乔忠延《春的锣鼓》阅读练习及答案

现代文阅读（16分）阅读下边的文章，达成下边小题。春的锣鼓乔忠延春，是从何时开始清醒涌动的？是从崖畔上垂下第一枝金灿灿的迎春花吗？不是，一花独放的迎春花，如同从天地间穿过的第一只燕子，传达的不过是春将要到来的信息。是从铺天盖地红艳艳的山桃花吗？不是，芳香竞艳的山桃花，如同杨树梢头叽叽喳喳的喜鹊，那已经是春盈满天地间的喜报。那春究竟从何时开始清醒涌动的？我执拗地认为，从大年的威风锣鼓突然爆发、齐声轰鸣，春便清醒、便起步、便奔涌在我童年的记忆里，春和我同样，都是贪睡的孩子。一旦入眠，就久久享受着酣梦，迟迟难以清醒。那时，妈妈在枕头边摆好过年的新衣服、新棉帽，还有小爆竹，可我就是赖在被窝里不想起床。突然，我的眼睛灿亮，我一跃而起，穿上衣服，飞跑出去，恨不得长出一双翅膀，一下就能飞出好远。让我眼睛灿亮、一跃而起的，正是那排山倒海般轰鸣的威风锣鼓。威风锣鼓，是我家乡山西临汾独有的打击乐。乐器很简单，就四样：锣、鼓、钹、饶。敲打时，鼓居中，饶、钹在鼓的四个角，锣围在外圈。这样组合在一同，演奏成一曲，能够迸发出惊心动魄的声威。有人描绘过，如霹雳轰鸣，如暴雨倾盆。可我总感觉还不够劲，那锣鼓声，比霹雳还要威严，比暴雨还要狂猛。那气概，不是山呼海啸，赛过山呼海啸；不是石破天惊，赛过石破天惊。那锣鼓能长劲，那锣鼓能生威，能让懵懵懂懂的我奋然跃起，奔跑开来，跑向村正中的大院，跟着激动的声响，和村里的老老小少高高兴兴度过万象更新的大年初一。我不论怎样也想象不出，汾河两岸的前辈们为何能创造出威风锣鼓，而且用威风锣鼓激活每年这最重要、最隆盛的新春佳节。也许是我居住在黄土高原的缘由，春节到暂时却没有一点点春季的气味。冰封河山、寒凝大地。正由于这样，我才一厢宁愿地认为春和那个儿时的我同样，正在被窝里贪睡。需得猛击一掌，需得大吼一声，才能惊醒春，春才会迎着寒冽的西寒风起步，奔忙，直至奋跑，跑进花团锦簇，跑进林茂禾盛，跑进五谷丰收。而如这一掌猛击、一声大吼一般，见气概、具活力的，无疑就是前辈们创造的威风锣鼓。以前洋洋得意，认为破译了威风锣鼓包含的神秘。但是，自从威风锣鼓被列入国家首批非物质文化遗产名录，我不得不从头鉴赏感悟此中的富饶真理。再观看锣鼓表演，耳边震荡的是多变的鼓点，胸中翻滚的居然是李白的诗句，要么是“大鹏一日同风起，青云直上九万里”；要么是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青夭览明月”；要么是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”同风起，壮思飞，长风破浪，直挂云帆，这才是威风锣鼓千秋相传、万代不衰的永久魅力。我以前盯着被誉为鼓王的程三洪，用他打鼓的姿态解读威风锣鼓魅力的内涵。他那眼时睁时闭，臂时舞时停，腿时起时伏。我蓦地意会，威风锣鼓的声威交叉着多种力量，使用的是心力，张扬的是外力，积蕴的是内力，下压的是重力，上翘的是弹力，全身发射的是爆发力。毫无疑问，只有将精气神集于一身，融为一体，才能击打出风起云涌的声威。喜孜孜、笑盈盈的家乡子女吃过阖家聚会的大午夜饭，喝过人寿年丰的喜庆酒，一开大门，新年莅临。信心满满的同乡们早已挎着鼓，举着钹，持着锣，擎着饶，呼喊着飞步奔上场来。脚跟站定，双槌敲击，盈耳的全部是滔滔春雷！在震天动地的春雷声中，春草在萌动，春水在融冰，春在清醒、奔涌，和着人们万众一心的热浪欢腾地奔涌，奔涌！（有修改）在作者笔下，威风锣鼓拥有哪些魅力？请联合全文，简要归纳。作者为何感觉春季是从威风锣鼓的齐声轰鸣开始清醒涌动的？第②段画线句使用了比喻和设问的修辞手法，请简要赏析。文章最后一段有什么作用？请简要剖析。【答案】20.有惊心动魄的声威，有气概，有活力，有千秋相传、万代不衰的永久魅力，风起云涌的声威。威风锣鼓的气概壮阔，那锣鼓能长劲，那锣鼓能生威，让村里的老老小少高高兴兴，给大地带来春的活力和活力。运用了设问和比喻的修辞手法，激发读者的思虑，生动形象地写出了 “燕子”和“山桃花”对于春季的作用，从而说明威风锣鼓是促进春季清醒涌动的，表现了作者对威风锣鼓的赞叹之情。构造上：照顾开头。内容上：此处将锣鼓的声音形容为春雷，写出了威风锣鼓给大地带来活力和活力，激励着人们为美好生活而努力奋斗。深入文章的主题。【分析】【20题详解】本题考察的是对文章的感知。文章环绕家乡的锣鼓，在第 ④段中写到“乐器很简单”“这样组合在一同，演奏成一曲，能够爆发出惊心动魄的声威”，“那气概，不是山呼海啸，赛过山呼海啸；不是石破天惊，赛过石破天惊”；第⑤段中"如这一掌猛击、一声大吼一般，见气概、具活力的，无疑就是前辈们创造的威风锣鼓”；第⑥段中“同风起，壮思飞，长风破浪，直挂云帆，这才是威风锣鼓千秋相传、万代不衰的永久魅力”；⑦段中“只有将精气神集于一身，融为一体，才能击打出风起云涌的声威”。据此我们能够归纳出威风锣鼓的魅力所在。【21题详解】本题考察的是对文章的理解。文中说春季是从威风锣鼓的齐声轰鸣开始清醒涌动的，这里的春季象征的是一种活力蓬勃，充满力量的生活状态。文顶用详尽的描绘表现了威风锣鼓的气势，“不是山呼海啸，赛过山呼海啸；不是石破天惊，赛过石破天惊”，这类气概“能让懵懵懂懂的我奋然跃起，奔跑开来，跑向村正中的大院，跟着激动的声响，和村里的老老小少欢天喜地度过万象更新的大年初一”，可见锣鼓带给人们的是活力和活力，是“精气神集于一身”的饱满热忱。因此作者说春季是从锣鼓声轰鸣开始清醒涌动的。据此理解作答。【22题详解】本题考察的是对句子的赏析。我们能够采纳的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）表达成效（如生动形象、生动细腻） 写出了的内容+表达的感情。划线句运用了设问的修辞手法，这类修辞手法能激发读者的思虑。将“迎春花”比作“燕子”，“山桃花”比作“喜鹊”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了“燕子”和“山桃花”不过起到了传达讯息的作用，从而说明春季是从威风锣鼓的齐声轰鸣开始清醒涌动的，表现了作者对威风锣鼓的喜欢之情。【23题详解】本题考察的是结尾在文中的作用，结尾的作用往常有：构造上：点题、首尾响应、总结全文。内容上：突出人物质量感情、点明中心、深入中心。文章结尾“在震天动