《财务会计综合实训》教学大纲

《财务会计综合实训》教学大纲一、课程基本信息课程类别专业课程课程性质实践课程属性必修课程名称财务会计综合实训课程英文名称Comprehensivetrainingoffinancialaccounting课程编码F01ZB06Z适用专业财务管理考核方式考查先修课程会计学原理、中级财务会计总学时32学分2理论学时0实验学时/实训学时/实践学时/上机学时上机学时：32开课单位商学院二、课程简介《财务会计综合实训》课程设计是以企业典型业务为主线，以财务部门的各岗位技能培养为目标，用“把企业搬进校园”的教学理念，为学生提供高仿真的企业工作环境、业务流程、业务数据，让学生通过任务驱动、角色扮演等方式的演练，理解企业生产经营活动与财务处理之间的逻辑关系，掌握各岗位财务基本实践技能、熟悉各财务岗位之间以及财务岗位与企业内外部其它岗位的协同关系。三、课程教学目标

课程教学目标支撑人才培养规格指标点支撑人才培养规格知识目标目标1:熟悉各财务及相关齿位的日常工作内容和职责要求。4-1：了解本学科的理论前目标2：掌握凭证和账簿的登记及审核。沿和开展动态，系统掌握财务管理、会计学的基本理4.专业性知识目标3：能够编制简资产负债表和明细表，预算报表和财务分析报表。论、基本方法及基本知识。能力目标目标4：具备企业网银、企业会计信息系统和税务申报系统等日常软件系统的简单操作技能。6-2：能够不断尝试将财务管理理论知识与智慧财务实践应用相结合。6.财务数智化分析能力目标5：具备办公自动化、运用网络和信息处理能力。素质目标目标6：培养学生遵守财经法规和企业内部规章制度的职业素养以及认真、严谨、细致的工作态度。8-5：具有熟练运用智慧财务软件处理财务管理、会计业务的专业素质。8-6：具有通过会计系列专业技术资格考试、数智化财务资格考试,取得相应专业资格的专业素质。8.专业素质四、课程主要教学内容、学时安排及教学策略实践类型工程名称学时主要教学内容工程类型工程要求支撑课程目标实训认识VBSE财务会计综合实训平台4重点：进行实习发动与VBSE课程简介；进行组织结构及岗位分配；VBSE操作平台及案例介绍；CEO报名及竞聘难点：掌握平台逻辑及平台案例解读思政元素：仿真单据体验，引导学生形成认真负责、严谨细致的科学态度。教学方法与策略：平台讲授、小组分组团队组建、随堂提问、多媒体辅助教学验证本局部要求学生了解案例及平台系统任务培训1;了解企业熟悉业务目标1目标6实训月初业务处理(1)6重点：期初建账业务；借款、报销核算业务；薪酬发放业务；完工入库核算业务难点：增值税申报思政元素：强调财务工作需要细心耐心，引导学生形成认真负责、严谨细致的科学态度。教学方法与策略：通过VBSE财务会计平台引入教学案例，小组上岗，上课即上班形式开展教学。训练掌握税费业务手工核算方法掌握日常手工核算方法目标1目标2目标4目标5目标6实训月初业务处理(2)6重点：采购业务核算，缴纳社保公积金操作，销售业务核算，交易性金融资产业务核算难点：长期股权投资业务处理思政元素：税务，社保公积金缴纳时，我国税收是取之于民，用之于民。教学方法与策略：通过平台讲授法、演示法、练习法，辅以多媒体开展教学。训练本局部需要掌握投融资手工核算及日常手工核算方法目标1目标2目标4目标5

实VII月中业务处理（1）6重点：取现存款业务，交易性金融资产，持有至到期投资，投资性房地产等业务难点：个人所得税纳税申报思政元素：指导学生进行个人所得税纳税申报，依法纳税是每个公民应尽的义务。教学方法与策略：通过平台讲授法、演示法、练习法，辅以多媒体开展教学。训练本局部需掌握投融资手工核算及日常手工核算方法目标1目标2目标4目标5目标6实训月中业务处理（2）6重点：生产领用，完工入库，日常费用结算、投资性房地产，采购及销售业务借款费用核算，应付薪酬核算，固定资产管理核算折旧计提费用摊销核算等。难点：多方式支付业务核算思政元素：财务结算工作需要严谨细心，举例告诫学生在学习、生活及为人中不要弄虚作假，要实事求是、老实守信教学方法与策略：通过平台讲授法、演示法、练习法，辅以多媒体开展教学。训练掌握投融资手工核算及日常手工核算方法目标1目标2目标4目标5目标6实训期末业务处理4重点：资产盘点，本钱费用，产品本钱，销售本钱，税费核算，期末结转等业务核算难点：编制报表思政元素：月末处理，引导学生做事需兢兢业业，有始有终。教学方法与策略：通过平台讲授法、演示法、练习法，辅以多媒体开展教学。基于平台案例及中财理论教学知识，帮助学生更好的理解和消化。验证掌握期末业务处理，完成本钱结转，编制报表等口标2目标3目标5备注：工程类型填写验证、综合、设计、训练等。五、学生学习成效评估方式及标准考核与评价是对课程教学目标中的知识目标、能力目标和素质目标等进行综合评价。在本课程中，学生的最终成绩是由平台训练成绩、小组汇报成绩、成果册等三个局部组成。.平台训练成绩（占总成绩的70%）：采用百分制。平时成绩分平台作业训练（占60%）、考勤（占10%）两个局部。.小组汇报成绩（占总成绩的10%）；采用百分制。.实训成果册（占总成绩的20%）；采用百分制。评分标准如下表：等级评分标准

优秀(90〜100分).平台训练任务完成度很高，任务准确度达90%以上，系统考勤及线下考勤全勤；.小组汇报各模块完整，汇报人阐述逻辑清晰，关键点阐述度90%以上；.实训成果册内容完整，实训报告质量优秀。良好（80~89分）.平台训练任务完成度高，任务准确度达80%以上，系统考勤及线下考勤全勤；.小组汇报各模块基本完整，汇报人阐述逻辑清晰,关键点阐述度80%以上；.实训成果册内容完整，实训报告质量良好。中等（70〜79分）.平台训练任务完成度较高，任务准确度达70%以上，系统考勤及线下考勤全勤；.小组汇报各模块基本完整，汇报人阐述较为清晰,关键点阐述度70%以上；.实训成果册内容基本完整，实训报告质量良好。及格（60〜69分）.平台训练任务完成度一般，任务准确度达60%以上，系统考勤及线下考勤全勤；.小组汇报各模块基本完整，汇报人阐述较为一般,关键点阐述度60%以上；.实训成果册内容基本完整，实训报告质量一般。不及格（60以下）.平台训练任务完成度未超过60%,任务准确度低于60%,系统考勤及线下考勤有超过两次以上缺勤记录；.小组汇报模块不完整，汇报人阐述般，关键点阐述度低于60%；.实训成果册内容不完整，实训报告质量较差。六、教学安排及要求序号教学安排事项要求1授课教师职称：讲师（或其他中级）以上或学历（位）：硕士以上其他：新道企业认证讲师2课程时间周次：两周节次：每周16节3授课地点□教室团实验室口室外场地口其他：4学生辅导线上方式及时间安排：企业微信，正常上班时间线下地点及时间安排：教师办公室，正常上班时间；上课机房，课间时间。七、选用教材[1]新道科技股