新教科版六下科学2.7《保护生物多样性》教学课件

2.7保护生物多样性教科版六年级下册《生物的多样性》单元多种多样的动物

地球是我们美丽的家园，各种各样的生物在这个家园中都扮演着重要的角色，它们相互依存、相互作用、相互影响。保护生物多样性已经成为人类共同的话题。但是……人类污染水源人类乱扔垃圾动物相继死亡

为什么要保护生物多样性？怎样保护生物多样性呢？探索★资料一：植物与人类的关系植物为人类提供氧气食物和药材，除此之外，还有些植物对空气污染特别敏感，当空气中的污染程度达到一定浓度以后，植物就会出现坏死的现象，用自身的问题来提醒人们。为什么要保护生物多样性？探索★资料二：动物与人类的关系动物为人类生活提供了丰富的物质资源，如：食物、皮毛、药物材料等。动物还具有美学价值，可以激发文学艺术的创作灵感。动物还有利于维持生态系统的平衡，促进人类研究自然、认识自然、保护自然。为什么要保护生物多样性？探索★资料三：生物多样性面临的威胁(1)生存环境遭到破坏。人类活动导致野生动物生存环境遭到破坏，甚至消失，影响到物种的正常生存。(2)掠夺式的开发利用。乱捕滥杀和乱砍滥伐使我国的生物多样性受到严重威胁。(3)环境污染。例如：大量的废水、废气、垃圾、粉尘等的排放以及化肥、农药的大量使用。(4)外来物种的影响。生物入侵使原有物种的生存受到极大的威胁。为什么要保护生物多样性？记录探索生物多样性对人类的健康和生存至关重要。生物的相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统，提供了所有生命赖以生存的条件。探索了解目前为保护生物多样性正在采取的措施1.建立自然保护区保护濒危物种。2.建立植物种子库和花粉库。3.建立动物精子库。4.颁布相关法律法规。探索自然保护区

自然保护区，是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象躲在的陆地、陆地水体或者海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。人类建立自然保护区已有百余年的历史。探索种子库、花粉库、精子库

通过低温、液氮等各种特殊的方法，将植物的种子、花粉以及动物的精子等与生殖有关的繁殖体和细胞进行长期保存。该项技术有利于解决珍稀动物和濒危动物的种族繁衍。探索相关法律法规《中华人民共和国森林保护法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》《生物多样性公约》《中国生物多样性保护战略与行动计划》探索海报制作通过查找资料并结合今天的所学知识，将研究成果制成“保护生物多样性”宣传海报。探索海报制作研讨

1.地球上生物种类那么多，人类为什么还如此重视保护生物多样性？研讨

2.人类的哪些行为会导致生物多样性的锐减？研讨

3.我们能做哪些力所能及的事来保护生物多样性？笔记知识点生物多样性和人类生存息息相关，我们要做力所能及的事情保护生物多样性。END3.2八颗行星教科版六年级年级下册《宇宙》单元

太阳系的八颗行星有哪些？它们是如何排列的？

你是怎样理解课本上这句话的？

我们如何知道八颗星星的实际大小和距离的比例关系呢？

查阅资料：书籍、互联网建构真实比例的模型

我们能从数据表中得到哪些信息？探索探索1.给行星排序。2.数据换算：

等比例缩小。3.用纸带建模。实验指导视频探索1.给行星排序。2.数据换算：

等比例缩小。3.用纸带建模。研讨

研讨交流：请小组间互相看一看建模结果，观察比较。说说我们的发现、困惑，或质疑吧。研讨我们发现1.八颗行星距离太阳的远近差异非常大。2.行星的大小差异很大，并没有在建模纸带上体现出真实比例。3.……肉眼可观测的天文现象金星合月金星和月亮间的距离达到最近双星伴月（金星、木星、月球）1.以科学数据为基