信息技术七年级下册

第一单 文字处理及其应第一

常用标点符号的输入：、-- \与《》--- 特殊标点符号的输入：右击输入法状态栏右边的软键盘图标→选择标点符号保存文件：文件→保存（另存为）或“常用”上“保存”按钮四、教学方法：讲授法提问法讨（一）WindowsOffice系列办公软件中的一个组件，使用它可方便地进行各种体裁的文稿的编排打印、表格制作、书籍编辑、制作等。不仅如此，它还具有传真、电子邮件、简单HTML和WEB启动：开始→程序→Word或右击窗口–>新建→→3、打开或关闭“视图”菜单→→选择工具选项（右击→选择工具选项）刚才大家已经熟悉了Word（1：鼠标单击任务栏上的“EN”图标→选择输入法2：Ctrl+Shift+组合键选择输入完整汉语拼音：如新世纪：sinshiji输入声母：如计算机jsj输入词组前一字完整的拼音和后一字的声母：如信息：“+拼音中的ǚv代替：如女同学nvtongxue→

5首届世界学生作文大赛启事“大赛”的基础上，本届大赛将扩大竞赛范围，面向海内外所有的学生。本届大赛由中国侨联、台联、中国写作学会《（海外版、中国国际广播电台《21世纪学生作文》杂志社共同举办，旨在加强海内外炎黄（三）七、教学第二 文字处理的基本操作——文本编Word四、教学方法：讲授法提问法讨练习法五、教学安排：1（一）ABC？）输入特殊符号：①插入→符号；②右键—>快捷菜单中“符移动或一段文移动：选定文字—>剪切→选定目标位置→粘贴（或用鼠标选定直接拖动到目标位置）：选定文字—>→选定目标位置→粘贴（或用鼠标选定按Ctrl键直接拖动到目标位置）查找：编辑→查找→查找内容→查找下替换：编辑→替换→查找内容、替换为→查找下一处→替换（全部替换使文字产生特殊效果：格式→字体（字体、字型、字号、着重号、效果）→动态效改变字间距：格式→字体→字符间改变文档中文字的方向：常用→更改文字方向（格式→文字方向调整段落对齐方式：格式→更改文字位置（左对齐、居中、右对齐改变行距：选定段落→格式→→→①插入→文本框→横（竖）排→在需要文本框的地方左键按住拉动一个框→右键输入文文本框的修饰：选定→格式→文本框→选择颜色和线条/选择文本框的环绕方式首字下沉设置：选定段落→菜单中格式→首字下沉，在框中选择。的插入：插入→→剪贴画/来自文件→选择路径→选择的格式设置：选定→格式→选择环绕等（可选

李白朝辞白帝间，千里江陵一日还。诗人告别云彩缭绕的白帝城，沿江而下，只一天便回到千里之外的江陵。从白帝到江陵，山势雄奇，上有变幻多姿的云霞烟雾有惊心魄的险急流只得山上猿猴此彼伏不绝耳就像为诗夹道送行 ③诗文：宋体、加粗、④注释：仿宋、 ，细选择“4.5（三）第三 文字处理的基本操作——表格的建立与编重点：表格编辑的方法难点：文本和表格的互换方法四、教学方法：讲授法提问法讨练习法（一）上节课我们学习了文本、文本框以及的设置方法。谁能说一说用光标定位表格位置→单击“表格”菜单→选择“插入表格”→选择行数、列数、格式→确定“常用”→“插入表格，用鼠标上下拖动右击→表格和边框，单击“常用”→“绘制表格”→在文本面上画出矩形框，表格内部画出直线（定位→“表格”菜单→“插入“插入列选定行或列→“表格”菜单→删除行、删除移动行或列的位置：选定→剪切→定位→粘选定→“表格”菜单→拆分单元格（输入行数、列数、合并单绘制斜线表头：表格→绘制斜线表头→表头上机操作19页的“试一试”求列和：将插入点光标移到填和值的单元格中，单击菜单栏中的“表格”→“公式”选项，→在公式框填入（ABOVE求行和：将插入点光标移到存放行和的单元格中，单击菜单栏中的“表格”→“公式”选项，→在公式框填入=SUN（LEFT

例：学生个人基本情况登记表P8页表1—1，按要求操作。①单击“表格”菜单→选择“插入”表格→4②选中第一行和第二行的第一列，右击→“合并单元格④插入图表，放置于第一格，并调整大⑤选定表格，单击“表格”→自动调整“平均分布各行⑥输入⑦选定表格，右击“单元格对齐方式”→除第三行和第四行的最后一格左对齐，其余居中垂直对3（1）（三）第四节WordWord四、教学方法：讲授法提问法讨练习法五、教学安排：1（一）显示绘图：视图→→绘图①插入→→艺术字→选择艺术字样式→输入文字→选择字体→确定→调整艺术字大①插入→文本框→横（竖）排→在需要文本框的地方左键按住拉动一个框→右键输入文文本框的修饰：选定→格式→文本框→选择颜色和线条/选择文本框的环绕方式首字下沉设置：选定段落→菜单中格式→首字下沉，在框中选择。

第五 综合活动：布置学校的的插入：插入→→剪贴画/来自文件→选择路径→选择的格式设置：选定→格式→选择环绕等（可选（<3>选定位置→拖动鼠标，画出图<4>选中“横卷形”→设置参数（线条：红色实线；背景：淡黄色①单击“插入”→“”→“艺术字”→选②绘图（<1>页眉页脚：视图→页眉和页脚（双击互相切换<2>页码：插入→页码→选择位置和对齐方<3>格式设置：文件→页面设置→设置页边距、纸类、文档参数→“打印预览③分栏：2“1887 1否是否是2：光荣属于伟大的插入→对象→新建→对象→类型公式3.0→选择相应模板点击32页的练习，题目自选，以电子板报的形式完成。七、教

Word四、教学方法：讲授法提问法讨五、教学安排：1情境:[通过电子教室展示青年的标志][师]，大家好，大家见过这个标志吗？[生]……[师]想不想尝试也来当当呢[师]这节课我们就利用我们学过的知识来帮助绘制一张馆的借阅流程图（教师展示已打印的流程图[含义]从键盘输入一项[含义]从键盘输入一项[注意[师]接下来我们就要来了解一下馆的借阅过程。由于我们学校的正在建设中，可能还不清楚

[师]这节课我们已经帮 学们回去的时候先阅读课文P24-27内容，试着做做看！七、教学第二 第一 认识Excel数据 ②判断学

是否合

[利

已借册数是否办理借书手否办理借书手

Excel窗口的内容 四、教学方法：讲授法提问法讨五、教学安排：1知因 [Word[要求]Word

是否办理还书是办理还书手办理还书手

否

（一）1、提问：在Word中学习的表格有什么用途，能够对表格的内容进行统计、排序吗？学生回答：Word中的表格的用途。统计和排序没试过。2Excel更加简单和快捷，这节课将要学习的内容就是Excel数据表处理软件。让学生阅读P33~34 还学习了如何使用Word的“自选图形”功能来绘制流程图。希望家里面有条件的同学可以利用课余时间来巩固我们所学Word（五

ExcelOfficeWord更适合表格的处理。目前有：Excel97、Excel2000、ExcelXP、Excel2003等多种版本，版本号越高，功能越强。1、Excel 启动：开始→程序→Excel或右击窗口–>新建→→2、ExcelWordExcelWord相比有何异同呢？请大家试着完成以下的任务。Excel②观察Excel表格，对照P35图2-2，了解Excel窗口的组成及各部分的名称P3637页的做一做任务二：P37做一做Excel在保存时，系统会自动为每个工作簿加上“.xls”的扩展名。（P40（三）我们今天一起认识了Excel。有谁能说说Excel窗口的内容以及它特有的功能、Excel表格如何建立和保存。第二节编辑Excel掌握输入、修改Excel 四、教学方法：讲授法提问法讨（一）Excel数据时，有没有出现差错，出现差错之后你是怎么处理的？学生讨论。任务一：打开上节课输入的“学生成绩登记表，尝试用不同的方法修改成绩表中的数据。并完成P41--42中的试一

（三）2七、教学第三 数据的自动填充与公式运重点：1．掌握填充柄工具的使用；2Excel中利用公式计算的方法难点：公式的作用四、教学方法：讲授法提问法讨五、教学安排：1（一）Excel中输入不同类型的数据时，如日期、分数等应注意什么？任务一：根据的提示和步骤，完成P50中的试一试，及P51中的做一做。（Excel单元格中输入的具体数据叫做常量。除此之外，还可以输入表达式，习惯上将表达式称为公式。注意：P53---Excel的规定任务四：阅读P55中的“读一读，了解公式的方法，然后完成P55中的做一做，P56中的试一试（三）Excel中的数据，以“=”或“+”开始，表示输入的是一个公式。七、教

“FX”→“常用函数”→“SUM（求和2—2。演示：P612-33，填充相同的数据，注意范围的选取。任务二：P62的做一做和试一试，输入公式，并计算。（三）七、教学第五 设置单元 四、教学方法：五、教学安排：1（一）Excel为我们提供了一些内置的公式或函数，可以根据你的需要选择若干，并加以应用。演示：P57中的做一做（求总分F3②的“插入函数，选择SUM函

四、教学方法：讲授法提问法讨五、教学安排：1（一）Excel设置数据类型：格式→单元格；右击“设置单元格格式演示：P64中的做一做，填充相同的数据。注意数据类型的设置。A3B6工作表中单元格在默认行高和列宽的状态下是一个排列十分规则的表格。一般情况下，Excel会自己调整，但有些时候我①自动：格式→最适合的行高/列宽②精确：格式→行高/列宽演示：P67中的做一做，填充相同的数据。注意操作的步骤。任务二：P68格式→单元格→单元格格式→对合并单元格：格式→合并及居中“格式”菜单→单元格格式→对齐→文本控制（三）七、教学第六节四、教学方法：讲授法提问法讨（一）

引入课题：WordExcel中的操作方式其实很类似，只不过对象变成了单元格。任务一：根据的提示和步骤，完成P71中的做一做。注意行高和列宽。方法：1）通过常用；2）下拉菜单→单元格；3）右击“设置单元格格式方法：1）通过常用；2）下拉菜单→单元格；3）右击“设置单元格格式像函数一样，Excel也预先提供了一些表格样式。我们一起来看一下。A2-G7Excel提供的“条件格式”功能，可以方便快捷地对单元格数据符合某种条件的单元格格式进行统一设置。演示：P78中的做一做。任务四：P79中的试一试。（三）七、教学第七 数据的排序和筛 四、教学方法：讲授法提问法讨（一） ExcelExcel操作对象是什么或者说是针对谁进行操作次。这时候就需要用Excel的排序功能。②选取要操作的范围，这里我们选择A3F5Excel允许，在每个关键字中都可以进行升序或降序。

①选取要操作的范围，这里我们选择A3F5（三）Excel中排序和筛选功能，让我们能更加自如控制数据了。第八 统计图表的建立与修四、教学方法：讲授法提问法讨五、教学安排：1（一）统计图的类型有许多：常用的有柱形图、条形图、饼图和折线图等。这些图表将数据以统计表的形式