学期德育工作计划（精选19篇）

学期德育工作计划（精选19篇）学期德育工作方案（精选19篇）

学期德育工作方案篇1

一、指导思想

以学校工作方案为指导，仔细贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化同学行为习惯养成教育，提高同学自我管理力量。

2、通过各种教育活动，使同学学做真人。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对同学日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，教育处将实行"推门听课'的形式抽查各班班会状况。

3、连续开展"文明礼仪'教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣扬及各种小型文体活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、同学之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对同学进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、详细工作

(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校内德育环境建设。要花大力气建设好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班老师和值周同学的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对同学进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，班级组长是班级工作的第一责任人，要加强班主任、班级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成果准时提出批判或表扬。本学期将开展班级管理阅历沟通会，达到相互学习、相互促进的目的。

3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在同学中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的乐观性，使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织同学仔细学习贯彻《中同学守则》、《中同学日常行为规范》，教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对同学集中进行行为规范系列教育，强化训练，培育同学自我约束、自我管理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理评价，逐步使同学从"要我这样做'转变为"我应当这样做'，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让同学终身受益。以德育处、班级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班老师和值周同学常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校内礼仪为重点，上好"文明礼仪第一课'。通过进行校内礼仪风采展现、'手拉手、一帮一'等一系列的主题教育活动，加强同学文明礼仪规范教育。从平常的一点一滴做起，培育同学文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、结合"弘扬和培育民族精神月'活动，进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好"爱国主义教育第一课'制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对同学进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关怀和关心过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对同学进行教育，使同学学会关怀、学会做人。

(四)依据同学年龄特点，抓好各班级同学管理。

同学在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据同学的特点，抓好同学不同阶段的管理和教育，有利于同学的健康进展。因此，本学期要求各班级要依据同学的特点，合理支配活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育同学的竞争及诚信独立的意识。

(五)加强班级建设。

1、要求班主任老师依据班级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育同学的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中同学的活动。活动中要给更多的同学参加的机会，培育同学的责任感和仆人翁意识。

(六)提高学科德育渗透功能。

连续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强同学思想修养相统一，敏捷随机地对同学进行思想教育，引导同学树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发愤学习，乐观向上的内在动力。

(七)抓好"三结合'教育，促进同学全面健康地进展

重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好同学深化细致的思想工作。利用不同形式，沟通同学在校和家庭状况，提出同学在家、在校的学习常规要求，使同学在老师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，连续深化开展社区教育，利用一切社区资源对同学进行全方位的素养教育。

(八)加强问题同学的教育与转化

问题同学转化工作做到有方案，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题同学档案。要求老师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多关心。

(九)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增加法律意识和法制观念，使同学知法、懂法、守法。

(十)加强心理健康教育，使同学形成健全人格

心理健康教育是新形势下必需重视的重要内容，要开展好同学的心理健康教育、青春期教育。做好同学心理的疏导，老师要乐观创设良好的课堂氛围和保证同学心理健康进展的人文环境。充分利用学校的心理健康教育询问室，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进同学身心全面健康地进展。

(十一)重视科技教育

科普活动，旨在培育和提高同学的科学文化素养，以培育同学创新精神和实践力量为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进同学全面进展。

(十二)连续抓实体育卫生工作。

坚持阳光体育活动，通过活动促进同学的身心健康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣扬工作，坚持晨午检制度,坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校内清洁日。

(十三)安全教育

通过同学自我教育、自我管理，使同学树立安全意识，教育和引导同学不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视同学的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校内。

在新学期将连续根据方案仔细执行，将德育工作落到实处，乐观主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

学期德育工作方案篇2

一、指导思想

本学期我校德育工作连续以《公民道德建设实施纲要》以及《学校生守则》、《学校生日常行为规范》为指导，以"办人民满足的教育'为宗旨，以连续推动公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学进展观，落实学校工作方案，高度重视同学的行为习惯养成教育，努力培育同学的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。

二、工作目标和措施

(一)加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。

1、连续开展政治学习。组织老师学习党的政策法规，特殊是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广阔老师"讲大局、讲团结、讲稳定'。

2、连续加强师德师风建设。提倡老师甘清贫、讲奉献，提高老师的精神境界。强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提示老师不断增加"为人师表、教书育人'的自觉性。

3、严格考核方案，设定"高压线'，强化师德师风建设。

4、班主任队伍建设常抓不懈。

(1)加强班主任工作研讨。针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。

(2)努力提升班会课质量。结合教育处支配，将班会课时间统一，制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班同学，特殊是班委会成员的乐观性，要让主题班会活动连续成为同学思想教育重要阵地。

(3)加强对班主任的培训工作。通过对班主任的培训，统一熟悉，不断提高班主任工作水平。

(4)完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公正、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作乐观性和主动性。

(二)拓宽渠道，注意实效，广泛开展德育实践活动。

大力加强德育实践环节，把激发和组织同学参与德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。

1、开展一系列丰富多彩的校内活动。

(1)以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃同学校内生活，呈现同学的共性特长。

(2)协作有关重大节日和纪念日开展相关主题教育活动。

(3)办好学期初的开学典礼，对新生进行入学教育。

(4)细心支配同学做好在国旗下的讲话和连续开展大课间活动。

2、连续开展"星级阳光少年'评比活动。

全校开展争创"五星级阳光少年'活动，从同学的学业素养、思想品德素养、身心健康素养、共性特长素养四个方面对同学进行评价，重视同学的学习过程、方法和结果，关注同学成长进展中的需求，引领同学全面进展。

3、充分利用升旗这一德育主阵地，教育同学拥有远大的抱负理想和剧烈的爱国主义精神，要从升旗仪式的态度上端正每一个同学的思想熟悉，杜绝一切不严厉 不尊敬的行为消失。

4、大力开展安全和法制教育，开展学问竞赛，图片展览，专家讲座等活动，促使同学增加安全法律意识，并内化为自主行为。学校要制订切实可行的安全管理制度，根据防止同学损害事故的管理规章要求，与班主任签订《安全责任书》，努力避开安全事故的发生。

5、切实抓好少先队工作。

(1)通过升旗仪式、红领巾广播站、小仆人电视台、鼓号队训练、值周检查等活动，活跃同学身心、提高同学素养，培育高尚的思想品德和良好的行为习惯。

学期德育工作方案篇3

我们将连续贯彻宋中的管理理念，以人为本，以德治校。不断推动我校德育工作向更高水平迈进。为了让本班同学在初三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己，我拟订班级德育工作方案

一、用完整的思想行为规范条例约束同学，努力促成同学尽快形成规范意识，逐步达成完善的同学自我管理。

1、组织班委会，召集同学代表共同协商制定出本班文明公约。

2、要求全体同学仔细学习《中同学日常行为规范》《中同学守则》、仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3、要求同学牢记本人编写的"常规口诀'

准时到校不早退，病假事假准时请。

卫生值日不迟到，课桌四周保洁好。

头发长短正合适，仪表形象要端庄。

课堂听讲要用心，作业准时不扣分。

珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。

品德优秀学习棒，人前人后一个样。

4、利用学期初的班会课特殊强调要树立"集体意识'、"听从意识'。

5、严格执行值日班干"今日我当家'制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

二、开展多样式的班级同学活动，树立乐观进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部同学早立志、早努力、早胜利。

努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。班级管理，逐步使班级管理精细化、规范化、制度化。连续贯彻落实"人人有事干，事事有人管'，细化班规的。做好班级常规管理的监督和检查。对班级管理行为不当的班级准时要求整改。对班级量化考核的内容进行调整，对作用不大的项目要取缔，正确引导班主任向规范化的班级管理方向转变。注意班级民主管理建设，培育同学干部，组织好班级干部的选举和述职，增加班集体的力气。

三、重视重点同学的转化工作。

加强对特别群体同学的管理、供应有效关心的讨论，使我们的同学管理和教育工作在特别同学群体上有所突破和形成有益的阅历。要对学困生和后进生赐予关注和关心、指导，深化了解同学的实际，实行有针对性的教育和指导方法，使这些同学在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。

四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成同学的共性化进展。

五、协作学校教育处和班级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造同学美妙心灵的工作。

六、关注社会教育，要调动家长的乐观作用。

让家长参加到我校的同学管理中去，乐观征求他们的看法和建议。充分调动家长的乐观性。做好家长委员会工作，增加相互沟通和理解。

学期德育工作方案篇4

一、指导思想：

秉承享受教育幸福成长办学理念，深化学习贯彻落实系列教育讲话精神，以立德树人、培育和践行社会主义核心价值观为主线，坚持实践、体验、内化、践行的德育教育原则，内化德育理念，优化德育行为，关注教育细节，规范德育管理，从小事进行德育实践，以细节提升德育质量，为同学的终身进展打下坚实的道德基石。

二、工作目标：

深耕润泽德育，力求品牌化;唱响三爱旋律，方式儿童化;

强化德育队伍，走向专业化;丰富德育活动，追求特色化;

整合德育资源，活动系列化;拓展育人途径，形式多样化.

三、工作措施：

(一)撑好支点，加强团队建设。

①提升德育工作效能。加强德育工作统筹协调，每周一出示德育处周行事历，做到德育活动责任到人、任务到岗、时间到天、考核到位。进一步发挥学校德育工作群的作用，推动德育队伍管理力量和工作效率再提升。

②改革班级管理模式。出台正副班主任管理考核方案，增加全员育人的意识，形成人人抓德育的良好氛围。加强班主任出勤考核、管理考核，以考核促进步，激励班主任工作热忱。坚持班主任月例会制，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，和教务处协作，组织德育微课程(晨会课)巡课、班会课研课，提升班主任专业化水平。

(二)、突出重点，争创平安校内。

①常规管理做精做细。一是推行人人有事做，事事有人管的班级事务承包制;二是抓好六个秩序：集会秩序、课间秩序、就餐秩序、大课间秩序、放学秩序、就寝秩序;三是常态化检查，每日一巡查，每周一小结，每月一量化，准时评比并表彰文明班级和优秀班主任。

②重点环节落小落实。加强进出管理，保安必需着装上岗，进出人员必需严格登记，门房必需保持干净卫生，校门口必需停放有序。加强宿舍就寝管理，连续实行班主任签到制(不准打替，特别状况请假)，连续实行特别状况第一时间报告制，宿舍管理员必需作好相应记录。加强同学上下学管理，由校车司机直接到门房进行登记，同学放学，全员参加，由政教处统一支配，各老师作好相应交接记载，谁出问题谁负责。实行周隐患排查上报制，每周由政教、总务、校办组成联合检查组进行隐患排查，并上传两化平台。落实每月一次的安全演练。加强对师生心理健康学问、疾病防治及良好卫生习惯的教育。

(三)、塑造亮点，深化特色德育。

①抓好微德育。以周一国旗下课程实施为切入点，以晨会课为突破口，细化德育实践活动，突出从小事做起，选择同学可感知、可参加、可体验的活动，持之以恒地常规教育，增加教育效果的冲击力。依据时令特点和上级支配，利用重大节日、纪念日适时开展抗战成功日、感恩老师节、庆国庆、我们的节日：重阳、体育节等形式多样、生动活泼、同学宠爱的德育活动。

②贯穿慢德育。创新诗意大课间体育活动，以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳。协同教育处、体艺组，尝试开展六艺大课堂社团活动：设置幸福课程超市，于固定时间、在固定地点、由固定老师组织实施，实行开放式报名，菜单式供课，走班式教学。

③绽放暖德育。仔细开展贫困寄宿生资助工作。进行家长开放日活动，邀请家长随堂听课。加强对老师家访工作的组织管理，要求班主任每学期家访率达班级人数的25%.鼓舞年轻班主任开通班级家校联系群，试运行学校微信公众号，探究手机里的家长学校。探究留守儿童托管中心运行体制。办好学校鼓号队、广播站，连续开展班级之星寝室文明之星托管好宝宝评比活动。

(四)、抓好基点，厚实德育文化。

①缔造完善教室。漂亮教室的文化建构，除了环境布置外，还应当有班名、班徽、班旗、班歌、班诗、班训、班级承诺(誓约)、道德人格系统等。学校提倡通过班级课程、班级庆典、班级活动，班级共读共写共同生活等建设，朝向卓越教室。

②升级志愿服务。连续打造晨迎、午练、暮护三大志愿服务品牌。尝试实行志愿者团队督查制，就寝半小时内由小志愿者团队负责监督记载。

③创建体艺品牌。尽早开展一班一品牌创建。将运动会改组为体艺节，邀请家长到校观摩。

四、详细工作支配：

9月：礼仪文明月——争做文明小使者

1.进行开学典礼，召开班主任期初工作会议2.制定学校德育、托管中心、少先队工作方案，班主任制定班级工作方案3.各班学习争论《中学校生守则》4.组织开绽开学第一课暨纪念抗战成功七十周年活动

10月：生命安全月——争做守纪小模范

1.开展我们的节日：重阳主题教育活动2.开展我为祖国生日开party中队主题活动3.诗意大课间督导4.庆祝建队日系列活动

11月：身心健康月——争做健康好少年

1.体育节2.六艺大课堂启动3.班级文化建设评比

12月：环境卫生月——争做美德好队员

1.开展法制宣扬月活动2.开展四班级同学感恩节活动3.庆祝元旦活动

1月：学习欢乐月——争做学习小仆人。

1.完成班队工作总结、少先队工作总结;评比、表彰优秀班集体。做好学校德育工作年度总结2.进行休业式;开展缤纷冬日寒假生活指导

学期德育工作方案篇5

一、开展德育系列活动

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常生活中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监督检查同学的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强教育。

2、深化爱国教育。加强对同学的“五爱”(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)教育。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观。

3、狠抓养成教育。抓好同学的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是学校德育的重要内容。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育同学良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使同学从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为同学的自觉行动，确保同学行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。

4、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观看、谈话、问卷调查等形式了解同学的心理现状，要加强针对性的心理健康指导，准时矫正某些同学的畸形心理，增加他们的抗挫力量和适应社会的力量。

5、抓好主题教育。依据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对同学进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要依据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为规范宣扬周”活动、开展“学雷锋、树新风”活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子”活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。

二、加强阵地建设，优化育人环境。

美化班级环境。班级环境做到美化、教育化，组织同学全员参加，主题要突出教育意义和人文关怀，培育同学的集体主义精神和动手力量。

课堂是实施德育教育的主阵地，学科教学中渗透德育教育是一种全员性策略，我要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教育来优化课堂教学的全过程，仔细上好思想品德、晨会、班队活动课并开展德育实践活动。

总之，对一班级的学校生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。我就抓住了的这一奇怪   心理特征，经常通过讲故事的方法对同学进行教育。学校对同学进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进同学的全面进展作用很大，本学期将会根据方案提高同学的思想品德教育，促进同学健康成长!

学期德育工作方案篇6

为提升幼儿的思想道德素养，我们五常市幼儿园坚持以党的十九大精神为指导思想，深化贯彻市教育局下发的五常市教育局20xx德育工作实施看法，结合本园实际状况特制定本学期德育工作方案。

一、责任意识的培育

责任心是孩子健全人格的基础，是力量进展的催化剂。培育幼儿的责任意识，可以唤起幼儿爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义的责任感和良好品质。为培育幼儿的责任意识，我们将循序渐进的开展主题活动:

1、组织开展我是幼儿园的小仆人活动，通过学习幼儿园是我家、我爱我的幼儿园等儿歌的学习，让幼儿建立"小仆人'的责任感，深刻理解自己是幼儿园中的一员，要为幼儿园做力所能及的事。

2、组织开展我是小雷锋活动，三月是"雷锋月'，通过学习雷锋歌曲、观看雷锋图片等方式让幼儿初步了解雷锋，进一步开展践行活动，大班幼儿走进托班关心托班的弟弟妹妹穿衣带帽，做一些力所能及的事;中班班幼儿也要挽起袖子、拿起抹布在老师的带领下清扫园内楼廊;小班幼儿看关于雷锋的图片，学唱歌曲，听讲故事。结合家园共育，让爷爷奶奶每周为幼儿叙述一个关于雷锋的故事，激发幼儿乐于助人的情感。

3、组织我是中国娃系列活动，进行每周升国旗仪式，以个别幼儿为代表在国旗下献词或以班级全体幼儿朗诵的形式表达对祖国的喜爱。老师每周叙述至少两个历史名人小故事，学习有代表性的歌曲，让幼儿知道作为一名中国人感到傲慢，并要求幼儿把听到的故事带到家庭中，讲给爷爷奶奶爸爸妈妈听，构建"小故事进大家庭'模式，带动家长共同培育幼儿责任感的意识。大班将组织"我是中国娃'故事竞赛，激发对祖国的喜爱，培育爱祖国的责任感。

4、建立"爱心植物站'，在操场绿地处建立"爱心植物站'，幼儿可自发带来植物及种子，园内班级每周轮换一次负责为植物浇水、记录植物的生长过程(绘画、拍照，大班可用文字方式)。

二、自理力量和意志力的培育

现在幼儿都在处于"四二一'的家庭教育中，孩子们的自理力量在一点点减弱，为培育孩子的自理力量将开展以下活动:

1、组织开展自己的事情自己做主题活动，要求幼儿每天来园后要独立完成自己的衣服自己换，自己的玩具自己收，自己的床铺自己整理。中大班开展"小能手大比拼'活动，比一比叠被子，穿衣服等简洁的力量。结合家园共育，让家长为幼儿在家里设置一个岗位，并提出职责，让幼儿能够建立起家庭责任感的同时自理力量能够得到很大的熬炼。

2、为了提高幼儿的耐力，培育幼儿的意志力，我园将开展"每天一分钟'活动，大中小班每天坚持以情境嬉戏的方式让幼儿坚持做一分钟静止动作，例如"我是小交警'嬉戏，孩子可以做交警的手势一分钟不动。

三、道德自律的培育

文明礼仪是道德培育的基石，是幼儿园思想品德教育的重要内容。加强幼儿文明礼仪教育，不仅是塑造幼儿健全人格、培育幼儿良好行为习惯，更是提高全民族素养，构建和谐社会的需要。为了推动和创新幼儿园的德育工作，提高幼儿的文明礼仪素养，道德自律的养成，为幼儿终生进展奠定良好的礼仪行为品质，形成一个从善、从真、从美的良好礼仪氛围。

我园在本学期广泛开展幼儿礼仪教育实践活动，打造五常市幼儿园新的办园特色。我们将从"坐、立、行、走'入手，通过规范的指导和训练，逐步使之内化为幼儿的品质，让幼儿养成文明的行为习惯。开展"礼仪故事每天讲，礼仪儿歌人人吟'，教育幼儿学会共处、学会讲礼貌用语、学会做文明人。结合一日生活渗透礼仪教育，老师以身作则，注意一言一行，待人接物，给幼儿创设文明的环境和氛围。

1.在日常活动中，我们将坚持"五个抓'原则，即:1、抓晨间接待。设"礼仪小标兵'，每天早上由老师带领六位幼儿在园门口戴"礼仪小标兵'袖带，一直园的小伴侣、老师鞠躬问好;

2、抓情景教育，使幼儿从情感上懂得礼仪行为的意义;

3、抓区角、嬉戏活动，培育幼儿间的合作、谦让、协商的力量;

4、抓"三习惯'培育，(包括生活习惯、学习习惯、行为习惯)对幼儿进行系统的养成教育;

5、抓重大活动教育，利用"三八妇女节'、"母亲节'等传统节日，让幼儿学会和懂得关爱、孝敬和感恩。并开展"小手拉大手'活动，让幼儿把良好的礼仪风貌带出校内，走进家庭，走向社会，宣扬礼仪学问，实践礼仪行为，增加文明礼仪教育的有效度，扩大文明礼仪教育的辐射面。我们还将借助六一运动会的契机，让家长了解我园礼仪教育的做法，向社会和家长展现我园礼仪教育的初步成果，宣扬"礼仪教育从娃娃抓起'的重要性，让社会和家长对礼仪教育有一个深刻的熟悉。

德育工作不容忽视，每项活动我们将做到有方案、有部署、有实施、有总结，在总结中摸索阅历。开展活动不是德育工作的根本目的，目的是让孩子们能够在活动中素养得到提高，道德得到规范，思想得到进步，为幼儿的一生奠定良好的基石，为推动社会的和谐文明做贡献。

学期德育工作方案篇7

一、指导思想

以*的教育理论和"三个代表'思想为指导，努力贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《中学校生守则》、《中同学日常行为规范》，明确道德教育在学校德育中的基础地位和作用，以德治为基础，以法制为保障，通过新《守则》、新《规范》的学习和养成，切实加强中学校生的思想道德教育和心理品质教育，进一步转变教育观念，开展"小事德育'讨论，乐观贯彻新课改理念，明确新课程的德育目标和内容，充分发挥班主任和校外辅导员在德育工作中的重要作用;乐观开展丰富多彩的文化、体育、艺术等活动，努力建设与现代社会相适应的布满生气与活力的学校德育工作模式，为同学的终身进展奠定基础。

二、目标和任务

(一)努力转变教育观念，构建与现代社会想适应的德育工作新形式。

面对多元化和信息化的挑战，面对变化的社会和同学，传统德育内容诸如喜爱集体、遵规守纪、讲卫生、懂礼貌、助人为乐、爱惜公物等已经不能完全满意当今所提倡的素养教育的要求，因此，德育工作必需顺应时代的进展，必需从社会主义现代化的全局动身，从同学的终身进展着眼，在传统德育内容的基础上拓展新的内容。本学期将围绕这一目标开展以下工作。

1、通过晨会、周会等正常的教育活动对同学进行行为习惯的养成教育，同时增加法制教育、安全教育、心理健康教育、合作教育、挫折教育和竞争意识教育等内容，努力培育同学健全的人格。

2、通过一周"国旗下讲话'，进一步加强"五爱教育'，同时增加国防意识教育、公民意识教育、诚信美德教育、远离毒品、邪教、网吧教育等内容。

3、通过集会、讲座等形式对同学进行法制教育、心理健康教育和安全教育等。

4、以课堂为渠道，以学科为载体对同学进行创新教育、特长教育、合作教育，利用学科教学对同学进行国情教育、环保意识教育。

5、以建国六十周年为契机，开展迎国庆系列教育活动，不断激发同学的爱国热忱，增加民族自信念和骄傲感。

(二)坚持"以人为本'，乐观开展"小事德育'研讨活动，提高德育实效。

1、强化一日常规教育。

以《复兴学校同学手册》为德育校本教材，强调学校生活五字诀和"五个一'要求的落实，严格执行一日常规检查考评制度，充公发挥团干部、同学会、班委会的自我管理职能，加强德育宣扬，营造乐观的*氛围。

2、重视和加强思想政治课的教学。

老师要从同学的生活阅历动身，提倡通过同学自主实践活动，学会健康安全的生活、开心乐观的生活，有责任感的生活，并养成良好的行为习惯。教学中要以人与他人、人与社会、人与自然为主线、把国情教育以及环境教育等融为一体。为同学将来进入社会成为富有爱国心、社会责任感和良好品德行为的现代公民奠定基础。

3、重视和加强《体育与健康》的教学，课任老师要把培育同学良好的心理素养和身体素养作为教学的根本任务，以促进同学身体、心理和社会适应力量整体健康水平的提高为目标，融合体育、生理、心理、卫生保健、环境、社会、安全、养分等诸多学科领域的相关学问，真正关注同学的健康意识、熬炼习惯和卫生习惯的养成。

4、建立同学德育档案。对于同学成长过程中的优秀表现和不良状况进行记载，为同学正确的道德品质的形成供应第一手资料，为德育后进生的转化供应讨论的依据。

(三)仔细组织"文明班级'评比活动，加强班级文化建设，促进优良校风、学风的形成。

1、为了优化育人环境，保持优良的校风、学风，本学期政教处将连续仔细开展"文明班级'评比活动，并将评比结果纳入班主任月度工作考核。这项活动的内容主要是一日常规检查，本学期将从各班选拔一批优秀同学干部参与一日常规的检查和评比，班级组和政教负责同志将加强对各班一日常规的督查和指导。坚持以客观、公正、公正的原则开展文明班级评比。

2、加强班级黑板报和校阅报栏的建设。本学期将对各班黑板报的督查和评比，每学期举办三期。

3、各班要利用周末指导同学自主开展丰富多彩的文体活动，努力营造班级文化氛围，让同学在活动中受到教育，活动的组织要体现自办法识、参入意识、竞争意识和开放意识，活动尽可能让同学自主策划，自主组织，让同学从活动之中体验胜利，总结阅历和教训，培育同学健康乐观的心态以适应社会进展的需要。

(四)加强德育队伍建设，尤其是班主任队伍建设，提高德育质量。

1、强化责任意识

素养教育的核心理念即"一切为了同学的进展'。作为班主任首先必需具备高度的责任感，必需以促进每一个同学进展为己任。遵循同学身心进展规律，承认同学的共性差异，挖掘同学的潜能，决不允许有卑视学困生，放弃学困生现象的发生。学校将通过平常督查与班级民意测验相结合等形式对班主任的责任心进行考核。

2、加强业务培训，提高管理水平

新一轮课改给班主任的工作提出了新的更高的要求，新学期将组织班主任仔细学习《纲要》，坚固树立"以人为本'的教育思想，即视同学为伴侣，为知己，为亲人;全面调动同学的主动性，乐观性和制造性;促进同学的全面进展。

(五)以共建活动为依托，进一步优化育人环境。

德育工作需要全社会的关怀和重视。本学期我校将连续加强与社会的联系，争取各方协作，以共建活动为依托，形成社会、学校、家庭三位一体的教育体系。我校将充分利用已建立的德育基地，定期组织同学到基地瞻仰、参观、访问，接受革命传统教育、革命抱负教育及喜爱社会主义、喜爱*、喜爱祖国、喜爱家乡的教育;将定期延请校外辅导员来校开展各类专题教育活动，增加德育的实效性。

学期德育工作方案篇8

一、指导思想：

在班级德育工作方案中，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高班级德育工作的整体水平，使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标：

坚持育人为本，德育为先，促进人的全面进展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。

三、工作思路：

1、以同学为本，道德为先，进展为本，抓好同学的德育工作。

2、将培育良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增加同学的责任感。

3、注意班队干部队伍的建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。

四、工作重点：

(一)注意创新，丰富活动形式，培育文明同学。

1、大力开展安全教育。连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育资源，班级要结合老师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

3、乐观开展绿色环保教育。引导同学树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。

(二)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。

学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《学校生守则》《学校生一日行为规范》要求同学实现“三管住”。

2、连续推行班干轮番值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进行检查监督，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

3、尽量多与家长沟通，提高家教水平。

4、加强学校、家庭、社会的联系、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭同学的教育和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的暖和，也能像其他孩子一样健康成长。

学期德育工作方案篇9

指导思想：

以相城区德育工作方案为指导，结合我校实际，重视同学思想道德建设，以培育同学的良好行为习惯为重点，加强行为规范的养成教育。加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增加德育工作的实效。优化校风学风，营造健康向上的育人氛围。

工作重点：

一、丰实少先队活动

学校德育的主体是同学，形式丰富多彩，内容贴近生活的少先队活动是同学宠爱的，因此可以说，少先队活动是学校德育工作的重要阵地。我校除了依据上级要求开展各类主题活动之外，还应结合节庆日、重要纪念日开展活动。本学期，要连续以“标兵在行动”为口号，推动“标兵进课堂”，“标兵进社区”等实践体验活动，并策划第四届“文明小标兵”评比、展现。

另外，连续加强校广播站、电视台等学校的宣扬阵地的建设。注意各项活动的宣扬，为扩大活动影响，提高活动效率，发挥重要作用；注意典型人物的报道，为树立先进典型，发挥榜样作用，营造乐观氛围。

盼望通过这些少先队活动，在同学身边树立一些先进的典型，并制造条件让同学在活动中得到更好的熬炼和进展。

二、加强班集体建设

良好的班集体，有分散力，有集体荣誉感，乐观向上，对同学个体进展具有乐观的意义。本学期，我们各班仍要将争创“先进同学集体”作为重要目标。尤其要关注五项评比中的卫生保洁、就餐秩序、标志佩戴。德育处、少先队准时将检查状况公示，要求各班每天到检查公示处看一看，了解班级同学的各项表现，以便于结合晨会、班会等途径，对班级同学进行有针对性的教育。

另外，德育处在校长室的带领下，与各条线亲密协作，对晨会、黑板报、两操、《班主任工作手册》等进行检查，记录于《班级工作月查表》，并乐观向老师反馈，全心全意关心班主任（辅导员）开展好班级管理工作。

三、关注班主任（辅导员）培育

要开展好少先队活动，加强班集体的建设，辅导员、班主任业务力量的培育，是非常重要的。我们一方面，组织好老师参与上级支配的各级各类培训，另一方面，将充分发掘校内资源做好校内业务学习。

依托每月的班主任工作例会，有方案地支配优秀老师沟通教育阅历，观看班主任工作专题讲座视频，阅读班级管理专业书籍，不断推动班主任、辅导员队伍业务力量的提升。

为便利班主任之间的沟通，我们建立了班主任群，这一平台也可以成为老师间传递优秀教育阅历的途径。同时，要求中青年班主任乐观撰写班级管理心得。

四、完善三结合网络

同学的思想道德教育，离不开家庭与社会的支持。三年来，我校不断加强与家庭、社区的联系，逐步建立起了一张“三结合”教育网络。本学期，我们将连续努力完善这一网络。一方面，聘请社区里的教育热心人士成为我们的校外辅导员，给同学做讲座，带领同学开展活动，乐观协作学校的德育工作。我们学校则利用优秀的师资，协作社区的未成年人思想道德建设工作。

另一方面，我们丰富家长学校活动，让家长全面走进学校大门，全方面地了解学校的教育教学工作，理解我们的老师，从而更加亲密地协作我们学校的教育工作；向家长们传播先进的教育理念，关心、指导他们更好地开展家庭教育。（详见《xx学校家长学校工作方案》）

今年，我们的家长学校，方案与双周的挂拍课结合起来，与节庆日的活动结合起来，与学校大型活动结合起来。家长可以来听课，翻阅作业，可以看看孩子在校的综合表现，可以与老师直接对话……我们盼望以丰富的形式，让家长学校的活动更贴近同学日常的生活，更贴近老师平常的工作，更贴近家长内心的需求。盼望在全体老师的支持下，家长学校能够布满活力，具有实效。

学期德育工作方案篇10

指导思想：

全面贯彻中央、市、区若干看法精神，落实区教委中、职教科某年下半年德育工作思路、工作方案;落实李淑芬校长《求真务实》某--某学年度第一学期工作设想中对德育工作的八项要求，将我校的德育工作做好。

一、重点工作的思路和支配

1、深化学习贯彻落实《某某某某中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看法》精神及市区实施看法精神。通过报告、讲座、座谈等形式把握实施看法思想内涵，求真务实，在转变观念、解决问题上下功夫;在落实重点工作上下功夫;切实把未成年人思想道德建设工作落到实处。

2、深化贯彻两委关于《若干看法》的实施看法精神，学校制定相应实施看法。要求德育工(班级主任、班主任、教育员、团队干部)学习与实践相结合，在开学初制订方案时，提出一个讨论课题，要有针对性、要详细、题目要小，第一学期末拿出实施过程、体会及进一步完善的措施，学年末完成论文或总结。

3、深化学习《宣武区进一步加强和改进中学校班主任工作的看法》精神，切实做好我校班主任培训工作。

培训分两个层面：校级和班级。

培训内容：

a.新形势下班主任应具备的素养和力量;工作重点的转移。

b.学习相关的法律、法规。

c.主题班会的组织、实施。

d.特别群体的工作：心理障碍、学习障碍、不完整家庭。

培训方式：印发学习资料、专题讲座、沟通研讨。

4、连续开展以弘扬民族精神为重点内容的主题教育活动，弘扬主旋律，培育同学的社会责任感和奉献精神。

a.9月弘扬民族精神教育月，开展唱响国歌主题系列教育活动。

b.10月开展有益于青少年健康成长的社会实践活动和爱科学月活动。

c.11月结合期中考试总结，沟通学习方法，开展互帮互学，发挥团队作用，建立学习型班级体。

d.12月开展迎新年，中外文化沟通活动;接受督导。

5、进一步加强同学的养成教育，规范同学在校一日学习、生活要求。内容另附

6、发挥五项评比的激励功能，在不断完善的基础上，搞好月评、初评工作，颁发流淌红旗，使其发挥正导向作用。

7、贯彻一规、一则结合外语学校的特点，在行为习惯养成，交际往来，涉外礼仪有所侧重，支配讲座、观看影像资料。

8、做好体育、卫生工作，健促校工作。各项常规性工作。

9、协作其他部门，完成相应工作。

二、各月的主要工作

八月：

1、初一班级连接教育。

2、初二班级军训、参与宣武区少年军校汇报表演。

3、开学各项预备工作。

九月：

1、落实《中同学守则》《中同学日常行为规范》，开展各项评比活动。

2、弘扬主旋律，结合奥运会，开展教育活动唱响国歌。

3、召开主题班会。三个班级各有一个主题。

十月：

1、科学月活动--小创造、小制作、小论文、科技讲座等。

2、初一、初二班级外出社会实践活动。

3、参与宣武区眺望杯中同学时事竞赛。

十一月：期中总结，沟通学习阅历、体会，互帮互学，学习型班集体。

十二月：

1、迎接督导，(校风、校容、校纪、主题班会等)

2、迎新年、中外文化沟通活动。(圣诞节)

元月：

1、期末总结、各项评比的初评。

2、假前教育：法制、安全等，假期工作支配。

九月份：

1、召开班主任会，下发本学期德育工作方案(9月6日)。

2、班级主任、班主任依据学校方案，结合自己的实际，制定班级、班级工作方案，要求：要结合实际，要详细，实效性强，操作性强。(9月13日上交)

3、仔细预备第一次主题班会，重在过程和效果。

4、唱响国歌各个班加强练习。

5、强化力度贯彻落实守则和行为规范，修改、完善评比制度。

学期德育工作方案篇11

时间总在不断消逝，我们假如想更好的利用时间，就要制定一个好的方案，这样才不至于在工作时不知所措。此刻社会，对人的品德要求越来越高，为了让同学能够适应时代的变化，也为了提高同学的思想素养，我们制定了如下德育方案》

一、抓住闪光点，准时鼓舞赏识同学

人都喜爱被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。作为语文老师，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面进展。

基于班级同学的现状，从七班级下学期开头就使用这种鼓舞赏识教育方法，对七班级期末考试的语文学科优秀同学进行了表扬，激励他们学习。在表扬他们的同时，我并告知其他同学在月考、期中、期末考试中有进步的同学也会一如既往地嘉奖。激励措施的目的是提高同学学习的专心性。基于此，才调动了全部同学的专心性，有利于提高同学的思想意识。

二、身正为范，身教重于言教

首先，我要求自己能够正确熟悉和评价自己，能在各方面留意为人师表，关怀爱惜同学，遇顺境不傲慢，遇逆境不消沉，乐观开朗;在同学面前表现出对人生的喜爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染同学，以简洁开心、专心向上的心境迎接每一天的工作。

对同学的教育，就应把如何做人放在第一位，我想，对于教会同学如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让同学感觉到你就是他的榜样，从而潜移默化的影响他，感染他，从而到达教育的目的。

三、制造优良学风、团结向上精神

首先，我抓紧语文学科学习标兵的建设，确保以点带面，构成良好学风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求同学，培育同学的自律性。

其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮学活动，让学习后进的同学尽快赶上来，构成你追我赶的良性竞争的学习局面。

第三，我努力做好后进同学的思想工作，在家长、同学、校内中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解，达成了共识。

四、团结协作，加强与各科科任老师的合作与沟通。

要做一个优秀的语文老师，必需要教会同学做到各学科都要平衡进展，更要加强与各科老师的沟通和联系，准时了解同学的学习状况，处理好各种关系，并帮助任科老师处理各种突发大事。透过我与全班同学的努力，同学与任教老师关系融洽，成果裴然，各科任老师均反映良好。

学期德育工作方案篇12

一、指导思想：

德育：开展净、静、敬、竟的品德教育。

学习：追求“三实”，以求实效。

班风：博学、笃行、明辨、慎思。

二、工作目标：

1、争做一名合格的学校生，为低班级的同学做表率。

2、心怀感恩、关爱他人，有集体意识，创新意识。

3、进一步加强纪律性教育，连续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其

要重抓个别副课的课堂纪律以提高班级同学的各科学习成果。

4、连续在巩固中求提高、进展，培育同学源源不断的制造力。

三、详细措施

1、营造乐观向上的班级氛围

依据同学的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取的班级氛围。让同学在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让同学参加班级管理，以此培育同学的组织力量、管理力量及责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，给同学供应显示才华的机会，在潜移默化中使同学渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。

2、组办丰富多彩的班级活动

确定好本学期各项活动及主题，组织和指导同学开展主题班队活动。活动之前制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对同学思想品德教育和创新精神与实践力量的培育，促进同学全面进展。

3、指导培育小干部

细心培育小干部，关心小干部树立威信；鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用；培育干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4、加强常规检查评比

从同学自身动身，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。

5、针对特别同学，开展特别教育

（1）通过多种途径，实行多种方法，对特别同学开展教育。

（2）针对行为习惯差、自控力差的同学，指定小干部对特别同学的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

（3）开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关怀关心

四、活动支配

1、完成校、少先队支配的各项活动。

2、每月举办班会两次，主题队活动两次，激励同学的上进心培育同学的组织与创新力量，兴奋同学的精神。

3、主题队会活动由班干部组织举办活动做到全员参与，以培育同学的综合力量。

（二）详细支配

二月份：

1、寒假生活总结。办相关内容的小报、写相关内容的文章及读书总结，并出一期展板。

2、订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落实日常工作的分工，稳定班级日常工作秩序。

三月份：

1、开展庆“三八”的活动，并办相应的展板、小报及黑板报。

2、开展“我爱读书”的沟通活动。

3、开展“我是劳动小能手”活动。

四月份：

1、开展体育竞赛活动。乐观参与校运会。校运会总结表彰。

2、开展主题队活动。并举办此主题的诗文朗诵会。小报、展板、演讲会。

五月份：

1、班级工作总结，进一步稳定班级的日常工作。

2、优秀作业展。

3、举办主题班队会：我是怎样学习的。

4、好书推举介绍沟通会。

六月份：

1、惜时勤学，制定复习方案迎接统考。

2、做好学期测评工作，各项工作总结表彰。

学期德育工作方案篇13

一、指导思想

针对我校实际状况，以漳州台商投资区及中心校文件为指导，我校创新性地开展德育工作，使学校德育工作与同学实际状况相结合，探究更适合同学年龄与身心特点，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1、强化同学行为习惯养成教育，提高同学自我管理力量。

2、通过各种教育活动，使同学学做真人。

三、工作重点：

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对同学日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课。

3、连续开展"文明礼仪'教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、板报宣扬及各种小型文体活动，培育同学的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

四、详细工作

(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校内德育环境建设。

要花大力气建设好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。

2、充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。

班干部在同学中的影响是不行低估的，他们应当是同学的榜样。要定期对队员、班干部进行培训，充分发挥他们的乐观性，使他们带动更多的同学一起进步。

(二)常规教育常抓不懈

1、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织同学仔细学习贯彻《学校生守则》、《学校生日常行为规范》，教育处和团队组织将利用不同形式进行检查。通过对同学集中进行行为规范系列教育，强化训练，培育同学自我约束、自我管理的力量。通过详细的强化训练，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理评价，逐步使同学从"要我这样做'转变为"我应当这样做'，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让同学终身受益。

(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。

1、以校内礼仪为重点，上好"文明礼仪第一课'。

通过进行校内礼仪风采展现、'手拉手、一帮一'等一系列的主题教育活动，加强同学文明礼仪规范教育。从平常的一点一滴做起，培育同学文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。

2、进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好"爱国主义教育第一课'制度，并结合国庆节等重大节日对同学进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

3、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关怀和关心过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对同学进行教育，使同学学会关怀、学会做人。

(四)依据同学年龄特点，抓好各班级同学管理。

同学在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据同学的特点，抓好同学不同阶段的管理和教育，有利于同学的健康进展。因此，本学期要求各班级要依据同学的特点，合理支配活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培育同学的竞争及诚信独立的意识。

(五)加强班级建设。

1、要求班主任老师依据班级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。

2、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。

3、以活动为载体，在班级、班级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育同学的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明学校生的活动。活动中要给更多的同学参加的机会，培育同学的责任感和仆人翁意识。

(六)提高学科德育渗透功能。

连续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强同学思想修养相统一，敏捷随机地对同学进行思想教育，引导同学树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发奋学习，乐观向上的内在动力。

(七)法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。

充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增加法律意识和法制观念，使同学知法、懂法、守法。

(八)安全教育

通过同学自我教育、自我管理，使同学树立安全意识，教重视同学的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校内。

在新学期将连续根据方案仔细执行，将德育工作落到实处，乐观主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。

学期德育工作方案篇14

一、指导思想:

以党的精神、邓小平理论、三个代表的重要思想和xx科学进展观为指导,仔细落实党的教育方针,坚持德育为首,五育并举的教育理念,努力提高全校师生的道德品质水平,狠抓同学习惯养成,培育学会做人、学会生存、学会学习的一代新人。

二、工作思路:

1、确立一种意识:以同学为主体。

2、抓住两条主线:养成教育,班级管理。

3、转变三个观念:变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动汲取。

三、工作重点和任务目标

1、进一步理顺德育教育和德育管理工作机制,建立健全各类管理制度,形成整套量化和评估激励措施。

2、加强同学自我管理,强化管理效能,建立行之有效的同学自我管理组织,让同学的自我管理基本能保证大课间、两操、路队、秩序、同学安全日常管理的良好运转。

3、对同学进行道德品质教育,礼仪教育和两心教育,并努力使之系统化,常态化,开展各项教育活动,净化心灵,增加真善美。

4、切实搞好家庭教育,形成家校教育合力。搞好五个一工程和社区共建工程,千名名家进校内工程和生活教育,制造同学良好的学习和生活环境,内因正心,外因促行,不断创新,把各类活动引向深化,出成果,创品牌。

5、搞好校内整合治理,争创平安校内,切实搞好安全月教育活动,建立安全责任制,教育机制和有效的监督防患措施,确保不出人为的安全责任重大事故。

6、文化艺术和各类体育活动,不仅要突出抓好各类竞赛的组织和训练工作,更要把艺、体、卫的成果落实到校内生活中来。

四、工作措施:

(一)、仔细做好教职工政治思想教育工作。

1、组织全体教职工搞好政治理论学习、普法学问学习和考试,学习xx大报告、党章、邓小平理论、三个代表重要思想,人人建立学习笔记,写出质量较高的心得体会。

2、落实《老师职业道德规范》,抓好教职工的精神文明建设和师德建设,使之敬业爱岗,无私奉献,努力做好本职工作,急躁细致地做好同学思想教育和转化工作,防止简洁粗暴,坚决杜绝体罚和变相体罚同学的现象,坚决杜绝乱收费、乱摊派和增加同学课业负担的现象。

3、组织教职工学习教育理论和先进阅历,搞好工作阅历沟通,进一步提高教职工队伍的整体素养。

4、抓好学校规章制度的落实,严格考勤制度和办公秩序,加大督查力度。

5、搞好《班主任学习制度》的落实阅历沟通,连续搞好班主任工作的辅导,介绍班级、同学管理的阅历、方式方法和措施,供学习借鉴。加大对班主任的培训力度,指导班主任的工作,提高管理水平和质量。

6、工会组织要发挥自身优势,搞好老师的职业道德教育

(二)以道德品质的提高,促行为习惯的规范

1、对同学进行系统的道德品质教育,实施道德品质教育是实行规范管理的基本前提。

要实施道德品质教育,必需根置于中华民族的优良传统,放眼世界,放眼将来。以扬弃的态度,择其优者可用者能用者而学之。在中学校阶段尊老爱幼,诚信文明,宽容大度,毅力急躁,爱心和责任心教育等都是同学道德修养的基础课程。教育方式主要有两种,一是正面宣讲,要通过主题班会,国旗下讲话和讲座,多媒体资料方式进行。二是通过活动深化教育,如社会实践,文明礼仪竞赛征文,一封书信等多种方式,使道德修养得到进一步升华。此项工作是一项工程,潜移默化,润物无声,力争通过一至二年的努力,使同学道德品质有全面系统的提升,同时要注意收集材料,加强理论讨论整理,形成一套独具特色的校本教材。

2、加强同学的常规教育。

利用好主题班会和晨夕会对同学进行《学校生日常行为规范》、《学校生守则》和《**学校礼仪三字歌》教育,使之熟记成颂,落实于言行,并在学期中段进行常规学问竞赛。二是做到常规教育反复讲,讲反复,准时找出榜样典型,让同学的言行有目标可寻。

3、切实搞好家庭教育,形成家校教育合力。

根据市家庭教育指导中心和我市教育局基教科的要求,以《牵手两代》教材为总纲,每学期进行不少于四学时的家长培训。班主任要加强对家教理论的学习,胜任家庭教育指导老师的责任,力求通过家庭教育能够与家长协手,为同学的健康成长奠定良好的基础,为周边社区的和谐进展作贡献。要放手发动家长,订购配套教材,教材使用率学校力争达学校新学期德育工作方案,学校达70%。进一步搞好五个一工程和社区共建工程,要将活动指导好同学的业余生活,要留意积累材料,突出亮点。充分发挥同学制造性,增加同学的民族骄傲感和爱党爱国热忱,广邀名家进校报告演讲,将千名名家进校内活动推向深化。

4、搞好安全教育,创建平安校内。

学校将进一步健全各项安全制度和责任追究制度,完善各类应急预案,并定期进行应急演练。对周边环境和校舍定期检查和隐患排查,发觉问题准时处理。并特殊加强新建施工楼的周边安全教育。各班级一要提高熟悉,对同学的教育要做到每天讲、时时讲,耳提面命,决不松懈。二要突出留意同学食品卫生安全、用电用火安全、传染病防治、登高履险下水安全。三、要留意个别有暴力倾向或行为尚未规范的同学,建立品质转化档案,还要对同学的行为习惯的安全系数有猜测力量,防患于未然。四、把开学第一个月作为规范教育月和安全教育月,对同学进行集中教育。

5.搞好生活教育:使同学喜爱生活、奋斗生活、幸福生活,树立正确的生活关。

各部门要根据学校的实施方案,按质按量的完成好对同学的生活教育,定期(每月22号前)将阶段案例、成果准时报送政教处。

6、加高校生管理的检查、监督和反馈力度。

对同学的日常管理,基本的教育管理离不开级部和班主任的详细工作。同时有效的检查和监督是同学管理的保证。连续实行卫生责任制和路队值周制。

政教处本学期将把同学的各种自我管理组织整合成同学会,下设各级组织,加高校生自我管理组织检查的权重,渐渐实现同学自主管理。

政教处强化落实三种检查:一是成立的同学会对体育、卫生,纪律、文艺检查督促猎取的班级管理的第一手资料。二是政教处定期和不定期的检查。三是学校领导的抽查,这三种检查结果一并记入《**市**学校班级量化考核及班主任补助发放规定》。尤其是要对各项工作检查,凡能有明确量化结果的都要准时反馈,方式主要是通过黑板公示或校内广播通报。

连续搞好班级量化流淌红旗评比活动和星级班主任的评比活动。

7、搞好校内文化建设。

在显性文化建设中要做到整体规划,注意细节。使墙壁说话,角落育人;在隐性文化建设上要立足传统,着眼将来,确定以知荣辱,明是非,辩美丑,提品尝为主旨开展活动,最终形成风格独具的特色。

8、搞好同学的心理健康教育,定期对同学进行全面的系统的心理辅导教育,对个别问题同学能正确施教和准时挽救。

(三)建立一支过硬的班主任队伍,提高班级管理水平。

1、通过班主任培训使全体班主任正确对待责任和义务,树立新形势下新的教育管理理念;

2、通过修订和完善有关制度,激发班主任主动创新性地工作;

3、搞好主题班会,仔细备课,细心设计,把学校工作意图精确     无误地落实到位,能把同学思想动态准时把握汇总;

4、正确使用班主任手册、点名册、搞好家访工作并仔细作好记录;留意积累材料,有理有据地对同学综合素养进行评价;

5、建立班委会和同学自我管理组织,有良好的班风,有明显的特色。

6、组织好各类活动,提升同学整体素养。

(四)开展多种活动,丰富校内生活

1、由团队牵头搞好周一的例行升旗和国旗下讲话,要在学期初作好支配,并征求有关领导看法后组织实施。

2、连续搞好欢乐大课间活动,各级部要把任课老师安排到各班,班主任要靠上,师生同乐。并组织一次创新性欢乐大课间竞赛。

3、搞好四月份的体育节和六月份的艺术节的系列活动。

(五)搞好体育卫生、文艺工作。

1、仔细贯彻执行《中学校体育工作条例》和中共中央、国务院关于加强中学校生体育熬炼的精神实质,正确使用《健康体质训练表》和《体育达标证书》,掀起春季全校体育熬炼高潮,增加同学体质,保证同学熬炼时间每天不少于一小时。

2、成立篮球队和乒乓球中心队和教职工篮球队,搞好体育运动会的组织选拔工作,力争在全市竞赛中获得好的成果。

3、在学校和学校分别成立音美中心队,争取在全市文艺汇演中和书画竞赛中多获奖。

4、贯彻落实《中学校卫生工作条例》,加强青春期教育,搞好个人卫生和环境卫生,在校内内杜绝乱吃乱扔;加强近视眼、龋齿、流行性疾病预防协作上级有关部门做好各项检查、防疫工作,定期举办卫生讲座,印发防病宣扬。

学期德育工作方案篇15

一、加强老师自身修养，提高自身道德境界

1、加强自身学习：本学期我仔细学习了《社会主义核心价值体系学习读本》和《科学进展观学习读本》以准时时关怀国家大事，仔细抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀老师的模范事迹，"见贤思齐，见不贤而内自省。'在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以老师高尚的道德修养严格要求自己。

2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，老师之间擅长相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于老师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互协作，相互支持，形成良好校内工作环境。

3、在同学中树立榜样作用，要求同学做到的我首先要做到。到处做同学的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个同学。

二、以同学为本，加强同学的德育教育

作为老师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培育：

1、立足学科教学学科活动渗透对同学的德育教育。现在同学通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想熟悉也已变的渐渐简单起来。因此作为老师，在这学期中我重点关注同学的共性形成，关注同学的感情世界，以学科教学为教育内容，培育他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。

2、同学德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我针对同学的不良行为，要准时引导同学学习《中学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并进行对比。教育他们，同学只有言行全都才算得上好的道德品质。

3、让德育走进同学的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对学校生的思想教育。让同学在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。提高思想熟悉，净化自己的心灵。

4、真诚地关怀同学，与同学共享甘苦，赢得同学的尊敬