校长个人工作述职报告（精选10篇）

校长个人工作述职报告（精选10篇）

校长个人工作述职报告（精选篇1）

刚刚过去的20__年，无论是对于__高级中学来说，还是对于每一位__人来说，都是极不平凡的一年，都是刻骨铭心的一年。

在这一年里，__人挥汗如雨，日以继夜，甘洒热血写春秋;在这一年里，学校各项工作都有了质的飞跃;在这一年里，全校上下掀起了浓烈的创建__省三星级高中的热潮，并取得了圆满的胜利。

作为校长，感慨颇多。我看到的是全校师生崭新的精神风貌，看到的是校内风景这边独好，看到的是教学质量大幅提高，看到的是社会声誉越来越好。

现在我把有关工作向大家作简要汇报，不当之处请批判指正。

一、全体教工奉献自我，追求卓越，充分体现人生价值

创建是一种追求，是奉献自我、开拓进取的追求，是憧憬卓越、铸就辉煌的追求。

在创建的日子里，我校全体教工“人人参加创建，个个争做贡献”，大家以学校进展为大局，心往一处想，劲往一处使，认仔细真地做好每一件事情。好人好事层出不穷，团队精神得到加强。为了把迎评工作做得更好，很多同志加班加点，既要仔细上好每一节课，又要一丝不苟地整理资料，每晚只睡三、四个小时，从不叫一声苦;有的同志由于工作繁重而劳累过度，生病住院，病情稍有好转，又冲锋陷阵在工作第一线;广阔老师以创建为契机，以新课改为平台，自觉融入这个追求卓越的大集体中，早起晚睡，不知疲乏，辛勤耕耘，悄悄奉献，我始终被大家这种精神所感动!

经受过学校这一轮跨更加展的全部师生，每个人的身上都有着动人的故事。全校师生员工在为创建三星级高中而劳碌的同时，也在奉献着精彩人生，这是校内精神的浓墨重彩，这是校内文化的珍贵财宝。

我要真诚地感谢我的同事们，为学校的创建不畏艰辛、奋力拼搏，付出了全部精力和心血，做出了突出的贡献。

二、全力以赴，高标准、严要求，做好验收的各项工作

在迎评的日子里，__人就是与众不同，大家把每一项工作想了又想，查了又查，坚持一丝不苟，确保万无一失。

评估专家们推门听了17节课。课堂上，我们的老师是那样的从容不迫，胸有成竹，师生协作默契，课堂气氛活跃。课后，专家们赐予高度的好评：每一节都是好课，有的课完全可以参与全省优质课评比。

流连忘返的校内风光、感人至深的升旗仪式、整齐精彩的广播操表演、引人入胜的老师论坛、丰富多彩的课外活动、翔实规范的文本资料、服务育人的“诚信超市”、长廊介绍的博士校友等等展现了一道道亮丽的风景，无不给专家们留下美妙而深刻的印象，令人沉醉。

专家们深情而感叹地说，一所农村高中能够做得这样好，竟然无可挑剔，是我们想象不到的。

三、以人为本，服务同学，全面提高教育教学质量

自创建三星级高中以来，我校全体教职员工充分熟悉到教育的本质是育人，学校应以同学为本。我校确立了“为每个同学供应最佳服务，让每个同学得到最大进展”的办学理念，坚固树立为同学服务的意识，真正敬重同学、爱惜同学，充分挖掘每一位同学的潜能，使每一位同学在学校里尽可能地得到更好的进展，为每一位同学的终身进展奠定基础。

在这一办学理念的指引下，我们坚持德育为先的方针，切实改进和加强德育工作。注意同学的自主管理，建立同学会、青年志愿者组织。召开家长座谈会，设立诚信超市，利用各方面力气和资源，构建德育合力。

近年来，学校精神文明建设成果喜人。去年荣获了泰州市德育先进学校、泰州市文明单位、泰州市绿色学校、全国青少年科技教育先进学校、第六届全国中学校生日常行为规范学问教育活动先进集体等称号。全部这些，都为教育教学质量的提高奠定了坚实的基础。

我们充分熟悉到学校之间的竞争主要就是服务质量的竞争。我们虽然没有一流生源，但我们能供应一流服务。我们主见把生源的差异作为一种资源来开发。我们的目标是中考成果同一档次的同学，在我校三年高中学习取得的进步，要远远优于其他学校。

刚刚过去的一年，__老师们齐心协力，不计名利，全身心地投入，超负荷地工作，克服了常人难以想象的困难，再次品尝了胜利的喜悦，教育教学质量得到最大限度的提高。20__年高考，市教育局下达给我校的本科指标为78人，我校实际达本科工作线的有169人，指标完成率全市名列前茅。

四、以身作则，勤政廉政，力求做好每一件事

校长有肯定的权力，应当说，校长把握着为师生服务的大权，同时校长也担当了相当大的责任和风险，可谓重任在肩。尽管工作和生活遇到了很多困难，然而我没有懊丧，没有气馁，始终把“人生的价值在于奉献”当作我前进的路标，竭尽全力，办好让人民满足的学校。

作为校长，我时刻告诫自己：身体力行、为人师表。我敢于喊响一句口号：从我做起，向我看齐。凡是要求老师做到的，我首先做到;凡是要求老师不做的，我坚决不做。

在同志们的大力支持下，我们战胜了一个又一个困难，取得了一次又一次成功。我的每一天都时刻预备迎战新的战斗，从不希望风平浪静。

学校工作虽然千头万绪，简单多变，但是一些主要工作，只要具有超前意识，仔细调查分析，细化每个环节，拿出解决问题的多种方案，坚持原则，秉公办事，布满自信，就肯定能取得满足的效果。

平常对自己的要求近乎苛刻，起早带晚，东走西奔。我追求完善，讲究严谨，总想把每件事做好，甚至完善无缺，尽管有时力不从心。

我坚持勤政廉政，坚持校务公开，接受群众监督，决不以权谋私。我注意发扬民主，仔细倾听教职工的看法和建议，力求合理决策，正确决策。注意团结同志，关怀他人。

我深知自己的不足：口头表达不行，对外交往不活。时而方法欠妥，时而心情急躁。为了党的教育事业，为了学校的进展，主观上，我争取把工作做得好一点;客观上，确定留下了不少缺憾，请同志们包涵谅解。

讲这些，只是对自己一年来的工作回顾，把遇到的酸甜苦辣与大家共享。这其中的长吁短叹，激扬高歌，令人回味无穷。

一晃，来到__立刻五年了，这五年，是飞速的五年。在__这片热土上，做了一点事情，留下了一丝痕迹，收获了无限欣慰。

我将戒骄戒躁，奉献自我，不断做出新的业绩来，用真情回报社会。

校长个人工作述职报告（精选篇2）

敬重的教育局领导，老师们：

大家好！依据会议的支配，下面，我就这一年来个人和学校的主要工作向各位领导老师作述职，请予以审议。

一年来，我紧紧依靠广阔老师，在反思中不断改进工作，坚持改革创新、提高质量、促进公正，提升内涵为重点，进一步规范办学行为，深化实施素养教育，全面提升学校管理水平和办学品位，学校各项工作均取得了长足的进展，为实现学校五年进展规划奠定了坚实的基础。

一、加强学校办学思想的领导。

我认为，一个校长当久了，就很简单沉溺于日常教育琐事之中，这样往往会使学校的教育“只见树木，不见森林”，学校的教育往往会走向平凡、平凡。因此，我经常告诫自己，做校长的必需要看清路、带好路，而只有加强学校办学思想的领导，才能让我与老师们一起，始终明确方向、形成合力、务实工作、制造佳绩，这样才能确保我与老师们始终与时俱进、杜绝平凡。

我也始终坚信，只有加强对学校办学思想的领导，做校长的才能真正给老师的心灵带来一束亮光，这束亮光肯定会通过老师的各种教育行为，拓展为一轮太阳，普照我们的同学、学校乃至教育事业。

为此，首先我始终坚持常常写一些小文章，并将它们放在我的博客里、学校网站上，它们或是教育的短小随笔，或是办学行为的反思，或用故事表达一个观点，或用真实事例阐明一些的道理。有时也有针对性的组织老师们观看电影或者专家的讲座。说实在的，我是不长于写作的，每写一文总要查阅不少文献或文章，但时间长了，我感到在学习中很多教育新思想对我的启发，它们引发了我对教育价值观、办学思想等方面的深层次思索，我有了自己的鲜亮的办学思想。

其次，我会把自己的思想与老师们一起共享，当然，这也是一种思想的引领。我会把我的博客中的“老师成长”“同学德育”“教育批判”“课堂生活”“师生之间”等栏目的文章，进行细心筛选，然后在校委会、班主任会、党员会、老师例会等会上宣讲，每次对老师们的讲话力求有指导性、针对性、操作性。一年来，我做了这样的讲话20多次，如《把握命运，勇往直前，做同学宠爱的老师》、《新时代召唤高素养的老师》、《人在做，天在看，人生不行无所畏》、《对老师地位的担忧》、《校内杀人案留给我们的思索》等等。

一年里，我不断见证着自己和老师们的成长。我为自己逐步成为老师们的精神领路人而骄傲，更为自己能与一大批有思想有作为的老师共事而欣慰。在他们身上我看到了教育的盼望，我庆幸我能和老师们一起进步，共同成长，成为了有思想有共性的人，而不是水上浮萍，随波逐流。

二、高奏高效课堂创建主旋律。

1、”借鸡生蛋”对老师进行专业引领。学校一方面是乐观组织老师全员参与上级新课程的各种培训，提高老师投身课堂教学模式改革的自觉性，提高新课程实施水平。二是”借鸡生蛋”，把枝江市高效课堂最高规格的会议、培训、竞赛，争取到我校进行，从而对我校老师进行高端专业引领。仅去年11至12月份，我校就迎来了：枝江市义务教育学校“高效课堂”推动会、枝江市义务教育学校办学行为监督员聘任仪式、枝江市中学校骨干班主任研修班开学典礼、枝江市物理高效课堂评比展现会、枝江市数学和英语高效课堂优质课竞赛、马家店中心学校进行的高效课堂区域性教学研讨活动、枝江市高效课堂化学研讨会、枝江市语文教研组长会、枝江市教研室思品和体育教研员对我校进行的学科特地指导等。此外，我还组织老师观看了钱志亮教授等名家就高效课堂所作的报告光盘，引导老师反思和提高。

2、仔细开展听课和赛课活动。学校始终聚焦课堂教学，优化课堂教学模式，着力打造高效课堂。去年10月及今年4月我校开展了为期2个月的校委会成员推门听课活动。全年校委会成员听课人均节次达50多节。我个人听课节次达98节。

20__年11月中旬开头始终到12月下旬，我校开展了高效课堂赛课月活动。活动分为文科、理科、英语三个大组，各组聘请2至3名评委，对参与的老师进行电子演案和课堂教学的评比。76名老师参与了赛课；98%的老师参与了听课活动。赛课月活动总结时，学校各组评出一二三等奖；学校在全体老师大会上对获奖者予以嘉奖。今年4月至5月，我校开展的高效课堂赛课月活动，得到了老师们的鼎立支持，活动受到师生们全都好评；表彰活动将在学期结束时进行。

3、仔细组织校本教研。学校把教研活动作为校本培训的主要载体，活动始终围绕重点抓好构建课堂教学模式、打造高效课堂两大重点进行。平常各教研组开展活动以学习高效课堂理论、践行课堂教学模式环节、课堂教与学的反馈、课后反思等为主要内容，同时强化集体备课工作，体现老师集体才智服务教育教学。

学校开设骨干老师、中层以上干部和党员示范课，示范课围绕我校“三个部分八个环节”课堂教学模式进行，课后，我与几位骨干老师一起在老师例会上，对其中有借鉴价值的课进行了集中点评，对可以更优化的环节进行了讨论，这样，既为提高课堂教学质量供应了指导，又激励了老师，同时还真正发挥了校委会成员、学科带头人、骨干老师的带头作用。今年我校刘红菊老师参与了北京国培活动，她回校后，我让她就学校管理、课堂构建、校内文化等三个方面，在老师例会上进行了专题讲座，受到了老师好评。

学校还组织老师参与三级骨干老师评比活动，促进老师专业进展；组织开展优质课、教案、课件、论文评比及学科竞赛活动，努力为老师搭建好教研成果的展现平台。

三、推动素养教育惠及每一位同学。

1、推动课程管理。我校不办重点班，不加班加点，不利用节假日上课补课，严格掌握同学在校时间和作业量，严格控减同学负担，确保同学在校时间和活动总量。严格执行课程方案，开齐、开足、开好音体美等课程。目前我校地方课程和同学选修课，开课率高，且学校特地出台了管理考核考评细则，由于课程管理规范，它们受到师生欢迎及好评。

一年中，在枝江市教育局对我校进行的普及程度检查、枝江市教育局对我校进行星级学校评估等活动中，领导和专家对我校的评价是：课程管理规范，工作务实，在全市学校之中真正起到了表率作用。

2、坚持多元评价同学。同学以学为主，我认为对同学进行的素养教育，肯定不是轻视学习和考试的教育；只不过学校对同学的评价不能只看重考试成果和分数；学校应当坚持多元评价同学。

为此，学校每学期细心组织单元考试并进行了三次大型表彰活动。学校深刻熟悉到考风影响学风，为把考试工作抓好抓实，实行了系列措施:制定并组织老师学习考试方案；请校外老师出题；对同学进行考风考纪教育；在全体同学大会上，对监考老师行为进行宣讲，要求同学对违规老师进行举报；全部校长参与考试巡察工作；对师生考试违规状况准时公布；老师违规与其绩效工资挂钩；密封试卷，交换阅卷；考试结束当日，阅卷工作晚上全部完成；考试评卷矫正工作准时完成；各班老师成果准时在老师大会上公布。

考试结束后，学校根据刚出台的《枝江市试验中学同学嘉奖方法》确立受嘉奖的同学。为体现多元评价同学的原则，学校把同学体育成果、副课成果和同学表现纳入一票拒绝的范围，一旦被拒绝，即使其学习成果再好，也不能受表彰。

学校表彰同学实行了以下举措：制作喜报发放给各班级前150名优秀同学、各班上报的学习进步生；给各班级前20名学习标兵发放激励的书籍，由我亲自题字激励；学校召开全体同学会进行大会表彰；受表彰同学集体合影，照片上学校网站；受表彰同学集体合影和名单在校门处张贴。学校大型表彰活动让大多数同学受到了教育和激励，同学关注学习度明显提高。

3、加强同学综合素养的培育。学校一方面仔细做好同学综合素养评价工作，切实开展综合实践活动与讨论性学习，着力培育同学观看、体验和分析、综合、抽象、概括等多方面的力量，充分利用过程性和进展性评价来激励同学全面进展。另一方面通过举办我校传统“三节”（体育节、艺术节、科技节）、学问竞赛、演讲竞赛、办同学健康教育专栏等活动，引导同学自主学习。组建学校合唱队等同学社团、讨论性学习小组，为同学搭建自主学习的平台，努力培育同学乐观、主动、自主的学习力量和习惯，让同学在综合素养的提升中体验教育的“幸福”。一年里，我校同学获省市级嘉奖和竞赛奖达400多人次。

4、关注同学德育。一是构建了学校、家庭、社会组成的德育网络，开通了“校迅通”家校联系平台，形成了齐抓共管、全员育人的工作格局。二是注意文化育人。校内绿化、净化、美化，育人氛围深厚；班级文化“敬、净、静、竞”，育人氛围深厚。三是注意对后进生的转化和教育。实施老师与同学之间的结对帮扶工程。四是构建激励同学“自我管理，自主进展”的工作模式，重视德育管理，形成分班级的德育目标系列教育机制。五是加强同学行为规范的引领，把同学大课间活动和卫生习惯的养成作为全年德育工作的重点，践行“养习修德，求知明理”的校训。大课间活动从上下楼梯、集合站队、整体跑步、整理活动、小结解散等，形成一套规范、统一的程序，给学校活动增加了一道靓丽的风景；同学卫生习惯的养成以班级卫生习惯竞赛的方式开展，效果特殊明显。

四、不断加强学校硬软件建设。

一年里，我校完成了以下建设项目：

1、把我校陈设室建设成了枝江市学校中最好的陈设室。

2、新建规范党员活动室1个。

3、把以前影响瞻观的学校自行车车棚撤除，新建自行车车棚一个。

4、新建花坛一个；新添石桌椅4套。

5、更换布置在各班走廊及楼道墙上的300多块展现挂牌的内容。

6、新添校内网络设备1套；更新学校网站内容，新建电子图书室、电子期刊阅览室各一个。

7、新添钢琴1台。

8、新购档案电子管理软件系统1套，用于档案升级。

五、建章立制构建和谐校内。

1、留意把握学校工作全局，协调好各方面的关系。我平常特殊注意对学校全方位的工作加强指导和检查；对重点工作比如安全工作、高效课堂创建亲自抓；同时全面完成上级交办的各项工作任务。对班子建设方面，我实施了“壮腰工程”，加强干部队伍建设，着力提高中层干部执行力，充分发挥党组织和工会的监督作用，提高了学校管理水平，工作中没有消失顾此失彼的现象。

2、狠抓校务公开工作，开创学校工作的新局面。学校完善了校务公开工作方案，健全了组织，强化了落实，新开通了“民主管理看法箱”，进一步拓宽了校务管理渠道，收到了明显成效。一是广阔教职工的仆人翁意识明显增加；二是学校干部责任感进一步加强，工作更加严谨自律，素养进一步提高；三是学校的办学行为日趋规范，受到社会各界的全都好评。

3、党支部旗帜作用得以进一步彰显。一是我校党支部根据党章程序，召开全体党员大会，对支部委员进行了换届选举。二是以“五个基本七个体系”创建工作为契机，结合教育行风评议活动的开展，通过“党员示范岗”评比、我校进行的隆重的庆老师节暨表彰学校优秀老师大会等活动，激扬党员老师爱岗敬业、争当示范的热忱，形成了高素养团队，党支部旗帜作用得以进一步彰显。校党支部工作在接受上级的多次检查中受到好评。一年中，我支部党员近30人受到各级表彰。

六、学校获得的荣誉

20__年8月至12月学校获得的荣誉和成果

1、8月，被枝江市文化体育旅游局授予“群众体育工作先进单位”。

2、9月，被宜昌市教育局授予“宜昌市中学校德育工作先进集体”。

3、9月，在国家环境爱护部组织的“我们将来的能源”全国中学校生征文竞赛中，我校1名同学获得全国一等奖。

4、9月被枝江教育局授予“20__—20__学年度体卫艺工作先进单位”和“20__—20__学年度德育工作先进单位”。

5、9月10日，枝江市市长孙咏平、市委宣扬部长张武、副市长黄圣翠到我校慰问老师。

6、9月赵大进、刘红菊、辛武三名老师被评为宜昌市学科带头人。

7、10月我校篮球队参与枝江市中学校生篮球运动会获第3名。

8、11月我校顺当通过了枝江市教育局对我校进行的普及程度、校内防止暴力大事安全检查；通过了枝江市消防部门对我校进行的消防安全工作检查。

9、11月我校合唱队参与枝江市教育局组织开展的“爱国歌曲大家唱”歌咏活动获中学组二等奖。

10、11月我校参与枝江市第一届中学校毽球运动会，获得学校男子组其次名，揭兵老师被评为优秀教练员。

11、12月我校武月娇、刘红菊、郭松梅等8名老师被聘任为枝江市义务教育学校学案练案编写小组成员。

12、11月至12月，我校9名老师获得宜昌市、枝江市优质课竞赛奖。13、12月，我校政治组被评为湖北省教研室优秀教研组。

14、12月我校顺当通过了宜昌市综治委对我校进行的检查。

15、12月我校代表宜昌市到襄樊参与了全省“大家唱大家跳”活动。

16、12月我校《会员学校风采录》被湖北省中学校校长协会刊用。

17、12月枝江市关工委领导在市委常委汪元程的带领下，对我校贫困生进行了慰问，发放了慰问金。

18、12月，我校参与枝江市教育局、文体局组织的第一届中学校生跳绳竞赛获学校组第四名。

20__年1月至6月学校获得的荣誉

1、1月被推举为宜昌市争先创优活动先进党支部。

2、1月被评为湖北省教改先进学校。

3、4月被枝江市委市政府授予“20__—20__年度”文明单位。

4、4月被马家店街道办事处评为20__年度社会治安综合治理先进单位。

5、4月被湖北省绿化委员会、湖北省教育厅和湖北省林业厅表彰为“湖北省绿色文明校内”。

6、4月我校团委在国家教育部、共青团中央、全国妇联儿童工作部、中国儿童中心联合举办的全国少年儿童“心中有祖国、心中有他人”主题教育活动中，荣获“先进集体奖”。

7、4月被表彰为枝江市20__年度学会先进会员单位。

8、4月在枝江市教育学会20__年理事工作会上，学校有42名老师论文获奖、3名老师被评为优秀会员。

9、4月被枝江市教育局、枝江市教育工会授予“20__年度校务公开工作先进单位”。

10、5月被枝江市教育局推举参评枝江市“五五”普法依法治理先进单位工作。

11、5月在第七届全国少儿书信（枝江赛区）竞赛中，我校荣获“优秀组织单位”；曾灏嫣等42名同学获奖；两名同学家长获得“优秀家长”奖。

12、5月我校同学参与全国书画竞赛有192名同学获奖。

13、5月我校九班级同学孙娅雯正取华师一附中，她也是今年枝江市唯一一名考取该校的同学。

14、6月组织同学参与马家店中心学校和枝江市教育局组织的“首义精神耀千秋”读书演讲赛，我校两名同学分获得一二等奖。

七、今后努力的方向

1、根据学校五年进展规划不断创建、自查、整改、完善，在学校硬件和软件上不断更新升级，创建湖北省示范学校。

2、不断完善学校精细化管理，同时把创建星级学校、特色学校工作抓好抓实抓出成效，办人民满足的教育。

3、关注老师和同学的成长，把我校建成师生的精神家园。

校长个人工作述职报告（精选篇3）

岁月如歌，光阴似水，转瞬间三年的时间已经过去，成为历史，回首往事，我思绪万千，感叹不已，校长述职报告精选。过去的三年，我有工作的艰辛，有胜利的喜悦，同时也有不被人理解的失意、无奈以及身心疲乏，但是我始终牢记着自己肩负的使命，秉承着一个师者的良知，勤勉工作，不敢懈怠，对学校的将来满怀盼望。此时此刻，我更多的是心怀感谢，我感谢教育局各位领导对我的信任和关怀，感谢社会各界对我的关怀和关心，感谢各位家长对我的鞭策和激励，感谢广阔师生员工对我的理解、支持、包涵和鼓舞！诚心感谢你们，是你们赐予我了工作的信念和力气！

下面我从五个方面对大家陈述自己三年来的思想工作状况，请你们评议：

一、努力学习，提高自身素养。

我从__年8月任职那一刻起，深感肩上的担子很重。我深深熟悉到，自己从一个山区学校校的校长到全县第一大镇的中心学校校长，原有的思想观念、业务力量、管理阅历已经远远不能胜任。所以我不断加强学习：一是仔细学习党的教育方针、政策和有关教育理论，提高自己的政策理论水平和对现阶段的教育理解熟悉水平；二是仔细学习新时代学校管理学问，学习县内外其他学校的优秀阅历，开阔自己的视野；提升学历层次和专业化水平，完成了本科学历进修和校长高级培训、安全管理培训。丰富自己的管理；三是乐观和教职工及四周的群众沟通，仔细钻研学校前面的档案文件，尽快熟识工作环境和工作方式。三年来，我一日未曾遗忘学习，自己的各方面素养得到进一步加强，曾在__年“双创杯”中学校校长演讲活动中获得二等奖，完成角色转换，能够依据学校实际制定长远规划和近期规划，能够坚持正确的方向，绽开各项教育工作。

二、同舟共济，作好班子建设

在三年前的那次人事制度改革中，我是第一个由外乡镇走进来的校长，没有任何行政资源基础。也没有先进阅历可谈，任职伊始，就面临新领导班子组建这一难题．在人员使用上，我没有排解异己，没有心存怀疑，而是根据聘任制的原则，照看特长，充分考察，将前一届的校委会成员全部选用，并形成了分工负责、集体决策的工作制度，财务、建设、教育工作中凡是重大决策，都由集体争论打算，成员之间相互信任、相互监督，民主氛围深厚，共同撑起学校这艘大船前进，述职报告《校长述职报告精选》。领导班子成员一方面参加学校管理，一方面完成教学工作，为了学校工作节假日加班，不计酬劳，无怨无悔。共同维护学校利益，不为个人谋私利。维护学校规章制度的严厉 性，坚持制度办事，同时充分考虑教职工的合理需求。

三、崇尚和谐，建设老师队伍

老师是我们教育工作的基础，老师队伍的优劣，往往打算着一所学校教育的成败。老师队伍的再建设，是学校保持活力的重要方面。在老师队伍建设上，我主见以和谐为目标，培育队伍的责任感，团结合作精神、竞争和学习意识。方法上我提倡发觉老师的优点，较少用到到说教，反对横加指责和批判，注意制造氛围，激发老师的自我教育力气，促使自我反思，自我完善：一是建立正确的文化导向，主见“堂堂正正做人，踏踏实实做事”，主见建立“崇德、敬业、勤奋、文明”校风，主见形成“尽责、爱生、善导、求精”的教学风气。出台了《学校关于建设校内文明人际关系的打算》，主见建设互助、合作、团结、文明的老师人际关系，将新时期国家对与老师的要求和师德规范些入学校各项规章制度，促进老师不断进行自我调整。二是强化目标责任，明确班主任、科任教时、少先队辅导员各自的岗位职责，落实责任，促使老师主动加压；三是尽量给老师多制造一些学习实践的机会，加强校本培训，选派老师外出培训，举办老师现代教育技术学习，全员赛教，互教轮听，教学研讨、进行班级间竞赛活动，促进老师在学习实践中不断提高。四是建立回访制度，加强监督，召开家长会和同学代表会，对老师的工作状况进行准时了解和反馈。工作中我深深感到，每一位老师尽管工作方式方法不同，但是都仔细履行职责，专心制造着一个又一个令人感动的教育故事，他们的师德师范为同学所喜爱和仰慕。老师主体能够保持团结，富有正义感和奉献精神，并能够文明交往，文明教学，无违法违反师德规范行，大部分老师把握了现代教育技术教学技能，业务力量过硬。

四、勤奋工作，完成任期目标任务

1、贯彻国家教育政策，加强和改善管理。

坚持依法治校，组织老师仔细学习教育法规政策和上级的各种文件，将国家对教育的要求转化为实际行动。不乱订资料，不粗暴对待同学，不违规收费，聘任法制校长，对同学进行法制教育；坚持以德治校，从我做起，带头遵守学校纪律，建立正确的文化导向，确立校训、校风、教风、学风标准、提倡人际交往文明；坚持以规管校，强化制度建设，三年来累计出台规章制度三十多个，内容涵盖学习、卫生、纪律、师风师德建设、护导、班级组管理、老师职称晋升嘉奖、工资管理、部室管理等各个方面，进一步细化了老师工作，明确了岗位责任，为统一思想、规范教育工作发挥重要作用。

2、以教学为中心，全面提高教育质量

一是开齐课程，开足课时，坚持文化课与技能课并重，提倡“勤读、精思、好问、笃行”的学风，提倡常识课开展试验教学，进展同学动手力量，保证同学的体育活动时间，坚持“一课两操”，将少先队活动和文体活纳入学校方案。每年举办演讲赛书画展和运动会。__年至今，在县上的运动会上有多名同学夺金，学校组建体育队整体成果在始终保持在全县5名以前。同学在举办的文体活动中，呈现出多才多艺，每学期的书画展览上都有同学佳作消失，在“我爱110”征文活动中，我校获“优秀组织奖”。同学阅读、演讲力量突出。

校长个人工作述职报告（精选篇4）

时间飞逝如电，一晃繁忙的20__年就这样过去了，回首往事，拾掇点滴，对自己定下的学校管理目标一一对比，收益颇多。这一年来，在上级的支持和关怀下，在全体领导班子和全体老师职工的共同努力下，取得了一些成果，现将20__年中学校长述职报告范文整理如下：

一、安全责任，常抓不懈，打造平安校内

本年度调整了领导分工，实行教育教学、安全卫生、后勤管理三条线作业的方式，加强了安全卫生工作的领导责任制，并实行领导值周、老师值日制度，实行封闭式管理模式，建立护校队，加强晚间的巡逻，加强对留守同学的管理，加强综合治理的针对性，设立安全课程，以黑板报、广播、横幅、宣扬图片等为阵地，真正做到安全每天讲，卫生每天抓，本年度实现了零安全事故，并被评为县综合治理、安全先进单位。

1、签订安全责任书，实行责任追究制度

开学初，学校校长与各位分管的领导签订安全责任书，把校内各处的安全隐患、安全责任用书面的形式呈现，然后政教处和班主任签订安全责任书，政教处每天对同学的到校状况进行公布，并制定了教学安全责任书，明确上课发生的责任事故由老师本人负责。

2、组织大型活动，增加安全意识

利用星期一升旗，利用早操、课间操对同学进行安全教育，张贴安全挂图，组织各班参观，观看安全自救宝典，上好安全课程，上好法制教育课程。

3、规范操作，索证齐全，做好手足口病的晨检

食堂、商店进货渠道实行索证制度，不要三无商品、过期食品、不符合规定的商品，严格根据国家的规范进行操作。特殊是手足口病的晨检工作做到每天检查，每天报告，不出任何纰漏。

二、教育教学，改革创新，质量稳步上升

1、本年度连续实行效益工资制度，并对原来不尽合理的地方进行了改革，对老师的考勤、坐班、教学常规、竞赛、巩固率、教学安全等做出了明确的规定，使老师心中有数，有一个行为规范。

2、亲历亲为，以身作则，深化办公室，深化课堂，了解老师工作状况，本学期我亲自查看老师坐班、检查教学常规状况、亲自到课堂检查老师上课状况，听课，把握了老师上课等五大教学环节的基本状况，为管理老师和学校把握了第一手资料，也为下学期的工作支配供应了决策依据。

3、实行班级分管包干制度，教学设立一副校长，一主任，一副主任，分别包干九、七、八班级，对本班级的一系列教学工作替学校负总责，取消了原来的班级主任负责制度。提高了办事效率。

4、本年度中考以考取一中53人，普高126人，进入理工中专8人成果得到了社会的认可，社会反应良好，综合名次虽不抱负，但是质量在稳步上升。竞赛成果也捷报频传。特殊是理化生学科的成果位居全县先进行列。

三、普九债务，排解万难，解决后顾之忧

债务始终是影响教育教学的最大障碍，不光从经济上，而且影响到校长管理学校，我学校的债务不仅大，而且错综简单，牵扯头绪多，而且关键借债的校长已经去世，留下很多遗留问题均没有处理，比如教学楼和师生食堂的工程款没有结算，包括打水井的、花坛、商店等多处工程款都没有结算，当时校长又不在，工程方结算的要求又高，有的还没有合同，还有工程款拿昌了的状况，债主多，从借款到应付款一共涉及到五百多户头，今年国家化解普九债务，我们根据登记审核票据、登录传票、汇总户头、减息缩水等多道工序，根据国家的政策要求、耗时一个多月，日夜加班，最终根据省里的要求完成了普九债务的前期工作。同时还处理了学校的呆帐，结算了前几位校长结都不敢结的工程帐。年纪轻轻的我，今年头发熬白了很多，明显苍老了很多。但我觉得，普九债务的化解为学校解决了后顾之忧，吃苦再大也值得！

四、创建合格、以点促面，提升办学品位

创建农村合格学校，特殊在去年，我校的硬件建设作为合格学校不合格的学校今年回访的重点学校，今年在中心学校和我的多次努力下，得到了解决，今年暑假对教学楼存在的问题进行了修理，更换了铝合金窗户，包了铁皮门，粉刷了内墙，修理了天面，还做了瓷砖卫生墙，并对学校其他存在的问题进行了修理，如同学宿舍，老师宿舍，试验室、门卫。我们借创建合格学校的契机，把学校存在的其他问题都进行争论，比如同学的养成教育问题，老师的坐班问题，抹牌问题，班级管理问题，平行班管理问题，校内文化建设问题等，我们有针对性的讨论措施，一个个解决，通过召开多种形式的会议，组织各种各样的活动，大造舆论宣扬，形成共识，加强校内文化建设，特殊对校训、校风、教风、学风语言的锤炼，集体参加，集思广益，最终搬上了教学楼，并设计制作了较美观的楼道文化、办公室文化，校内文化，通过一学期的共同努力，很多问题都得到了解决，并有所好转。以点带面，推动学校其他工作，提升学校的办学品位。

五、活动开展，以人为本，深化教育改革

学校的教育是多方面的，针对不同的人群开展不同的活动，教育的效果也会不同，所以我们以活动的开展为载体，以学校的进展、老师的提高，同学的成长为平台，开展各种各样的寓教于乐的活动，深化教育改革。

1、对不同年龄的老师，实行分别开展活动，体现人文关怀以人为本，老人节，我们组织了全镇的重阳节茶话会，买了纪念品，让他们找到组织，找到了暖和。三八我们组织了春游活动，五四我们组织了青年节教育活动，我们针对九班级老师辛苦的特点，也组织了许多类似的活动。平常我们还常常性地组织乒乓球竞赛、篮球竞赛，还常常带老师去外校去增加校际沟通活动。

2、针对同学，我们组织了校内文化艺术节活动，涉及各个学科的都有，体操竞赛，乒乓球竞赛，篮球竞赛，拔河竞赛，绘画竞赛，演讲竞赛，运动会，书法竞赛，黑板报竞赛等体现素养教育；组织了养成教育系列活动，国旗在我心中系列活动，汶川大地震捐款活动，百日冲刺誓师大会，法制教育大会，体现德育理念；组织三科联赛，作文竞赛，速算竞赛，制作创新大赛，英语朗读大赛，体现教学的改革精神。

3、本年度我们在第四届远博杯田径运动会会上我校获得三块金牌，位居农村中学金牌榜第一名，演讲竞赛张倩同学获得全县中学组第一名，在七八班级生物竞赛中我校获得全县其次名。八班级三科联赛获得第四名。

六、廉正办学，低调为人，钱用在刀刃上

穷人出身的我始终知道钱的来之不易，不管到哪里尽量不租车出去，能坐公交的决不打的，就是买东西也要货比三家，我家住在黄州，来去也不报一分钱的车票，还常常为学校买这买那，到外面出差，我也是保持低调做人的原则，不张扬，不拿学校的钱处处潇洒，特殊在学校的进餐和用烟上我是亲自把关，严格掌握，削减不必要的乱开支，本人也不打牌，少喝酒，更不喜爱常常性的外出，就是我个人的国家级别的会议，我还要考虑经费的问题，记得我校长培训外出考察我都没有去，包括我中学数学专业委员会的活动、校长协会组织的活动我都由于学校的经费紧急，也觉得费用过大没有参与。就是学校搞各种建设也是死抠门，亲自去市场调查，亲自去谈价，节省每一分成本，真正发挥钱的最大效益。不仅如此，我还时常教育班子成员，党员干部要廉洁行事，不要由于是干部，干部是吃苦的，服务的。现在已经形成了习惯，每个领导都知道如何节俭办学了。

总之，本学年，收获还是许多，学校还是存在一些问题，我决心调整思路，争取早日实现十力人的幻想！

校长个人工作述职报告（精选篇5）

一年来，我为了更好的干好本职工作，坚持学习，钻研业务，要求老师做到的，我先做到，要求师生学习的，我先学习，身体力行，领先垂范，到处以一名共产党员的标准严格要求自己。实际工作中，既“讲学习、讲政治、讲正气”，又“讲原则、讲团结、讲奉献”。近30年的教育工作，已养成职业道德习惯，工作有冲劲、有干劲，作风坚决，做事公道，为人虚心。能找准自己的位置，处理好与各方面的关系。

一、更新德育理念，重视德育队伍建设——“全员育人”

长期以来坚持以育人为根本，坚持面对全体同学，全面提高教育质量。把“一切为了同学、为了一切同学、为了同学的一切”的办学宗旨贯穿到学校德育工作之中。

学校坚持以“育人为本、育德为先、责任为重、团队为力”为理念，以“明德、博学、求实、创新”为校训，始终将德育工作作为学校教育的首要任务，让同学“学会做人，学会生存，学会合作，学会关怀，学会感恩，学会负责”。实行德育先导制，“教书育人，人人有责”，增加全体教职工“全员教育”的育人意识。

坚持选聘思想素养好、业务水平高、奉献精神强的优秀老师担当班主任，多次组织班主任外出学习胜利教育阅历，组织倾听优秀班主任工作艺术专题报告会，加强班主任业务理论学习、培训和沟通。系列主题班会课每周一次。如：以“生命安全教育”、“行为规范教育”、“抱负前途教育”、“青春期教育”、“文明礼仪教育”、“民族传统教育”、“诚恳诚信教育”、“成人责任教育”、“集体主义教育”、“爱国主义教育”等。

二、开展德育活动，激活德育主体——“活动育人”

1、把好新生入学关。新学年开头前，我们都有针对性建立新生档案。组织学习《中同学守则》、《中同学日常行为规范》等规章制度。以同学的日常行为规范养成教育为主入手，以“讲、查、评、比、议”一整套行之有效的方法大力推动同学行为规范养成教育。

2、把好“问题生”转化关，促进良好品德的形成。深化开展“敬重全体同学，转化学困同学”为主题的学校法制教育

3、突出校内人文建设，开展系列文化活动。组织同学到皮革园区参观、义务植树活动、清捡白色垃圾活动、每周一升旗仪式、学雷锋活动月、为灾区献爱心捐款、为农村同学捐书、诚信教育、感恩教育等活动，活跃同学们课余文化生活，培育正确舆论导向。

4、加强德育实践，开展内容丰富、形式多样的德育主题活动，在活动中培育同学的集体主义观念、自办法识和自理自教力量。如：参与综合社会实践活动，参加普法，交通安全讲座，消防安全演练，假期社会调查，社区服务活动等。开展丰富多彩的德育活动，胜利举办了“感动中国”大型德育教育大会，提升学校德育大环境。

5、加强心理健康询问。同学健康的心理素养是健全人格的重要组成部分，也是同学成才，胜利的一个必要条件，开展好心理健康教育事关同学个人的成长和学校的声誉。

6、创新家长会，强化家校教育互动。

我校家长会每学期一次，家长、老师、同学共同参加通过家长会，同学向家长及监护人鲜活地展现了在校学习、生活及思想状况，家长了解了学校的教育教学及管理状况，老师了解了家长的要求及心愿，老师、同学、家长真情沟通，增进了互信，亲密了关系，取得了良好的效果。

三、构建德育网络，完善各项制度——“制度育人”

1、建立多层德育管理网：分管德育副校长、工会、德育处、教务处、团委、班级组、班主任等。加强了德育机制，优化了德育网络。成立学校家长委员会、班级家长委员会分会，搞好“三结合”教育。

2、制定各项德育检查制度。同学行为规范检查制度；两范检查制度、值周制度。

3、建立健全综治工作制度，制订《学校安全工作制度》，建立了校内安全网络，编制实施了多套安全教育活动方案，使学校安全教育活动制度化。

四、实施校内人文环境建设工程，优化育人环境——“环境育人”

1、美化校内，建书香校内。

人文环境、文学殿堂、诗意校内，是“弘扬民族精神，构建传统文化”的特色窗口。在我们学校，随处可见，名言警句、榜样人物、励志名篇、装饰展板等，使我校形成了到处育人，时时育人的德育教育氛围。

2、构建高品位的班级文化建设。高品位的班级物质文化，对同学具有潜移默化的教育影响力和感染力。

通过有效的德育教育，我校同学行为规范水平已明显提升。绝大多数同学自我认可在校能够做到团结友善、相互关心、敬重他人、擅长合作；在独处时能做到胸怀开阔、心理健康、勤奋独立、勇于创新。我校同学行为规范水平可用下面八个短语概括：校内洁净，举止文静，用语礼貌，懂得关怀，心理健康，纪律宁静，学习勤奋，长大懂事。

五、创建“创建和谐校内”活动，安全责任重于泰山“安全护人”

1、创建活动筹备过程。

在创建“和谐校内”的筹备过程中，仔细解读、讨论文件、评分标准，绝不漏下一个得分点，充分做好筹备事宜。

2、创建活动预备过程。

在创建“和谐校内”的预备过程中，无论从文件落实，软件、硬件的预备中，逐一落实，能够做到亲临指导与督导。使预备过程紧急有序的进行。

3，取得的成果。

在此次“阜新市和谐校内”的评比中，通过全部工作人员的共同努力，我校申报胜利。被评为“阜新市和谐校内”

总之，学校各项工作都布满生气和活力，教学秩序稳定，成果的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也糊涂地看到，学校进展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使同学管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并盼望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广阔教职工的共同努力，仔细加以解决。而我更应当自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，擅长实践的教育管理专家。

校长个人工作述职报告（精选篇6）

光阴似箭，脚步匆忙，转瞬间20__-________学年度即将结束；在戴俊峰校长的正确领导下，我校各项工作均取得了较好的成果，而回首我在教科研副校长岗位上本年度所走过的路，可以说“脚印弯弯”，欣慰、收获与不足相伴；而面对这张带有缺憾的答卷，我对自己的工作内容、角色、性质有了新的感受，对自我提高与自我完善管理者的素养也有了更深刻的熟悉。为了更好地总结过去、迎接新学期，现对一年来的工作总结如下：

一、严以律己，身先垂范，勤勉实干

（一）以身作则，不怕吃苦，为青年老师专业成长做示范

我在学校值班工作中，以身作则，站好岗位、履行好职责；我在管理学校教科研、老师进展工作的同时，坚持在一线从事思品学科教学，对自己的每一节课、对每一个同学负责，即使外出培训、学习、做学术报告，我也提前把课调好、上好，不给同事添麻烦；我坚持独立备课、制作课件、发掘教育素材，用敏捷的教法提高同学学习的爱好，引导他们走全面进展之路，因此，我的课堂深受同学的宠爱，教学成果稳居上游。

（二）以角色转换来反思学校工作

在均衡教育后生源结构发生转变后，我校传统的教育阅历面临着极大的挑战，因此我深知当前工作的微妙性、简单性与艰难性，常换位站在一线班主任、老师的角度上思索一些麻烦问题的解决方法，乐观关心一些困惑中的老师解开思想的疙瘩，在个别纠纷面前我勇于站出来关心他们解决难题。

在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。因此，这两年来，我每天在副校长和老师的角色之间不停地转换，既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教育教学工作。

二、专心管理，求精务实，尽职尽责

（一）搭好桥梁

副校长是校长的助手、伙伴，也是老师与学校领导层沟通的中间桥梁，因此我高度重视干群关系和班子团结，常常深化老师，了解老师心声和疾苦，主动为老师分忧解难，通过问卷、访谈、网络沟通等形式把老师们的看法和建议反映到学校，使学校的方针、政策能准时依据老师们的看法和建议加以修正，起到了老师和学校之间的桥梁和纽带作用。

对于我分管的教育科研工作，我与教科室宋胜利主任等领导建立了高度的互信关系，在方法与理念上指导，在详细工作上鼓舞放手、创新，用更简化的程序做更有效率的事，效果较好。在对外宣扬报道工作方面，指导校办、团委相关同志保持信息共享、乐观主动地优化报道工作。

（二）抓出成效

1.抓好教科研工作

（1）以建构式生态课堂改革为契机，助推一线老师的理念更新。老师的教学理念直接影响着老师的教学质量，因此，本学年我牵头组织教科室与教务处联合举办了“金帆杯”教学比武大赛。内容有：粉笔字、演讲、同课异构公开课等。通过这次全校性教学比武海选，达到了“全面练兵”的预定目标；我们还通过赠书、推举书目和订征各种报刊杂志供老师学习等，使老师摒弃传统的教学方法，逐步更新教学观念，改进教学方法，为提高教学质量夯实了基础。

（2）坚持以研促教、提高课堂效益。

连续开展常态化的教研活动，鼓舞青年骨干老师大胆进行探究，各备课组对开课老师的课进行同步录像，在教学沙龙上进行研讨，直奔正题进行务实评课。本人常常到课堂听课，同老师讨论解决在教研中遇到的一些困难和问题，一年来本人参与听课评课近80节，超过上级的要求。

（3）开展论文、课题、博客评比等各项活动提高老师综合素养。

我们要求中青年老师要制订自己的专业进展方案，乐观参加到论文撰写、课题讨论、记录博客等教育活动中来，做一个有心人。通过这些活动，有效地发掘了一些优秀老师的潜能，涌现了一批年轻的科研新秀和骨干，在省、市、县教科研竞赛中，我校有很多老师获得了佳绩，也为我校争得了荣誉，引起全县教育同行的赞美。

2.抓好老师省、市、县培训工作

本学年度我校有十余人入选市、县“333”人才梯队，校内也组建了三个名师工作室，开展立体化的师资队伍培训工作；我校还组织了全体老师参与了国家教育行政学院组织的网络培训、人社局的远程培训等活动；50余人次参与了市青蓝课程展现活动的观摩与研讨；组织了部分老师代表赴扬州等地的互动教育考察，有近10人次参与了省老师培训中心组织的各学科的培训，这些培训开阔了广阔老师们的视野，进一步解放了思想，丰富了教育内涵。

三、取得的成果

1.我领衔的省思品络教研团队竞赛在13个大市18个参赛队伍中夺得了省一等奖（全省仅5个一等奖）；我本人还相继获得省学校教育讨论先进个人、市教科研杰出水手奖、市建构式生态课堂领航老师、市教育信息化先进个人、港城博客特别贡献奖等荣誉称号。

2.省“五四杯”论文竞赛我校贾海鸿老师获得一等奖，另有近十位老师获二等奖；省“师陶杯”论文竞赛我校获奖总数在全县连续领跑第一名。

3.在省学校教育论坛活动中，我的教育论文获省一等奖（全省仅15人）。

4.在省“十二五”课题申报过程中，我校有4项课题成果申报到省教科院。

5.我校教育论文在全国、省、市刊物上发表的质与量均位居全县前列。

6.、我牵头负责的教育博客进展较快，为我县树立了标杆。在本年度连云港市教育博客评比中，我校老师的教育博客、博客群得到了市教育博友们的高度评价。

7.、校本教研活动取得了长足进步，出版了系列有内涵的精致的校本教材、社团资料。

四、反思不足

1.缺少管理工作的深度理论学习，工作的系统性、主动性还不够。

2.沟通表达的艺术有待提高。

3.工作中要有创新的魄力与士气。

回顾过去，展望将来，我将把这一切作为新的起点，不断地完善自己，充实自己，开拓创新，勇往直前，为灌南教育尽自己一份力。

以上述职，敬请领导和同志们批判指正。

校长个人工作述职报告（精选篇7）

20__-20__学年度学期的工作已全面结束。在此我感谢各位领导、各兄弟学校给于我本人的关怀和关心。回顾一学年来的工作，有苦、有累、但也有收获。一学期来，我始终严格要求自己，仔细落实学校的各项工作，坚固树立为同学服务，为老师服务，为学校服务的思想。为努力办好让家长、让瓮坪人民满足的教育而努力着。现将本学期工作总结如下，请各位领导批判、指正。

一、队伍建设

老师队伍的团队意识、分散力是一间学校生存的条件之一。

1、开学初就组织召开校务会，统一思想。一是精确     把握定位、尽快投入工作，要紧紧围绕学校中心工作，干实事。二是要加强团结、亲密协作。三是事事身先士卒，为其他老师作好榜样。

2、加强政治学习，提高老师政治意识。特殊是当前正处扶贫攻坚关键时期，要求全体老师要有高度的政治敏锐感。而我校又是新建学校，社会和家长对我们的期望很高，要求老师们要把学校进展放在首位，努力提升教学水平，提高教学质量。同时老师们自己也熟悉到新学校、就意味着新开头、新起点要把乐观的热忱投入到工作中。同时，也对学校的进展乐观的献言献策。可以说，我们的团队是团结、乐观、敬业的。

二、抓教学常规管理、确保教学工作有序开展。

每月，教务处依据《习酒镇中心学校教学常规管理方法》对老师的教学常规工作进行检查，严格根据制度进行考核。对工作消失的问题，要求老师一一的进行整改。

三、安全工作

安全工作是学校工作的重中之重，为确保学校不发生安全事故，我们是这样做的：

1、利用班队课、国旗下的讲话、课间操对同学进行安全学问宣讲。

2、利用安全第一课各种节日强化对同学的安全教育。

3、通过微信、家访、家长会和告家长书，提示家长，提高家长的安全意识。

4、要求老师，特殊是班主任，安全工作要每天讲，让同学时刻牢记安全第一。

5、开展消防安全应急演练2次和邀请派出所和法庭开展安全、法制学问宣扬一次。

通过全体师生的努力，今学期我校无安全事故发生。

四、德育工作

1、坚持每周升旗仪式，开展国旗下的讲话。培育同学的爱国精神，培育同学正确的人生观、价值观，传递正能量，同时也熬炼了同学的力量。

2、用活动陶冶同学情操、培育爱好、力量，让同学爱上学校。开展的主要活动有学校落成典礼和“一二.九”纪念活动，庆六一活动。

3、强化同学习惯培育。习惯培育包括行为习惯和学习习惯。我们都知道要出好成果，仅仅只有老师的付出是不够的，也就是我们常说的好老师也要有好同学。不是每一位同学都是好同学，这就需要我们去培育。因此开学初，学校就要求各班狠抓同学行为习惯和学习习惯的培育。通过一学期的努力，同学有了很大的转变。比如：早上有了晨读的习惯，遇见老师要问好，不乱丢垃圾等。同学有了好习惯，班级管理轻松了，安全事故少了，学习氛围好了，那就有了期望。

五、精准扶贫工作

此项工作是当前习水县的头等大事。因此，每次周前会上，我都特殊强调，要求老师们要提高熟悉，仔细对待。要求老师们按教育局和中心学校的要求扎实开展工作，不得弄虚作假。除仔细开展每周的谈心、关爱活动，每月的家访外，还按中心学校要求开展“小手牵大手，共创漂亮人居环境”和政策宣扬活动。教务处每月对老师进行检查考核，确保工作开展。

六、家校联系工作

本学年召开了3次家长会，组织了二次集体下乡家访活动，通过家访拉近了和家长的距离，也取得家长对老师的信任。

七、今后工作准备

1、连续加强政治业务学习，提高老师工作意识，努力提高老师教学水平，提高教学质量。

2、努力改善办公条件。

3、连续狠抓同学同学行为习惯、学习习惯。

4、完善相关制度。

5、完善同学爱好小组活动。

由于人年轻，又是新手，工作力量有限，许多工作还存在很多不足之处还望各位领导、同仁多批判、指导、关心。虽然这是个受苦受累的活，但我信任在中心学校的正确领导下，在各位关心、关怀下，我肯定能把工作越做越好，也能从中找到一些欢乐。感谢大家！

校长个人工作述职报告（精选篇8）

敬重的各位领导、老师们：

在局领导的信任和大家的关怀支持下，我今年又被任命为__镇南村学校的校

长，一年来，我力求做一名称职的校长,并盼望把我们的学校办成全县一流的示范校，我校在教育体育科技局和__镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和细心指导下，在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下，在校班子和全体教职员工的共同努力下，学校各项工作扎实有效，教学质量明显提升。我们在专任老师短缺、老师年龄结构老化的条件下、，走出了一条农村学校依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好学校教育的进展路子。总结一年来的工作，我们认为主要抓了五项工作，这五项工作始终围围着一个主题，即坚持

以人为本，科学管理，走自主进展道路，确保学校的可持续进展。

一、确立正确的办学理念和工作思路

一年来，我校立足实际，着眼将来，确立了以以人为本，科学管理，全面进展，学有所长的办学理念，以培育行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新进展的合格人才为办学目标，进一步规范校内管理，强化养成教育，大力推动新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步进展。

二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍

大家常说一个好校长就是一所好学校，我自认为我个人的力量和水平还很低，离一名合格的校长还有很大的差距，但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用，要求老师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有支配、有督促、有落实。

第一、在处理关系上，乐观营造老师与领导、老师与老师、老师与同学相互信任、相互敬重、相互理解，相互关怀的和谐氛围。在处理详细冲突时出于公心，处于公正、主持公正。其次、管理好一所学校靠校长一个的力量是远远不够的，只有依靠集体的力气和才智才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上擅长发觉人才，利用人才，我任用工作仔细、阅历丰富、责任心较强的吴x、李x老师负责学校安全和业务工作。任x老师担当教育主任，学科极有特色的闫x、张x、刘x老师担当语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动力量的王x负责少先队工作。闫x老师连续办好晨曦文学社，并担当晨曦文学社长，定期在校内办公室前院铝合金镜框展现同学优秀习作，大大地提高了同学的写作水平。12月份有37名同学参与了全国第十七届学校生作文大赛。第三、老师是教学工作的主体和详细执行者，教风打算学风，老师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作方案的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的老师队伍是学校持续进展的根本保证，为此，我们把关怀老师工作生活、尽最大力量为老师制造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上，在这一点上体现的是工作上严格要求，个人进展和生活上乐观供应便利和制造条件。让我最引以骄傲和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续进展的不竭动力和保证。

三、严要求细管理，全面提升教育教学质量

教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在老师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的支配上做到分类布置，在同学的培育上做到因材施教。在校内文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校内环境有了有了明显的变化。

(一)严格考勤制度，做到为人师表

在上下班管理上，作为一名校长，我以身作则，领先垂范，每天按时到校。要求老师提前10分钟到校，实行候课时制，老师上课时做到和气亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧学问联系。大家都乐观响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序，同时还检查同学作业和老师批改状况，发觉问题，准时让老师订正。特殊是作文日记这一项我抓的很紧，一学期作文至少做够15篇，日记每两天一篇，全批全改。

(二)坚持以研促教，努力提高课堂教学效率

一年来，我校由于特殊注意组织老师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为老师搭建了学习的平台，使老师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。详细措施为：一是乐观开展专题讲座，观看优秀课例、阅历沟通等形式多样的教研活动，有效提高了老师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的老师每人轮番讲一节公开课，大家相互取长补短，通过这种手拉手活动，为老师供应了相互学习和沟通的平台，大家的教学力量得到很好的熬炼和提高，效果特别明显。三是鼓舞青年老师大胆创新、合作沟通、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了老师的业务水平和教学力量。一年多来，我校全体老师分批参与了县里11月22-24日进行的国培方案培训，4月份我校派王晓燕、闫吉平、冯建林、张秀丽、任璐璐、到省教育中心充电。九月份吴海莲、赵海兰和我到太原电教中心进行了培训学习。张海林老师在南京师范高校进行培训学习。我校王晓燕、刘淑华、王林林3名教学能手讲了示范课，受到了县教研室领导的好评。我校全体老师通过学习培训，开阔了老师的视野，学到了新的教学理念和方法，让骨干老师进行师徒结对，开展传、帮、带、教活动，共同营造教学专长的良好氛围。

以研促教活动的扎实有序开展，使课改渐渐深化课堂，现在越来越多的年轻老师在课堂教学中开头重视创新精神和实践力量的培育，自主、合作、探究的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘，一分收获，我校张秀丽老师荣获市级模范老师奖，我荣获县级模范老师奖，李x荣获县小考优秀老师奖，王x荣获县教学新秀

奖。我校老师闫吉平、王小艳、任花花、冯建林等老师的10篇教学论文在《教育讨论

学刊》、《中国育才杂志》上发表，并获一、二等奖。有韩笑、闫宇茹、李亿、高原、张启龙等15名同学的作品发表在《精神文明报》、《青少年日记》、《欢乐作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武当文艺》报刊上，有力地展现了我校师生的素养水平。

(三)对各科作业进行科学管理

我校要求各代课老师依据各班同学的实际状况，分层次布置作业，同学各取所需，不搞有偿补课，不向同学推举、供应市场上的参考书及其他帮助材料，不擅自增加同学的作业负担，家长的经济负担。这些措施，不仅减轻了同学的作业负担，使同学在乐中学，学中做，极大地激发了同学的学习爱好。

(四)扎实抓深抓细教学常规工作

在教学常规管理方面，我们严格执行课程方案。开齐课程，开足课时，把教学常规工作进一步引向规范化、制度化进展轨道。特殊是对老师的备课、课堂教学、作业批改等环节，除定期进行检查外，还实行随机抽查的方法，随时跟踪赐予指导、查缺补漏，使全校老师能扑下身子，踏踏实实、认仔细真抓好教学。

(五)关爱同学，细心培育，全面进展

我鼓舞各代课老师，不仅注意优等生，而且对差生也不放弃，班内开展互帮互学，一帮一活动，老师因材施教，对差生不卑视、不讽刺、不挖苦，为他们鼓信念，扬优点，在转化差生上下功夫。经过我们的努力，在今年小考中，我校52名参考同学中，345分以上的同学有15名同学，优生率居全镇之首，每次镇统考，我校的成果总是名列前茅。

四、以人为本，关爱师生，促进师生素养进展。我校以开展少先队活动为载体，全面培育同学的个人素养。一年来，学校少先队工作有序开展，卓有成效。学校按班级轮番每周一进行一次升旗仪式，进一步培育同学爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情;我校利用中午课间操后五分钟由老师领读背诵《弟子规》，从而进一步加强同学思想品德教育。六一儿童节，我们举办了一系列丰富多彩的文体活动;老师节各班进行了隆重的庆祝活动，丰富了师生的校内生活。

我校一贯开展各种日常行为常规性活动，加强对同学思想品德宣扬教育，利用黑板报阵地宣扬，举办了迎六一、迎国庆、争当环保小卫士学校生安全教育学问等内容的活动，使同学开阔了眼见，增长了学问。我校还建起了红领巾广播站，将学校中的好人好事在广播上进行宣扬，大大地激发了同学争做好事的乐观性，使同学们见到纸屑主动捡起，捡到东西交给老师，查找失主。助人为乐的事在南村学校层出不穷，同学的思想品德明显地提高了。

我校以激发老师喜爱教育事业，喜爱自己的学校，激发教学热忱为动身点，不但要关爱自己的同学，而且关爱每一位老师的工作和生活，把老师的困难当作学校的事、自己的事。如：我特别关怀张旭花、王小燕住校老师的生活，给她们免费用电，有时没电时，还让她们在四周的食堂吃便饭。在老师婚丧大事时，我都要参与，做力所能及的事，让大家感到学校大家庭的暖和。

只有这样才有分散力。在新年之际，各班级老师在出迎新年板报专栏时，大家乐观响应，内容丰富多彩，别具一格，尤其四班级的书法绘画展览独具特色，少先队的活动图片专栏给人醒目的感觉。这既熬炼了同学的实践力量和审美力量。幼儿班墙壁上的彩画也是由赵海兰、王晓燕、李月琴、冯建林等老师专心血汇聚成的。书法家杨老师更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子规》、名人名句、唐诗宋词，潜移默化地教育同学。

五、强化校内环境治理，努力创建平安和谐校内

一年来，我们把学校安全工作作为重中之中来抓，在安全方面，我们首先建立健全了校内安全领导组织机构，以吴校长、李景山老师为主，重抓安全，制定了校内安全防范制度和应急预案，并跟学校各位老师签订了安全责任状，针对可能存在的安全隐患，出台了一系列安全措施，严格执行安全日志上报制度，给同学发放了安全小黄帽，让同学放学排队，低班级同学要求家长接送，每天利用午操时间进行安全教育，班内每月要求开一次安全教育主题班会，让全校师生把安全记在心上，落实在行动上。为了让同学增加安全意识，校长、班主任、家长、同学共同签了一份安全责任状。要求同学在放学期间，家长要护送。

为了给同学制造美丽、舒适的教育和学习环境，今年暑假期间，粉刷了教室和办公室，使学校面貌焕然一新。在加快学校建设的同时，我们留意制造良好的育人环境，发挥环境育人的作用，做到细心设计合理布局，整体规划分步实施。在入冬以来，我校给每间教室、办公室新配上了门帘，并在窗户上蒙上了塑料布，为师生创设了暖和的环境。每个办公室悬挂了一块《纪律整顿五不准》镜框，时刻警示老师要遵守纪律。在教室外的墙面上，张贴科学家、伟人和名人名言标语，在甬道两旁、生态园区又种植了一万株松柏树，使整个校内呈现出浓郁的育人氛围。

一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的`成效，受到了局领导的确定，但我糊涂地熟悉到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特殊是个人的教学理论水平和管理力量还很欠缺，我们的工作还有很多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我和我们学校始终追究的最高境界，我有理由信任，在县委、县政府的正确领导下，在教育局的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工肯定以崭新姿势，奋勉图强的精神面貌，投入到教育工作上，为创办人民满足教育，为将来培育合格的人才做出自己应有的贡献。

以上汇报有许多不妥之处，敬请大家批判指正，感谢大家!

校长个人工作述职报告（精选篇9）

大家上午好！

首先，特别欢迎教育局的各位领导来我校指导工作，并对我的工作进行考核。其次，我要说一声感谢。真心感谢教育局领导对我的关怀和指导；也真心感谢班子成员对我的热忱关心，感谢全体教职工对我的理解和大力支持，并与我同甘共苦，为了学校、同学和自身的进展不断前行。依据教育局的支配，下面由我向各位领导、同事们汇报我20__年里所做的工作，敬请大家提出珍贵看法：

一、集体成果盘点

20__年，学校先后获得了全国新教育试验先进学校、海门市素养教育百分考核一等奖和显著进步奖、海门市规范办学先进学校、海门市文明单位、海门市十佳校内文明网站、海门市优秀青少年维权岗、海门市跑操竞赛一等奖。

二、主要工作回顾

（一）重视学校文化构建

1.确立文化建设思路

学校多次召开会议，反复讨论和论证“和”文化的框架和精神内涵，4月学校邀请市研修中心吴勇主任来校与我们就“和”文化的建设再次进行了研讨，最终确立了“和行天下”为学校的核心价值观，并确立了“和”文化建设的五大抓手：一是构建和美的学习生态环境、二使打造和谐的德育文化阵地、三是经营和润的课堂教同学活、四是建立和合的管理讨论机制、五是唱响和谐的教育生活之歌。课题《农村学校“和”文化建设的实践讨论》还申报了省“十二五”规划课题。

2.着手打造核心景观

学校先是改造了见证百年办学史的槐树花坛，接着又在大槐树东侧的花坛里树立了刻着“和行天下”的景观石，“和”文化的核心景观区初步形成。

（二）重视老师队伍建设

1．突出老师思想的引领

一年中，学校依托“和禾讲坛”开展系列校本培训活动，提高对老师思想的引领力度。校长室成员和教育处成员分别就班级文化建设、有效教学和阅读建设等主题作了专题培训，李海英、宋霞和马丽华等老师还向大家介绍了班级管理阅历。“和禾讲坛”的专题论述，拓宽了老师的视野，有效地转变了老师的教育教学观念，端正了老师的教学行为。

2.突出师德师风的建设

学校仔细落实市师德师风会议精神，全体老师签署了师德师风承诺书，并向全体家长和孩子进行了公示。上半年，在老师职业道德民主测评中，100%的家长和同学对老师的教育教学行为感到满足。老师节期间，范锦华等5人为校级师德标兵，其中徐晓红老师被评为海门市师德标兵。他们的先进事迹张贴在学校的橱窗内，让广阔教职员工在濡染中树师德、铸师魂。在下半年的跑操训练中，很多老师不顾身体不适，不喊一声苦，坚持带队参与跑操训练，最终我们克服因基建带来的很多不利因素，夺得了市一等奖。一年中，老师获市级以上个人荣誉15人次。

3.突出业务水平的提高

学校先后邀请了研修中心丁建强主任、演讲家孙