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文档简介
Unit6第1课时老师:xxx
授课时间:20XXWorkquietly!人教版(五年级英语下册)Learninggoals能够完成听录音选图片及句子的活动;能够听录音,在老师和图片的帮助下理解对话内容,并能按照正确的语音、语调朗读对话;能够在合适的语境中运用“Talkquietly.”及“keepyourdeskclean.”等句子;能够根据图片内容自己编对话,并分角色朗读对话。公共场所讲文明,人人都是好学生;如果有人在读书(readingabook),我们讲话应小声(talkquietly);上课保持桌干净(keepyourdeskclean),人多排队按顺序(taketurns);日常走路靠右行(keeptotheright),安全第一讲文明。LeadinLet'stryListenandcircle.Quiet,please!Noeating!Tom:Hi,.Iamnewhere.lsthisthelibrary?John:Yes,itis.CanIhelpyou?Tom:Yes.WherearetheEnglishbooks?John:Oh.Overhere!Teacher:Shh!Talkquietly!Let'stalkTom:MynameisTom.What’syourname?John:Shh.Talkquietly.I’mJohn.Ican
showyoutheEnglishbooks.Tom:Thanks.John:Heretheyare.Tom:OK.CanIreadthebooksthere?John:Yes.Ofcourse.Tom:Anythingelse?John:Yes.Keepyourdeskclean.Tom:OK,Iwill.Thanks.Workquietly!Keepyourdeskclean!Oh,myEnglishbookishere!!!Talkquietly!Match,sayandact.课文解读Tom:MynameisTom.What’syourname?John:Shh.Talkquietly.I’mJohn.Ican
showyoutheEnglishbooks.Tom:Thanks.John:Heretheyare.Tom:OK.CanIreadthebooksthere?John:Yes.Ofcourse.Tom:Anythingelse?John:Yes.Keepyourdeskclean.Tom:OK,Iwill.Thanks.小声讲话(动词)给人看;指引;任何事物Newwordselse任何事物另外;其他任何事物showanything1、(inthelibrary)A:MayIborrowyourpen?B:Shh.Talkquietly!Hereitis.A:Thankyou.Role-play2、(intheclassroom)A:Oh,myEnglishbookislost!B:Shh.Workquietly!Hereisyourbook.A:Thankyou.Anythingelse?B:Keepyourdeskclean!A:OK,Iwill.Role-playTalkquietly.小声讲话。本句是祈使句,祈使句是表示请求、命令、建议等的句型。祈使句中的谓语动词用原形,且通常不用主语,句末用句号。读作降调。祈使句变否定句时在动词原形前加Don’t即可。【例句】Standup,please.请站起来。Don’tdrawonthewall.别在墙上画画。GrammarDo型祈使句用法口诀祈使句,它的主语(you)常省去表示请求或命令,加上please表客气;如果变成否定句,前加don't是规律。以let开头的祈使句表示让某人干某事。【例句】Let’sgohome.让我们回家吧。Letmecleanthewindow.让我擦窗户吧。Keepyourdeskclean.保持桌面整洁。keep表示“保持某种状态”,其具体用法如下:(1)keep+形容词,表示“保持(某种状态)”。【例句】Theweatherkeepscoldthesedays.这几天天气一直非常寒冷。(2)keep+sb./sth.+形容词,表示“使某人/某物保持某种状态”。【例句】Keepyoureyesopenandyou'llseeamiracle.张开你的双眼,接下来你会看见奇迹。(3)keepsb.doingsth.让某人一直做某事。
例句】Mymumkeepsmecleaningthehouse.我妈妈一直让我打扫房间。Talkaboutwhatyouhavegainedfromthisclass!swimswimming2.skateskating
3.sleepsleeping4.wash
Washing5.DodoingExercise一、写出下列动词的-ing形式。(A)1.—Workquietly!—________A.OK,Iwill. B.No,Idon’t. C.Yes,Iam.(A)2.Here________are.A.they B.them C.their(B)3.—CanIreadthebookshere?—________A.Hereitis.B.Yes,ofcour
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