新教科版六下科学3.7《探索宇宙》教学课件

7.探索宇宙教科版六年级下册《宇宙》单元

你知道人类是怎样探索宇宙的吗？

科学技术的进步是如何帮助人类更好地探索宇宙的？阅读资料卡，梳理信息并完成记录单：1.了解人类探索宇宙的历史2.了解我国在太空探索方面的成就探索时间1609年以前1609年~1957年1957年以后主要探索方法□肉眼□望远镜等工具□进入太空观测□肉眼□望远镜等工具□进入太空观测□肉眼□望远镜等工具□进入太空观测获得有关宇宙的信息

人类探索宇宙过程中，观测范围有什么变化？你还有什么发现？

研讨1

从人类探索宇宙的历程中，我们知道了什么？✓✓✓日升日落、月圆月缺、斗转星移，确定了时间、方向及历法、解释日食太阳黑子、月球和一些行星的表面与盈亏、银河由无数恒星组成、微波背景辐射、脉冲星、类星体和星际有机分子天体发出的信息，如紫外线、红外线、无线电波、X射线、γ射线随着科学技术的发展，人类的科学考察技术和方法不断改进，对宇宙观察范围越来越大，获得的信息越来越多，对宇宙的认识也不断深化。研讨2

在太空探索中，我国取得了哪些成就？长征系列月球车神舟系列载人飞船嫦娥系列运载火箭天宫系列探月卫星天舟系列空间实验室（中国空间站）玉兔号火星探测器天问一号货运飞船研讨3

你参加过哪些天文类的实践活动？还可以开展哪些活动？参观天文馆探访天文台观察天文现象关注天文信息参加天文学社团

近期有什么天文现象吗？我们可以从哪里获取信息？怎么观察？

查找有关资料了解吧！笔记知识点我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。人类通过改进技术和工具，不断地认识和探索宇宙。END2.产生气体的变化

教科版六年级下册《物质的变化》单元复习巩固化学变化物理变化产生新物质物质变化不产生新物质

物质在发生变化时，常常会伴随一些现象，这些现象可以帮助我们区别和判断物质发生了怎样的变化。食盐白砂糖小苏打水白醋探索活动1：观察有气体的变化

它们会发生什么变化呢？食盐白砂糖小苏打滴加1滴管水滴加1滴管白醋探索填写实验记录单探索活动2：收集产生的气体

怎样做可以收集气体呢？探索活动2：收集产生的气体①在瓶盖中加入一勺(2g)小苏打，取一个密封袋(10cm*15cm)，往里面滴加10滴管白醋；②将装有小苏打的瓶盖小心的放入密封袋中；③尽量排出袋内的空气，封好密封袋的封口，然后将瓶盖打翻，让小苏打与白醋混合；④观察现象。

注意：用看、听、摸的方法仔细观察探索活动2：收集产生的气体产生白色气泡袋子鼓起，里面气体无色袋子里的白色粉末逐渐消失袋子外壁发凉看有呲呲声听摸研讨

1、通过查阅资料，小苏打和白醋混合后产生的气体是什么？二氧化碳小苏打和白醋的主要化学成分分别是“碳酸氢钠”与“乙酸”，这两种化学物质遇到一起会发生剧烈的化学反应，产生大量的“二氧化碳”气体。二氧化碳越来越多，在液态物质中翻腾，就会产生大量的气泡。研讨

2、小苏打和白醋产生的气体有什么特点？可以灭火比空气重研讨

2、小苏打和白醋产生的气体有什么特点？可溶于水研讨

3、这种气体有什么特点？与我们人类有什么关系？无色无味可以灭火比空气重二氧化碳可溶于水研讨探索活动3：进一步观察鸡蛋、贝壳和白醋接触后会有什么现象呢？鸡蛋与白醋反应的视频产生的气体是二氧化碳吗？请你课后查阅资料。笔记知识点