二年级体育教案-保护牙齿 全国通用

保护牙齿一、教学目标:

1、知道整齐洁白的牙齿有益身体健康,懂得要保护牙齿的道理。

2、初步学会防治牙病,保护牙齿的方法。

3、养成保护牙齿的习惯

二、教学重、难点:

1、重点:初步学会保护牙齿最常用的几种方法。

2、难点:指导学生掌握正确的刷牙方法养成保护牙齿的习惯。

三、教学准备

课件动画、模型牙齿、模型牙刷

四、教学过程:

活动一:谜语激趣认识牙齿

谜语导入:孩子们,我给你们带来了一个新朋友,不过它呀,就藏在谜语里,你们若是猜不着,它可就不和你们交朋友。(上一排,下一排,整整齐齐白又白。你要猜不着,张开嘴巴就明白。)课件出示牙齿的图片。活动二：探究牙齿的作用师：我们每个人都希望自己拥有一口健康的牙齿。怎样的牙齿才是健康的呢（课件）那有谁能说出健康的牙齿在我们的生活中起什么作用呢？（课件）2.学生结合自己的生活经验举例说明。（如：牙齿能帮助我们咀嚼食物；牙齿能帮助我们发音；健康整洁的牙齿能使我们看上去更健康精神……）同学们看看图片，你们喜欢怎样的牙齿呢？为什么呀？3.师：看来，牙齿的作用可真大啊！那如果我们没有保护好牙齿，会怎样呢？4.学生结合自己的生活经验自由发言。（如：容易蛀牙，得牙病，牙齿会很疼等。）5.师：那么我们应该怎样保护牙齿呢？（板书课题：保护牙齿）这节课我们重点来讨论这个话题。哟，他们怎么了呀？（课件）牙疼怎么会这样？

什么是龋齿，他是怎样形成的呢（课件）小朋友,刚才你们表现的非常好,老师奖励你们一份礼物,快看看是什么礼物?(饼干)快尝一尝饼干香不香。

师:饼干是怎么吃到肚子里的?(用牙嚼碎)

师:别的东西又是怎样吃到肚子里的呢?(也是用牙嚼碎)

师小结:我们的牙齿又白有坚硬,它的用处可大了,能够咬断食物,嚼碎食物帮助消化,可牙齿吃完东西后是怎样的呢?是不是很脏?

2、请同学们用你杯子里清水漱漱口然后把漱口水吐到杯子里看看水会怎么样。发现水很脏,激起自己漱口的愿望。

教师小结:如果我们吃完东西后不去漱口,那些残留在牙缝里的食物就会变质,就把我们又白又坚硬的牙齿给腐蚀掉,就会有小虫子来吃掉我们的牙齿,如果不信,看完下面这个动画片就会明白.

放《老虎拔牙》课件动画老虎自认为牙齿锋利,结果因吃过多甜食,又不刷牙而导致蛀牙,全被拔光。)

师:看了动画,你想想为什么老虎的牙齿会拔光呢?

生:太爱吃糖了。

生:每天不刷牙。

生:平时不注意卫生。

……

师:对了,就是因为它没有保护好,所以牙齿才会——

生:蛀掉。

活动三：练习正确刷牙的方法1.师：同学们，我们知道吃食物后不刷牙漱口，食物的残渣就会藏在牙齿表面和牙缝里，在蛀牙细菌的作用下，产生一种酸的东西，这种酸的东西能损坏牙齿，时间久了，牙齿就会出现空洞，成了龋齿，我们的牙齿就会感到疼痛。牙齿生了病，就不能很好地帮我们吃食物，我们的身体就会受到影响。因此，我们一定要经常刷牙。那么，你们知道怎样刷牙吗？学习刷牙的儿歌:小牙刷,刷呀刷,上牙从上往下刷;下牙从下往上刷,咬合面要来回刷.早晚坚持刷一刷,牙齿洁白人人夸!

学生两人一组进行刷牙练习,互相纠正.教师巡视帮助.

教师请不同学生上台示范,请学生自己评价.

(通过师的讲解示范和儿歌练习,激发学生学习兴趣,让学生明白应及时预防,并掌握正确的刷牙方法。)2.师：老师这儿有一个牙齿模型，我们请一位同学到台上来比划一下自己平时是怎样刷牙的，好吗？（学生上台比划。）3.师：大家认为这位同学的刷牙方法正确吗？（学生评议。）4.师：刷牙要讲究方法，不然刷不干净，还会把牙齿磨坏呢！5.师：今天大家都带来了牙刷、小镜子，现在我们一起来学习怎样正确刷牙。师：请大家拿着牙刷、小镜子，跟着老师做。（教师示范刷牙方法：刷上牙时，顺着齿缝从上往下刷；刷下牙时，顺着齿缝从下往上刷；先刷牙外面，后刷牙里面，再刷咬合面。）6.师（巡视后）：同学们学得可认真了。那谁想到台上演示给同学们看呢？（学生演示后，其他同学简要评议。）7.师：接下来，我们和着歌曲《刷牙歌》，再来练习一下刷牙方法。

(五)总结

师:通过今天的学习,你想对那只被拔了牙齿的老虎说些什么?提些什么建议?

生:老虎,你要每天刷牙。

生:老虎,你不要吃那么多糖。

生:老虎,你吃完东西要漱漱口。

生:你不要那么贪吃。

活动四：探究保护牙齿的方法1、想一想，自己平时是怎样刷牙的？学生自己说一说2、说说你还知道哪些正确的护牙方法。1.师：请同学们四人小组议一议我们应该怎样保护牙齿呢？2.学生小组讨论、交流。3.师：现在我们一起来说说保护牙齿的一些好方法。请学生回答，教师出示课件。（1）早晚刷牙。（2）健康饮食，少吃糖。（3）定期检查。（4）使用保健牙刷。（老师补充）牙齿的保健除了与刷牙方法、生活习惯有关外，牙刷和牙膏的选用也很重要，所以保护牙齿还要长期坚持选用含氟牙膏，不间断；使用保健牙刷。拓展训练1、找出图中错误的地方，并说明原因。（课件)2、你准备用什么方法与你周围的人分享保护牙齿的知识3、为家人选择合适的牙膏。总结：同学们，每天刷牙是我们生活中的一件平常事，爱护好牙齿更是我们生活中一件重要的事情。