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文档简介

旅游职业学院专业评估实施办法为进一步优化专业结构，强化专业内涵建设，突出专业特色与优势，提升专业建设层次和水平，提高人才培养质量，特制订本实施办法。一、评估目的专业建设评估旨在加强专业内涵建设，推动课程建设和师资队伍建设，激励广大教师及教学管理人员深入研究教育教学规律，深化教育教学改革，提高办学水XX办学效益，实现人才培养质量的全面提高，更好地满足社会、行业对旅游专业人才的需要。二、评估原则（一）坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则。通过评估，重在加强专业内涵建设，促进规范化管理，提高人才培养质量。（二）坚持共性与个性相结合的原则。评估工作既要遵循各类专业的共性和普遍规律，又要考虑各专业之间的差异，特别要注重专业的优势和特色。（三）坚持条件评估、过程评估和效果评估相结合的原则。在评估过程中，既要注重条件建设，也要注重过程建设，更要重视专业人才培养目标和建设的结果是否符合学校定位和社会需要。（四）坚持定量与定性评估相结合的原则。在确定评估等级时，针对具体指标尽可能采取定量评估方法，提高评估结果的可靠性和科学性。同时，针对不易量化、但有个性和创新点的专业建设成就，采取定性评估方法，保证评估结果的全面性。三、评估对象学院现有招生专业。四、评估主要内容（一）专业建设与发展规划。（二）人才培养方案的制定和执行。（三）课程标准的制定（四）教学条件建设与利用。（五）教学建设与改革。（六）教学质量与人才培养。（七）专业建设特色。五、评估工作机构为确保评估质量，成立学院和系（中心）两级专业评估工作领导小组。（一）院级评估在学院教学指导委员会领导下进行，教务处具体负责组织实施。学院聘请校内外专家组成专业评估小组，负责全校专业的评估工作。（二）各系（中心）成立以系主任任组长的专业评估领导小组，负责本系（中心）专业的自评工作。六、评估方法评估采取专业自评、评估专家组评审和学院教学指导委员会审核的方法进行。评估专家组在听取各专业建设情况汇报、召开座谈会、听课及现场考察等基础上，形成书面评估意见提交学院教学指导委员会审核，最终提出意见。七、评估结果（一）评估结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，具体认定标准如下：优秀:总分≥90分；良好:80≤总分＜90分；合格：60≤总分＜80分；不合格：＜60分。（二）各专业根据评估专家组提出的意见和建议，采取有效措施进行整

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