部编版三年级下册第12课《一幅名扬中外的画》讲解

部编版三年级下册第12课《一幅名扬中外的画》讲解知识点教材分析：在我国绚烂的艺术珍宝中，《清明上河图》是一颗绚丽的明珠，有人称它为我国宋朝的小百科全书。这篇略读课文，用生动的语言向我们介绍了这幅名扬中外的古代绘画作品——清明上河图。作者先对清明上河图做了简单的介绍：图画的年月，作者，大小，画面内容，目前保存的状况。短短的几句话，所含信息量却很大。后边的几段，介绍了清明上河图画面上的内容。先是概说画面上的人物好多，主若是从人物所从事的行业之多来表现的；而后讲画上的街市喧闹非凡，介绍了画面上各样人物的形态；以后，选择了一个小的场景加以详尽生动的描述；最后，简单写出了《清明上河图》的历史价值。作者介绍：滕明道(1085-1132)，北宋官吏。字子济，应天府宋城(今河南商丘)人。崇宁末，举进士，继中词学兼茂科，除秘书省正字。多音字：都dōu（都是）dū（国都）作zuò（作业）zuō（作坊）乘chéng（乘法）shèng（千乘之国）笼lǒng(笼罩)lóng(竹笼)近义词：保存——保存喧闹——喧杂安闲——安闲一般——平时紧迫——紧急惊扰——打搅名扬中外——出名天下形态万千——各样各样反义词：完好——残破喧闹——冷清安闲——忙碌一般——特别清清楚楚——朦朦胧胧理解词语：出名中外：在中国和外国都很名气。形态万千：本课指画中在街上来常常的人的形状和样子各不一样。漫步：漫步,闲走。摊贩：摆摊子做小买卖的人。作坊：本课指手工业工场。惊扰：惊动搅乱。本课指小毛惊动搅乱了赏识风景的人。词语扩展：描述形态多样的四字词语形态万千千姿百态姿态万千各样各样ABB式词语来来常常清清楚楚吞吞吐吐各种各样脚扎实地结结巴巴密密麻麻“又一又一”结构的词语又踢又跳又惊又喜又高又大又快又准练一练：用“有的有的有的”写句子。示例：天上的云千姿百态,变化多端：有的像一只展翅欲飞的雄鹰,有的像一条娇艳的红领巾在飞扬,有的像一匹骏马在奔驰,有的像一只蝴蝶,慢慢变大,逐渐模糊了句子分析：张择端画这幅画的时候，下了很大功夫。光是画上的人物，就有好几百个：有从乡间来的农民，有撑船的船工，有做各样买卖的买卖人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人三百六十行，哪一行的人都画在上边了。第一概括写了画面上人物多,而后运用排比的修辞详尽写画面上都有哪些人,主若是经过人物所从事的行业来表现的。“”表示在画中还有好多各种各样的人物，这里没有写出来。突出人物之多的特色，从而看出下了很大功夫。街上有挂着各样招牌的商铺、作坊、酒楼、茶社走在街上的，是来来常常、形态万千的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的安闲地在街上漫步。这句话经过介绍街上的各种商铺说明街市很喧闹。句中的“””表示街市上还有好多各式各样的建筑这里没有写,突出了街市的繁荣情形。“来来常常”说明街上人多,很喧闹。连用五个“有的”,运用排比的修辞写出了行人的不一样形态,显现了喧闹非凡的街市情形。段落马虎：第一部分（1）：概括介绍了《清明上河图》的创作年月、作者、画面内容、存在的时间及目前的保存状况。第二部分（2-4）：详尽描述了画面的状况。第三部分（5）：写了《清明上河图》的历史价值。课文主题：本文经过对《清明上河图》的介绍与画中人物多、街市喧闹以及桥北头的一个情形三方面内容的描述,表达了作者对这幅名画的赞叹和喜欢,也表达了作者热爱祖国传统文化的思想感情。问题概括：你从“画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每一个人在干什么，都能看得清清楚楚。”读懂了什么“不到一寸”“黄豆那么大说明人特别小,可就是这样小的人,作者也把他们画得“清清楚楚”,这说明画家的绘画技巧十分高妙。作者为了写出“画上的街市可喧闹了。”不但写各样商铺，还要点运用排比写出了形态万千的人。学习运用排比的方法写一段话，把一个意思求情楚。天上的云千姿百态,变化多端：有的像一只展翅欲飞的雄鹰,有的像一条娇艳的红领巾在飞扬,有的像一匹骏马在奔驰,有的像一只蝴蝶,慢慢变大,逐渐模糊了《清明上河图》全图大体分为汴梁郊野春光、汴河场景、城内街市三部分。课文不过重视介绍了城内街市部分。你想象一下他郊野春光一个场景写一段话，注意环绕一个意思写清楚。郊野春光一片大好。你瞧树木生气勃勃，沟渠边开满了各样不著名的小花，有红的、白的、紫的都像赶趟似的。地里老牛迈着沉稳的步子，一对年轻的夫妇，一人牵牛，一人吆喝，跟着吱呀吱呀的犁耙声，慢慢地哈腰撒豆，不时时仰头看看远飞的水鸟。远处几个孩子正爬卧在溪头剥莲蓬，一个牧童骑在牛背上吹笛子。树荫下一对老夫妇正在聊天，瞧他们笑得多高兴《清明上河图》这幅画为何能名扬中外呢有四个方面：这幅画历经八百多年,依旧保存完满；这幅画内容丰富,描述认真:人物众多,街上商铺林立,人来人往；画家画工精湛,虽人物众多,内容繁琐,但画家画得特别清楚、传神；画中表现的是当时一般百姓的生活情形,富裕情味。总之,这幅画生动形象地描述了古都汴梁的风范,反响了当时一般百姓的生活情形，使我们看到了八百年从前的古都风范,看到了当时一般百姓的生活情形。同步练习一、选字填空。泽择责选（弓功宫拉（蓝篮栏（）子貌冒茂（）出

）（）（

）备武（）天面（

光（）（（）（

））殿）杆）密二、依据意思写词语。1.名誉在中国和外国都有传扬,比喻名誉很大。（）2.从事手工制造加工的工场。（）3.泛指一个地方的人文特色和地质风范。（）三、课文整体梳理。本文先是概说画面上的（）好多，主若是从人物所从事的（之多来表现的；而后讲画上的（）喧闹非凡，介绍了画面上各种（）的形态；以后，选择了一个小的（）加以详尽生动

）的描述；最后，简单写出《清明上河图》的历史价值。四、要点段落品析。画面上的这些人有的不到（），有的甚至只有（别看画上的（），每一个人在干什么，都能看得（

）那么大。）。依据课文内容填空。从以上文段，你读出了什么五、本单元我们学习了学到中国传统的优秀文化，你想说些什么吗_________________________________________________________