云南省曲靖市钟山第一中学2021年高二生物上学期期末试题含解析

云南省曲靖市钟山第一中学2021年高二生物上学期期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.植物激素是指（

）A．活细胞产生的有催化功能的蛋白质B．一定部位细胞合成的微量高效调节物质C．细胞合成的有调控代谢活动的活性物质D．人工合成的植物生长调节剂参考答案：B2.下图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在A时刻，室内温度由15℃突升至40℃，在B时刻，室内温度又降至15℃，下列说法正确的是（

）A．在A时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩B．在AB段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热C．在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高D．在BC段时间内，人体甲状腺激素分泌量增加参考答案：D3.多倍体育种过程中常使用一定浓度的秋水仙素处理刚萌发的种子或幼苗。秋水仙素的作用是

A．促进染色体复制

B．抑制纺锤体的形成C．促进细胞分裂

D．抑制高尔基体的活动参考答案：B4.下列基因型中不是配子的是

(

)A、YR

B、Dd

C、BV

D、AB参考答案：B5.基因A-a和N-n分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型的关系如右表。一亲本与白色宽花瓣植株杂交，得到F1，对Fl进行测交，得到F2，F2的表现型及比例是：粉红中间型花瓣∶粉红宽花瓣∶白色中间型花瓣∶白色宽花瓣=l∶1∶3∶3。该亲本的表现型最可能是A．红色窄花瓣

B．白色中间型花瓣

C．粉红窄花瓣

D．粉红中间型花瓣参考答案：C6.在生物体内性状的表达遵循“DNA→RNA→蛋白质”的表达原则，下面是几种与此有关的说法，你认为不正确的是（

）A．在细胞的一生中，DNA一般不变，RNA和蛋白质分子是变化的B．“DNA→RNA”一般是在细胞核中完成的，“RNA→蛋白质”是在细胞质中完成的C．在同一个体不同的体细胞中，DNA相同，RNA和蛋白质不同D．在细胞的一生中，DNA、RNA和蛋白质种类和数量是不变的参考答案：A7.通过“工程菌”生产干扰素，最适合做“工程菌”的是A．酵母菌

B．大肠杆菌

C．噬菌体

D．质粒

参考答案：A8.关于过敏反应的叙述中正确的是（）A．是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应B．是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应C．凡发生过敏反应的人，对所有的过敏原都可发生反应D．过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏参考答案：A【考点】E7：青少年中常见的免疫异常．【分析】过敏反应：过敏原第一次进入人体后，人体内产生抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面．当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使上述细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张，血管壁通透性增强，平滑肌收缩，腺体分泌增多等，引发各种过敏反应．特点：①发作迅速、反应强烈、消退较快；②一般不破坏组织细胞，不引起组织严重损伤；③有明显的遗传倾向和个体差异．【解答】解：A、过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同的抗原时，所发生的组织损伤或功能紊乱，A正确；B、过敏原第一次进入人体后，人体内产生抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面．当相同过敏原再次进入机体时引起过敏反应，B错误；C、过敏反应存在个体差异，不同个体的过敏原不同，C错误；D、过敏反应一般不会破坏组织细胞，不引起组织严重损伤，D错误．故选：A．【点评】本题考查过敏反应的机理和特点，要求考生识记过敏反应的概念，理解过敏反应的作用机理，识记过敏反应的特点，并结合所学知识判断各选项，难度不大．9.下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的实验组合是:A.①②

B．⑤⑥

C．①⑥

D．④⑥参考答案：B10.给某人踝关节处注入局部麻醉药，此处暂时失去了痛觉，但还能运动，该局部麻醉药作用的结构是A．神经中枢

B．突触

C．感受器和传入神经

D．传出神经和效应器参考答案：C11.受精过程的顺序为①第一次卵裂开始

②释放第二极体

③顶体反应

④穿越透明带

⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失，雌、雄原核融合A．①②③④⑤⑥

B．③②④⑤⑥①

C．④⑤②①③⑥

D．③④②⑤⑥①参考答案：D12.右图表示基因A与a1、a2、a3之间的关系，以下相关叙述中错误的是（）A．基因突变是不定向的B．等位基因的出现是基因突变的结果C．正常基因与致病基因可以通过突变而转化D．图中基因的遗传将遵循自由组合规律参考答案：D13.下列结合种群特征的概念图所作的分析，错误的是A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③B.种群密度是种群最基本的数量特征C.预测种群数量变化的主要依据是④D.春运期间，广州人口数量变化主要取决于图中的①②参考答案：D14.下列有关生态学问题的说法，错误的是（

）A.适当放牧，可增加草原生态系统的生物多样性B.在某片林地大力种植某种速生树并清除其他树种，其抵抗力稳定性提高C.“桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比，前者能量利用率较高D.建立濒危动植物繁育中心属于生物多样性保护类型中的易地保护参考答案：B保护生物多样性不是禁止开发和利用而是反对掠夺式的开发和利用，合理的开发和利用会增加生物多样性，A正确。在某片林地大力种植某种速生树并清除其他树种，丰富度降低，其抵抗力稳定性降低，B错误。“桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比，前者物质利用率高，能量利用率也较高，C正确。易地保护包括建立动物园和植物园，还有建立濒危动植物繁育中心，D正确。15.某科学家将根瘤菌细胞中的固氮基因nif，通过基因工程方法转移到水稻植株细胞中，结果在水稻细胞中发现了固氮酶。水稻细胞中固氮酶的产生过程依次为(

)A.基因nif的整合、转录、翻译，固氮酶的加工、合成B.基因n1f的转录、翻译、整合，固氮酶的加工、合成C.基因nif的转录、翻译、整合，固氮酶的合成、加工D.基因nif的整合、转录、翻译、固氮酶的合成、加工参考答案：D略16.保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础，下列对生物多样性的理解正确的是A．生物多样性的丰富程度与自然选择无关B．群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C．物种多样性比较高的生态系统相对稳定D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强参考答案：C17.下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是A．当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒，此时采用方法②进行免疫比较好B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D．医学上一般采用方法②进行免疫预防参考答案：D18.下列关于PCR技术的说法中，不正确的是（

）A.PCR是体外复制DNA的技术B.Taq酶是一种热稳定的DNA聚合酶C.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNAD.PCR利用的是DNA双链复制原理参考答案：C【分析】PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术，所需条件有：模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）；PCR过程：①高温变性：DNA解旋过程；②低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：合成子链。【详解】A.PCR是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术，A正确；B.PCR要在体外高温条件进行，Taq酶是一种热稳定的DNA聚合酶，B正确；C.PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，高温条件下氢键可自动解开，C错误；D.PCR利用的是DNA双链复制原理，将基因的核苷酸序列不断复制，使其数量呈指数式增加，D正确。19.基因型为YyRr的玉米自交，按自由组合定律遗传，子代的基因型有A．4种

B．6种

C．8种

D．9种参考答案：D20.关于体温调节的叙述中不正确的是A．体温的调节是维持内环境稳态的重要方面B．有关神经兴奋能使皮肤血管收缩，减少散热，保持体温C．体温是机体不间断地进行新陈代谢的结果D．体温调节可保证体温在任何环境条件下的相对恒定参考答案：D21..下列有关内环境组成的叙述，错误的是A.组织液中含有Na＋，其含量影响细胞外液渗透压B.血浆中含有蛋白酶，可催化血红蛋白水解C.淋巴中含有淋巴因子，利于增强免疫功能D.血浆、组织液可以相互转化，理化性质相近参考答案：B【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：

（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；

（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；

（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。【详解】Na＋主要维持细胞外液渗透压，组织液中Na＋含量可影响细胞外液渗透压，A正确；血浆中不含蛋白酶，B错误；部分淋巴细胞能产生淋巴因子，而淋巴细胞直接生存的内环境是淋巴和血浆，因此淋巴中含有淋巴因子，这有利于增强免疫功能，C正确；血浆、组织液可以相互转化，理化性质相近，D正确。故选B。22.多种激素共同调节人和植物的生理活动，对于同一生理效应的描述，正确的是

(

)

A．甲状腺激素与生长素在促使人生长发育时两者间表现为协同作用B．甲状腺激素与肾上腺素在维持体温相对恒定时两者间表现为拮抗作用C．生长素与赤霉素在调节植物体细胞生长时两者间表现为协同作用D．胰高血糖素与肾上腺素在调节血糖平衡时两者间表现为拮抗作用参考答案：C23.神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程，如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动，而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不利于神经递质释放的是A．Na+流入细胞内

B．Ca2+流入细胞内

C．K+流出细胞

D．突触小泡与突触前膜融合参考答案：C24.下列关于果醋的制作，错误的是(

)A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋

D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸参考答案：B25.下列有关组成生物体的化学元素的叙述，正确的是（）A．组成生物体的化学元素中，碳元素含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似参考答案：C【考点】1R：碳原子的结构特点．【分析】1、组成生物体的元素的种类：（1）大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；（2）微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo（钼）等．其中，细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）；基本元素是：C、H、O、N；最基本的元素是：C．（因为碳链是构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架）；活细胞中含量最高的元素是：氧元素．2、生物界与非生物界的统一性和差异性（1）统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的．（元素的种类）（2）差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大．（元素的含量）【解答】解：A、组成生物体的化学元素中，氧元素含量最多，A错误；B、人、动物与植物所含的化学元素的种类基本相同，含量相差很大，B错误；C、组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到，C正确；D、不同生物体内各种化学元素的含量比例相差很大，D错误．故选：C．【点评】本题考查了组成生物体的化学元素和化合物的有关知识，要求考生能够识记六种化合物在细胞中的含量，识记生物界与非生物界的统一性和差异性的内涵．26.下列工程技术和获得产物对应关系不正确的是A．蛋白质工程----保存期长的干扰素

B．植物组织培养-----紫杉醇C．体细胞核移植------试管牛

D．动物细胞融合------杂交瘤细胞参考答案：C27.关于群落的结构，以下理解不正确的是（）A.竹林中毛竹高低错落有致，其在垂直结构上有分层现象B.动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关C.淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D.不同地段生物种类有差别，构成了群落的水平结构参考答案：A垂直结构上的分层是群落中的结构，竹林是种群，故A错误。动物群落中垂直分布通常是因为植物提供的食物和栖息空间的原因，故B正确。淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼类的食物有关，故C正确。不同地段生物种类和密度不同，是由于水平方向上地形，酸碱度，湿度和光照的影响，故D正确。【考点定位】群落结构

28.海洋中电鳗有放电现象，其电能是直接由A．热能转变而来

B．ATP转变为ADP时释放的化学能转变而来C．光能转变而来

D．有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来参考答案：B29.下列关于隔离的叙述,错误的是A.隔离阻止了种群间的基因交流B.多数物种的形成都要经过长期的地理隔离C.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D.多倍体植物的产生不需要经过隔离参考答案：D试题分析：物种：指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能互相交配，并产生出可育后代的一群生物个体．隔离：指不同种群之间不能进行基因交流的现象，分为地理隔离和生殖隔离，生殖隔离是新物种形成的标志，长期的地理隔离有可能导致生殖隔离进而产生新物种．解：A、隔离阻止了种群间的基因交流，A正确；B、多数物种的形成都要经过长期的地理隔离最后形成生殖隔离，B正确；C、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因，C正确；D、多倍体植物的产生不需要地理隔离，但必需经过生殖隔离，D错误．故选：D．考点：物种的概念与形成．30.某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是A.提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低B.提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统C.提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应D.提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱参考答案：C给正常小鼠注射一定量的胰岛素溶液后，正常小鼠会出现头晕、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等低血糖症状，A错误；给正常小鼠初次注射一定量呼吸抑制剂，会抑制小鼠呼吸，但题干中未显示小鼠出现明显的异常表现，B错误；机体初次接触过敏原时，会经过体液免疫，产生抗体消灭过敏原，维持机体内环境稳态，小鼠未出现明显的异常表现．但机体再次接触相同的过敏原时，会发生过敏反应，出现过敏现象，如呼吸困难等症状，C正确；乙酰胆碱属于兴奋型的神经递质，给正常小鼠注射一定量乙酰胆碱，神经就处于兴奋状态，D错误；故选：C．31.科学家把“末日之钟”的时间从晚11点53分调至晚11点55分，警示气候变化构成的威胁“接近核武器的可怕水平”，“温室效应”将给人类带来灾难。下列有关叙述不恰当的是(

)

A．化石燃料的燃烧是导致温室效应的主要原因

B．碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环

C．碳元素在生物群落中主要以有机物的形式存在

D．植树造林、退耕还林是解决温室效应的最主要措施参考答案：D32.受精作用的结果是A．同源染色体分离

B．染色单体发生交叉互换C．精子染色体加倍

D．受精卵染色体数与体细胞的相同参考答案：D33.蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是

()A．基因工程原则上能生产任何蛋白质B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质C．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程参考答案：B34.胚胎发育的早期有一段时间是卵裂期，关于这一时期的描述正确的是

A．细胞进行有丝分裂，在透明带中进行的，所有细胞均具有全能性B．每个细胞体积有所减小，胚胎的总体积增加C．胚胎有机物总量增加，细胞DNA总量不断减少D．所有细胞的相对表面积减小，核物质（质量）与质物质比值增大参考答案：A35.下列哪项最可能不属于配子A．Be

B．DE

C．Ab

D．Rr参考答案：D36.激素作为一种化学信号，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程（“+”表示促进，“-”表示抑制），有关分析正确的是

A.胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激Y可能是血糖含量降低B.①→②→③→胰岛A细胞，属于非条件反射；②结构位于下丘脑C．图示激素主要作用于肝脏细胞，从而促进糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，并抑制葡萄糖分解，从而使血糖升高D．靶细胞“受体”的物质基础是脂质，此过体现了细胞间的信息传递参考答案：B37.卵子的成熟部位和受精部位正确的是A．卵巢卵巢

B．卵巢输卵管

C．输卵管输卵管

D．输卵管子宫参考答案：C38.质粒是基因工程最常用的运载体，它的主要特点是①能自主复制②不能自主复制③结构很小

④是蛋白质

⑤环状RNA分子⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”A.①③⑤⑦

B.②④⑥

C.①③⑥⑦

D.②③⑥⑦参考答案：C39.有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，细胞膜上的“△”和“|”表示膜上决定某种性状的特殊蛋白质。这个实验最能说明的是：A.控制c性状发生的遗传信息来自a的细胞核B.控制c性状发生的遗传信息来自b的细胞质C.c性状是a的细胞核和b的细胞质的遗传物质共同决定的D.d性状是b的细胞核和细胞质的遗传物质共同决定的参考答案：A【分析】分析题图：实验中将b细胞进行人工处理，去掉细胞膜上的突起后再将细胞核除去，得到去核细胞与a的细胞核重新组合，重新组合的细胞培养一段时间，得到细胞c，细胞c的性状与细胞a一致；据图示可以看出c的性状表现取决于a的细胞核，而不是取决于b的细胞质，即细胞核是遗传特性的控制中心。【详解】细胞c的细胞膜和细胞质都来自细胞b，但细胞核来自细胞a，其性状与细胞a相同，说明控制c性状发生的遗传信息来自a细胞核，A正确；控制c性状发生的遗传信息来自a细胞核，B错误；c性状发生是由a的细胞核的遗传信息决定的，C错误；d性状不能说明是b的细胞核和细胞质的遗传物质共同决定的，D错误；故选A。【点睛】本题考查细胞核的结构和功能的相关知识，解答此题的关键是：对题图的识别和判断，并将所学知识综合分析、灵活运用。40.2008年8月19日，在北京奥运会女子平衡木的比赛中，美国的肖恩发挥出色获得金牌。在她比赛过程中，参与身体平衡调节的神经结构主要是A.大脑皮层

B.小脑

C.下丘脑

D.脑干参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为一定时间内某生态系统中几个种群的数量变化曲线，请回答：(1)写出该生态系统可能的简单食物链。(2)种群丙繁殖速度最快是在图中的哪一点？

。AB段繁殖速度受到限制的原因是：①

②

(3)种群丙在A、B、C、D四个时期中，种内斗争最激烈是处于

期；在C处种群的年龄组成属

型。参考答案：（1）乙→丙→甲

（2）D

食物（乙）减少

天敌（甲）增多

（3）A

增长

42.细胞是生物体的基本结构和功能单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物知识回答以下问题．（1）下列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的病原体“新型布尼亚病毒”有明显区别的是

．①大肠杆菌②发菜③蓝藻④酵母菌⑤霉菌⑥HIV⑦水绵⑧SARS病原体⑨细菌（2）研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙）进行分析、观察和实验，获得的结果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）．

核膜