初中英语语法概述

第一讲英语语法概述英语的十大词类(词性)一名词noun(n.),意义：表示人或事物的名称。例词：boy,pencil,book。二冠词article(art.),意义：用在名词前帮助说明名词所指的人或事物。例词：a(an),the。二代词pronoun(pron.)，意义：用来代替名词、形容词或数词。例词：we,one,mine,that,his,what。四形容词adjective(adj.)，意义：用以描述或修饰名词或代词，表示人或事物的特征或性质。例词：old,red,fine,good。 例句：Heisagoodboy.五数词numeral(num)，意义：表示数量或顺序。例词：one,thirteen,first,nintho例句：1threeapples.2Heisthefirstonetogettoschoolinhisclass六动词verb(v.),意义：表示动作或状态。例词：look,go,be(am,is,are)。例句：SheiswatchingTV.七副词adverb(adv.),意义：修饰动词、形容词或其他副词以及全句。例词：not,too,here,ofteno例句：Youaretooyoung.八介词preposition(prep.),意义：表示名词、代词等和句中其他词的关系。例词：in,on,of,to,undero 例句：Thereisabookonthedesk.九连词conjuction(conj.),意义：用来连接词与词、短语与短语或句与句。例词：and,or,but。例句：Heandmearegoodfriend.十感叹词interjection(interj.),意义：表示说话者的喜、怒、哀、乐等情感。例词：oh,hello,hi例句：Oh,dear!Thatisimpossible.背诵诀窍：名动形,数冠代,副介连叹。10种词类之间的修饰关系：名词、动词为中心,其它词类多数围绕二者转,其中,感叹词比较独立,也易于掌握。为名词服务的有：形容词,代词,冠词,数词,介词,连词,极少数副词为动词服务的有：副词,连词英语句子成分英语句子成分：组成句子的各个部分即句子成分。英语的基本成分大概有七种：主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语等。其中,句子的主要成分为主语和谓语,在英语句子中一般必须包含主语和谓语。记忆：主谓宾,定状补表。一、主语(subject):句子说明的人或事物。Bobisateacher. （名词）Helikesdancing.（代词）二、谓语（predicate）:说明主语的动作、状态和特征，谓语一般是动词。.WestudyEnglish..Heisasleep.三、表语（predicative）:表示主语“是什么”或者“怎么样”，即主语的性质，状态和特征。表语前面的动词称为系动词。“系动词+表语”一块称为谓语。.Heisateacher.（名词）.Fiveandfiveisten.（数词）.Thatsoundsgood.（形容词）.Hisfatherisathome.（副词）.Thepictureisonthewall.（介词短语）四、宾语：动作、行为的对象或结果。在英语中，宾语通常是做动词或介词的宾语，即构成动宾短语或介宾短语（介词短语），也就是说，做宾语的，要么是做动词的宾语，要么是做做介词的宾语，二者必居其一。likeChina.（名词）.Youcanhelpme.（代词）.Howmanydoyouneed?Weneedtwo.（数词）.Ilikeplayingsoccer. （动名词）wanttohaveanapple.（不定式）双宾语 间接宾语（指人）和直接宾语（指物）Tom’smotherbuyhimsomebooks.五、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用’……的‘表示。定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。Heisourfriend.（代词）Webelongtothethirdworld.（数词）Themanoverthereismyoldfriend.（副词）Susanisanicegirl.（形容词）LinTaoisachemistryteacher.（名词）Ihaveanideatodoitwell.（不定式）YoushoulddoeverythingthatIdo.（定语从句）六、状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。Iwillgotheretomorrow.Let,smeetattheschoolgate.Heworkshard.七、宾语补足语：对宾语的补充说明。Weelectedhimmonitor.Wewillmakethemhappy.英语词类与句子成分关系图:句子成分 词类或短语主语*谓语宾语*表语*定语*状语*宾语补足语名词VWXVVVVVVXV代词VWXVVVVVVVXX形容词XXXVVVVVVXVV数词VXVVVVVXV动词时态语态形式XVVVXXXXX动词不定式VVXVVVVVVVVV动名词VVXVVVVVXX动词现在分词XXXVVVVVVV动词过去分词XXXVVVVVV副词XXXVVVVVV介词短语XXXVVVVVV［注释］1、“J”表示某种词类可以充当某个成分,“JJ”表示某种词类经常充当某个成分,“JJJ”表示某种词类最经常充当某个成分。“X”表示某种词类不能充当某个成分。2、“*”表示该成分可以由从句充当，如主语从句、宾语从句、状语从句等。英语的句子分类口英语从动作特征上讲只有两类句子，一种是动态句，一种是静态句。顾名思义，动态句描述的是动作，动词以do为代表；静态句描述的是状态或性质，动词以be为代表。静态句还有一个特殊存在，即存在句Therebe句型，表示的是某地有某物的状况。从结构上讲，英语句子又可分为三类：简单句，并列句，复合句。简单句：只包含一个主谓结构句子叫简单句，例如：Sheisfondofcollectingstamps. 她喜欢集邮。（主） （谓）并列句：包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接，例如：Thefoodwasgood,but_hehadlittleappetite.（主） （谓） （主（谓）复合句：包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由从属连词引导，例如:Thefilmhadbegunwhenwegottothecinema主句 从句后两种句子结构均是在简单句的基础上发展出来的，所以，简单句是一切的基础，应是我们首先要掌握的。简单句的五种基本句型：一：SV（主+谓）Shecame./Myheadaches.二：SV0（主+谓+宾）ShelikesEnglish.三：SVo0（主+谓+间宾+直宾）ShegaveJohnabook.Sheboughtabookforme.四：SV0C（主+谓+宾+宾补）Shemakeshermotherangry.Theteacheraskedmetoreadthepassage.五：SVP（主+系+表）Sheishappy.这五种基本句型中，主系表结构的句子由于基本上是对主语状态和特征性质的描述，并没有涉及到动作，故属于静态句。其余四种均是描述动作的，所以均为动态句。记忆：五个句型对应五个手指记忆。英语动词的分类我们可以看到，英语这门语言主要靠动词的一系列变化来体现时间，数量，语态，语气等意义，所以我们首先要掌握好就是动词。英语动词可分为连系动词、实义动词、助动词和情态动词。一、连系动词：起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。连系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须与表语一起构成谓语，说明主语的状态、性质、特征、身份、结果等。系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：.be动词类：am、is、are、was、were.表示变化类：become、get、turn、grow、go.感官动词类：眼（look）耳（sound）鼻（smell）舌（taste）身（feel）.表示延续性的动词：remain、stay、keep二、实义动词：含有实在的意义，表示动作或状态，能独立作谓语。就用法来说实义动词可分为及物动词和不及物动词。按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词（瞬间动词）。.及物动词：要求接宾语，否则意思不完整，及物动词有被动结构。例如：Ifoundthefilmveryinteresting.（主动）Thefilmwasfoundveryinteresting.（被动）.不及物动词：自身意思完整，不需接宾语，不及物动词没有被动结构。例如：Youshouldplancarefullyinadvance.三、助动词：表示时态、语态、语气、或构成陈述句、否定句和疑问句。本身没有独立的词义，不能单独作谓语，必须和谓语动词连用。最常用的助动词有：be,have,do,shall,will,should,would1)构成一般疑问句。例如：DoyouwanttopasstheCET?你想通过大学英语测试吗？do+not构成否定句。例如：Hedoesn'tliketostudy.他不想学习。3)构成否定祈使句。例如：Don'tgothere.不要去那里。说明：构成否定祈使句只用do，不用did和does。放在动词原形前，加强该动词的语气。例如：Docometomybirthdayparty.一定来参加我的生日宴会。Ididgothere.我确实去那儿了。用于倒装句。例如：NeverdidIhearofsuchathing.我从未听说过这样的事情。用作代动词，例如： DoyoulikeBeijing?--你喜欢北京吗？ Yes,Ido.--是的，喜欢。(do用作代动词，代替likeBeijing.)四、情态动词：表示说话人的态度、看法、语气、愿望或推测等。情态动词具有有一定的词义，没有人称和数的变化，不能单独作谓语，必须和谓语动词连用才能构成谓语，给谓语动词增添情态色彩。情态动词有四类：①只做情态动词：must,can(could),may(might),oughtto②可做情态动词又可做实义动词：need,dare③可做情态动词又可做助动词：shall(should),will(would)④具有情态动词特征：have(had)to,usedto用法：情态动词+do/be例句：IcanreadthissentenceinEnglish.情态动词数量不多,但用途广泛,主要有下列:can(could),may(might),must,need,oughtto,dare(dared),shall(should),will(would),have(to),hadbetter.动词的语态语态主要用来说明主语与谓语动词之间的关系，分两种：主动语态和被动语态。主动语态：主语是动作的发出者或执行者。被动语态：主语是动作的承受者 动词形式bedone，有时态和数的变化主动与被动的区别不是语序的区别，而是主语与谓语意义上的区别。英语中，只有及物动词和一些相当于及物动词的词组才有被动语态的形式。英语的时态时态时态，就是一个时，加一个态。时time：就是指事情发生的时间，时间有4种，过去、现在、将来、过去将来。态tense：就是指事情发生的状态，状态也就只有4种，一般状态、进行状态、完成状态、

完成进行状态。4种时和4种态相乘，分别对应起来就有16种时态，即:时态过去现在将来过去将来一般一般过去时一般现在时一般将来时一般过去将来时进行过去进行时现在进行时将来进行时过去将来进行时完成过去完成时现在完成时将来完成时过去将来完成时完成进行过去完成进行时现在完成进行时将来完成进行时过去将来完成进行时英语时态动词形式4x4=16例如study一般进行完成完成进行现在studystudiesamstudyingisstudyingarestudyinghavestudiedhasstudiedhavebeenstudyinghasbeenstudying过去studiedwasstudyingwerestudyinghadstudiedhadbeenstudying将来shallstudywillstudyshallbestudyingwillbestudyingshallhavestudiedwillhavestudiedshallhavebeenstudyingwillhavebeenstudying过去将来shouldstudywouldstudyshouldbestudyingwouldbestudyingshouldhavestudiedwouldhavestudiedshouldhavebeenstudyingwouldhavebeenstudying初中要求掌握的八种时态：一、一般现在时:do/does;am/is/are二、一般过去时:did;was/were三、现在进行时:am/is/are+doing四、过去进行时:was/were+doing五、现在完成时:have/has+done六、过去完成时:had+done七、一般将来时:will/begingto+动词原形do/be八、过去将来时:would或were/wasgoingto+do/be非谓语动词一、非谓语动词的概念非谓语动词，就是不能单独做谓语的动词形式。句子的七大成分中，非谓语动词除了不能独立作谓语，其它六种成分都可以承担。动词的基本用法是作谓语。当句中已经有了谓语动词了，再出现动词的话只能处理成非谓语形式了。非谓语形式有三种：1、动词不定式:todo2、动词的ing:doing（现在分词或动名词）3、动词的过去分词：done二、三种形式的含义（基本