从技术走向管理

从技术走向管理主讲人：董玉川讲师介绍：专注于：培育心态健康的员工；强化高执行力的人才；训练技能造就管理专才；可复制人才的阳光型领导---培养阳光心态，成就企业人才；化学工程学士、工商管理硕士（MBA）；10年如一日：董老师专注于源自人本意识的管理技能、企业人才梯队建设、企业内部培训师的咨询和培训（部门主管管理实战，班组长流程化管理技能，沟通、激励、执行力，全员职业素养及从技术走向管理等领域）；5年日资企业生产、质量、技术主管，销售团队领导的职业经历，累积大量结合企业员工实际的实操经验，为日后的企业咨询、培训工作打好坚实的基础。10年企业质量体系（ISO9001，TS16949等）建设、现场管理、企业内训师咨询工作，接触了数百家企业，涵盖医药化工、石油矿产、汽车、摩托车、电子机械、材料、能源、物流运输、餐饮、烟酒食品、建筑、装饰、金融投资、科技、文化、教育等数十个行业，梳理了一套切实可行，并能与企业员工“接气”的管理思路。并将之作为培训素材加以运用，使二者能水乳交融，相得益彰。8年的管理培训历程，把握成人的认知规律，鼓励学员参与，引导学员思考，使其在轻松愉悦的课堂中思考自身，学习技能。经与数千名学员分享，面对面的交流，获得了绝大多数学员的认同，成功的指导并激励着学员将所学知识运用于生产、生活实际，提高自身管理技能，修炼职业化素养，成为一名从优秀迈步卓越的领导者。【课程系统】：第一部分：管理者的技术发展我们的技术是什么？如何发展？未来技术是什么？你的核心能力是如何修炼的？我们的产品与别人的产品有什么区别。我们以前工作的缺点和发展分别怎样我们技术管理的目标是什么。案例分析：微软的产品与我们产品的区别。技术成本的分析管理成本的讨论。本节培训的目的在于促使培训理解企业以及个人于企业的发展方向是什么关系，明白并开始理解“技术”与“管理”的含义与区别。在企业内部营造一个学习、竞争的大环境，并激励每一个人完善对自己的要求，并能开始思考自己职业生涯的目标与方向。第二部分：管理者的定义、定位及特点管理的起源古典、近代、当代管理有什么区别什么是管理，什么是管理者管理者的职能：计划、控制、组织、领导管理职能的划分你知道自己在管理什么吗？你知道自己需要领导谁？管理的目标，领导的方向案例演练：领导，这个事情我应该怎么办？你管理者什么样的人服务性领导作为下属的管理者（下级）作为同事的管理者（平级）作为上司的管理者（上级）团队的形成，及其凝聚力的铸造带好并留住我们的员工，“板凳”计划案例分析：典型团队的特点讨论：榜样的力量根据我们多年从事研发管理咨询的经验发现中国企业95%以上的研发中基层主管都是从技术能力比较强的工程师中提拔起来的，但是他们很多刚刚走上管理岗位的技术人员角色不能转换，过度关注技术细节，无法正确识别技术工作与管理工作的区别。第三部分：管理的八大核心要素以顾客为关注焦点领导作用全员参与过程方法管理的系统方法持续改进基于事实的决策方法与供方互利的关系。成功实现从技术走向管理转变的关键成功的实现角色换位ISO9000，被管理学界奉为最成功的管理圣经，最基础的管理体系。从这里面，我们能体会到那些由技术走向管理之路的捷径？第四部分：从技术到管理的核心改善关乎技术，我们原来做了些什么关乎管理，我们做了些什么提高的空间和方向技术工作前的准备技术工作中的控制技术工作结束后的总结管理的准备管理的控制管理阶段性的总结从技术走向管理的习惯培养坏习惯何妨？是心态冷了，还是没有了热情？思想在这转变之路上的意义目标，指引这条转变之路既然从技术走向了管理，必定意味着角色发生了转变，那就需要改善一些东西了，比如方法，比如习惯。思想是人们生命的灵魂，是人们认识世界，改造世界的精髓。我们一定要把提高“思想的力量”摆在首要位置，努力使自己成为一名常思考、会思考、善思考、敢思考、能创造性思考的人。第五部分：从技术到管理的态度转变态度决定一切中国，什么都缺，就是不缺人人，什么都不缺，就缺态度环境对态度的影响态度对命运的决定意义我们需要什么样的态度日本人的现场为什么能做好？文化的差异导致我们前进的方向管理所需要的态度培养的方法，由此带来现场改善的机会。刘班长的工作方法讨论心怀感恩，快乐工作报仇与报恩感恩的心态感恩父母！感恩企业！感恩社会！感恩是我们前行的最大动力！学会感恩，带着爱心去工作！激发员工士气，增强团队凝聚力！优秀人才与一般工作人员的重要区别——忠诚优秀人才与一般工作人员的重要区别——责任案例分析：讨论：管理带来什么态度，态度制造什么现场，现场产出什么产品我为人人，人人为我态度决定一切，凡成大事者，都渴望有出人头地的机会，都有强烈成功的欲望，也都拥有强烈的信念，这是所有成功的出发点，走向财富和成功的第一步。无论成功还是失败，都要有一个良好的心态。有了良好的心态才能不断追求积极上进的态度。成功固然可喜，失败却也是一笔不小的财富。在学习、生活中，我们常常会遇到不如意的事情。如处理不好人际关系、学习成绩不理想等，这些都是很正常的。人的一生很难做常胜将军，关键是如何对待。第六部分：技术靠说，管理用心——管理的沟通之路性格与领导力每个型格的性格解析性格素描、形象气质行为表现、深层动机性格变化、领导风格自我测试---通过问卷测试自我性格对号入座---参加者探索自己的型号性格识别---导师提问协助区分性格用性格去沟通用沟通去建立团队有了沟通，才有直指人心的激励多听少说，沟通大师的必由之路会听会说，领导者的修炼方式只有被激励了，才有无畏的执行力团队与个人的关系团队对个人的影响，个人对团队的促进关注工作表现，提高激励指导水平了解人性内在，处理员工情绪问题把握性格杠杆，促进团队沟通与上下互动深入心灵，掌握选才育人留人的关键辨认心理模式，因人而宜实施管理所谓“知己知彼百战不殆”，人格正是洞察人心、解读他人行为及思维模式，把握人性优势与局限的实效工具。而洞悉人性，正是企业管理者开展管理实践的关注支点和有力杠杆。九型人格的掌握和应用，已成为管理者践行的永恒话题沟通是一门艺术，艺术就需要技巧。现代的社会尤其需要沟通，才有驾驭组织和协调的能力，才能团结人、凝聚人。第七部分：技术靠努力，管理凭执行——激励执行之路如何预见你的工作？计划你的工作，工作你的计划马斯洛的需求层次理论弗雷德理克.赫茨伯格的激励—保健理论为什么执行，执行的目的是什么？简单的事情重复做狭隘的主人翁与简单的职业化用结果意识激励你的愿景我们应该用什么激励和被激励员工为什么执行力差？成就感，一种莫名的但是力量强大的激励你的引导出了什么问题管理者只有持续地跟进、跟进、再跟进你是教练还是队员培训激励，实现员工的自我发展结果：价值的体现过程：方法的精进第八部分：从技术到管理，再到领导力——管理影响力情商的修炼领导特质，领导艺术，领导的修炼天之道，损有余而补不足内圣外王之道企业，是不是家？领导者应该具备什么样的素养勇者不惧，知者不惑，仁者不忧！领导特质，领导艺术，领导的修炼培养领导者的领导素质什么是领导,领导什么领导的技巧与品德的关系分析自己的领导风格想要在你的职业生涯中遥遥领先必备：领导力——影响力【其他关联课程】《阳光心态，快乐人生》、《MTP管理能力提升训练》、《提升员工职业素养、打造高绩效工作团队》、《阳光职业化心态》、