山西省河曲实验中学2022-2023学年七年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第1页
山西省河曲实验中学2022-2023学年七年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第2页
山西省河曲实验中学2022-2023学年七年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第3页
山西省河曲实验中学2022-2023学年七年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第4页
山西省河曲实验中学2022-2023学年七年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图,一个窗户的上部分是由4个相同的扇形组成的半圆,下部分是由边长为a的4个完全相同的小正方形组成的长方形,则做出这个窗户需要的材料总长是()A.15a B.15a+πa C.15a+πr D.πa+6a2.如图所示,沿图中虚线旋转一周,能围成的几何体是下面几何体中的()A. B. C. D.3.“把弯曲的公路改直,就能缩短路程”,其中蕴含的数学道理是()A.两点确定一条直线 B.直线比曲线短C.两点之间直线最短 D.两点之间线段最短4.是下列哪个方程的解()A. B.C. D.5.下列各组中是同类项的是()A.与 B.与C.与 D.与6.如果x=-2是方程x-a=-1的解,那么a的值是()A.-2 B.2 C. D.-67.下列变形正确的是()A.由ac=bc,得a=b B.由,得a=b﹣1 C.由2a﹣3=a,得a=3 D.由2a﹣1=3a+1,得a=28.“比的2倍小3的数”,用代数式表示为()A. B. C. D.9.下列合并同类项正确的是()A.2x+2y=4xy B. C.3+4ab=7ab D.10.若与互为相反数,则下列式子不一定正确的是()A. B. C. D.11.若a=-2020,则式子的值是()A.4036 B.4038 C.4040 D.404212.下列说法正确的是()A.多项式x2+2x2y+1是二次三项式B.单项式2x2y的次数是2C.0是单项式D.单项式﹣3πx2y的系数是﹣3二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.松桃县城某商店把一件商品按成本价提高50%后标价,又打8折销售,现售价为240元,设这件商品的成本价为元,则可列方程:______.14.原价为元的书包,现按8折出售,则售价为___________元.15.观察:下列图形是由边长为1的小正方形构成的,第1个图形由2个小正方形构成,周长为8;第2个图形是由5个边长为1的小正方形构成,周长为12;推测:第个图形由________个小正方形构成,周长为_______.16.当时,代数式的值是_________.17.已知直线上有两点、,其中,点是线段的中点,若直线上有一点并且,那么线段__________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)有一根长8cm的木棒在N的左侧放置在数轴单位:上,它的两端M,N落在数轴上的点所表示的数分别为m,n,木棒MN的中点A在数轴上所表示的数为a.若,求n的值;若,求的值.19.(5分)综合与实践问题情境在数学活动课上,老师和同学们以“线段与角的共性”为主题开展数学活动.发现线段的中点的概念与角的平分线的概念类似,甚至它们在计算的方法上也有类似之处,它们之间的题目可以转换,解法可以互相借鉴.如图1,点是线段上的一点,是的中点,是的中点.图1图2图3(1)问题探究①若,,求的长度;(写出计算过程)②若,,则___________;(直接写出结果)(2)继续探究“创新”小组的同学类比想到:如图2,已知,在角的内部作射线,再分别作和的角平分线,.③若,求的度数;(写出计算过程)④若,则_____________;(直接写出结果)(3)深入探究“慎密”小组在“创新”小组的基础上提出:如图3,若,在角的外部作射线,再分别作和的角平分线,,若,则__________.(直接写出结果)20.(8分)如图,平面上有四个点A,B,C,D,根据下列语句画图:(1)画直线AB,CD交于E点;(2)作射线BC.并射线上截取CF=CB;(3)连接线段AD,并将其反向延长.21.(10分)A、B两地相距360km,一辆小轿车和一辆货车分别沿同一条路线从A地出发驶往B地,已知货车的速度为60km/h,小轿车的速度为90km/h,货车先出发1h后小轿车再出发,小轿车到达B地后在原地等货车.(1)求小轿车出发多长时间追上货车?(2)当两车相距50km时,求小轿车行驶的时间?22.(10分)古代名著《算学启蒙》中有一题:良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里,驽马先行十二日,问良马几何追及之.意思是:跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里,慢马先走12天,问快马几天可追上慢马,请你用方程的知识解答上述问题.23.(12分)七年级进行法律知识竞赛,共有30道题,答对一道题得4分,不答或答错一道题扣2分.(1)小红同学参加了竞赛,成绩是96分,请问小红在竞赛中答对了多少题?(2)小明也参加了竞赛,考完后他说:“这次竟赛中我一定能拿到110分.”请问小明有没有可能拿到110分?试用方程的知识来说明理由.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【解析】先数出需要多少个长度为a的材料,再算出半圆弧需要的材料长度即可.【详解】由图可知,需要多少个长度为a的材料为15a,半圆弧长为12π×2∴共需材料总长为15a+πa,选B.【点睛】此题主要考察弧长的计算.2、B【解析】试题分析:根据该图形的上下底边平行且相等的特点可得旋转一周后得到的平面应是平行且全等的关系,即可得到结果.由题意得该图形旋转后可得上下底面是平行且半径相同的2个圆,应为圆柱,故选B.考点:本题考查的是旋转的性质点评:解答本题的关键是熟练掌握长方形绕长或宽旋转一周得到的几何体是圆柱.3、D【解析】线段的性质:两点之间线段最短.两点的所有连线中,可以有无数种连法,如折线、曲线、线段等,这些所有的线中,线段最短.故选D4、C【分析】根据方程解的定义,把x=3分别代入四个选项进行分别验证,左右两边是否相等即可.【详解】解:

A、当x=3时,左边=5×3+7=22,右边=7-2×3=1,左边≠右边,则x=3不是该方程的解.故本选项不符合题意;

B、当x=3时,左边=6×3-8=10,右边8×3-4=20,左边≠右边,则x=3不是该方程的解.故本选项不符合题意;

C、当x=3时,左边=3×3-2=7,右边=4+3=7,左边=右边,则x=3是该方程的解.故本选项符合题意;D、当x=3时,左边=,右边=6,左边≠右边,则x=3不是该方程的解.故本选项不符合题意;

故选:C.【点睛】本题考查了一元一次方程的解的定义,根据方程的解的定义,把x=3代入各方程进行检验即可,比较简单.5、B【分析】如果两个单项式,他们所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项,据此进一步判断即可.【详解】A:与中,字母对应指数不同,不是同类项,选项错误;B:与中,所含的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,是同类项,选项正确;C:与中,所含字母不同,不是同类项,选项错误;D:与中,所含字母不同,不是同类项,选项错误;故选:B.【点睛】本题主要考查了同类项的判断,熟练掌握相关概念是解题关键.6、C【分析】将x=-2代入方程x-a=-1进行计算即可.【详解】解:将x=-2代入方程x-a=-1,得,解得.故选:C.【点睛】本题考查了方程的解,熟练掌握方程的解是使方程成立的未知数的取值是解题的关键.7、C【分析】根据等式的基本性质1:等式的两边都加上或者减去同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;等式性质2:等式的两边都乘以或者除以同一个数(除数不为零),所得结果仍是等式,针对每一个选项进行判断即可解决.【详解】A.由ac=bc,当c=0时,a不一定等于b,错误;B.由,得a=b﹣5,错误;C.由2a﹣3=a,得a=3,正确;D.由2a﹣1=3a+1,得a=﹣2,错误.故选C.【点睛】本题考查了等式的性质,关键是熟练掌握等式的性质定理.8、B【分析】被减数是2a,减数为1,列出代数式即可.【详解】解:比a的2倍小1的数即为2a-1.故选:B.【点睛】本题考查了列代数式.列代数式的关键是正确理解文字语言中的关键词,比如该题中的“倍”、“和”等,从而明确其中的运算关系,正确地列出代数式.9、D【分析】根据合并同类项的法则:系数相加,字母及指数不变,可得答案.【详解】解:A、不是同类项不能合并,故A错误;B、,故B错误;C、不是同类项不能合并,故C错误;D、,故D正确;故选:D.【点睛】本题考查了合并同类项,熟记法则并根据法则计算是解题关键.10、C【分析】依据相反数的概念及性质可确定正确的式子,再通过举反例可证得不一定正确的式子.【详解】解:∵a与b互为相反数,∴,∴,∴,故A、B、D正确,当时,,则,∴;当时,,则,∴,故C不一定正确,故选:C.【点睛】本题考查了相反数的定义.解此题的关键是灵活运用相反数的定义判定式子是否正确.11、D【分析】逆用乘法的分配律对绝对值内的数进行计算,再去掉绝对值符号相加即可.【详解】当时,.故选:D.【点睛】本题考查了绝对值的化简计算,逆用乘法的分配律是本题简便计算的关键.12、C【解析】根据多项式、单项式、系数、常数项的定义分别进行判断,即可求出答案.【详解】A.多项式x2+2x2y+1是三次三项式,此选项错误;B.单项式2x2y的次数是3,此选项错误;C.0是单项式,此选项正确;D.单项式﹣3πx2y的系数是﹣3π,此选项错误;故选:C.【点睛】此题考查了多项式、单项式;把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积,是找准单项式的系数和次数的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】设这件商品的成本价为元,则标价为元,打8折为,再根据打8折销售,现售价为240元即可列出方程.【详解】解:设这件商品的成本价为元,根据题意可得,.故答案为:.【点睛】本题属于一元一次方程的应用,找出题目中的等量关系是解题的关键.14、0.8a【解析】列代数式注意:①仔细辨别词义.

列代数式时,要先认真审题,抓住关键词语,仔细辩析词义.如“除”与“除以”,“平方的差(或平方差)”与“差的平方”的词义区分.

②分清数量关系.要正确列代数式,只有分清数量之间的关系.【详解】解:依题意可得,

售价为0.8a故答案为:0.8a【点睛】本题考查了列代数式,能根据题意列出代数式是解题的关键.15、1n+1【分析】观察图形得,每个图形正方形的数量是,根据等差数列求和公式得出关于正方形数量的关系式;每个图形的周长可分为上下左右边,左右边为,下边为2,上边为,故可以得出周长的关系式,当均成立,故猜想正确.【详解】观察图形得,第1个图形中正方形的个数是1+1,第2个里有2+1+2,第3个里有3+1+2+3,第1个里有1+1+2+3+1故第个图形正方形的数量是=观察图形得,每个图形的周长可分为上下左右边,左右边为,下边为2,上边为,故第个图形的周长为故答案为:;1n+1.【点睛】本题考查了观察和归纳总结的能力,掌握等差数列的求和公式是解题的关键.16、1【分析】把代入代数式计算即可.【详解】解:当时,,故答案为:1.【点睛】本题考查了代数求值,细心运算是解题关键.17、2或12【分析】分C在线段AB上和线段AB外两种情况,作出示意图求解即可.【详解】①当C在线段AB上时,如图所示:∵D是线段AB的中点,AB=10,∴BD=5,∵BC=7,∴DC=BC-BD=7-5=2;②当C在线段AB外时,如图所示:∵D是线段AB的中点,AB=10,∴BD=5,∵BC=7,∴DC=BC+BD=7+5=12;故答案为2或12.【点睛】本题是对线段长度的考查,熟练掌握线段的知识及分类讨论是解决本题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、的值为10或6;的值为.【解析】根据绝对值的意义列方程解答即可;根据题意得到m、a的值,代入代数式求得即可.【详解】,或,,N两点的距离为8,的值为10或6;,M,N两点的距离为8,,的中点A在数轴上所表示的数为a,,的值为.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用与数轴,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.19、(1)①3;②;(2)③40;④40;(3)【分析】(1)①先求出BC,再根据中点求出AM、BN,即可求出MN的长;②利用①的方法求MN即可;(2)③先求出∠BOC,再利用角平分线的性质求出∠AOM,∠BON,即可求出∠MON;④利用③的方法求出∠MON的度数;(3)先求出∠BOC,利用角平分线的性质分别求出∠AOM,∠BON,再根据角度的关系求出答案即可.【详解】(1)①∵,,∴BC=AB-AC=4,∵是的中点,是的中点.∴,,∴MN=AB-AM-BN=6-1-2=3;②∵,,∴BC=AB-AC=a-b,∵是的中点,是的中点.∴,,∴MN=AB-AM-BN==,故答案为:;(2)③∵,,∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=50,∵,分别平分和,∴∠AOM=15,∠BON=25,∴∠MON=∠AOB-∠AOM-∠BON=40;④∵,,∴∠BOC=(80-m),∵,分别平分和,∴∠AOM=,∠BON=(40-m),∴∠MON=∠AOB-∠AOM-∠BON=40,故答案为:40;(3)∵,,∴∠BOC=∠AOC-∠AOB=(m-n),∵和的角平分线分别是,,∴∠AOM=,∠CON=,∴∠MON=∠AOC-∠AOM-∠CON=,故答案为:.【点睛】此题考查线段的和差计算,角度的和差计算,线段中点的性质,角平分线的性质,解题中注意规律性解题思想的总结和运用.20、(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析【分析】(1)连接AB、CD并向两方无限延长即可得到直线AB、CD;(2)连接BC,并且以B为端点向BC方向延长,然后在在射线BC上截取CF=CB即可;(3)连接AD,并且以D为端点向DA方向延长;【详解】解:(1)、(2)、(3)如图所示:【点睛】本题考查了直线、射线和线段,掌握它们的性质是解题的关键.21、(1)小轿车出发2小时追上货车;(2)当小轿车出发小时、小时或小时两车相距50km.【分析】(1)乙车追上甲车则两车的路程相等,设时间为未知数列方程求解即可;(2)乙车出发后与甲车相距50km,在整个运动过程中存在三种情况:乙车在追上甲车之前;乙车超过甲车且未到B地之前;乙车到达B地而甲车未到B地.根据三种情况利用两车路程之间的关系列方程即可求得.【详解】解:(1)设小轿车出发x小时追上货车.根据题意得:解得:答:小轿车出发2小时追上货车.(2)设小轿车出发y小时与货车相距50km.①当小轿车出发后在追上货车之前,两车相距50km.则有:解得:②当小轿车超过货车且未到B地之前,两车相距5

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论