20xx小学体育科组工作计划（精选3篇）

20xx小学体育科组工作计划（精选3篇）

小学体育科组工作安排1

为了全面贯彻党的教化方针，仔细落实《学校体育工作条例》和实施《学生体质健康标准》，保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康发展，在围绕学校工作安排的前提下，依据体育组实际状况以及体育学科自身的特点，特制定安排如下：

一、指导思想及工作目标：

仔细落实全国体育工作会议精神，以贯彻《学校体育工作条例》和《教化部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作看法》为依据，深化开展教化教学探讨，以开展群体工作为重点，以提高学生的身体素养和健康水平为动身点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动，进一步推动“阳光体育运动”开展，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，争创团河小学体育工作特色。

二、主要工作及措施：

（一）、加强体育老师队伍建设，完善体育档案资料，形成科学管理制度。

1、接着完善学校体育工作的各项制度，使体育工作逐步达到制度化、规范化、科学化，充分调动每位体育老师工作的主动性、主动性。

2、每月组织教研活动定期召开体育工作会，总结工作，提出要求，组织学习，进行沟通。实施帮带工作。使体育组的老师共同提高，从而促进我校的体育工作质量。

3、仔细落实《学校体育工作条例》和《教化部关于落实保证中小学生每天体育活动时间工作看法》的看法。整理各项活动资料，使其各项活动有安排，有总结，有相片形成档案材料，随时迎接教化局检查。

（二）、加强教学管理，进一步推动课堂教学探讨，培育学生对体育的爱好。

1、仔细学习新课标钻研教材，落实体育课的开设，促进学生综合素养的提高及健康成长的思想。

2、仔细备课，课的任务明确详细，做到提前备课，熟识教材内容，教学方法能够培育学生的创新精神和实践实力。

3、老师在课前做好场地器材的检查、打算、布置，合理利用，歼灭担心全隐患，课上对学生进行平安教化和必要的爱护与帮助措施。保证平安第一。

4、仔细写好每堂课教案设计，做到体育教案有学年安排，学期安排，进度安排，单元安排，四大安排，写好课后小结。

（三）、主动开展阳光体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。

1、体育老师每天组织学生上好大课间操，为提高课间操整体质量，充分发挥课间操的作用，开展班级大课间操评优活动，使大课间操的管理有章可循。

2、体育老师要组织学生做好每天坚持体育熬炼一小时活动安排，做到时间、地点、人员、内容、器材五落实。

3、体育老师做好学生每人驾驭一项体育技能的调查工作，有调查问卷，调查统计表。

4、班主任必需协作体育老师组织好学生的课外活动，做好课外活动记录。体育老师和班主任要坚守岗位，肯定保证学生平安。

（四）、完善《国家学生体质健康标准》的测试工作，形成档案管理。

1、组织老师仔细学习《国家学生体质健康测试》及实施方法，明的确施《标准》的重要意义：各校老师在上学期的基础上要完善各部分内容。

2、本学期建立学生个体《国家学生体质健康标准》登记卡、新生入学体质健康测试制度。有针对性地实行措施，帮助学生顺当达到《标准》及格以上等级。

（五）、仔细抓好体育训练和竞赛工作，发扬学校传统优势项目。

1、体育训练工作：

（1）、我校确定田径队为体育振兴的突破口，仔细抓好学校田径运动队，做到长抓不懈，提高竞技水平，并做好骨干运动员的培育工作。

（2）、各分校体育老师要制定训练安排，时间内容支配，仔细记好训练记录，要定期进行测验，并进行训练总结。

2、体育竞赛工作：丰富校内文化，迎接县中小学生运动会，选拔运动员参与县运动会，熬炼年轻运动员适应竞赛实力，培育学生永不服输的体育精神。

小学体育科组工作安排2

一、指导思想：

仔细学习贯彻全国基础教化工作会议精神，以"健康第一"的指导思想，仔细搞好教学探讨、教学指导和教学管理工作，进一步深化体育教学改革，强化"四个意识"，围绕"六个优化"，以创新意识、创新思路、创新举措，创建性地开展学校体育教学工作，充分体现体育教学以育人为宗旨的教学目的，提高学生的自主健体实力，评价实力和创新实力，强化学生的合作意识及终身体育的意识，推动我校体育教学再上新水平。

二、抓好课堂教学。

通过抓好课堂教学，实现体育教学的目标。要求备好、上好每一节体育课，定期组织学习、组织好听课及评课，在教学观摩中不断提高老师的教学水平。组织学习新课程标准，仔细实施教学改革的新举措，主动探究适合改革方向的新路子、新方法。组织好教学公开课，培育青年骨干老师。

三、基本思路：

1、主动培育体育教学骨干，建立骨干老师档案，注意培育，逐步建立一支有活力、有创建力的体育教学骨干队伍。

2、组织全校体育老师接着学习《体育与健康课程标准》，转变教学观念。

3、进一步落实《体育与健康教化教学大纲》，仔细抓好我校学年、学期、单元及课时安排的制定、实施及检查工作，督促各老师根据教学大纲科学地制定各种教学安排、写好教案，做到备教相符。

4、收集好优秀体育教案，强化体育老师的科研意识，促进体育老师科研水平的提高。

5、加强对基础薄弱的体育老师的教学指导。

四、主动开展大课间课堂活动。

在抓好课堂教学及各项大型运动竞赛的同时，主动开展大课间课堂活动，充溢学生的课余生活。面对全体学生，在活动中使学生的身心都得到充分的锻练，不断提高学生的身体素养，同时培育终身体育的意识。

五、组织支配好各级的体育锻练工作，面对全体学生，大幅度提高学生的身体素养。

小学体育科组工作安排3

一、指导思想

以县教化局制定的新学期工作要点为行动指南，仔细学习《关于加强青少年体育增加青少年体质的看法》，以及市、县体育会议精神。以体育教学、体育科研为抓手，深化进行教学实践的探究探讨，结合“基于关键教化事务”、“落实两纲”和《体育课堂教学五环节探讨》开展课堂教学探讨活动，努力提高体育教研组活动质量。

二、活动重点

加强学习体育教化理念和精神，明确新时代对基础教化提新的要求，提高对搞好现代化基础的理性相识，坚持学习现代教化教学理论，全面贯彻教化方针，确立全面实施素养教化和促进全体学生全面发展的意识。以正确的理论指导我们的教化教学实践，坚持一心一意为全体学生服务的.思想，弘扬高尚的道德情操和爱生精神。

三、加强教化探讨活动

1、坚持实行教学常规，抓好课前打算和课后教学活动中的常规落实工作。把仔细备课和仔细上课作为常规的关键，不断改进日常教学工作，提高日常课教学质量。

2、加强教化探讨活动，转变观念，深化教化改革。开展对新教材、新大纲的探讨，仔细加强课堂教学五环节的探讨与实践工作，“落实两纲”和“关键教化事务”的探讨，强化老师教学工作的管理。

3、加大课堂教学改革的力度，落实学生主体地位。在教化教学中，我们将重点放在激发学生的爱好，养成坚持体育熬炼的习惯，形成英勇坚韧和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应实力等方面健康、和谐地发展。把学问传递的过程当作学习沟通和自主探究的过程，当作学生的主动参加的过程。

4、提高集体备课的质量，充分发挥集体优势。备课组必需充分发挥它在教学实践中的组织作用，优化课堂教学环节，提高课堂效益。体育老师要依据大纲要求改进教学方法，提高教学质量，努力提高学生的健康水平和运动技术技能，确保《新课程标准》的顺当实施，同时也要预防体育课和课外体育活动时意外损害事故的发生。

四、加强学校群体工作的开展

1、学校群体工作是学校体育工作不行缺少的组成部分，早操、课间操已成为学校教学工作的风景点，因此，要在原来的基础上发展。做到全校上下齐管，体育组实干的格局。

（1）制定早操、课间操评分制度，并把成果列入班级评优条例及班主任工作考核。

（2）严格执行早操进退场的管理，体育老师利用课堂进行广播操的训练，进一步提高课间操的质量。

2、协调各班班主任老师搞好一年一度的“学生体质健康标准测试”工作，做到数据真实牢靠，并刚好上报。

3、合理支配课外体育活动。分管领导、班主任、体育组的老师要全力以赴组织开展课外体育活动。

五、加强教科研探讨活动

1、教学探讨小组是落实教学常规、实施素养教学、深化教学改革、提高学校教学质量的基层单位。充分相识建设好教研组意义的重要性。仔细加强教学探讨和教学科研工作，强化教研组日常思想和教学工作的管理。

2、结合科研课题《小学体育课堂教学中民族精神教化的实践探究》，充分打算每月一次的教研组集体学习，提高学习效率，培育组内教研氛围，并按时撰写好学习体会或小结。

3、加强体育老师队伍建设，树立良好风气，创建良好的工作环境。提倡以诚相待的优良风气，相互敬重，相互学习，学人之长，补己之短，团结协调，业务精湛，重视科研的优秀群体。

4、加强老师的思想教化和业务指导，充分发挥群体优势，通过传、帮、带的渠道，帮