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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!教学资料1““2.教学资料—3、重点指导“1、为什么说“——.教学资料课题中一连用了三个“2、“〔4〕抓住“.教学资料3、“—咚—地问题一咚——①————嗵!〞————.教学资料“问题二:为什么说“②.教学资料1.教学资料26.教学资料(二)解决方法2—导语:同学们,你们谁看见过瀑布谁能简单介绍一下瀑布(瀑布就是从山上流下来的水,从远处看好似白布一样,发出的声音很大,景色很美。)——(3)找出不懂的词句,画上〞.教学资料的顺序观察的。)(板书:远——3.学生质疑.教学资料4.本课总结(一)导入。同学们,通过上节课的学习,你学到了什么(引导学生说出学会了生序来观察瀑布的。)(二)学习第—1.指名读第—.教学资料(1)“叠叠〞“…………的。)板书:叠叠)(3)阵阵〞“轰……轰……岩石,跌进潭里,发出的就是像松涛一样的吼声。(板书:阵阵)(在理解到“叠叠〞和“叠叠的浪涌上岸滩〞和声音,并让学生感受瀑布的宏伟壮丽。)(1)出示第—.教学资料5.学生再次感情朗读第—师生共同总结出第—(1)自由读2、3.教学资料①“千丈青山衬着一道白银〞中的““色的高山衬着白色的瀑布,比照鲜亮,使得瀑布显得更加壮丽。(板书:一道“常巧妙。)“宏伟、漂亮。(板书:珍珠的屏)(板书:如烟如雾如尘).教学资料—(引导学生说出因为的观察角度不同。)(六)总结。2.教学资料教学重难点:教学时间:2—.教学资料学习第—来赞美春天。今天我们再来学习一首赞美春天的诗——.教学资料“因为——所以——“——————水暖————.教学资料8个字,理解教学时间:2—8.教学资料.教学资料8.教学资料3.教学资料①②.教学资料——————吹吃乐“〞旁和“束〞和“.教学资料5、围绕“教学重难点:会用比喻、排比句式说句子,围绕“—1、认识〞旁和2、读有束〞旁和3、说一说怎样从字的含义上区分““第二句比第—.教学资料3、还了解哪些带有“.教学资料用“因为……“因为……1、抄写有〞旁和.教学资料.教学资料〔1〕出示文字片在.教学资料4、怎么写1、有关.教学资料1、围绕5.教学资料“—至针对本单元的重点训练工程“““““透“.教学资料—〔1〕翠鸟又叫“〔2〕查字典理解词语“—种.教学资料从“—1〕读第—理解词语“〔5〕提示第—.教学资料理解““…………“……“………….教学资料4.学习第四自然段,重点理解“〔1〕二、指导背诵课文第—1.指导背诵第——.教学资料翠:上边“羽〞和赤:上边是希:注意上边“—笔为撇“〞,下边是“2、

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