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文档简介

《蹦蹦跳跳真快乐》教学设计教学内容：1、复习立定跳远；学习连续向前跳跃的方法、要领。2、游戏：跳过小河。教学目标：1、复习巩固立定跳远的动作方法、要领。2、学习掌握连续向前跳跃的方法、要领。3、发展学生的跳跃能力，发展学生的协调性和下肢力量。4、培养学生团结协作、勇敢、坚强的精神品质。教学重点跳跃时，蹬地，身体协调，积极摆臂、缓冲。教学难点：协作协调，注意向前上方跳出。教学过程：一、准备部分：10＂课的内容教师活动学生活动1、课堂常规2、准备活动1、观察学生的整队情况2、宣布课的任务、要求。3、带领学生各种姿势的跑。4、徒手操。5、专项准备活动。6、小游戏：齐心协力。1、体委整队2、师生问好3、报数4、和老师一起跑5、认真做徒手操6、快乐游戏二、基本部分：25＂课的内容教师活动学生活动1、复习立定跳远2、讲解、练习连续跳××××××××××○○○○○○○○○○3、游戏：跳过小河。1、导入课题，提问：同学们知道有哪些动物跳的远？2、组织学生复习立定跳远。(1)指名学生跳。(2)集体成四列横队，分列统一口令跳二次。××○○｜××○○｜××○○｜××○○｜△3、导入：同学们已掌握了立定跳远的方法，那么怎样像青蛙、袋鼠一样连续跳呢？4、集中讲解、示范。××○○××○○××△○○××○○××○○5、集体横队分列统一口令练习。6、分组场地统一口令练习一次。7、分组练习一次。举彩旗8、分组小比赛一次。举彩旗。③④⑥①②⑤③④①②⑤⑥③④①②⑤⑥③④①②⑤⑥9、讲解游戏的方法、规则。10、示范游戏的方法。11、组织学生游戏。（每生二次）12、游戏后的小结评讲，将胜罚败。1、仔细听，回答问题。2、认真复习立定跳远。3、听老师的口令练习立定跳远。4、仔细听，认真看，学习连续跳跃的方法、技巧。5、听老师的口令，随口令认真练习。6、在小组中认真练习，掌握动作，体验快乐。在比赛中为小组争光。8、仔细听，知道游戏的方法、规则。9、看老师的示范。10、快乐游戏，为小组争光。××××××××××○○○○○○○○○○三、结束部分：5＂课的内容教师活动学生活动1、放松2、小结，评讲3、收拾器材。1、组织学生手牵手进行放松韵律舞。2、组织学生坐地自己自由放松。3、小结评讲本节课。4、收拾器材。1、快乐地和同伴一起放

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