人教版物理九年级全一册第十五章《电流和电路》测试卷

人教版物理九年级全一册第十五章《电流和电路》测试卷人教版物理九年级全一册第十五章《电流和电路》测试卷12/12人教版物理九年级全一册第十五章《电流和电路》测试卷第十五章《电流与电路》测试卷一、单项选择题(共15小题)1.某工厂经过一智能电路实现对甲、乙两机器工作状态的实时监控．机器都正常工作相当于开关断开，对应指示灯不亮，电铃不响；若任一机器出现故障相当于相应开封闭合，对应指示灯亮，电铃响．以下电路图中，吻合要求的是（）A．C．B．D．2.以下说法中正确的选项是（）A．开关必定连在电源的正极一端，才能控制用电器电流的有无B．断路和短路在电路中所起的作用是相同的C．一只开关同时控制两只灯泡，则灯泡必定是串通的D．在串通电路中，开关的地址改变了，开关的控制作用不改变3.以以以下列图，闭合开关后发生的现象是（）A1发光C12都发光．只有L．L、LB．只有L2发光D．L12都不发光、L4.如图，三个不一样样的灯泡接在电源上，A1的示数为I1，A2的示数为I2，A3的示数为I3，各表读数关系正确的选项是（）A．I1=I2=I3B．I1=I2+I3C．I321D123＞I＞I．I＞I＞I5.用金属棒把带正电的验电器A与不带电的验电器B连起来，B验电器也带正电，这是由于（）A．A中的正电荷转移到C．B中的电子转移到A中B．B中的质子转移到A中D．A中的电子转移到B中6.以下是四种模拟病房呼喊电路的设计图，其中设计最正确的选项是（）A．C．D．B．7.以下物品，平常情况手下于导体的是（）A．橡胶棒

C．金属勺子D．体温计B．塑料梳子8.一个物体接触带正电的验电器时，验电器的金属箔先合拢后又渐渐张开，则这个物体（）A．带负电C．不带电B．带正电D．带正、负电都可能9.原子的中心是原子核，周围有电子绕核运动，如图是四种原子的构造表示图．由图中信息可知（）A．质子、电子所带的电荷不等C．中性原子的电子数与质子数相等B．所有原子的中子数都与质子数相等D．所有原子都由电子、质子、中子组成10.空调扇因同时拥有“送风、加湿和降温”等功能而成为人们夏季消暑乘凉的常用电器．以以以下列图为某品牌空调扇构造表示图，其内部电路中有送风风扇和加湿电动机．该空调扇工作时，若只闭合送风开关，送风电动机工作；若同时闭合送风开关和加湿开关，两个电动机都工作；若只闭合加湿开关，加湿电动机不工作．以下电路中设计吻合上述要求的是（）A．C．D．B．11.如图是小明设计的楼梯照明电灯的四种控制电路．其中S12分别为楼上和楼下的开关（都是、S单刀双掷开关）．要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态．在实质应用中最好的方案是（）A．C．B．D．12.电流的单位安培、毫安、微安之间的关系正确的选项是（

）A．

1A=102mA

C．

1mA=102μAB．

6μA1A=10

D．

1μA=10A-313.轿车的驾驶位和副驾驶位一般都设有安全带提示电路，若汽车点火开关

S未接通，则电路不工作，S接通后，只需有人坐到其中一个座位上，座位下对应的动合开关

S1或

S2受压后接通．安全带指示灯点亮，提示他系安全带，系上安全带后（立刻安全带的插头插入联系插座内），安装在插座内对应的动断开关S12′断开，安全带指示灯熄灭，图中的电路设计吻合要求的是（）′或S．C．B．D．14.以以以下列图的电路中，用电流表测量电路的电流，以下说法中正确的选项是（）A．电流表测的是L1的电流C．电流表与电灯并联了B．电流表测的是L2的电流D．电流表测的是干路中的电流15.将下面一个物体与小灯泡串通在电源上，闭合开关后，能使小灯泡发光的是（）A．橡皮C．塑料尺B．铅笔芯D．透明胶带二、填空题(共3小题)16.达成以下单位换算7.5A=______mA；20000μA=______mA；300mA=______A．17.电热水壶的把手和插头接头处都是用橡胶制成的，采用橡胶是由于橡胶是______．18.如图是废旧灯芯，两段金属线嵌在玻璃中，把它串通入电路中，灯泡不发光，这说明玻璃是______（填“导体”或“绝缘体”），当用酒精灯对玻璃加热后，当玻璃变成红炽状态时电流表有示数，这个实验说明______．三、实验题(共3小题)19.为了考证并联电路的电流特点．小薇设计了以以以下列图所示的电路进行实验．（1）在连结电路时，开关应处于

______状态．（2）小徽先将电流表接在

L1所在的支路上，闭合开关后，察看到灯

L2发光，但灯

L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：

______

．（3）除去故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数以以以下列图中甲、乙、丙所示，可读出I1=0.5A，I2=______A，I=______A．依照测量结果．在误差同意范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：______．（写出关系式即可）4）为了考证结论的宽泛性，小薇采用了改换不一样样灯泡连续实验的方法进行考证，你还能够采用的方法是：______．20.小余和小乐依照课本要求研究并联电路中电流的关系，他们设计的电路以以以下列图．（1）在连结电路的过程中，开关应该______．（2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，以以以下列图所示，依照你的分析，你认为原因可能是______．（3）在实验过程中他们连结了以以以下列图所示的电路，闭合开关后，察看到灯L2______（选填“发光”或“不发光”）；经过分析电路连结情况，该电路存在的问题是：______（写出一条即可）．请在图上只变动一根导线，吻合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所适用电器．（要求：在需要变动的导线上画“×”，用笔将变动后的导线画出，导线禁止交织）．（4）他们更正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：经过对上面数据的分析，能够得出的结论是：

______；在实验中能够采用

______

的方法改变

A、B、C处电流的大小进而进行多次实验；多次测量的目的是：

______

．21.如图是小红“研究并联电路电流特点

”实验时未连好的电路，现要求灯

L1和灯

L2并联，且用电流表测经过灯

L2中的电流．（1）请你用笔画线表示导线达成以以下列图电路连结，并在虚线框内画出电路图．

（注意：连图与绘图都用铅笔）（2）实验时，连结电路前，开关应处于______状态，电流表应与被测用电器（3）闭合开关后小红发现电流表如图（a）所示，出现这个现象原因是______错误后，闭合开关，发现电流表的示数如图（b）所示，出现这个现象的原因是

______联．．小红更正了上述______．（4）电路连结正确后，闭合开关电流表示数如图（c）所示,则经过灯L2的电流为______A；再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图（d）所示,经过灯L1中的电流为______A．答案分析1.【答案】C【分析】由题意可知，开关与各自对应指示灯应串通，由于任一机器出现故障相应开关就会闭合，对应指示灯亮，电铃响．因此说明两个开关均能控制电铃，则电铃应接在干路上．因此选项C正确.2.【答案】D【分析】A、由于开关与其控制的用电器是串通，因此不用然开关必定连在电源的正极一端，故A错误；B、断路时，电路中没有电流；短路时，电路中有较大的电流，故B错误；C、一个开关控制两只灯泡，它们的连结可能是串通，也可能是并联，故C错误；D、在串通电路中，开关的地址改变了，开关的控制作用不改变，故D说法正确．3.【答案】B【分析】由图可知，当开关S闭合时，电流从正极出发，经灯泡L2、开关回负极，灯泡L1被短路，不亮，故L1不亮，L2发光．4.【答案】D【分析】由图可知三灯泡并联，A3测经过L3的电流，A2测经过L2和L3的两个支路电流之和，故必定有：I2＞I3；A1测经过三个灯泡的总电流，故必定有：I＞I；12因此，I1＞I2＞I3.5.【答案】C【分析】正电荷（质子）在原子核的内部，不会发生转移．A原来带正电，用金属棒将AB连结起来，连结的刹时，B上带负电的电子转移到A上，使B带上正电荷．6.【答案】B【分析】由于病人按开关时铃响且对应的灯亮，则不一样样病房的指示灯并联连结，开关控制对应病床的指示灯，电铃连结在干路中．A、由图示电路图可知，两指示灯并联在两支路中，电铃串通在干路中，开关S1控制整个电路，开关S2控制指示灯L2，当两开关都闭合时，两个指示灯都亮，无法鉴别是哪个病房病人在呼喊，因此不吻合题意，故A错误；B、由图示电路图可知，两指示灯并联在两支路中，电铃串通在干路中，每个开关控制一条支路，因此吻合题意，故B正确；C、由图示电路图可知，指示灯与电铃串通后并联，闭合任一开关，指示灯亮、电铃响，可是每个病房都需要对应的指示灯和电铃，电铃太多会混杂护士的判断，因此不吻合题意，故C错误；D、由图示电路图可知，灯泡与电铃串通由同一开关控制，因此不吻合题意，故D错误．7.【答案】C【分析】简单导电的物体叫导体，不简单导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．常有的导体包括：人体、大地、各样金属、酸碱盐的溶液等．常有的绝缘体：塑料、玻璃、陶瓷、橡胶、干木棍、干燥的空气等.ABD、橡胶棒、塑料梳子、体温计（玻璃外壳）都不简单导电，是绝缘体，不合题意．C、金属勺子是金属制品，简单导电，是导体，吻合题意．8.【答案】A【分析】因验电器的金属球带正电，验电器的金属箔先闭合，说明物体带的是负电，验电器的正电荷与物体带的负电荷发生中和现象，后又张开是由于物体带的负电荷又更多的传导给了验电器，验电器的金属箔因带同种电荷而张开．9.【答案】

C【分析】

A、质子和电子都带一个单位的电荷，质子带正电，电子带负电，故

A错误；B、Li

质子数是

3个，而中子数是四个，故

B错误；C、四种原子核内带正电的质子和核外带负电的电子数目都相等，故

C正确；D、H原子中只有质子而没有中子，故

D错误．10.【答案】

B【分析】依照题意可知，开关

S1只控制照明用的小灯泡

L，开关

S2只控制吸尘用的电动机

M，说明小灯泡

L和电动机

M独立工作、互不影响即为并联，再依照开关的作用，判断开关的地址．

A、加湿开关只控制加湿电动机，送风开关控制送风电动机，不合题意；B、送风开关为总开关，加湿开关只控制加湿电动机，吻合题意；C、加湿开关为总开关，送风开关控制送风电动机，加湿开封闭合加湿电动机遇工作．不合题意；D、加湿开封闭合，加湿电动机遇工作，对送风开关和送风电动机短路，不合题意．11.【答案】A【分析】家庭电路中，开关控制灯泡时，火线第一进入开关，今后再进入灯泡，零线直接进入灯泡；单刀双掷开关的动触头（也就是单刀）必定接在火线和灯泡之间．A、此时电路处于断开状态，灯泡不能够发光，当扳动S2时，电路处于闭合状态，灯泡发光．再扳动S1时，电路又处于断开状态，灯泡不能够发光．吻合题意；B、灯泡与火线相连，不吻合安全用电原则．不吻合题意；C、此时电路处于闭合状态，灯泡发光，当扳动S2时，电路处于断开状态，灯泡不能够发光．再扳动S1时，电路还处于断开状态，灯泡不能够发光．不吻合题意；D、此时电路处于闭合状态，灯泡发光，当扳动S2时，电路处于断开状态，灯泡不能够发光．再扳动S1时，电路是短路．不吻合题意．12.【答案】B【分析】A.1A=103mA，该选项错误；B.1A=106μA，该选项正确；C.1mA=103μA，该选项错误；-61A=10A，该选项错误.13.【答案】C【分析】因汽车点火开关S未接通，则电路不工作．S接通后，指示灯能工作；因此开关S控制整个电路；而连在座位下对应的动合开关S1和在插座内对应的动断开关S1′同时控制安全带指示灯，因此开关S1和S′与指示灯串通，且开关S和S′不能够同时处于断开或闭合；111同理可知，连在座位下对应的动合开关S2和在插座内对应的动断开关2S′同时控制安全带指示灯，因此开关S2和S2′与指示灯串通，且开关S2与S2′不能够同时处于断开或闭合；由于它们同时控制指示灯，因此指示灯需安装在干路上．故吻合要求的电路图是C图．14.【答案】B【分析】利用断表法判断电流表测量经过用电器的电流．去掉电流表，L1发光，L2不发光，因此电流表测的是L2的电流．15.【答案】B【分析】只有将导体接入电路中，才能使小灯泡发光．四个选项中，只有铅笔芯是导体，其他的三个都是绝缘体．3；20；0.3A．16.【答案】7.510【分析】由于1A=103-6-3mA，mA，1μA=10A=103μA=20000-3-3因此7.5A=7.5×10mA；20000×10mA=20mA；300mA=300×10A=0.3A17.【答案】绝缘体【分析】用橡胶做电热水壶的把手和插头接头，是利用了橡胶的绝缘性强，保证人身安全.18.【答案】绝缘体；绝缘体和导体之间没有绝对的界线．【分析】（1）常温下，玻璃是绝缘体，利用灯头把玻璃心与一盏灯泡串通接入家庭电路中，此时灯泡不发光；2）被加热到白炽状态时，温度达到2000℃左右，玻璃处于高温时变成导体，使电路连通，灯泡能发光，说明绝缘体和导体之间没有绝对的界线．19.【答案】（1）断开；（2）L1或电流表开路（或断路）；（3）0.52；1；I=I1+I2（4）用改变电源电压连续实验的方法进行考证．（其他合理答案均可）【分析】（1）依照电路连结的基本要求，连结电路的过程中开关应该是断开的；（2）依照题意，闭合开关灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零.由于该电路是并联电路，各支路互不影响，灯泡L1不发光，说明该支路没有电流经过，即L1支路断路，因此可能是灯泡L1或电流表发生了断路；另绝不能够能L1支路发生短路故障，由于若是该支路短路，就造成电源短路，L2灯泡同时也不发光，与题意不符；（3）读出乙和丙的示数分别为I2=0.52A、I=1A在误差范围内I=I1+I2．4）为了考证结论的宽泛性，改变电路中的电流还能够采用的方法是用改变电源电压连续实验的方法进行考证．20.【答案】（1）断开；（2）正、负接线柱接反了；（3）不亮；A2、L2被短路；如图：4）并联电路干路电