2023年山西省晋中市普通高校对口单招生态学基础自考模拟考试(含答案)

2023年山西省晋中市普通高校对口单招生态学基础自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.植物光合作用固定的能量有一部分被自身呼吸消耗掉，余下的能量即为()。A.总初级生产量B.净初级生产量C.总初级生产力D.次级生产量

2.下列属于群落交错区的是()。

A.森林和草原之间的灌丛地带B.湖泊到山地的森林地带C.山地到农村的农田带D.海陆交界的潮间带

3.种群世代有重叠的指数增长模型中,满足什么条件种群是稳定的()

A.r=1B.r>0C.r<0D.0<r<1

4.某些苔藓、地衣、藤类和高等有花植物，借助吸根着生于树干、枝、茎以及树叶上，进行特殊方式的生活，生理关系上与依附的林木没有联系或很少联系，这是

A.附生关系B.共生关系C.寄生关系D.半寄生关系

5.人类对作物补加能源的作用主要是（）。A.改善环境B.消灭竞争者C.增加总生产量D.增加净生产量

6.全球生态学研究的对象是（）。A.景观B.生物圈C.种群D.群落

7.腔肠动物附着在寄居蟹背上，当寄居蟹在海底爬行时，扩大了腔肠动物的觅食范围，同时，腔肠动物的刺细胞又对蟹起着伪装和保护作用。寄居蟹和腔肠动物的这种关系为()。

A.互利共生B.偏利共生C.原始协作D.负相互作用

8.陆地生态系统的营养级数目通常不会超过（）。A.1～2B.2～3C.3～4D.5～6

9.限制橡胶只能在热带生长的主要因素是()

A.水分B.温度C.光照D.地形

10.生态系统的功能是（）。A.物质循环B.能量流动C.信息传递D.物质循环、能量流动和信息传递

11.原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为（）。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替

12.土壤细菌与豆科植物的根系所形成的共生体称为。（）A.菌根B.根瘤C.菌丝D.子实体

13.高温引起生物()。

A.细胞膜系统渗透性改变B.细胞脱水、蛋白质沉淀C.细胞重量增加D.细胞内蛋白质凝固，酶系统失活

14.演替的方向性是指()。

A.大多数群落的演替都有着共同的趋向，而且是不可逆的，演替的趋向一般是从低等生物逐渐发展到高等生物

B.大多数群落的演替都有着共同的趋向，而且是可逆的，演替的趋向一般是从低等生物逐渐发展到高等生物

C.从小型生物发展到大型生物，生活史从短到长

D.从小型生物发展到大型生物，生活史从长到短

15.防治害虫时，应该做到（）。A.彻底消灭害虫种群B.保护天敌C.保护食物链的完整性D.保护害虫种群

16.下列属于同一个种群的是（）

A.某一池塘中的鲢鱼和鲫鱼B.两个鱼塘中的鲤鱼C.某一森林中的山杨和柳树D.某一实验地中的小麦

17.“最后产量恒值法则”反映的是植物的（）。A.他感作用B.边缘效应C.密度效应D.种间关系

18.生理有效辐射是（）。A.红光、橙光、蓝紫光B.红光、绿光、青光C.红光、橙光、绿光D.绿光、青光、蓝紫光

19.以空贝壳为家的寄居蟹和作为其伪装的海葵之间的关系是（）。A.互利共生B.寄生C.偏利共生D.竞争

20.地质大循环的特点是()

A.时间长B.范围广C.闭合式D.以上三者都是

21.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

22.生态学的研究方法大多与生物学的方法相似是由于（）。A.从其他科学那里直接引入B.生态学与其他学科的交叉C.生态学研究层次D.生态学最初属于生物学的分支

23.下列对应有误的是（）

A.生产者→二氧化碳、水B.消费者→生产者C.生产者→有机营养D.还原者→生产者、消费者的残体

24.农谚说“锄头底下有水，锄头底下有火”说明中耕是对作物起()

A.间接作用的生态因子B.直接作用的生态因子C.综合作用的生态因子D.补偿作用的生态因子

25.首次提出“生态系统”这一概念的是（）

A.林德曼B.海克尔C.奥德姆D.坦斯利

26.在北半球中纬度的山区，阳坡的环境特点是（）。A.温度较高，相对湿度较小B.温度较高，相对湿度较大C.温度较低，相对湿度较小D.温度较低，相对湿度较大

27.下述国家中，水土流失最严重的国家是()。A.中国B.印度C.美国D.俄罗斯

28.旱生植物的特点是（）A.根系发达、叶表面积较小B.根系发达、叶表面积较大C.根系不发达、叶表面积较小D.根系不发达、叶表面积较大

29.能量沿食物链流动过程中（）。A.逐级递减B.逐级增加C.保持不变D.先增后减

30.动物生态学直到生态学的()才逐渐成熟。

A.萌芽阶段B.建立阶段C.巩固发展阶段D.成熟阶段

31.下述作物属于短日照的是()

A.大麦B.水稻C.小麦D.油菜

32.下列生物中，属于分解者的是()。A.老虎B.蝗虫C.真菌D.水稻

33.生态因子可以简单地划分为生物因子和非生物因子两类，其中非生物因子不包括（）

A.气候因子B.土壤因子C.地形因子D.人为因子

34.美国密执安湖沙丘上的群落演替为()

A.原生演替B.次生演替C.周期性演替D.异养性演替

35.在以下生态系统中，总初级生产力最高的是（）。A.热带雨林B.亚热带阔叶林C.温带草原D.暖温带混交林

36.地衣的生活型是（）

A.内生植物B.一年生植物C.浮游植物D.高位芽植物

37.下列选项中，对群落结构和群落环境的形成起作用最大的物种是（）。A.伴生种B.建群种C.亚优势种D.罕见种

38.下列群落中，植物物种组成最简单的是（）

A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.热带雨林D.荒漠生物群落

39.实验表明，有利于蛋白质合成的是（）。A.蓝光B.青光C.紫光D.红光

40.造成大气污染的主要物质是（）A.二氧化碳B.氧化亚氮C.二氧化硫D.一氧化硫

41.生理生态学研究的基本内容同哪个选项相当

A.个体生态学B.种群生态学C.群落生态学D.生态系统生态学

42.影响冬小麦春化的主导因子是（）。A.光照B.水分C.温度D.氧气

43.农田作物的生长和土壤养分之间有着密切的关系，其产量往往受土壤中供应最不足的营养元素所制约。这是（）

A.李比希最低率B.谢尔福德耐性定律C.阿伦法则D.贝格曼法则

44.r对策生物种群容易发生（）

A.r对策B.K对策C.S对策D.J对策

45.最先提出生物群落概念的是()

A.达尔文B.亚里士多德C.莫比乌斯D.林德曼

46.下列生态因子中，属于直接因子的是（）

A.坡向B.坡度C.海拔D.水分

47.下列属于可再生能源的是（）。A.石油B.天然气C.水能D.煤

48.时间短、范围小、开放式的循环是()。A.地球化学循环B.生物循环C.沉积型循环D.气相型循环

49.初级生产力最高的区域是（）

A.海洋B.草原C.海陆交接地带D.荒漠

50.赤道附近的植物群落类型是（）。A.针叶林B.阔叶林C.热带雨林D.草原

二、填空题(20题)51.地形是通过改变其他生态因子而对生物产生影响的，所以地形称为______生态因子。

52.能表现群落结构的主要特征是__________。

53.种群在理想条件下所能达到的最大出生率又叫()。

54.生态因子综合作用构成生物的__________。

55.在生态系统中，绿色植物通过光合作用合成有机物的过程称为______生产。

56.陆生动物对水因子的适应体现在形态结构适应、行为适应和__________适应等三个方面。

57.通常海陆风发展最强的地点也常是__________最大的地方。

58.绿藻是海洋生态系统中的______者。

59.群落垂直结构，主要表现为群落__________现象。

60.共生中仅对一方有利的称为______共生。

61.生态学的主要研究方法包括野外调查研究、实验室研究和______。

62.在光合作用中，植物并不能利用所有的光波，只有可见光区中的大部分光波能被绿色植物的质体色素吸收，用于进行光合作用，通常把这部分辐射叫做______。

63.某种群在一个有限环境中所能稳定达到的最大数量或最大密度，即为该环境对该种群的______。

64.植物开始生长发育所需的最低临界温度称为______。

65.生态系统的三大生物功能群是：生产者、____________和分解者。

66.制定《京都议定书》的目的是为了限制______的排放，以减轻温室效应。

67.生态系统中的______、______、______和______构成了生态系统的四大组成要素。

68.生理死亡率叫________。

69.由于人类和其他生物的携带，将某种生物带人新的适宜栖息繁衍的地区，使其快速扩展，不利于原有物种的生存，这种现象称为______。

70.大多数群落都有垂直分化，这种情况称为_______现象。

三、判断题(10题)71.“赤潮”是由氮磷引起的水体富营养化所致的。（）

72.密度=样地内某物种个体数量/样地面积。()

A.正确B.错误

73.现代生态学以人为研究中心，更加注重实践研究。（）

74.生态系统的发展趋势是营养物质循环变慢。（）

A.否B.是

75.群落镶嵌性是不同群落片段的镶嵌分布格局。（）

A.正确B.错误

76.生态学的研究内容和范围非常广泛，所以没有特殊的研究对象。()

77.紫外光可以诱杀害虫、消毒灭菌，大剂量紫外光会使生物发生病变甚至致死。（）

A.正确B.错误

78.“生态学”这一学科名词最早是由德国动物学家海克尔提出的。

A.正确B.错误

79.

80.生态学的研究内容和范围非常广泛，所以没有特殊的研究对象。（）

A.否B.是

四、简答题(5题)81.什么是种间竞争?简述种间竞争的特点和类型。

82.简述有毒物质的富集及其危害。

83.简述利比希最小因子定律、限制因子定律、Shelford耐性定律。

84.简述影响初级生产力的因素。

85.什么是物种多样性?包括哪几个层次?

五、论述题(2题)86.从生态学的角度论述全球危机。

87.论述磷循环的过程、主要特点及其与水体富营养化的关系。

六、单选题(0题)88.种群呈指数增长的条件之一是()。A.环境资源有限B.多个物种共存C.环境资源无限D.K-对策生物

参考答案

1.B

2.D

3.A

4.A

5.D

6.B

7.C

8.D

9.B

10.D

11.B

12.B

13.D

14.A

15.C

16.D

17.C

18.A生理有效辐射一般指波长在380～760nm的可见光。尤以波长在620～760nm的红光和波长在490～435nm的蓝光对光合作用最重要，红橙光为叶绿树最容易吸收的部分。

19.A

20.D

21.D

22.D

23.C

24.A

25.D

26.A

27.A

28.A

29.A

30.B

31.B

32.C

33.D

34.A

35.A

36.A

37.B

38.D

39.A蓝光有利于蛋白质的合成，红光有利于糖类的合成，蓝紫光与青光对植物伸长有抑制作用，使植物矮化。

40.C

41.A

42.C

43.A

44.A

45.C

46.D

47.C可再生能源包括生物质能、水电(能)、风能、太阳能等。

48.B生物循环是指环境中的元素经生物体吸收，在生态系统中被相继利用，然后经过分解者的作用，再为生产者吸收、利用。生物循环的时间短、范围小，是开放的循环。

49.C

50.C

51.间接

52.群落最小面积

53.生理出生率生理出生率

54.生态环境

55.初级(第一性)初级(第一性)

56.生理

57.温度日较差

58.生产(或初级生产)

59.成层

60.偏利偏利

61.模型模拟研究模型模拟研究

62.生物有效辐射生物有效辐射

63.环境容量环境容量

64.生态学零度

65.消费者

66.二氧化碳

67.生产者；消费者；分解者；非生物环境

68.最小死亡率

69.生态入侵

70.成层成层

71.Y

72.A

73.Y

74.Y

75.B

76.N

77.A

78.A

79.Y

80.N

81.(1)种间竞争：两个或多个物种利用相同的有限资源时为了争夺资源而产生的直接或间接抑制对方的现象。(2)特点：①竞争结果的不对称性；②对一种资源的竞争能影响对另一种资源的竞争结果。(3)类型：①资源利用性竞争：②相互干涉性竞争。(1)种间竞争：两个或多个物种利用相同的有限资源时，为了争夺资源而产生的直接或间接抑制对方的现象。(2)特点：①竞争结果的不对称性；②对一种资源的竞争能影响对另一种资源的竞争结果。(3)类型：①资源利用性竞争：②相互干涉性竞争。

82.有毒物质是指对有机体和人本身有毒害的物质，如有机合成农药，重金属元素和放射性物质等物质进入生态系统后，通过水、土、食物的聚集，对在生物链上的每一个生物产生影响，并随食物链而富集，危害人类健康。有毒物质通过食物链富集，其浓度提高数十万乃至数百万倍，使本来不产生毒害的低浓度，变成危害严重的高浓度，造成对人类的危害，如著名的日本水俣病(汞中毒)就是这么引起的。食物链富集还可以通过生物将有毒物质扩散到很远的地区，甚至遍及全世界(如DDT），就连南极企鹅和北极的爱斯基摩人也难幸免。

83.利比希最小因子定律：利比希（Liebig)研究各种环境生态因子对植物生长的影响，发现作物的产量并非经常受到大量需要的物质（如二氧化碳和水）的限制，因为他们在自然坏境中很丰富；而却受到一些微量物质的限制，它们的需要量虽小，但在土壤中非常稀少。限制因子定律：生态因子低于最低状态时，生理现象全部停止，在最适状态下，显示了生理现象的最大观测值，最大状态之上时，生理现象又停止。Shelford耐性定律：生物的存在与繁殖，要依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一项因子的量（或质）不足或过多超过了某种生物的耐性限度，则使该物种不能生存甚至灭绝。这一概念被称为Shelford耐性定律。

84.捕食从广义的概念看指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括:(1)传统捕食指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物;(2)植食指动物取食绿色植物营养体、种子和果实;(3)拟寄生是指昆虫界的寄生现象寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食直到寄主死亡为止。(4)同种相残这是捕食的一种特殊形式即捕食者和猎物均属同一物种。捕食从广义的概念看,指所有高一营养级的生物取食和伤豁低一营养级的生物的种间关系。广义的捕食包括:(1)传统捕食,指肉食动物吃草食动物或其他肉食动物;(2)植食,指动物取食绿色植物营养体、种子和果实;(3)拟寄生,是指昆虫界的寄生现象,寄生昆虫常常把卵产在其他昆虫(寄主)体内,待卵孵化为幼虫以后便以寄主的组织为食,直到寄主死亡为止。(4)同种相残,这是捕食的一种特殊形式,即捕食者和猎物均属同一物种。

85.根据目前广为学者所接受的地理物种形成说物种形成大致分三个步骤:(1)地理隔离:由于地理屏障将两个种群彼此分开从而使个体间基因交流受阻;(2)独立进化:在地理上和生殖上隔离的种群各自独立进化适应各自的环境条件;(3)生殖隔离机制的建立:由于长期的生殖上的隔离而建立起了生殖隔离机制即使地理屏障失两个种群的个体再次相遇和接触两种群间也无法进行基因交流因而形成相互独立的两个物种。根据目前广为学者所接受的地理物种形成说,物种形成大致分三个步骤:(1)地理隔离:由于地理屏障,将两个种群彼此分开,从而使个体间基因交流受阻;(2)独立进化:在地理上和生殖上隔离的种群,各自独立进化,适应各自的环境条件;(3)生殖隔离机制的建立:由于长期的生殖上的隔离而建立起了生殖隔离机制,即使地理屏障失,两个种群的个体再次相遇和接触,两种群间也无法进行基因交流,因而形成相互独立的两个物种。

86.虽然人类是全球生态系统的主人但作为全球生态系统的一个种群其生存发展必然会受到各种生态因子的制约如地球、环境和食物等。人类的无限制发展和对自然界的掠夺导致了各种各样的危机。主要包括：(1)环境危机：包括臭氧层消耗、温室效应和气候异常、大气污染和酸雨等一系列问题；(2)资源危机：环境的退化把越来越多的人推向贫困而贫困又成了环境退化的推动因素因为绝望的人们只有消耗他们所依赖的资源。目前水资源和生物资源都遭到严重