中国红十字会总会救护师资培训教学大纲

中国红十字会总会救护师资培训教学大纲一、课程简介普及群众性的救护知识和技能，是国际红十字运动的传统工作之一。《中华人民共和国红十字会法》明确将“普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，组织群众参加现场救护”列为中国红十字会的职责内容。《救护》是中国红十字会卫生救护师资培训的统一教材。它从挽救伤病员生命、减少事故和自然灾害造成的损失，保护生产力的需要出发，论述了救护新概念、心肺复苏、气道异物梗塞、创伤救护、常见急症、意外伤害、灾害事故的相关内容。通过《救护》课程的学习和实践，受训人员将掌握基本救护理论、实践操作技能、教学方法和授课技巧，达到红十字会救护师资的标准，进而能培训出更多、更好的红十字初级救护人员。使我国的红十字救护工作更广泛深入发展，为我国的经济建设、人类健康、红十字事业做出更大贡献。本课程通过讲授、实际操作、播放影像等形式组织教学，采用操作、试讲和答卷的形式进行考核评估。师资课程（初训、复训）48学时，师资提高班64学时，管理班24学时。二、课程安排（一）初训班初训班每期培训30人，培训7天。内容：介绍红十字运动与救护的基本知识；强化心肺复苏、创伤救护等核心技术以及常见内科急症、意外伤害、突发事件的处置要领；讲解国际急救技术新标准；教授课件制作、授课技巧、考试管理、心理急救等内容；组织试讲，接受理论考试、实操考试。方法：课堂授课、实践等。（二）复训班复训班每期培训30人，培训7天。内容：重温心肺复苏、创伤救护等核心技术以及常见内科急症、意外伤害、突发事件的处置要领；讲解国际急救技术新标准；研习授课技巧、课件制作、考试管理、心理急救、伤情模拟等内容；交流各地（含国际）救护培训经验；组织试讲、综合训练，参观紧急救援训练基地等（观摩现场急救）。方法：课堂授课、讨论、实践等。（三）提高班提高班每期培训30人，培训7天。内容：2010急救与复苏指南、CPR短片观摩分析、心肺复苏实操、考核、创伤短片观摩分析、创伤实操、考核、意外伤害讲座、研讨、灾害事故讲座、研讨、伤情救护模拟训练等等。方法：课堂授课、讨论、实习等。三、课程目标（一）初训班：.了解相关的基础医学、临床医学的基础理论。.熟练掌握事故现场评估、判断病情的要点。理解救护原则，明确救护目的。.熟练掌握心肺复苏技能、心肺复苏成功与失败的指征、AED的使用方法及气道异物梗塞的急救。.深刻理解现场救护的原则，掌握检查伤员的程序、止血、包扎、骨折固定及搬运伤员的方法，学会救护器材的使用。.掌握常见急症的判断及现场救护原则。.掌握意外伤害、灾害事故的救护措施。.胜任初级救护员的培训任务，开展自救互救知识、技能的教学及普及工作。8.发扬、传播人道主义精神，推动社会主义精神文明建设。（二）复训班：1、了解学习2011年联合会急救指南。2、熟悉2010年国际心血管急救指南。3、熟练掌握心肺复苏的方法。4、熟练掌握AED的使用方法。5、熟练掌握常见急症现场处理原则。6、熟练掌握止血、包扎、骨折固定及搬运伤员的具体方法及救护器材的使用。7、熟练掌握意外伤害、灾害事故的现场救护原则。8、提高授课水平。（三）提高班：1、熟悉2011年联合会急救指南。2、熟悉2010年国际心血管急救指南。3、熟悉心理援助原则。4、授课能力得到明显提高。5、提高突发事件的现场救护的综合处置能力。、学时分配

救护师资班（初训、复训）单元学时理论实践合计救护新概念11心肺复苏369创伤救护4610常见急症22意外伤害22灾害事故22授课技巧11备课77试讲训练88考核246合计173148救护师资提高班单元学时理论实践合计2011急救与复苏指南448CPR短片观摩、分析101心肺复苏实操、考核077创伤短片观摩、分析101创伤实操、考核077意外伤害讲座、研讨404灾害事故讲座、研讨404创伤救护模拟训练088备课808试讲训练01616合计224264五、单元目标（一）救护师资班（初训、复训）

单学时教/评元目标内容理实学估论践活动救1.熟练掌握现场评估及危1.现代救护特点与“第一反应提问重病情的判断要点人”讲授现场护2.准确理解现代救护新概2.现场评估，判断病情示范模拟新念、EMS系统、“第一反应3.紧急呼救1练习概人”及“生命链”的内涵和4.现场救护生命链模拟交流念定义练习理论念3.学会紧急呼救^卷1.理解心肺复苏的重要意义1.对心肺复苏的认识2.了解呼吸系统的组成及2.实施CPR的步骤及操作方法呼吸的机理3.呼吸复苏：呼吸系统解剖生提问3.熟练掌握人工呼吸法理，人工呼吸的基本知识，人工讲授心4.学会判断气道异物梗塞呼吸法示范实际肺及熟练掌握气道异物梗塞4.气道梗塞急救法：气道梗塞表操作肺的救治方法现，海氏手法播放早便复5,了解循环系统的组成、5.心脏复苏：血液循环概念、胸36录像理论生理功能及胸外心脏按压外心脏按压原理、胸外心脏按压^卷苏的原理操作方法反复d：品作6.熟练掌握胸外心脏按压6.自动体外除颤器的使用操作实操法，胸外捶击法及AED的训练考核使用方法7.熟记心肺复苏有效表现及终止条件

1.熟练掌握现场创伤救护的1.创伤现场救护：常见创伤原目的、原则及检查伤员的顺因、类型，现场救护目的、原则，序现场检查伤病人的方法、救护程提问2.了解全身主要动脉分布、序人体运动系统的主要组成2.创伤止血技术：概述、出血类讲授实际及躯干、四肢的躯体神经分型、失血症状、止血材料、止血示范创布方法操作伤3.掌握失血量的评估、失血3.现场包扎技术：概述、伤口种播放综合练习症状、识别出血类型类、伤口判断、包扎材料、包扎46录像救4.熟练掌握止血、包扎、骨方法模拟折固定及搬运的原则、方法4.开放伤的现场处理理论^卷护和材料（器材）的使用5.现场骨折固定：概述、骨折的现场5.了解骨折的类型及对骨折类型及判断、固定的材料、原则练习的判断及方法实践考核6.了解常见损伤的类型，掌6.伤员的搬运：概述、搬运的器握身体主要部位损伤的处材、方法及护送原则理方法7.身体主要部位损伤的处理方法单元目标内容学时教/学活动评价理论实践

常见急.掌握意识障碍现场救护原则.掌握脑血管意外及糖尿病昏迷的救护原则.掌握急性冠脉综合症的症状、现场救护原则.熟悉休克症状、救护措施.意识障碍及昏迷（分级、症状、检查、现场救护原则）.休克（概念、分型、症状、现场救护^则）.晕厥（原因、症状、现场救护^则）.急性冠脉综合征（症状、现场救护原则）.猝死（症状、现场救护2讲授提问模拟现症5.熟悉昏厥症状、救原则）场护措施6.脑血管意外（症状、现6.熟悉心搏骤停的救场救护原则）讨护原则7.糖尿病意外（症状、现论.了解意识障碍的分级.了解急性冠脉综合征的定义场救护原则）

意外伤.掌握各种常见急性中毒的表现及现场救护措施.熟悉交通事故现场救护原则及伤情分类.熟悉触电、溺水的现场救护原则.熟悉烧、烫伤分度、面积估计及现场救护.交通事故：伤情分类、现场救护原则.触电概述、症状、现场救护原则.溺水救护原则.常见急性中毒：概述、细菌性食物中毒、药物中毒、鼠药中毒，农药中毒、一氧化碳中毒、2讲授讨论提问模拟现场害原则酒精中毒5.了解毒蛇咬伤的症5.烧烫伤的分度、面积评理状及现场救护原则估及救护原则论6.了解冻伤的分度及6.强酸强碱伤害的症状、答现场救护救护原则卷7.了解中暑的症状及现场救护7.其他伤害的救护原则单内容学时教/评目标理实学价^元论践活动

灾害事故.掌握灾害事故救护原则，了解灾害事故现场特点.掌握地震灾害的现场救护，学会在各种场所避震.掌握火灾的救护原则及救护方法.了解战争伤害的防护知识.灾害事故现场特点及救护原则.地震的概述、救护原则，各种场所避震的方法.火灾的概述、救护原则及现场救护的方法.战争伤害的防护2讲授录像提问模拟现场理论答卷授课技巧掌握授课程序及授课技巧，学会教案书写或课件制作授课中应注意的若十问题1讲授讨论提问备课充分准备30分钟试讲材料根据教材,完成一份完整的试讲教案7个人准备小组讨论教案审核试讲训练自选教材的任意章节进行试讲有完整教案及实际操作8每位学员试讲30分钟试讲考核小组评定考核理论+实践24教师评定

（二）救护师资提高班单元目标内容学时教/学活动评估理论实践心肺复苏1.深刻理解2011急救与复苏指南的重要意义2.掌握2010AHA心肺复苏指南的新标准.熟练运用AED.掌握气道梗塞急救法.如何启动EMS系统.实施成人CPR的步骤及操作方法.实施儿童CPR的步骤及操作方法.实施婴儿CPR的步骤及操作方法.AED的运用.气道梗塞急救方法511讲授示范操作讨论观摩短片提问实践考核创伤救护.深刻理解现场创伤救护的理念.熟练掌握现场创伤救护的技术.掌握事故现场救护的综合处理方法.创伤止血技术.现场包扎技术.现场骨折固定的技术.特殊伤的现场处理.危重伤员的搬运技术.重大事故现场的早期救护原则及方法115讲授示范观摩短片模拟现场练习提问实际操作综合练习实践考核意外伤害.认识意外伤害的严峻形势.认识事故现场自我保护的重要性.掌握各种意外伤害的处理方法.交通事故的现场救护原则.触电的现场救护原则.溺水的现场救护