病句修改分析

会计学1病句修改分析考点阐释所谓“病句”，是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理、不合语言习惯而造成表意不清的语句。它是历年来高考考查的一个重点。

《考试大纲》对病句的测试要求是“辨析并修改病句”，能力层级为D级。病句考什么？第1页/共75页

一般来讲，本考点的考查范围是病句的辨析和修改两大项。高考试卷中通常以两种形式进行考查：一是辨析病句，以选择题形式出现在第I卷中，这种形式占多数；二是修改病句，以主观题形式出现在第II卷中。

命题特点第2页/共75页十年高考病句类型分析汇总第3页/共75页病句探因一、语序不当第4页/共75页例1、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。

例2、居里夫人艰辛地在简陋的工作室里经过漫长的研究，后来就在那里发现了镭。

——语序不当[高考经典试题分析1]什么毛病？“讨论”与“发现”有时间先后区别第5页/共75页（一）语序不当

※许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

表数量的“许多”应紧靠中心短语。

※里面陈列着各式各样的过去所使用的东西。

表性质的“各式各样”应紧靠中心词。

1、定语位置不当第6页/共75页一、多项定语语序不当例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。★正确的语序应是：领属性的词（表谁的）＋数量性的词（表多少）＋动词或动词短语（表怎样的）＋形容词或形容词短语(什么样的）＋表性质的名词（属性）

＋中心语改为：国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练★小窍门：复杂的定语要放在简单的定语前面例2、外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典活动。●广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。●为了贯彻实施《教师法》，教育局于春节前已兑现了所有拖欠教师的工资。第7页/共75页（一）语序不当2、状语位置不当※我们再也不是任意被列强欺侮的国家。

“被列强”应放在“任意”前。

※美国有15个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。

“与白人”应修饰“平等”。第8页/共75页二、多项状语语序不当例3、那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。★正确的语序应是：表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。●在韩国教练金昶佰的魔鬼般训练下，中国女曲又在韩国的土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军东道主韩国队，夺得了女子曲棍球比赛的金牌。例4、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。第9页/共75页三、定状位置不当例5、这个问题在群众中广泛引起了议论。●2004年是美国的大选年，为了连任，布什不得不对选民关心的问题给出慎重的答案。四、关联词位置不当例6［北京］由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。例7、有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般的抗菌素媲美，而且副作用少，成本也较低。★主语一致放在关联词前，否则分别放在后。第10页/共75页四．关联词的位置

（一）语序不当

※他如果不能实事求是，事业就会受到损失。

“他”应移到“如果”后面。

※要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。

“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。

关联词语的位置。一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。

第11页/共75页五、事理的位置不当例8◆他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。

◆学生、领导、老师都参加了开学典礼。

◆对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”）

◆强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。（北京卷）第12页/共75页

语序不当

多项定语语序不当

多项状语语序不当

定状位置不当

关联词位置不当

事理的位置不当第13页/共75页1、为了写好老师布置的论文，许多同学在阅览室里近几天如饥似渴地阅读着。2、深圳人大通过了我国内地器官捐献首部法规，明确提出了第一次捐献移植器官的规则。3、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。4、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。

反馈练习第14页/共75页二、搭配不当第15页/共75页

搭配不当

[高考经典试题分析]

例1、中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金.（全国）扩大……提供教科书的范围第16页/共75页★他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中。请判断下面句子有无语病，如果有，请指出1、主谓搭配不当◆由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。第17页/共75页★战士们连续打败敌人的五次进攻。2、动宾搭配不当◆现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。（并列成分太多可考虑搭配不当）请判断下面句子有无语病，如果有，请指出第18页/共75页★秋天的北京是个美丽的季节。3、主宾搭配不当◆（天津）孩子的教育问题是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。请判断下面句子有无语病，如果有，请指出第19页/共75页方法一：主干成分检查法抽出主干，看主谓、动宾、主宾搭配是否合理第20页/共75页★“东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。4、定语中心语搭配不当请判断下面句子有无语病，如果有，请指出第21页/共75页1、下列句子中没有语病的一项是A、奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。（山东卷）B、近年来，龙口市各行政村以南山精神为动力，在新农村建设中励精图治、辛勤耕作，描给着家园未来美好的远景。（山东卷）C、21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。（四川卷）D、能否获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。（天津卷）A“传递”的宾语是“……的愿望”搭配不当；B主语应为“龙口市各行政村村民”，主谓搭配不当C两面对一面的错误。D第22页/共75页A、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车。（重庆卷）B、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。（全国卷Ⅰ）C、文学经典是历史的回声，是审美体验的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在与经典大师的竞争中，才能拓展文学的想象空间，为未来提供崭新的审美体验。(宁夏)D、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。（全国卷3）2、下列句子中没有语病的一项是A“缓解”缺少宾语，应在“缓解”后加“压力”。B“能否”的两面表达与后面“具有重大意义”的不搭配。D“羞辱不满”动宾搭配不当。可以在“羞辱”的后面加上“商家”之类的词语。C第23页/共75页三、成分残缺或赘余第24页/共75页[高考经典试题分析1]

例1、罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。

例2、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。什么毛病？

成分残缺，缺主语，动词“给予”的主语不存在

成分赘余，“截止日期”和“最后一天”重复第25页/共75页（三）成分残缺或赘余

1．成份残缺——缺主语

※可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。（高考题）

“过早离开我们”的主语只能是“他”，而不会是承上省的“巨著”，本句暗中偷换主语，造成主语残缺。

他第26页/共75页2．成份残缺——缺谓语

※最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与完善技术管理制度等一系列的工作。

应在“建立”前面加个谓语“完成”（完成……工作）。“建立与完善”的宾语是“制度”。

完成第27页/共75页3．成份残缺——缺宾语（三）成分残缺或赘余

※为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。（高考题）

“技术”或“经验”

宾语残缺。宜在“喂猪”之后加上“技术”或“经验”。同时，“饲养员技术培训班”的说法也不妥，改为“饲养技术培训班”。

第28页/共75页

1、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。

2、这次学术会，大家收获很大，时间并不长。而且虽然（4）关联词残缺例题引路第29页/共75页

1、我真后悔，怎么为一时的意见不合，就和自己共过患难的朋友分道扬镳了呢？

2、一个人的性格不是天生的，而是他的家庭出身、生活环境和经历决定的。与，“与……朋友”由（5）介词残缺例题引路第30页/共75页

3、各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。（广东卷第4题C项）

4、科学工作者需要开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待，精诚合作。（浙江卷第4题A项）该句可在“对农村基础设施建设经费”前补上介词“在”。该句可在“和自己学术观点不一样的同行”前补上介词“与”或“同”。第31页/共75页1、下列句子没有语病的一项A、那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。（安徽卷）B、由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。（江西卷）C、打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。（天津卷）D.我国大部分磷化工骨干企业集中在磷资源比较丰富的云、贵、川、鄂和靠近外贸出口市场而技术力量又相对较强的上海、天津、江苏、浙江等地区。(湖北)缺少介词“以”的宾语，“的精神”成分残缺，在“处处”前加“戏剧集”由于使句子主语残缺第32页/共75页二、成份赘余1、主语多余马金龙的成长和发展，使他认识到平凡人也可做出不平凡的事情。我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。“成长和发展”意义相近，用前头一个就行了。后一个“我们”是多余的主语，应删。第33页/共75页2、谓语多余回到家乡已经四个多月过去了。读完这篇文章，读者就会被主题所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。谓语“已经四个多月了”结构和意思都已完整，“过去”多余。“使读者”是谓语成分的多余第34页/共75页3、宾语多余目前这一代中年高、中级知识分子，大都是解放后成长起来的各条战线上的中坚和骨干，不少人担负着领导职务。全国人民决心以实际行动热烈庆祝中华人民共和国成立五十周年国庆节的到来。“中坚和骨干”意思重复,可把”中坚”删去.“庆祝……国庆节”意思已完整，加上“的到来”反而同谓语中心语不搭配。第35页/共75页4、定语多余孔繁森真正具备了一个共产主义战士的优秀共产党员的品质。解放区文艺同民间文艺的传统保持着密切联系的血肉关系。“优秀共产党员和共产主义战士”重复，可删去其一。应删去“血肉关系”或“密切联系”第36页/共75页5、状语多余、“你给我继续唱下去。”六十七岁的财主老太太用手指着演员大声呵斥着。6、补语多余从此，原来这个平静的家庭里，就不时发生出使人不安的怪事来。“指”就是要用手指，“用手”多余。“发生”就是出现，“出”“来”这些补语多余。第37页/共75页

7、我这次考不好的原因是因为我没有按老师要求仔细审题。

8、1984年6月，刘小阳同志被当选为我县副县长。关联词多余有些词本身就含有被动义，“被”字多余第38页/共75页句子主干的重复状语补语的多余关联词的多余“被”字的多余赘余残缺缺主语缺谓语缺宾语缺关联词缺介词审主干的搭配注意分句逻辑关系注意动词前面的状语

分析中心词，对照修饰词，注意抓近义词（重要的有左右、大约、近、上下等）看句中是否有重叠的意思。归纳总结成分残缺或赘余第39页/共75页

1、由于《古文观止》具有特色，自问世以来近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。2、一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。这颗珍珠3、“哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。实施第40页/共75页加上“的信心”

4、我们必须按照毛主席关于“语言这个东西，不是随便可以学好的，非下苦功不可”的教导。

5、中科院李院士的报告使我们更加坚定了为在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗。

6、观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。

缺少主语，删除“对”加上“学好语言”谓语残缺宾语中心语残缺第41页/共75页4.不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。（全国卷Ⅱ第3题C项）5.这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革，对此，我们必须要有一个正确的认识。（辽宁卷第5题D项）

“必须”意为“一定要”，与后面“要”重复，应删去“要”。“容”意为“让”，“令”意为“使”，二者在表意上重复，可删去“令人”。第42页/共75页

4.艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。（湖南北卷第4题B项）

该句中，“否则”意为“如果不是这样”，与“不采取紧急行动”语意重复，应删去其中一个。第43页/共75页10、不知不觉就走了十里路左右的距离。11、政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。第44页/共75页7、近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元。(吉林卷)8、国产轿车的价格低，适于百姓接受，像"都市贝贝"市场统一售价才6.08万元，"英格尔"是6.88万元，新款"桑塔纳"也不过十几万元左右。(重庆卷)

（此处“多余”是“多”和“余”两个意思近似的词，应删其一。）（“不过十几万元左右”中“左右”多余。）

第45页/共75页四、结构混乱第46页/共75页[高考经典试题分析1]

不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。什么毛病？“其根本原因是党风不正在作怪”结构混乱第47页/共75页1、

两种不同句式杂糅◆如何才能让大家富起来？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。（全国卷）病因:句式杂糅改为：”关键的问题是知识“或“知识在起决定性作用”第48页/共75页2.中途易辙

----句中偷换主语◆中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命在毛泽东的领导下，大大改了样子。前一句没有说完，就被第二句打断了，换成了另一个话题●此类语病的特点是，一句话说了一半，忽然另起炉灶，重新说起。第49页/共75页3、藕断丝连●当学校把参加决赛的任务交给我时，我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容的。“真是难以形容”要另起一句，前边加上主语“这种感觉”。此类语病的特点是，一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用作另一部分的开头。第50页/共75页4、句式不统一●他比谁都说得动听，可是做得比谁都差。

后两个分句用了不同的句式，十分别扭，要将两句的句式统一起来可改前边一句为“说得比谁都动听”，或改后一句为“可是比谁都做的差”。第51页/共75页1．这办法既卫生，又方便，深受群众所喜爱。

2．当然，要搞好跨学科渗透和综合，并非易事，需要下一番功夫不可。

3．我们要下决心，花大力气，争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。

4．其实，胡适先生英文文章也写了不少，连同这一百几十件信札，都应该收集成书，供中外学者阅读之便。

“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”。“需要下一番功夫”，或说“非下一番功夫不可”“中外学者阅读之用”，或说“以便中外学者阅读”“把我国的教育事业提高到先进水平”，或说“使我国的教育事业达到先进水平”。第52页/共75页5．为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通安全教育6．一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响外，更主要的是他自己没有把握住自己。

7．作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。8．他们本着保证质量、降低成本为原则，使用了新的工艺和新的枝术。

“从党和人民的根本利益出发”，或说“以党和人民的根本利益为出发点。”“本着保证质量、降低成本的原则”，或说“以保证质量、降低成本为原则”“之所以变坏”，或说“变坏的原因”“防止这类事故的再度发生”，或说“使这类事故不再发生”。第53页/共75页五、表意不明第54页/共75页例1、(江苏）这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。例2、(浙江)曾记否，我与你认识的时候，还是个十来岁的少年，纯真无瑕，充满幻想。[高考经典试题分析]什么毛病？“我一定说服老师和你一起去”有歧义“还是个十来岁的少年”指代不明第55页/共75页（五）表意不明

1.组合层次不同造成歧义①“我们三个人一组”可理解为“我们／三个人一组”或“我们三个人／一组”。

②“这份报告，我写不好”

可理解为“这份报告，我／写不好（能力有限）”

也可理解为“这份报告，我写／不好（可能由于身份等因素）”第56页/共75页

2.结构关系不同造成歧义①“进口彩电”可理解为动宾关系，也可理解为偏正关系

②“学生家长”

可理解为并列关系，

也可理解为偏正关系。第57页/共75页3.语义不明确造成歧义①“开刀的是她父亲”

可理解为“她父亲是开刀的外科医生”

也可理解为“他父亲有病，医生给他做了手术”

②“妇女理发店”

可能是“由妇女开办的理发店”也可能是“以妇女为服务对象的理发店”

第58页/共75页

4.词类不同造成歧义①“我要炒肉丝”“炒”可理解为动词或形容词。②“饭不热了”“热”是动词，意即不用热饭了，凉的也可以吃。

“热”是形容词，意即饭凉了。第59页/共75页5.词语含义多解造成歧义

①“躺在床上没多久，他想起来了”可理解为他想起了什么事，

也可理解为他要起床。②“贸易部已向华北东北调拨物资”

“向”可理解为“从”，也可理解为“给”，表意大不相同。

第60页/共75页

6.句子成分残缺造成歧义

①大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。

因为在“揭发”后随意省去一个“的”字，使文意中心可以前移，造成歧义。既可理解为大家对林业局带头偷运木料一事气愤；也可理解为对护林员揭发这个问题的行为气愤。

加上这个“的”字，中心限制在“林业局带头偷运木料的问题”上，文意就明确了。

第61页/共75页指代不明◆这些陈旧的观念不清除，将会直接阻碍我们进一步深化改革的进行。对此，我们必须要有一个正确的认识。（辽宁卷D项）

◆忠王李秀成临刑时是不是表现得很勇敢呢？从一些历史资料看，并不是这样。◆在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚记得那次劳动之后老师对自己的评价。

病析：在句子中出现“这”、“这样”、“那”、“那样”、“此”、“他（她它）”、“他（她它）们”等代词时，我们需确认一下它们所指代的对象是否明确。第62页/共75页（全国卷Ⅱ）下列各句中，语意明确的一句是

A.印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。B.今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。C.祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。D.因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。“自己”是代指“我”还是“老师”，表意不明“很高兴”的主语不明，是“祁爱群”还是“援藏干部”“患病住院”的人是“黄昆”还是“黄昆和姚明”？第63页/共75页六、不合逻辑第64页/共75页※由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。（高考题）

“日前正在”不能连用。因为“日前”意思是“几天前”，表示时间已经过去，而“正在……之中”，则表示行为还在进行，因而这两个词在态度上是互相矛盾的。“日前”可改为“目前”。

目前1．自相矛盾

第65页/共75页2．概念并列不当

（六）不合逻辑

※从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。

各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”。

各项人才科学专家第66页/共75页（六）不合逻辑3．强加因果

※最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。

去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟南方的“结果”呢？

因果与有必然联系？第67页/共75页4．主客倒置

※焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。

陈述的主体应是“青年人”，而不是“焦裕禄”。这个句子的毛病，就出在主客倾倒。当句子要表述“甲对乙”这样的意思时，谁是主，谁是客，必须弄清楚，次序先后必须放准确。第68页/共75页5、否定与肯定●谁也不会否认长江不是向东流的。“不否认”即“承认”,“承认”的是“长江不是向东流的”，明显不符合客观事实，可将“否认”改为“承认”,也可去掉第二个“不”

●难道你能否认你不应该刻苦学习吗?

反问句的答案在句