幼儿的基本护理

幼儿的基本护理（一）、进餐与喝水一、幼儿的进餐与喝水进餐与喝水是人的生理需要，幼儿对食物的偏好、摄取食物的方式以及进餐习惯会受到各种因素的影响，有些偏好和习惯对健康不利，他们一旦形成，便很难改变，甚至影响终生，因此需要成人的正确的正确引导和培养。1、培养幼儿良好的饮食习惯和文明的进餐行为进餐是健康的需要，也是文明的表现。应逐渐培养幼儿饭前洗手、饭后擦嘴漱口、不挑食、细嚼慢咽、不撒饭、不敲碗筷、咀嚼不出声等良好的饮食习惯和文明的进餐行为。2、进餐时教师应仔细观察，精心照顾幼儿幼儿进餐时，仔细观察每一个幼儿的进餐行为，观察幼儿的进餐情绪、进餐速度、进餐量以及对食物的偏好，发现问题及时处理。如：当发现幼儿进餐情绪低落、食欲较差，应检查和询问幼儿是否发烧、有无牙疼、嗓子疼、肚子疼等。对于挑食的幼儿应进行耐心的引导工作，可让幼儿少量尝试该种食物。3、饭前或饭后不宜做剧烈的活动为了保证幼儿消化道的正常蠕动、消化液的正常分泌以及良好的食欲，在进餐前或后的半小时内不宜做剧烈的活动，应进行一些安静的活动，如手指游戏、念儿歌、听故事等，这些活动可使幼儿的交感神经、呼吸系统、循环系统等平静下来。为进餐做好生理上的准备。二、幼儿的喝水卫生1、使幼儿养成喝水的习惯对于不习惯喝水的幼儿应由少到多，逐渐增加饮水量，同时应通过多种形式使孩子明白喝水对身体的好处（比如：可以预防感冒也可以让感冒快点好）。提醒幼儿喝水，每次尽可能喝足量，还应帮助幼儿学会注意引导他们饮水，对体质差的幼儿、患病初愈的幼儿、经常上火的幼儿、嗓子肿痛的幼儿应多提醒他们饮水。2、喝水时的卫生要求教导喝水前应先洗手，开始喝水时要小口尝试，喝水时不要说笑，防止呛咳，养成剧烈运动后、吃饭时不喝水的习惯。（二）幼儿的睡眠一、睡眠的重要性睡眠对幼儿的健康十分重要，它能消除幼儿一天中脑力、体力活动造成的疲劳，使神经系统、骨骼和肌肉、内脏器官等得到休息。尤其是睡眠时人体生长激素大量分泌，有助于促进幼儿身高的增长以及大脑皮层的发育。因此，无论在幼儿园还是家庭都应保证幼儿充足的睡眠。幼儿的睡眠时间也存在着个体差异。有的幼儿睡眠时间较长，躺下即可入睡，而有的幼儿睡眠时间较短，夜晚入睡迟，中午毫无睡意，让他们提前睡觉或午睡是十分困难的事，重视幼儿睡眠的质量也是很重要，注意不要让幼儿睡前听一些较惊险的故事，使幼儿能轻松愉快的入睡。二、睡眠的准备为了提高幼儿睡眠质量，需要为幼儿提供良好的睡眠条件1、活动安排上的准备提醒全体幼儿排尿，检查幼儿衣袋，防止幼儿将小物品带到床上玩耍。2、对个别幼儿进行指导幼儿的睡眠同其它活动一样，存在着个体差异，需要教师区别对待。例如。对于需要睡觉时间较长的幼儿、脱衣动作较慢的幼儿、年龄较小的幼儿以及体弱多病的幼儿，应让他们提前进入睡室，提前睡觉；而对于那些精力旺盛、体质较好、不喜欢睡觉的或上床后爱与他人逗玩的幼儿，可分成几组依次上床睡觉，这样便于教师管理，也能满足不同幼儿的需要。三、睡眠的卫生1、培养幼儿独自入睡的习惯刚入幼儿园的幼儿，常会出现睡眠问题。其原因主要在于：幼儿首次离家来到新的环境，内心异常焦虑；幼儿在家庭中养成睡眠需要人陪着或哄着的习惯，否则难以入睡。对于入睡困难的幼儿，应要有耐心，努力理解满足他们的要求。教师可以坐下来，轻拍幼儿，陪伴他们入睡，使幼儿对新环境产生安全感。也可以让幼儿将家里陪睡的小被子或毛绒玩具等带来陪着自己入睡。当幼儿适应新环境以后，教师可逐渐减少陪伴幼儿的次数，也可视幼儿的具体情况逐渐拿掉陪伴幼儿的玩具，让幼儿学会独立入睡。2、养成幼儿按时睡眠、按时起床的习惯3、培养幼儿正确的睡眠姿势引导幼儿不趴卧、不跪卧、不蒙头睡觉、鼓励幼儿侧卧或仰卧，以保证幼儿的睡眠质量和身体的健康。4、掌握排尿规律，及时提醒幼儿排尿了解每一个幼儿的排尿规律，注意有尿床习惯的幼儿，观察他是每天尿床还是偶尔尿床。偶尔尿床的幼儿大多由于白天玩得过于劳累、喝水或喝汤过多等缘故。应逐渐掌握幼儿尿床的具体时间，以便及时叫醒幼儿排尿。平时教师应掌握幼儿膳食的干稀情况，5、仔细观察，及时发现异常情况在幼儿睡眠的地程中，教师要注意观察每个幼儿的睡眠情况，一方面要注意幼儿的被子是否盖好，睡姿是否正确，有无蒙头睡觉，蒙头而未睡的是否在被子下面玩玩具或拆弄被褥、身上的衣服或是否在玩弄生殖器等，若发现以上情况应及时帮助及引导。另一方面，教师应注意及早发现突发疾病的幼儿，如注意观察幼儿睡得是否安稳、小脸颜色是否正常、体温是否正常、有无拉稀、流鼻血等现象，若发现幼儿的身体有异常表现，应及时采取相应的措施。（三）幼儿排泄1、了解幼儿的排尿的次数、数量与当日的饮食量、天气等有着密切的关系。2、排便的情况也能反映出其身体的健康状况。若婴幼儿连续几天未排便，说明幼儿便秘，应督促幼儿多喝水、多吃蔬菜和水果、多运动并帮助幼儿排便。若幼儿的粪便有酸臭味，很可能是食量过多或消化不良，应教育幼儿少吃零食，不暴饮暴食。四）、午检幼儿午睡起床以后，检查幼儿是否发烧（摸摸幼儿的额头跟你的额头的温度是否一样或摸一下幼儿的身体的体温）或其它异常症状，做到早发现、早治疗。（利用午睡的时间检查幼儿的指甲是否过长）。（五）户外活动幼儿户外活动回来后，检查衣服是否被汗弄湿，并帮其将衣服（或叫幼儿自己）更换衣服，以防感冒。以及督促幼儿喝水。（六）意外事情的处理一、擦伤幼儿奔跑、跳跃时不慎跌倒，很容易擦伤皮肤，尤其是夏天，更为常见。擦伤皮肤后应先观察幼儿伤口的深浅，若伤口较浅仅仅擦伤了表皮，只需将伤口处的泥沙清理干净即可。如果伤口较深有出血，用自来水或用生理盐水清洗伤口，再涂红药水或其它消毒药水，处理后无需包扎。二、鼻出血1、严禁幼儿用手指挖鼻孔，一方面可以防止鼻毛脱落，粘膜损伤，引起出血，另一方面，可有效防止病菌进入体内，预防感冒2、.马上让其停止运动，立即用姆指和食指在鼻翼外面捏住鼻子（可用嘴呼吸），并观察是那个鼻孔出血。左鼻孔出血，高举右臂；右鼻孔出血，高举左臂。静止几分钟，鼻血一般可停止。3、用冷水浸毛巾（如果有条件，可用毛巾裹住冰块）敷在额部，使毛细血管迅速收缩，防止血液外流。4、勾中指快速止血鼻血鼻子流血时，只要自己两手中指互相一勾，即可在数十秒内止血。幼儿不会将双手中指互勾，大人可用自己的两中指勾住幼儿的左右中指，同样可止血。5、一定不能让幼儿的头往后仰，因为头后仰，鼻子里的血容易由鼻后部流到嘴里，使鼻子里的血不容易凝固止血，流到嘴里的血被咽到胃里，会刺激胃引起呕吐。5、用手接冷水拍一拍前额部或颈后部，可使鼻腔血管收缩，加强止血的效果。止血后应让其半小时以内不要让其玩一些比较剧烈的运动，让其休息半小时以上，以防再次流鼻血。三、烫伤小面烫伤的处理：一旦小儿发生烧烫伤，首先要迅速使病儿脱离热源，并尽快脱掉或剪掉烧烫伤部位的衣服、帽子、鞋袜等。如衣服和皮肤粘在一起时，切勿撕拉，只要将末粘在皮肤上的衣服剪开，粘着的部分让其留在皮肤上以后处理。如果孩子身上还沾有热粥、热菜等要轻轻揩去，与此同时，用自来水或干净的凉水，对伤处冲洗5-10分钟或更长的时间。采用中等水流，这样既可减轻受损的创面受伤的程度又可止痛，用此方法要比乱找药物涂抹强得多。但此方法越早越好，若烧烫伤的时间超过10分钟，其作用就不明显了。起了水泡就不要用冷水冲洗或浸泡了。对于中度烧烫伤：刚起水泡或水泡不大者，尽量不去挑破，而是加以保护，让其自行吸收，以免感染；如水泡大，则可用消毒针挑破水泡底部让其中的液体流出，但仍要保留水泡的表皮，这对局部仍有保护作用。四、异物一般在幼儿园常常遇见幼儿将钮扣、豆子、弹珠塞入鼻腔、外耳道；或因进食不慎而致咽部异物；或将异物放在口中，不慎咽下。在这里我们只能以预防和教育为主。及时幼正幼儿生活中的不习惯，例如：吃饭时说话、谈笑、哭闹，睡觉检查幼儿有无带小饰品进入睡房，利用豆类的物品做手工艺活时要教导幼儿不要将其塞入耳朵（鼻腔）里。同时注意幼儿有无此类现象，发现要立即制止。五、惊厥突然发作的全身或局部肌群的强直性或陈弯性抽搐，伴或伴意识障碍。处理方法：1、首先将其移至一个安静环境中，侧卧，松解衣服及领