2023年广东省中山市普通高校对口单招高等数学一自考预测试题(含答案)_第1页
2023年广东省中山市普通高校对口单招高等数学一自考预测试题(含答案)_第2页
2023年广东省中山市普通高校对口单招高等数学一自考预测试题(含答案)_第3页
2023年广东省中山市普通高校对口单招高等数学一自考预测试题(含答案)_第4页
2023年广东省中山市普通高校对口单招高等数学一自考预测试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023年广东省中山市普通高校对口单招高等数学一自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.A.A.

B.

C.

D.

2.一端固定,一端为弹性支撑的压杆,如图所示,其长度系数的范围为()。

A.μ<0.7B.μ>2C.0.7<μ<2D.不能确定

3.在空间直角坐标系中,方程x+z2=z的图形是A.A.圆柱面B.圆C.抛物线D.旋转抛物面

4.

A.6xarctanx2

B.6xtanx2+5

C.5

D.6xcos2x

5.

6.下列关于构建的几何形状说法不正确的是()。

A.轴线为直线的杆称为直杆B.轴线为曲线的杆称为曲杆C.等截面的直杆称为等直杆D.横截面大小不等的杆称为截面杆7.A.A.0

B.

C.

D.∞

8.A.A.

B.

C.

D.

9.()。A.e-6

B.e-2

C.e3

D.e6

10.设f(x)在x=0处有二阶连续导数

则x=0是f(x)的()。

A.间断点B.极大值点C.极小值点D.拐点

11.

12.设y=exsinx,则y'''=A.cosx·ex

B.sinx·ex

C.2ex(cosx-sinx)

D.2ex(sinx-cosx)

13.A.A.1

B.

C.

D.1n2

14.在空间直角坐标系中,方程2+3y2+3x2=1表示的曲面是().

A.球面

B.柱面

C.锥面

D.椭球面

15.下列函数在指定区间上满足罗尔中值定理条件的是

A.

B.f(x)=(x-4)2,x∈[-2,4]

C.

D.f(x)=|x|,x∈[-1,1]

16.设y=e-3x,则dy=A.e-3xdx

B.-e-3xdx

C.-3e-3xdx

D.3e-3xdx

17.

18.

A.

B.

C.

D.

19.A.A.>0B.<0C.=0D.不存在

20.

二、填空题(20题)21.

22.

23.

24.

25.函数f(x)=x3-12x的极小值点x=_______.

26.已知∫01f(x)dx=π,则∫01dx∫01f(x)f(y)dy=________。

27.

28.设y=xe,则y'=_________.

29.

30.微分方程y+y=sinx的一个特解具有形式为

31.

32.设sinx为f(x)的原函数,则f(x)=________。

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.若∫x0f(t)dt=2e3x-2,则f(x)=________。

40.

三、计算题(20题)41.当x一0时f(x)与sin2x是等价无穷小量,则

42.研究级数的收敛性(即何时绝对收敛,何时条件收敛,何时发散,其中常数a>0.

43.求函数一的单调区间、极值及其曲线的凹凸区间和拐点.

44.

45.已知某商品市场需求规律为Q=100e-0.25p,当p=10时,若价格上涨1%,需求量增(减)百分之几?

46.求微分方程的通解.

47.

48.求微分方程y"-4y'+4y=e-2x的通解.

49.设抛物线Y=1-x2与x轴的交点为A、B,在抛物线与x轴所围成的平面区域内,以线段AB为下底作内接等腰梯形ABCD(如图2—1所示).设梯形上底CD长为2x,面积为

S(x).

(1)写出S(x)的表达式;

(2)求S(x)的最大值.

50.求函数f(x)=x3-3x+1的单调区间和极值.

51.

52.求曲线在点(1,3)处的切线方程.

53.

54.

55.

56.设平面薄板所占Oxy平面上的区域D为1≤x2+y2≤4,x≥0,y≥0,其面密度

u(x,y)=2+y2,求该薄板的质量m.

57.求函数y=x-lnx的单调区间,并求该曲线在点(1,1)处的切线l的方程.

58.将f(x)=e-2X展开为x的幂级数.

59.

60.证明:

四、解答题(10题)61.

62.

63.

64.

65.

66.设y=y(x)由方程X2+2y3+2xy+3y-x=1确定,求y'.

67.设y=ln(1+x2),求dy。

68.

69.

70.

五、高等数学(0题)71.已知函数

,则

=()。

A.1B.一1C.0D.不存在

六、解答题(0题)72.

参考答案

1.A本题考查的知识点为偏导数的计算.

可知应选A.

2.D

3.A

4.C

5.B

6.D

7.A本题考查的知识点为“有界变量与无穷小量的乘积为无穷小量”的性质.这表明计算时应该注意问题中的所给条件.

8.D

9.A

10.C则x=0是f(x)的极小值点。

11.B

12.C由莱布尼茨公式,得(exsinx)'''=(ex)'''sinx+3(ex)''(sinx)'+3(ex)'(sinx)''+ex(sinx)'''=exsinx+3excosx+3ex(-sinx)+ex(-cosx)=2ex(cosx-sinx).

13.C本题考查的知识点为定积分运算.

因此选C.

14.D对照标准二次曲面的方程可知x2+3y2+3x2=1表示椭球面,故选D.

15.C

16.C

17.A

18.B本题考查的知识点为交换二次积分次序。由所给二次积分可知积分区域D可以表示为1≤y≤2,y≤x≤2,交换积分次序后,D可以表示为1≤x≤2,1≤y≤x,故应选B。

19.C被积函数sin5x为奇函数,积分区间[-1,1]为对称区间。由定积分的对称性质知选C。

20.A解析:

21.3x2+4y3x2+4y解析:

22.

23.

24.f(x)本题考查了导数的原函数的知识点。

25.22本题考查了函数的极值的知识点。f'(x)=3x2-12=3(x-2)(x+2),当x=2或x=-2时,f'(x)=0,当x<-2时,f'(x)>0;当-2<x<2时,f'(x)<0;当x>2时,f’(x)>0,因此x=2是极小值点,

26.π2因为∫01f(x)dx=π,所以∫01dx∫01(x)f(y)dy=∫01f(x)dx∫01f(y)dy=(∫01f(x)dx)2=π2。

27.(-24)(-2,4)解析:

28.(x+1)ex本题考查了函数导数的知识点。

29.1/21/2解析:

30.

31.

32.本题考查的知识点为原函数的概念。

由于sinx为f(x)的原函数,因此f(x)=(sinx)=cosx。

33.y=x3+1

34.

35.

36.22解析:

37.-5-5解析:

38.

39.6e3x

40.(-∞2)

41.由等价无穷小量的定义可知

42.

43.

列表:

说明

44.

45.需求规律为Q=100ep-2.25p

∴当P=10时价格上涨1%需求量减少2.5%需求规律为Q=100ep-2.25p,

∴当P=10时,价格上涨1%需求量减少2.5%

46.

47.

48.解:原方程对应的齐次方程为y"-4y'+4y=0,

49.

50.函数的定义域为

注意

51.由一阶线性微分方程通解公式有

52.曲线方程为,点(1,3)在曲线上.

因此所求曲线方程为或写为2x+y-5=0.

如果函数y=f(x)在点x0处的导数f′(x0)存在,则表明曲线y=f(x)在点

(x0,fx0))处存在切线,且切线的斜率为f′(x0).切线方程为

53.

54.

55.

56.由二重积分物理意义知

57.

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.

65.

66.解法1将所给方程两端关于x求导,可得2x+6y2·y'+2(y+xy')+3y'-1=0,整理可得

解法2令F(x,y)=x2+2y3+2xy+3y-x-1,则本题考查的知识点为隐函数求导法.

y=y(x)由方程F(x,Y)=0确定,求y'通常有两种方法:

一是将F(x,y)=0两端

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论