、后期统计:毛艳艳)

选票(你最喜爱的10首童谣)

2、小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗读会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳)

预备工作:舞台(后勤组)

主持(学生)

音响(顾志荣、陆忠达等)

节目单:(1)校园集体舞(毛艳艳)

(2)一3《论语》(陈娟)

(3)一5《论语》(张红艳)

(4)五1《九月九日忆山东兄弟等》(史秀琴)

(5)二3《弟子规》(施玉美)

(6)二5《弟子规》(刘玲)

(7)三2《论语》(张岚)

(8)三5《论语》(黄屹梅)

(9)四3《端午组诗》(吴娟)

(10)学校诗朗读(沈莉)

(11)表演舞(毛艳艳)

3、端午传统嬉戏活动

高年级组(施安康负责)(西大操场)

(1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女)

(2)抬轿子。(三——五年级)(每班15人)

预备工作:参赛表(黄丹凤6月1日前)

嬉戏规章(施安康6月1日前)

场地(施安康、倪怀东、徐磊)

低年级组(杨军负责)(东大操场)

(1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛)

(2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛)

预备工作:参赛表(黄丹凤6月1日前)

嬉戏规章(杨军6月1日前)

场地(杨军、张卫东、陈瑜)

4、区域活动

(1)包粽子竞赛。(四、五年级，每班3名)(邱新生)

预备:参赛表(黄丹凤6月1日前)

芦叶、碎纸(邱新生6月1日前)

(2)编制“长命缕”竞赛(三——五年级每班3名)(施炜、周欣)

预备:参赛表(黄丹凤6月1日前)

丝带(黄丹凤6月1日前)

(3)画(剪)艾虎竞赛。(四、五年级每班3名)(美术组，朱红萍)

预备:参赛表(黄丹凤6月1日前)

小样(朱红萍6月1日前)

5、班级活动

品粽子。

五月初五端午节活动方案篇2

主题：“迎端午，包粽子，扬民族精神;庆节日，品粽子，承中华传统”。

一、竞赛时间、地点、对象

时间：20xx年6月20日下午14：30开头

地点：活动室

参与对象：全体员工

二、竞赛预备事项

1.事前做好相应数量的大米、馅的配料及包扎的柴绳、粽叶预备。

2.以40人为份数(八个小组)，做好盛米、馅、柴绳、粽叶分放和放粽子容器的预备。

3.竞赛完毕后帮忙煮熟粽子

4.做好竞赛场地和观众区域的布置安排，预备100-150个左右煮熟好的粽子(品尝用);

5.学习包粽子的各项物品的预备;

6.赛前参赛选手务必做好个人卫生

三、竞赛规章

1、每位选手分发1.5斤糯米，10块馅肉，参赛选手需要在规定30分时间内用以上材料包出大小均一粽子，外形不限;

2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、外形规章为有效数计算成绩。

3、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，评比个人奖。

四、奖项设置

一等奖：一名

二等奖：3名

参加奖：参赛选手

五、学包粽子

另设一个学习包粽子的区域，包粽子高手手把手传授，欢送大家积极参加。

五月初五端午节活动方案篇3

一年一度的端午节年立刻就要到了，五一小长假之后辛苦的员工们又迎来了短暂的假期，许多人都已经提前规划好了，亲友聚会、外出游玩，或者宅在家里好好地休息一下。但在这端午节前夕，为了感谢这一年来企业全部员工的辛勤努力，我公司特意筹划了这次的端午狂欢活动，盼望大家能够在工作之余，感受到别样的企业文化和乐趣！

一、活动日期：

20xx年6月21日

二、活动主体：

xxx有限公司

三、主题活动

龙舟竞赛：

赛龙舟是端午节的一项重要传统活动，在这次端午庆祝活动中自然也少不了这个环节。我们在距离上海师范大学奉贤校区不远的渔人码头设置的竞赛场地，由每个部门派出10女20男组成三十人一组的团队进展800m的直线龙舟竞速赛。获得冠军的部门每个员工可以获得现金嘉奖若干。这样的龙舟竞赛让STD企业员工们充分感受到了“团结拼搏，奋勇挺进“的龙舟精神，也让他们以这次龙舟竞赛为一个新的起点，在今后的工作中能够为了企业和团队奋勇拼搏，像赛龙舟一样一往无前。

端午大餐：

端午节作为一个盛大庆祝节日，不能少了好吃美味的粽子。我们安排大家在单位食堂亲自来制作的各种口味的粽子就是例牌主菜了，平常大家可能会在家用高压锅或者蒸笼自己在家包粽子做，但现在的人们过节好多就是在外面餐馆里用餐了，这次我们号召大家一起包粽子，吃粽子，体验一下企业大家庭的气氛，一起共享辛勤努力的果实，想必这一餐定会让大家非常享受与回味，值得留恋。

四、端午文艺节目互动观赏流程

歌曲合唱：《相亲相爱的314》

主持：听完了《相亲相爱的314》大家有没有一种想家的感觉呢？特殊是来自台湾的员工朋友们，你们想家了没有吗？想听听久违的闽南乡音吗？下面就看看员工小诸的表演！有请小诸上台来唱一首《最炫民族风》。

流行歌曲：《最炫民族风》

主持：小诸的歌曲唱的怎么样？有没有台湾明星的风范？哪位来评价一下（出列答复者赠送小礼品，限1人）？听完了流行歌曲的快节奏，下面该来一曲异乡情调的戏曲啦。有请二嫂来为我们大家展现一下他的抒情歌喉。

独唱现代京剧：《新贵妃醉酒》

有奖小嬉戏

嬉戏内容

（1）愚工移山

嬉戏道具：

乒乓球（20个）、粗吸管（4根）、盆子（2个、用A4纸折叠便可）

嬉戏规章：

用嘴巴含住吸管吸气，将10个乒乓球从A盆移入B盆，A盆、B盆相距4米，移动过程中双手不能碰球，否则犯规不算，要重新移取。最先移完10个球一方获胜（上好佳）。

活动人数：2人，安排两组。

（2）端午文化及企业文化“智力大冲浪

嬉戏规章：

由主持人口述事先预备好的关于端午文化和企业文化（包括企业精神、业务办理等）的题目，在场的人都可以抢答，答对者送手机一部，答错者罚酒一杯。

（3）“爱“字大比拼

嬉戏规章：

将活动参与人员自由分为两组进展对唱竞赛，每人各唱一句，所唱的歌中必需要有“爱“字，坚持到最终的一方获胜。

（4）夹气球

嬉戏道具：气球（4个）

嬉戏规章：

将活动参与人员自由分为两组排成两队，每人将手背在身后，从第一个人开头用头和身体夹住气球传给下一个，逐个传递，最先传完的一组获胜。（口香糖）

小品节目：《STD的故事》

小品背景介绍：

从企业创立至今，以董事长个人经受为主线，为大家呈现一个企业进展的艰辛路途。风格煽情但不失幽默，让大家直观的感受到STD集团的魅力以及董事长个人白手起家的劳累，鼓励员工努力工作，一同为STD集团的美妙将来而前进。

谢幕合唱：《难忘今宵》

活动工程背景：STD集团有限公司

五、筹划的主题语：

青夏深情，端午狂欢

六、活动参加对象：

公司全体职员、员工家属和群众及消费者（不包括龙舟活动）

七、经费预算

主持人2人

舞蹈演员2人

歌手及演员6人

晚会编导费用

化装造型化师2名。

演出人员费用共计：3000元

舞台灯光音响费用（依场地而定）

礼品、现场布置依现场而定

服装依数量而定，端午晚餐依场地而定

八、选择媒介：

海报：依据公司总体安排。

电视：为期三天，6月19日—6月21日插播东方卫视台、SITV，每晚7：30分播出5秒广告，共3次。

场内外广告牌宣传：总体要求：活动公布肯定要提前、精确无误，排版美观大方，主题突出。

现场气氛布置：总体要求：节日气氛盛大、深厚、大气。

五月初五端午节活动方案篇4

活动目的：

农历五月初五是中国的传统节日——端午节。2023多年前遗留下来的习俗：挂菖蒲、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊，让大家充分感受到了这个节日所蕴含的民族情怀。并且国家对节假日的调整是对这些民俗类的非物质文化遗产爱护的一种有效方式。

活动号召：屈原的传奇，争舸的龙舟、带着药味的香囊，这些东西在记忆力已经埋没很久了唯有端午节吃粽子这一风俗，一提起来就让人觉得津津有味。现在端午节留给我们的除了粽子之外，或许最实际的就是那3天的节假日。所以我们想请大家一起动手做一个能带来好运的香囊。

活动内容：

1、现场制作香囊

2、现场进展文化学问的问答。

3、了解雄黄酒

4、现场问卷调查——端午节文化知多少

5、小当心理测试——你是哪种粽子

活动形式：

时间上暂定

场地：公司食堂

1、制作香囊

民俗学家陈连山撰写的《话说端午》里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持安康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。参加者自己剪剪缝缝做出的简洁的具有各种外形的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给家人朋友表达自己深深的祝愿，也可以学学古人的手艺。自己动手DIY礼物特殊有意义。然后选出比拟优秀的作品给与嘉奖。

材料：药店配的香料（白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾叶、佩兰、、薄荷等）、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料

安排：两名工作人员在现场给与指导和帮忙。为了给大家创作灵感，我们会展出一些各地有代表性的香囊。

留意点：针线要留意妥当保管

2、现场学问问答

用回答下列问题的形式，增加大家对端午节文化的了解。

操作：现场两名工作人员。参加者先抽取几道问题，答对的有小小的礼品。

3、了解雄黄酒

其实雄黄酒的`概念我们大多数只消失在白蛇传里，白素贞喝了一点就现形了。雄黄的主要化学成分是有毒的二硫化砷，加热后经化学反响变成三氧化二砷，也就是砒霜，人饮用后会中毒。所以分给员工雄黄酒，可喷在床下、墙边等角落，以避毒虫。至于喝的话，肯定要在医生的指导下。

4、现场问卷

有人说，中国的传统节日之所以被现代人所忘却，主要是由于它们的主题都是吃：元宵吃汤圆，中秋吃月饼，端午吃粽子，以至物质生活丰裕后，吃不再那么重要，节日因此变淡。

这固然是误会，以端午节而言，其精神内涵远不只是吃。端午始终是民间防疫祛病、避瘟驱邪、祈求安康的节日，寄寓了人们平安和顺的美妙心愿。

5、小当心理测试——你是哪种粽子

一个的消遣嬉戏，放松心情。

五月初五端午节活动方案篇5

活动目标：

1．知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

2．了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花），还有很多传奇、故事，如：有关屈原的传奇等。

3．乐于参与包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动，体验节日的欢乐。

4．体验并学习几个简洁的传统礼仪根本动作：揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。

活动预备：

1．端午节的故事PPT；

2．做香包的材料：香料、布、针、线；包粽子的材料：糯米、苇叶、线绳；编蛋网、缠五色线的材料：绳线、五彩线；做绿豆糕的材料：面粉、馅料。

3．汉服几套。

4．联系几位热心的家长代表，帮助完成制作活动。

活动过程：

一、主持人致开场辞：

淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”。随着端午节脚步的接近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培育孩子们的爱国主义情感，今日我们邀请了几位小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶，来和我们一起庆祝这个美妙的传统佳节。现在就让我们一起鼓掌欢送！

二、家长代表结合PPT叙述端午节来历的故事，让幼儿初步了解端午节的有关风俗。

三、学习几个传统礼仪根本动作：揖礼（问候）、附手礼（站）、叩首礼（坐）、执手礼、鞠躬礼。请个别小朋友穿上汉服进展表演展现。

四、端午节赛歌会，请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。

大四班：棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。（大班孩子穿上汉服表演）

小一班：五月五，是端五。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋……

五、“端午文化我知道”亲子活动，请几组家庭代表分小组分别展现端午风俗表演。

第一组：包粽子。

其次组：做香囊。

第三组：编蛋网。

第四组：结五丝。

第五组：做绿豆糕。

六、活动完毕，向参加的家长代表表示感谢，并代表幼儿园的全体教师祝家长及小朋友们节日欢乐，合家幸福！

五月初五端午节活动方案篇6

端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有许多习俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝愿的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，详细方案如下：

一、活动目的

端午节就是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又表达时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参加，不但能到达活泼身心、联络邻里感情、增加社区分散力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，然而深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。

二、活动主题

“品尝端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛

三、活动时间

端午节前夕

四、活动地点

三江超市门口

五、活动内容

(一)“包粽子、献爱心”竞赛

在活动当天举办包粽子竞赛，社区干部和居民齐参加，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。在活动完毕后，将包好的棕子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。

参加对象：社区干部和社区居民

活动方式：

1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。

2.由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。

3.向得奖者颁发相应“礼品”。

4.凡参与竞赛者都送一份纪念品。

5.竞赛完毕后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。

(二)端午飘香、钓香粽竞赛

社区居民分小组参与竞赛，根据嬉戏规章在规定的时间内钓粽子，然而每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。

参加对象：社区居民

(三)蛋体彩绘

参与活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评比出前六名，颁发奖品。

(四)趣味有奖学问竞赛

设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参加答题，答对者获得礼品一份。

五月初五端午节活动方案篇7

一、活动背景：

每年的五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和谐。

二、活动目的：

1、为了活泼小区文化气氛，增进邻里之间的友情。

2、提升物业效劳品质。

三、活动主题：

粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情

四、活动组织：

总协调：

组长：

组员：

五、参加对象

小区业主、住户

相关单位

六、活动时间

6月17日下午14：30—17:00

七、活动地点

小区广场

八、活动方案及详细流程

1、活动流程

14:30—15:30负责人致辞、包粽子

15:30—16:00互动环节—端午节学问竞答

16:00—16:30吃粽子

17:00活动完毕收尾工作——全体物业人员。

注：15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己带回家蒸煮。

2、前期预备

预备2个活动横幅，题字：“粽叶飘香迎端午，幸福和谐邻里情”。—由***装修公司赞助。(xx负责)

各单元门及公告栏张贴通知。(负责)

发微信及短信通知各业主及住户。(负责)

落实所需的材料与道具，如粽子的相关原料，与食堂联系锅灶等。(负责)

确定参加此活动的人数，并做人员详细安排。(负责)

让会包的人当师傅教学员怎么包(***负责教)

包粽子实行竞赛方式，以最终所包粽子数量及质量为平价标准进展最终评比，观众举手投票计数评定。

包粽子优胜者以实物评为奖品。

端午节学问问答环节回答下列问题者若答对问题将获得一份小礼品。

制作学问问答的相关题目。(负责)

活动现场拍照留恋。(负责)

提示

小区业主及住户：

为迎接端午佳节到来，丰富业主们精神文化生活，促进邻里和谐，物业效劳有限公司将举办首届端午包粽子活动，届时望各位业主、住户积极参加，详细活动相关内容公告如下：

一、活动内容：

互动问答、包粽子等。

二、活动时间：

6月17日下午14:30—17:00

三、活动地点：

小区广场

xxx物业效劳中心

五月初五端午节活动方案篇8

为深入挖掘民族传统节日所蕴含的丰富教育资源，将民族精神、传统美德教育、节气文化和学校特色——节日文化严密结合在一起，通过安排相关的实践活动，加深同学们对于“端午节”中华民族传统节日的熟悉，培育爱国主义精神，增加学生的民族自信念和骄傲感。

活动目的：

端午节是我国的一个传统节日，通过端午节来思念宏大的民族英雄屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。历古以来，已经形成独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系五彩绳等活动。这些活动特别适合小学生亲身参加，既能熬炼和进展学生的动手力量，又能增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，同时还能开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

活动内容：

（一）节日环境的创设：各班级以“端午情怀”为主题更新一期软体板报。大队部利用周一升旗仪式时间，开展一次以“端午”为主题的国旗下讲话。

（二）端午民俗活动的开展

活动一：主题班会话端午

活动对象：1——6年级各中队

中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族。一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是鼓励我们前行的强大力气。崇尚英雄、保卫英雄、学习英雄、关爱英雄，是每一位少先队员应当具有的品质。

活动安排：

1、利用端午节契机各中队通过晨会课、班会课，讲英雄屈原的故事；诵屈原的诗词。让队员知道屈原是我国古代宏大的爱国诗人，激发学生爱国情感。

2、组织学生说说与端午相关的学问，如收看“赛龙舟”视频，收看视频不单纯看输赢，看喧闹，更要让队员们了解到赛龙舟所表达的团队意识、合作精神、勇于拼搏的精神。

各班级依据本班实际，开展端午主题的班会课活动。如“端午季节话英雄”。

活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。

活动二：动手实践过端午

1、编织五彩彩绳感受文化内涵

一、二年级队员开展编织五彩绳活动。

五彩线，古代也叫五彩长命缕。中国古代崇敬五色，以五色为吉利色。节日早晨，各家大人会在在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线。寓意孩子平平安安。

队员们利用假期通过不同的编织方法，打造丰富多彩的端午五彩绳。请家长亲自为孩子带上彩绳。盼望一根根精致的彩绳，为队员们带去安康成长的祝愿，感受深厚幸福的节日气氛。

2、粽香溢满双手爱心传递文化

三年级少先队员开展包粽子活动。

队员们利用假期跟父母或家中有阅历的长辈学习包粽子的方法。体验传统节日的美妙，连续传统文明的魅力。在动手体验、品尝自己的劳动成果之余，可以和同学们谈谈包粽子的感受，还可以把亲自包的粽子送给送给四周的老人、邻居、交警叔叔、环卫工人……和大家一起品尝，一起过端午。

活动开展后将图片等过程性资料上交至“德育处——每月德育活动——端午活动”文件夹中。

3、巧制端午香袋传承传统文化

四、五、六年级队员开展制作香袋活动。

佩戴香袋，是端午传统习俗之一。有芳香、驱虫、避瘟、防病的成效。队员们可以在家长的陪伴下，当心裁、细细缝，做自己心仪的香袋。

巧制香袋送祝愿，制作完成后可将自己亲自做的香袋送给最亲的人或最敬重的人，说几句暖心的话语。在享受欢乐，感受亲情的同时，了解了端午传统文化，培育了动手力量，创新力量！

作品上交

时间：6月28日前

1、一二三年级家长拍下活动照片，上传至钉钉各班班级圈。班主任择优选择，每班上交5张照片，上传至公用平台——德育处——20xx上——每月德育活动——端午文件夹。

2、四、五年级每班上交5个香囊，年级助理统一收齐，交曹xx教师处。

五月初五端午节活动方案篇9

为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神，充分利用传统节日传播中华民族优秀文化，也为进一步丰富我校学生的节日文化生活，依据市文明委、市教育局工作安排，打算在各学部组织开展“我们的节日。端午”主题教育活动。详细方案如下：

一、指导思想

围绕庆祝建党九十周年主题，以建立社会主义核心价值体系为根本，充分挖掘传统节日的深厚文化内涵，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，通过各种民俗文化活动和爱国主义教育活动，引导学生认知传统、敬重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会的情感教育。

二、活动主题

我爱我们的节日——端午

三、组织机构

领导小组组长：

领导小组成员：

各班主任、艺术组、体育组、语文组

四、详细活动安排

1、开展唱赞歌活动。

依据“童心向党”主题系列活动要求，组织优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱活动，组织学生用歌舞等形式表达对党和祖国的祝福，形成庆祝党的生日的浓郁社会气氛。

（1）由艺术组教师组织红色歌曲传唱，要求每个学生会唱一首革命歌曲。

（2）组织小学部各班参与全校的“童心向党”优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱竞赛。

（3）学校播送站主题音乐播放100首红色歌曲。

2、组织开展各类庆祝活动。

（1）由体育组教师组织开展一项体育活动竞赛，要求人人参加。（责任人：朱春梅）

（2）组织中学部各班参与“我爱我们的节日——端午”征文活动。（责任人：顾继红）

3、组织开展美化校园环境活动。

大力提倡文明、和谐、环保的过节理念，以美化校园重点，发动全校师生对校园进展清扫，将每一个死角旮旯清扫洁净，努力营造干净、美丽、有序的.校园环境。

五、相关要求

1、加强组织领导。各责任人依据方案要求，把“我们的节日”主题教育相关活动制定出符合学生开展并各具特色的方案，且细心组织实施。

2、突出活动内涵。充分挖掘传统节日深厚文化内涵，把“我们的节日”主题活动与庆祝建党九十周年纪念活动结合起来，与未成年人思想道德建立结合起来，让全体学生在参加活动中承受爱国主义熏陶，提升文明素养。

3、营造节日气氛20xx年度我们的节日。各学部要利用宣传栏、黑板报、播送站、电子屏等宣传阵地，大力普及端午节日学问，积极推广各项主题活动，吸引更多的学生参加；在全校营造出“我们的节日。端午”的深厚气氛。

五月初五端午节活动方案篇10

传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族才智的结晶，也是无形“非物质文化遗产”，因此更简单在淡化的过程的丢失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是由于传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也慢慢在人们眼前消逝。

一、活动背景

端午节是中华民族古老的传统节日。通过端午节让我们大家开启端午的喧闹。

二、活动主题

情浓五月天，欢快度端午。

三、活动目的

1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。

2、通过开展包粽子竞赛，体验自己劳动的乐趣，放松身心。

四、活动时间

20xx年xx月xx日至xx日。

五、活动地点

xxxxx。

六、主办单位

xxx。

七、承办单位

xxxx。

八、活动对象

全体员工。

九、活动内容及流程

（一）包粽子

①参与活动的员工及负责人在食堂前按事先分好的组集合。

②人员、物品就位后，包粽子竞赛正式开头。

③竞赛完毕，评比出优胜队，并赐予肯定得嘉奖蒸粽子：负责人与工作人员联系，在XXX内将粽子蒸熟。

（二）现场互动嬉戏

1、夹弹珠每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开头后，计时1分钟，选手开头夹弹珠，时间到，工作人员宣布完毕并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

2、端午学问问答活动前预备两套关于端午的问答题。

（三）主场活动：吃粽子竞赛

参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布“开头”后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布竞赛完毕。为完成嬉戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。

十、任务安排

前期宣传

1、制作横幅，在XXX惹眼处悬挂。

2、活动中制作海报张贴在校区明显处。

3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。

后勤选购

1、联系活动场地。

2、购置材料（包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等）

3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。

4、活动主持及嬉戏操作。

5、带数码相机并照相。

6、安全保卫。

五月初五端午节活动方案篇11

xx年屈原故里端午文化节暨海峡两岸屈原文化论坛将于6月中旬在我校举办，学校对此事高度重视。依据此项活动全校整体工作方案要求和全校实际，学校打算在初中部组织开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”企业系列活动。为确保活动顺当进展，特制定此方案。

一、活动目的

通过开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”企业系列活动让初中师生更进一步了解端午习俗，了解屈原生平，了解屈原作品，理解屈原作品精神内核。到达师生自觉传承屈原文化，自发弘扬屈原“爱国、求索”精神之目的。同时，也是组织全体初中师生广阔师生为xx年屈原故里端午文化节做出应有奉献，把屈原爱国精神转化为师生爱家乡的实际行动。

二、活动时间

xx年6月23日至7月1日。

三、活动内容(组织开展“十个一”活动)

1、召开一次发动会。要求全体初中师生各级各类学校在5月31日前召开以“爱秭归、迎端午、讲文明、树新风”为主题的发动会，号召全体师生积极参加到全体初中师生“迎端午”活动中来。

2、办一期宣传专栏。要求各学校在6月5日前，仔细办一期以屈原文化为主题的宣传专栏，并在班级之间、年级组之间开展评比，促进学生自觉传承屈原文化，弘扬屈原精神，营造良好学习气氛。

3、上好一节端午节活动课。要求全体初中师生各学校组织活动课教师仔细备一节《端午节活动课教案》，上好一节端午节活动课。于6月10日前网传至教育股，我们将组织专班进展评比，对评比出的优秀作品予以颁证嘉奖，并在秭归教育网上登载。

4、开展一次“话端午”主题活动。要求各学校以班为单位组织开展端午节主题教育活动，让同学们人人了解端午节的相关来历、传奇故事和习俗活动，进而感受传统节日折射出的浓郁文化气息。

5、组织一次“屈原简介”讲座。要求各学校组织屈原简介讲座，让学生知道屈原的生平和主要代表作品，并能背诵他的名句，小学生5至10条，中学生20条以上。

6、组织一次诗歌朗读会。要求各学校组织以屈原作品为主题的诗歌朗读会，让学生理解屈原主要作品的精神内核，通过朗读会让同学们了解爱国诗人屈原的高尚人格和爱国情怀。

7、组织一次主题班会。要求各学校以班为单位组织一次“学屈原，爱祖国”主题班会，通过活动培育学生爱祖国、爱家乡的情感。

8、组织一次青春诗会。要求各初中和高中组织以“继承传统文化、弘扬屈原爱国精神”为主题的青春诗会，并组织评奖。各初中和高中于6月20日前推举优秀作品5篇网传至教育股，我们将组织专班进展评比，对评比出的优秀作品予以颁证嘉奖，并在秭归教育网上登载。

9、组织一次“沿着屈子的脚印”文化考察活动。要求屈原镇、

归州镇、茅坪镇和县直学校结合当地实际组织学生参观考察，深层了屈原，学习屈原，然后组织撰写大赛，抒发学生情怀，抒发爱国情感。

10、组办一台文艺晚会。要求各学校以“追怀先贤、弘扬国学、超越自我”为主题举办一台文艺晚会。通过形式多样的节目更直观的展现“端午习俗”，让学生更进一步知晓屈原、学习屈原，进一步激发学生爱家乡、爱祖国的情感。

四、活动要求

1、加强组织领导。县教育局成立以局长为组长，副局长为副组长，股室负责人为成员的活动领导小组。各学校要快速成立活动领导小组，制定工作方案，并将方案于6月5日前上报至教育股。

2、加强督办落实。教育局活动领导小组将对全体初中师生各学校开展“传承端午习俗，弘扬屈原爱国精神”企业“十个一”的活动状况进展检查督办，结果与年度目标考核挂钩。各乡镇中学和县直学校活动领导小组也要加强对本乡镇和本单位的活动开展状况的督办，确保活动落实到实处。此项活动完毕后，请各校整理好档案资料，并将活动总结于6月28日前交教育股。

3、确保活动安全。各校组织开展此活动时肯定要高度留意安全工作，特殊是组织户外活动时肯定要制定具体的安全预案，确保安全“零事故”。

五月初五端午节活动方案篇12

一、选题背景

群龙飞渡，百舸争流，万粽飘香。中华民族的传统节日——端午再次向我们走来，然而通过调查发觉，学生对端午并不是特别了解，对端午习俗中的文化现象更是知之甚少，想要了解的问题提了一大堆，多数学生提到端午节立即想起了那美味的粽子，所以适时组织这次“粽情飘香话端午”为主题的综合实践活动，能到达事半功倍的效果。

二、设计思路

以端午节的文化内涵为核心，从自己感兴趣的问题入手，自主制定讨论方案，通过合作调查、采访、参加实践、信息搜集与处理、表达与沟通、展现与评价等探究活动，了解中华民族的传统文化，增加学生对祖国、对家乡、对人民的喜爱之情。

三、活动安排

整个活动从2023年5月底开头，历时三周。活动共分为三个阶段：

1、活动预备阶段（两天）

2、参加阶段（一下午）

3、收获展现阶段（一周）

四、活动目标

（一）活动总目标：

端午节快要到了，开展关于“端午”的活动，可以让学生了解有关端午的各种小学问，拓展我们的学问面。同时在活动中提高学生自己筛选资料的力量。在端午的欢快气氛中，即能增进同学之间的友情，使同学们形成乐观合群的心理，也对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族骄傲感。

（二）活动详细目标：

1、认知目标：

（1）通过活动对端午节的由来、美食、习俗、庆祝活动、以及端午节的诗词、歌谣等有更全面的了解。

（2）通过活动，对讨论性学习的方法、步骤有进一步的了解。

2、力量目标：

（1）引导学生自主发觉问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，以促进学生实践活动力量的提高。

（2）通过小组合作调查、采访、汇报沟通促进学