新高考化学一轮复习人教版(2019)必修第一册周测卷(4) 海水中的重要元素-钠和氯(二)提升_第1页
新高考化学一轮复习人教版(2019)必修第一册周测卷(4) 海水中的重要元素-钠和氯(二)提升_第2页
新高考化学一轮复习人教版(2019)必修第一册周测卷(4) 海水中的重要元素-钠和氯(二)提升_第3页
新高考化学一轮复习人教版(2019)必修第一册周测卷(4) 海水中的重要元素-钠和氯(二)提升_第4页
新高考化学一轮复习人教版(2019)必修第一册周测卷(4) 海水中的重要元素-钠和氯(二)提升_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新高考化学一轮复习人教版(2019)必修第一册周测卷(4)海水中的重要元素——钠和氯(二)提升

一、单选题1.下列关于的叙述中正确的是()A.将过量粉末加入紫色石蕊试液中振荡,溶液变为蓝色,且有气泡产生B.将过量粉末加入溶液中并振荡,溶液中产生红褐色沉淀,且有气泡产生C.凡是有参与的反应,均能产生D.粉末在空气中长期放置不变质2.下列有关氯及其化合物的说法正确的是()A.向久置的氯水中滴入紫色石蕊试液,溶液将先变红后褪色B.氯气对自来水消毒时,生成的有机氯化物对人体有害C.漂白粉的有效成分是和,易与空气中的反应,所以应密封保存D.氯气有漂白性,所以氯气能使湿润的有色布条褪色3.在一定条件下,使CO和的混合气体26g充分反应,所得混合物在常温下跟足量的固体反应,结果固体增重14g,则原混合气体中和CO的质量比可能是()A.9:4 B.1:1 C.7:6 D.6:74.将3.2克和CO的混合气体(其密度为相同条件下氧气密度的),通入一盛有足量的密闭容器中,再通入过量,并用电火花点燃使其充分反应,最后容器中固体的质量增加了()A.3.2g B.4.4g C.5.6g D.6.4g5.有两个无标签的试剂瓶,分别装有和,有4位同学为鉴别它们分别采用了以下不同的方法,其中不可行的是()A.分别配成溶液,再加入澄清石灰水B.分别配成溶液,再加入溶液C.分别加热,再检验是否有使澄清石灰水变浑浊的气体产生D.分别取固体样品,滴加同浓度盐酸,观察产生气泡的快慢6.如图所示,若关闭Ⅰ阀,打开Ⅱ阀,让氯气经过甲瓶后,再通入乙瓶,布条不褪色;若关闭Ⅱ阀,打开Ⅰ阀,再通入氯气,布条褪色。甲瓶中所盛的试剂可能是()①浓②浓NaOH溶液③KI溶液④饱和NaCl溶液A.② B.②③ C.①②③ D.①②④7.下列关于氯及其化合物的说法中错误的是()A.新制的氯水应放在棕色的试剂瓶中B.新制氯水可使紫色石蕊试液先变红后褪色C.有氯气参与的化学反应中只能作为氧化剂D.漂白粉可由通入石灰乳中制备,其有效成分是8.氯气可以将、、分别氧化为、、。已知还原性顺序:,则下列离子方程式正确的是()A.少量氯气与溶液反应:B.过量氯气与溶液反应:C.氯气与溶液中的以物质的量之比1:1反应:D.少量氯气与溶液反应:9.代表阿伏加德罗常数的值,下列说法错误的是()A.标准状况下,22.4L干冰含有的分子数为B.含有的数为0.02C.标准状况下,和的混合气体所含的原子数目为3D.物质的量浓度为1.00mol/L的溶液中,含有的个数为210.设代表阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()A.将1L2mol/L的溶液制成胶体后,其中含有氢氧化铁胶粒数为2B.常温常压下,和的混合气体一定含有个氧原子C.1L0.1mol/L的溶液中含有0.1个D.常温常压下,22.4L氖气含有个氖原子11.下列关于氯气的实验装置能达到实验目的的是()①可用于氯气的收集②若气球干瘪,证明可与NaOH反应③可证明氯气具有漂白性④可用于实验室中氯气的尾气吸收A.①② B.①③ C.②③ D.①④12.在探究新制氯水成分及性质的实验中,依据下列方法和现象,不能得出相应结论的是()选项方法现象结论A观察氯水颜色氯水呈黄绿色氯水中含B向饱和溶液中加入足量氯水有无色气体产生氯水中含HClOC向红色纸条上滴加氯水红色纸条褪色氯水具有漂白性D向溶液中滴加氯水溶液变成棕黄色氯水具有氧化性A.A B.B C.C D.D13.下列说法错误的是()A.用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体B.由矿盐(主要成分是NaCl,还含有等其他可溶性杂质的离子)生成食盐,除去最合适的试剂是C.用酚酞试液可鉴别饱和食盐水和饱和纯碱溶液D.用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色试验,火焰呈黄色,该溶液可能是钠盐溶液,也可能是NaOH溶液二、多选题14.如图所示,一密闭气缸被一不漏气但可滑动的活塞隔开分成两部分。反应前,左边充有,右边充有和的混合气体;20℃时,将右边混合气体点燃,反应后冷却到20℃,若活塞最终静止于气缸的中央(液体体积忽略不计),则反应前容器中和的物质的量之比可能为()A.3:5 B.5:4 C.2:7 D.3:2三、填空题15.实验室欲用NaOH固体配制1.0mol/L的NaOH溶液240mL。(1)配制溶液时,一般可以分为以下几个步骤:①称量②计算③溶解④倒转摇匀⑤转移⑥洗涤⑦定容⑧冷却其正确的操作顺序为________________________。本实验必须用到的仪器有天平、药匙、玻璃棒、烧杯、胶头滴管,还有________________________。(2)某同学欲称量一定量的NaOH固体,他先用托盘天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图。烧杯的实际质量为__________________g,要完成本实验该同学应称出________________gNaOH。(3)使用容量瓶前必须进行的一步操作是________________________。(4)在配制过程中,其他操作都是正确的,下列操作会引起所配制溶液的浓度偏高的是________________________。A.转移溶液时不慎有少量溶液洒到容量瓶外面B.定容时俯视刻度线C.未冷却到室温就将溶液转移到容量瓶并定容D.定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线16.与的氧化性相近,在自来水消毒和果蔬保鲜等方面应用广泛。兴趣小组通过图1装置(夹持装置略)对其制备、吸收、释放和应用进行了研究。(1)仪器D的名称是___________。安装F中导管时,应选用图2中的___________。(2)打开B的活塞,A中发生反应:,为使在D中被稳定剂充分吸收,滴加稀盐酸的速度宜___________(填“快”或“慢”)。(3)关闭B的活塞,在D中被稳定剂完全吸收生成,此时F中溶液的颜色不变,则装置C的作用是___________。(4)已知在酸性条件下可发生反应牛成NaCl并释放出,该反应的离子方程式为___________。(5)已吸收气体的稳定剂Ⅰ和稳定剂Ⅱ,加酸后释放的浓度随时间的变化如图3所示。若将其用于水果保鲜,你认为效果较好的稳定剂是___________,原因是___________。四、实验题17.实验室用如下装置制取氯气,并用氯气进行实验。回答下列问题:(1)A中盛有浓盐酸,B中盛有,写出反应的离子方程式:________________。(2)D中放入浓,其目的是________________。(3)E中为红色干布条,F中为红色湿布条,可观察到的现象是_______________,对比E和F中现象的差异可得出的结论及解释是________________。(4)G中的现象是________________。(5)画出H处尾气吸收装置图并注明试剂。(6)家庭中常用消毒液(有效成分NaClO)与洁厕灵(主要成分盐酸)清洁卫生。某品牌消毒液包装上的说明如下:①“与洁厕灵同时使用”会产生有毒的氯气,写出反应的离子方程式:________________。②需“密闭保存”的原因是_______________。(7)现在有一种名为“净水丸”的产品也能对饮用水进行快速的杀菌消毒,药丸通常分内外两层。外层的优氯净先与水反应,生成次氯酸起杀菌消毒作用;几分钟后,内层的亚硫酸钠溶出,可将水中的余氯(次氯酸等)除去。亚硫酸钠将水中多余的次氯酸除去的离子反应方程式为_______________。

参考答案1.答案:B解析:A项现象应为先变蓝色后褪色;C项考虑不全面,如=,无生成;D项中在空气中易变质。2.答案:B解析:A.新制氯水中,中有一部分与水发生反应:而久置氯水,由于HClO见光会分解放出氧气,最终溶液将变为盐酸,不含HClO,有酸性而无漂白性,因此向久置氯水中滴入紫色石蕊试液,溶液只变红而不褪色,选项A错;B.氯气对自来水消毒时,氯气会与水中的有机物反应,生成的有机氯化物对人体有害,选项B对;C.是漂白粉的有效成分,可以和空气中的二氧化碳、水反应生成碳酸钙和次氯酸,次氯酸不稳定易分解,为了避免漂白粉与空气接触而变质,漂白粉应密封保存,选项C错;D.本身无漂白性,不能使干燥的有色布条褪色,选项D错。3.答案:D解析:由反应,可推得关系式:,所以固体增加的质量为原混合气体中CO的质量,则CO的质量可能为14g。4.答案:A解析:CO与氧气反应:,二氧化碳与过氧化钠反应:,两方程式相加得总方程式为,固体增加的质量为CO的质量;氢气与氧气反应:,与反应:,两方程式相加得总方程式为:,固体增加的质量为氢气的质量,则CO和的混合气共3.2g就是密闭容器中固体增加的质量。5.答案:A解析:A项中的石灰水与和都能发生反应产生沉淀;B项中与不反应,与反应产生沉淀;C项中两者分别加热时,只有受热分解,,产生的能使澄清石灰水变浑浊;D项中与盐酸反应放出气体的速率比快。6.答案:C解析:由题可知,通入的氯气为潮湿的氯气。浓硫酸具有吸水性,关闭Ⅰ阀,打开Ⅱ阀时,氯气通过浓硫酸得到干燥的氯气,红色布条不褪色,故①正确;关闭Ⅰ阀,打开Ⅱ阀时,氯气通过NaOH溶液,与其反应,红色布条不褪色,故②正确;关闭Ⅰ阀,打开Ⅱ阀时,氯气通过KI溶液,与KI反应生成,红色布条不褪色,故③正确;氯气与食盐水不反应,关闭Ⅰ阀,打开Ⅱ阀时,进入乙瓶的为潮湿的氯气,红色布条逐渐褪色,故④错误。7.答案:C解析:A.氯水中的次氯酸见光易分解,新制氯水通常保存在棕色试剂瓶中,故A正确;B.氯水中含有的盐酸具有酸性,能够使紫色石蕊试液变红色,氯水中含有的次氯酸具有漂白性,能够使红色褪去,故B正确;C.与NaOH溶液发生歧化反应,既作氧化剂又作还原剂,故C错误;D.漂白粉可由氯气通入石灰乳中制得,漂白粉的主要成分是、,其中可以与水、二氧化碳反应生成HClO,为漂白粉的有效成分,故D正确。8.答案:C解析:A中少量氯气与溶液反应,先与反应,;B中氯气过量,完全反应,正确的方程式是;C中氯气与以物质的量之比1:1反应,;D中少量氯气会先与反应:。9.答案:D解析:标况下,干冰就是二氧化碳气体,A正确;的物质的量是0.01mol,含有0.02mol,B正确;和的混合气体所含原子数为3,C正确;溶液体积未知,故溶液中的氯离子的个数无法计算,D错误。10.答案:B解析:1L2mol/L的溶液中含有,制成胶体时,一个氢氧化铁胶粒是多个氢氧化铁的聚集体,故形成胶粒的个数小于2,故A项错误;极端假设,当23g气体全部为时,其物质的量为0.5mol,含有个氧原子,当23g气体全部为时,其物质的量为0.25mol,含有个氧原子,故当和以任意比例混合时,则一定含有个氧原子,故B项正确;在溶液中完全电离为钠离子、氢离子和硫酸根离子,故溶液中无,故C项错误;常温常压下,22.4L氖气不是1mol,故D项错误。11.答案:D解析:氯气的密度比空气大,可用向上排空气法收集,①装置能达到实验目的;若气球干瘪,说明平底烧瓶内气体压强比瓶外压强大,而,反应使气体减少,烧瓶内气压减小气球会膨胀,②装置不能达到实验目的;潮湿布条中的水与干燥的反应生成HClO,HClO能漂白有色布条,所以该实验无法证明氯气具有漂白性,③装置不能达到实验目的;与NaOH反应:,所以NaOH溶液可用于实验室中氯气的尾气吸收,④装置能达到实验目的;故选D。12.答案:B解析:氯气为黄绿色气体,氯水呈黄绿色,是因为氯水中含有氯气,A正确;HClO酸性弱于碳酸,不能与反应,向饱和溶液中加入足量氯水,有气泡产生,是因为碳酸氢根离子与氯水中的氢离子发生反应生成水和二氧化碳,B错误;红色纸条褪色,说明氯水具有漂白性,C正确;向溶液中滴加氯水,溶液变成棕黄色,被氧化为,说明氯水具有氧化性,D正确。13.答案:B解析:碳酸钠受热难分解,碳酸氢钠受热易分解生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,A项正确;加入,除去的同时,引入了新的杂质离子,B项错误;NaCl溶液呈中性,溶液呈碱性,故可以用酚酞试液鉴别,C项正确;焰色试验是元素的性质,焰色试验呈黄色的元素是钠,故该溶液中含有,该溶液中溶质可能是钠盐,也可能是NaOH,D项正确。14.答案:AD解析:设的物质的量为1mol,反应前,左右两室的体积之比为1:3,则反应前右室气体的物质的量为3mol,反应后,活塞处于中央,两室体积相等,则两室中气体的物质的量相等,反应后右室气体的物质的量为1mol,发生反应。设、的物质的量分别为、,若氢气过量,则,,解得,;若氧气过量,则,,解得,,故和的物质的量之比可能为3:5或3:2。15.答案:(1)②①③⑧⑤⑥⑦④250mL容量瓶(2)27.410.0(3)检漏(4)BC解析:(1)由溶液的配制原则知,该实验的操作顺序为②①③⑧⑤⑥⑦④,所用的仪器除题给的外,还需要容量瓶,因没有240mL规格的容量瓶,故需要250mL容量瓶。(2)由图示可知烧杯质量为(20+10-2.6)g=27.4g;需要的氢氧化钠的质量为1.0mol/L×0.25L×40g/mol=10.0g。(3)使用容量瓶之前必须要检查其是否漏水。(4)A的溶质减少、D的溶剂增多,这些操作都会使所配制溶液的浓度偏低;B、C的溶剂减少,使所配制溶液的浓度偏高。16.答案:(1)锥形瓶b(2)慢(3)吸收(4)验证是否有生成(5)稳定剂Ⅱ稳定剂Ⅱ可以缓慢释放,能较长时间维持保鲜所需的浓度解析:(1)装置F为洗气装置,应长进短出。(2)滴加稀盐酸较慢时,产生的较慢,有足

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论