标准解读

《GB 16179-1996 安全标志使用导则》是中国关于安全标志设计、使用和管理的一套国家标准。该标准旨在规范各类安全信息的传达,以预防事故、保护人员健康和安全为目的,适用于生产、建设、交通等多个领域的安全管理工作。其主要内容可概括为以下几个方面:

  1. 安全标志分类:标准将安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类。

    • 禁止标志:圆形边框,带斜杠的图案,表示禁止人们不安全行为或状态的存在。
    • 警告标志:等边三角形边框,黄色底色,黑色图形符号,提醒注意潜在危险。
    • 指令标志:圆形边框,蓝色底色,白色图形符号,要求遵守某些规定或采取相应行动。
    • 提示标志:正方形或矩形边框,绿色底色,白色图形符号,提供安全设施或方向信息。
  2. 标志的基本构成:包括图形符号、安全色、几何形状和文字说明等元素,要求标志清晰易辨,设计简单明了,确保在紧急情况下能迅速传递信息。

  3. 设置与使用原则

    • 应根据场所的具体条件和危险程度合理选择和布置安全标志。
    • 确保标志位置显眼,不受其他视觉信息干扰,且光照条件适宜,夜间或昏暗环境中应考虑使用自发光或照明辅助。
    • 避免过多使用安全标志导致重要信息被忽略,标志数量和种类需适度。
  4. 维护与管理:要求定期检查安全标志的状态,确保其完好无损、颜色鲜明,对损坏或失效的标志应及时更换。

  5. 培训与教育:强调对员工进行安全标志识别和理解的培训,提高其安全意识和应急反应能力。


如需获取更多详尽信息,请直接参考下方经官方授权发布的权威标准文档。

....

查看全部

  • 被代替
  • 已被新标准代替,建议下载现行标准GB 2894-2008
  • 1996-03-14 颁布
  • 1996-10-01 实施
©正版授权
GB 16179-1996安全标志使用导则_第1页
GB 16179-1996安全标志使用导则_第2页
GB 16179-1996安全标志使用导则_第3页
免费预览已结束,剩余29页可下载查看

下载本文档

GB 16179-1996安全标志使用导则-免费下载试读页

文档简介

CS13.020C65中华人民共和国国家标准GB16179--1996安全标志使用导则Guidelinesfortheuseofsafetysigns1996-03-14发布1996-10-01实施国家技术监督局发布

GB16179—1996前本标准为了有效、正确地实施GB2894《安全标志》而制定,使安全标志的使用规范化、标准化.以提高人们的防范能力,减少或避免事故的发生。本标准主要通过调研、科学分析而制定,力求科学性、合理性、实用性。国际标准化组织ISO及国外设有同类标准。本标准规定了安全标志图形应设置的范围和地点、型号的选用、设置高度以及使用的要求等内容.从1996年10月1日起实施。本标准附录A是标准的附录。本标准附录B是提示的附录。本标准由中华人民共和国劳动部提出并归口。本标准起草单位:北京市劳动保护科学研究所、中国标准化与信息分类编码研究所。本标准主要起草人:李树贤、闪淳昌、白殿一、梁小珍、刘诚朴、马春华、夏川寿。

中华人民共和国国家标准cB16179-1996安全标志使用导则Guidelinesfortheuseofsatetysigns1范围本标准规定了在容易发生事故或危险性较大的场所中安全标志牌的设置原则,目的是使安全标志的使用规范化,减少或避免事故的发生。本标准适用于工矿企业、建筑工地、厂内运输和其他有必要提醒人们注意安全的场所。2引用标准下列标准所包含的条文通过在本标准中引用而构成本标准的条文。本标准出版时,所示版本均为有效。所有标淮都会被修订,使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。GB2894一1996安全标志GB10436—89微波辐射作业安全标准GB10437—89甚高频辐射作业安全标准GB12268-90危险货物品名表GB/T15565—1995图形符号术语GB/T15566-19955图形标志使用原则与要求3定义3.1环境信息标志(H)environmentalinformationsign所提供的信息涉及较大区域的图形标志CGB/T15565中3.3】3.2局部信息标志(J)partialinformationsign所提供的信息只涉及某地点,甚至某个设备或部件的图形标志。【GB

温馨提示

  • 1. 本站所提供的标准文本仅供个人学习、研究之用,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或网络传播等,侵权必究。
  • 2. 本站所提供的标准均为PDF格式电子版文本(可阅读打印),因数字商品的特殊性,一经售出,不提供退换货服务。
  • 3. 标准文档要求电子版与印刷版保持一致,所以下载的文档中可能包含空白页,非文档质量问题。

评论

0/150

提交评论