河南省洛阳市宜阳县2018-2019学年第一学期期末质量检测八年级语文试卷

河南省洛阳市宜阳县2018~2019学年第一学期期末质量检测八年级语文试卷时间：120分钟分数：120分、积累与应用（本大题共7小题，共27分）.下列加点字的字形与读音完全正确的一项是（ ）（2分）A.喧嚣(xiao)始用（ch6n）刹那间（A.喧嚣(xiao)始用（ch6n）刹那间（ch）坦荡如砥（di）B.狼籍(ji)斟酌zhuo)遒劲(qiu)C.河配（d1） 池花亿hao）甲用亿h6u）D.奔弯（sang）辨士（b） 镂空（ldu）自出心裁（cai）

♦♦不能自已（j1）

（惟妙惟肖xiao.下列加横线词语运用不恰当的一项是（ ）（2分）A.我毫无办法，久而久之，也就习以为常了。B.他们有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。C.《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。D.连老师都做不出来的题目，这位新同学两分钟就算出来了，我对他的敬佩之情油然而生。.下列表述不正确的一项是（ ）（2分）A.一篇新闻可分为标题、导语、主体、背景、结语五个部分，其中主体是新闻的躯干，它要提供更详尽的信息，有时要阐述导语所揭示的主题。B.传记要求真实，凡是文中涉及的时间、地点、人物、事件等都必须是准确的，所以作者不可以发挥想象，以填补事实的空虚。C.散文的类型多样，如《背影》属写人记事散文 ，《白杨礼赞》属托物言志散文， 《永久的生命》属哲理散文，《昆明的雨》属写景抒情散文。D.世间万物都有各自的特征。说明文要把一个或一类事物说清楚， 首先要抓住其特征。.下列语句没有语病的一项是（ ）（2分）A.《王者荣耀》推出的限时网游，真能有效遏止孩子们少上网吗?B.通过此次报告会的学习，学校决定将进一步改进和加强未成年人的思想道德建设。C.谁也不能否认家长的这种做法是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。D.冬季老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、精神紧张、感冒等诱发的。.古诗文默写。(每空1分，共8分)(1),芳草萋萋鹦鹉洲I。(2)乱花渐欲迷人眼，。,贫贱不能移，威武不能屈。(4)愚公移山解决土石放置的方法是： (5)杜甫的《春望》中写战火连天，家书难觅，表现诗人伤时思亲的句子是“(6)李清照的《渔家傲》中展现辽阔、壮美的海天相接图画的句子是“.综合性学习。(7分)随着《中国诗词大会》第三季的热播，全民迅速掀起了诵读诗词的热潮，作为诗词达人的你，很希望参加下一季《中国诗词大会》，请先参与学校举办的“经典诗词朗诵比赛”。(1)请你围绕活动主题，将下面的的标语补充完整。 (1分) ,唱响青春乐章。(2)下面是李校长在开幕式中的一段讲话， 请你归纳一下举办此次诗词大赛的意义。 (25字以内)(2分)学校举办经典诗词诵读大赛不仅能激发同学们的学习兴趣， 营造良好的传统文化和书香校园的浓厚氛围，还对中华五千年知 “真、善、美”传统品德的传承起到了很好的作用，且有利于提高同学们的人文素养和自身素质， 充分加深了大家对中华传统文化的了解。(3)下面是主持人小王所写的一段开场白，请仿照画线句子补写两句，形成排比句。 (4分一位位才情洋溢的先贤大师， 唤起我们心中隐秘而朴素的向往；, ； , 。今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中，去感受古之圣贤的质朴和纯真，去畅游诗林书海。.名著阅读。（任选一题作答）（4分）（1）结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。 （任选其一）A.孙悟空三打白骨精（《西游记》）B.毛泽东选择当图书理员（《红星照耀中国》）（2）结合《红星照耀中国》一书的相关内容，说说毛泽东是怎样看到劳工运动的力量的:二、现代文阅读（28分）（一）阅读下面文章，回答问题。 04分）等着我这是一个高一女生交给我的作文，题目是《等着我》 。我蜷在床头，像个没活气儿的纸人，机械地摸到手机拨号。刚按下 4,手指就像被装一般缩回。我撇掉手机，抱起那个开满红黄花朵的小被，一朵一朵地抚弄那花，仿佛要将它们抚醒。妈妈絮叨过多少遍： “这小被是我平生做的第一件棉活儿呢！ 缝被子时，我的手被扎破了5次！”妈妈自怜又自得地朝我举起一个摊开的手掌，拨浪鼓般地摇。我撇撇嘴： “还说呢，笨死了！"妈妈是个老师，做被子自然是短板，但为了宝贝女儿，她毅然用拿惯粉笔的手拈起了钢针。犹记我小升初那年，我家搬家。门口堆了一堆旧家什。爸爸唤来收破烂儿的，连卖带送，把小半个家打发了出去。我回身瞥见那床小被，豪气冲天道：“把这个也拿走吧！”妈妈一听，惊得眼珠子都要滚出来了，劈手夺过小被，凶巴巴地对我说：“咋不把你妈也卖了破烂儿呀！”后来，我多次忆起这情景。我想，那小被上覆满了一个女人最初萌动的母性呢！还有，应是跟妈妈的身世有关吧。我有个暴戾的姥爷，最大的爱好是往死里揍姥姥。妈妈 7岁那年，被揍得半死的姥姥悲愤离家，不知所踪。有一回，妈妈看倪萍主持的“等着我”节目，看得泪流满面，爸爸也跟着抹泪。我骑坐在妈妈腿上，用脸颊去拭她的泪，俯在她耳畔问：“妈妈，你是想去寻我亲姥姥吗？"妈妈听罢，大放悲声。一年前，妈妈被一纸诊断书击垮一一胃癌晚期。多少次， 我掐青了大腿，希望从噩梦中醒来。然而，噩梦却在日光下愈演愈烈。弥留之际，妈妈抱着那床小被，将我唤至床前： “宝贝，妈妈一直对你隐瞒了一件事一—你不是妈妈亲生的。15年前，妈妈从一个陌生人手里接过了你。 你赤身裹了这床小被。15年间，我拼死搂紧这床小被， 不让它见天日。别怪我编造扎破手指的谎言讴你，我无非想装得更像你亲妈。但我有时也会冒出一个念头一一去《等着我》节目，朝全国观众抖开这床小被，为我的宝贝寻到亲妈……我就要走了，唯一的愿望就是 ，我走后，你带着小被去见倪萍阿姨。或许，那丢了小被的女人也一直在苦苦寻找这床小被呢……”直到今天， 我都不知该不该打这个电话。我想，假如我真的去了那个寻亲节目，我最想寻的，怕也是那个忐忑地紧紧搂了这小被15年的女人吧？我会对她说：“妈妈，等着我！来世，咱俩一定做亲母女。不过咱俩得倒过来，你做女儿，我做妈妈……”我为此文打了满分，又兴奋地找到小作者，告诉她说，这篇小说深深打动了我。女孩闻言泪如雨下： “老师，可惜它不是小说 ……”.联系全文，说说你对标题“等着我”含义的理解。（4分）.请你分别揣摩文章结尾“我”兴奋、被打动和女孩“泪如雨下”的原因。（4分）.语言品味。（2分）妈妈一听，惊得眼珠子都要滚出来了，劈手夺过小被，凶巴巴地对我说 ：“你咋不把你妈也卖了破烂儿呀！ ”（从描写的角度赏析句子）.本文照应手法突出，请试举一例并说说表达效果。 （4分）（二）阅读下列语段，完成文后问题。 （4分）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱桥。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料 ，减轻了桥身的重量！而且在河水涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更①（A.美观B.壮观C.奇观）。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立② （A.支持 B.支撑C.支架）上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。 （四）全桥结构匀称，同四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。 唐朝的张髯说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值， 充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠， 在桥头的碑文里还刻着他的名字。.为文中的①②两处选择准确的词语。 （2分）①.②..选文引用了张嘉贞和张鹫的赞语，对其所起的作用理解错误的是 （）（2分）A.引用张嘉贞的赞语是为了说明赵州桥制造奇特。B.引用张鹫的赞语是为了说明赵州桥形式优美。C.引用张嘉贞和张鹫的赞语，表明赵州桥早在唐朝就受到了人们高度的赞扬。D.引用张嘉贞和张鹫的赞语，是为了说明唐朝人有较高的审美能力。.选文中所使用的主要说明方法是 （）（2分）A.列数字下定义 B.下定义做比较C.列数字打比方 D.打比方分类别.用双竖线为这一自然段文字划分层次（在原文中标出） （2分）.根据赵州桥的第（二）、（三）两个特点，可以概括出中国石拱桥设计施工的优良传统是什么？（2分）.“大拱的两肩上各有两个小拱“一句中的“肩”能否换成“边面”“头”，去掉“各”行不行？为什么？（4分）三、文言文阅读（15分）（一）《周亚夫军细柳》与《孝文且崩时》 （10分）【甲】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毂弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰： “天子且至！”军门都尉曰：“将军令

曰：’军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰： “将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰： “介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢： “皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰： “嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪 ？”称善者久之。【乙】月余，三军皆罢。乃拜亚夫为中尉。孝文且崩时，诫太子曰 “即有缓急，周亚夫真可任将兵。”文帝崩，拜亚夫为车骑将军。18.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（18.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）A.天子且至A.天子且至至：到B.军士吏被甲B.军士吏被甲被：同“披”，穿C.后无何C.后无何居：居住D.亚夫乃传言开壁D.亚夫乃传言开壁壁：营垒.用现代汉语翻译下面的句子。于是上乃使使持节诏将军。.甲文标题是“周亚夫军细柳”，但是文章还写了刘礼军霸上、徐厉军棘门的情况 ，这样写什么好处？（3分）.乙文中汉文帝在临死前对太子说，周亚夫是能够在危急时刻担负领兵的重任的。结合甲文中周亚夫的形象，说说理由。 （3分）（二）诗歌鉴赏。（5分）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。对这首诗内容的分析，不恰当的一项是（）（3分）A.首句既是写景，也是写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势。 一个“压”字既写出敌军众多，来势凶猛，又表明交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难。B.额联从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷。 “角声满天”勾画出战争的规模；“凝夜紫”喻指战场上的血迹在夜雾中呈现出一片紫色，暗示双方伤亡大。C.颈联中“临易水”表明交战地点，“鼓寒”指战鼓的声音低沉重浊， “不起”指战斗形式严峻。D.诗人构思大胆，把一场旷日持久的战争高度集中在一个昼夜的时间里加以表现。最后两句诗表达了诗人怎样的思想感情？（ 2分）四、作文（50分）走进中学，进入八年级，总有一些人、物、亲身体验，让你难以忘怀； 那些日子，有阳光有风雨，阳光照亮了你，风雨磨砺了你……普希金说 ：“而那过去了的就会成为亲切的怀恋。”请以“亲切的怀恋”为题，写一篇不少于 600字的作文。要求：①不能出现真实的人名、校名、班级名；②内容具体，有真情实感 ；不得套作；③除诗歌外，文体自选 ;④不少于600字。宜阳县2018~2019学年八年级第一学期期末质量检测语文答案一、A【解析】B项，“狼籍”应为“狼藉”C项，不能自已（yI）,D项，镂空（l6u）。C【解析】C项，”抑扬顿挫“指声音的高低起伏和停顿转折，不合语境。B【解析】作者可以发挥想象，以填补事实的空虚。C【解析】A项“遏制”与“少”语义矛盾B项改进和加强语序颠倒；D项句式杂糅。晴川历历汉阳树浅草才能没马蹄富贵不能淫投诸渤海之尾，隐土之北烽火连三月家书抵万金天接云涛连晓雾星河欲转千帆舞(1)示例:重温诗歌经典【解析】本题考查语言表达应用之拟写标语的能力。本题要求补写标语，标语是用简短的文字写出的有宣传、鼓动作用的口号。因此，标语的内容一定要围绕主题，读来响亮，朗朗上口，让人印象深刻。(2)激发学生学习兴趣，传承优秀传统品德，提高人文秦养。【解析】本题考查归纳概括文段主要内容的能力。抓住文段的关键词句“激发同学们的学习兴趣”“传统品德的传承起到了很好的作用”“人文素养和自身素质”，由此进行概括即可得出答案。(3)示例:一曲曲动人心弦的诗词歌赋传达着五千多年的悠久历史一章章精妙绝伦的经典佳作激起我们仰慕先哲圣贤的情怀。【解析】本题考查语言表达的能力。内容上扣住“经典诗词”的积极作用来写即可。注意审题，题干中已经提到了“排比句”，因此仿写应严格按照排比句的形式进行。)我选 A。白骨精三次变化都没有逃过孙悟空的火眼金睛，虽然师傅念紧箍咒阻拦，悟空终将白骨精打死。在现实生活中，对于那些善于伪装的人，我们要擦亮眼睛，识破他们的本来面目，并与他们斗争到底。我选B。从师范毕业之后，毛泽东面临选择，当时许多同学都计划到法国工读，新民学会当时对这些同学给予帮助，但毛泽东选择留在国内，“他认为我对于本国还未能充分了解，而且我以为在中国可以更有益地花去我的时间 ……”在北平，他找到原师范学校教员杨怀中，杨怀中正在北大做教授，他把毛泽东介绍到了北大图书馆，当时的馆长是李大钊。毛泽东做图书管理员，月薪8块大洋，而李大判则是 120块大洋。当时的北大是自由思想的桥头堡，新文化运动的摇篮，毛泽东在这里积极地参与哲学研究会和新闻研究会 ,旁听大学的课程，非常活跃地参加各种政治的活动。从中我感悟到 :面临人生选择的时候，不要只看眼前的经济利益，而应具有长远眼光，勇于实践，让自己站在时代思潮的最前沿。(2)(2)略13.D13.D.①妈妈在弥留之际的最大愿望是通过《等着我》节目寻找到女孩的亲生母亲。②女孩想通过《等着我》节目表达自己对养母的感恩之心。【解析】考查对标题《等着我》含义的理解。答此题首先要读懂上下文的情节内容，进而把握文章的中心，这样才能确保答案的准确无误。答此题，必须要从两个角度作答，即妈妈的角度和女孩的角度，不能遗漏其一。.为女孩作文得满分而兴奋， 被作文中母亲的美好愿望和女孩的感恩之心打动 ;作文再次表达女孩对妈妈逝世的伤痛和无限怀念之情。【解析】题干要求分别揣摩文章结尾“我”兴奋、被打动和女孩“泪如雨下”的原因。“我”兴奋、被打动是因为女孩《等着我》作文写得好，作文中所表达的母亲的美好愿望和女孩的感恩之心。女孩“泪如雨下”是因为她对妈妈逝世的伤痛和无限怀念。答此题必须读懂上下文的情节，切忌断章取义。.运用神态、动作、语言等写作手法生动形象表现了妈妈对小被的珍视，进一步表现了母亲对“我”深沉的爱。【解析】“惊得眼珠子都要滚出来了”为神态描写;“劈手夺过小被”为动作描写;“咋不把你老妈也卖了破烂儿呀 !”为语言描写。答题时首先要明确描写人物的方法 ,然后在文中找到语句的位置，结合上