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Thoseyouhateworkharderthanyou.整合汇编简单易用(页眉可删)幼儿园小班教学设计《洗手》活动目标:初步会用正确的方法洗手。知道饭前、便后,手脏时要洗手。认识洗手的重要性,知道讲卫生。初步认识洗手的小知识。活动过程:一、集中观看手偶表演,帮助幼儿认识洗手的重要性。1.游戏导入:出示小老鼠手偶,激发幼儿观看手偶表演的兴趣。教师伴老鼠:“哎哟,哎哟,我的肚子疼死了。”发问:小老鼠怎么了?它为何肚子疼呀?播放课件《不爱干净的小老鼠》,让幼儿认识洗手的重要性。发问:1).小老鼠为何会肚子疼啊?2).小老鼠今后在吃东西前它应该怎样做,肚子就不会疼了?(经过故事让幼儿认识手上有好多的脏东西,要养成勤洗手的好习惯)指引幼儿联系自己的实质,请幼儿说一说我们在什么时候还应该洗手呢?小结:我们要在吃饭前,大小便后,手脏时必然要洗手。二、学习正确的洗手方法。出示课件《示范洗手》,幼儿认识洗手的方法。教师表达并示范正确洗手的方法。播放儿歌《洗手》,幼儿边说边模拟洗手的动作。三、实质操作,进一步掌握洗手的方法。师:“小朋友们,你们想不想把你们的小手用水洗的干干净净的呢?”幼儿陪同儿歌一边操作。课外小结:
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