交际中的语言运用练习70581

..交际中的语言运用练习1、日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请根据语境提示,在下列横线上写出恰当的敬辞谦语。初次见面说""长期未见说""求人帮忙说""向人询问说""请人协助说""请人解答说""问人姓氏说""问人年龄说""求人办事说""麻烦别人说""请给方便说""请改文章说""接受好意说""求人指点说""需要考虑说""得人帮助说""祝人健康说""向人祝贺说""老人年龄说""身体不适说""看望别人说""送礼给人说""送人照片说""欢迎购买说""希望照顾说""赞人见解说""归还物品说""请人赴约说""自己住家说""言行不妥说""无法满足说""请人谅解说""迎接客人说""慰问他人说""宾客来到说""等候别人说""未及迎接说""客人入座说""陪伴朋友说""临分别时说""接受教益说""谢人爱意说""中途先走说""请人勿送说""送人远行说""受人夸奖说""交友结亲说""书信结尾说""问候教师说""致意编辑说""贾敬是贾宝玉的〔刑夫人是宝玉的〔凤姐是贾宝玉的〔林如海是宝玉的〔贾敏是贾宝玉的〔贾政是林黛玉的〔探春是贾宝玉的〔薛宝钗是宝玉的〔贾母是贾宝玉的〔贾母是林黛玉的〔贾蓉是贾宝玉的〔王夫人是宝玉的〔2、请依照示例,根据语境提示,在下列横线上写出恰当的敬辞谦语。〖示例〗：贺人新婚,可以说"祝你们喜结连理",也可以说"祝你们荣偕伉俪"。<1>祝贺人高考得胜,可以说"祝你",也可以说"祝你"。<2>拒绝别人请求帮助,可以说"我实在____________",也可以说"我真的"<3>请专家给自己作品提意见,可以说"请您"。<4>想托人办事,可以说"请您帮帮忙",也可以说"您了"。〔5探望朋友,可以说"特意来看您",更文雅一点,也可以说"特意"。〔6请人原谅,可以说"请原谅"、"请谅解",也可以说"请您

"。〔7询问长者年龄,可以说"您多大岁数",也可说"您老人家"。3、阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯,表达得体,不超过30字。A、2005年10月17日19时零6分,中国一代文学巨匠巴金老人在上海逝世,举国悲痛。一个国际友人说：""

一个作家说："__________________________________"

一个市民说："_________________________________"B、幽默是一种智慧,请在以下短文的横线处为小王设计一句幽默的话,起到讽刺的作用。伙食团里,一份菜本来是够吃的,但最近分量越来越少,渐渐不够下饭吃了。这天,小王的一份菜又很少,他吃完菜后,对老板说："。"C、语文科赵老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《红楼梦》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。如果你是赵老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢？<不超过60字>

答：________________________D、在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上,一位知名的女歌手因不满评奖的结果,在台上扔话筒,拒绝演唱,引起全场哗然。试设想一下,下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。大会主持人充满歉意对观众说：。一个小朋友不解的问妈妈：？一位歌迷对歌手这种表现失望的说：。一位知名的老歌手气愤的说：。E、阅读下列对话,用一句话概括对话的主要意思。2002年5月24日,美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。在两国总统的答记者问中,布什总统说："武器已经不再互相瞄准。"普京总统说："任何手拿武器,哪怕是拿猎枪的都知道,让它退出弹药,远离人群,是最安全的。"答：。5、依照示例,改写下列提示语,使之委婉友善而不失原意。提示语：<公园里>禁止攀折花木,不许乱扔垃圾！

改写为：提示语：<阅览室里>报刊不得带出,违者罚款！改写为：提示语：〔公园草坪勿踏草坪,违者罚款50元！改写为：6、你送扭伤脚的小华去医务室治疗,校医简单处理后建议小华回家休养两天。请你以同学的名义给小华妈妈打个,说明情况并转告校医的建议。〔注意表达要简明得体,字数不超50字7、下面是某投资咨询公司的一则广告,其中有些词语用得不得体,请你帮助修改。本公司欢迎各界朋友前来请教,我们将不吝赐教,在提供投资策略方面鼎力相助,并惠赠《实用投资指南》一册。1将改为；2将改为；3将改为；4将改为。8、〔1995年高考第30题下面是周华同学给博物馆金馆长的一张便条,其中有些词用得不得体,请帮他修改。〔就在题上修改金馆长：你约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事,因我有急事,现决定改期。具体改在何时,另行磋商。周华5月18日9、下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话,从委婉、得体的角度作简要分析。邢夫人苦留吃过晚饭去,黛玉笑回道："舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。望舅母容谅。"邢夫人听说,笑道："这倒是了。"于是黛玉告辞。

答：黛玉的回话中包含的意思：①②③10、XX镇政府要在古镇修建一家豪华宾馆,欲将一处古代民居拆除。街民闻讯后,纷纷要求政府修改方案,保留这一古迹,他们推荐了三位代表去反映情况。这三位代表是：土生土长的王大爷,建筑学家李教授和历史学家谢教授。请根据他们不同的身份,各拟一句话,表明反对的理由。

〔1王大爷：

〔2李教授：

〔3谢教授：11、把下面句子的内容放在两种不同的语言环境中进行转述。要求：不变更原意；人物、人称表达准确；时间、地点交代清楚合理。小李对小王说："我明天上午不能去语文组找郭老师了,请告诉老师一声。再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行。"〔1当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿姗姗说到这件事,小王说：。〔2第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人,小王说：。12、根据语言环境,用口语方式转述下面书面材料的内容。材料：①徐凡,男,XXXX人,东方大学文学院教授。②系我国红学界后起之秀,③尤以考证作者身世见长。④专著《曹雪芹家世考》、《大观园人物论》、《<红楼梦>导读》〔获优秀教育图书奖在海内外享有盛誉。要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时,你以文学社成员的身份向同学们介绍说：13、从前有个知县好巴结上司。一天,知府到他这儿巡视,在宴会上,知县一边劝酒,一边套近乎。"大人几位公子呀？"知府伸出两个指头回答,"有两个犬子。"说完反问知县："大人有令郎几位呀？"不问则以,一问把知县问傻眼了。知县心想：知府大人称自己的儿子为犬子,我该怎么称呼我的儿子呢？他想了好半天,才毕恭毕敬的回答说："回禀大人,卑职只有一个5岁的王八羔子！"语言是门艺术,你看,掌握不了这个常识闹了大笑话。令：含有美好意思,作为敬辞使用。犬,卑贱动物,以此表示谦虚。"王八羔子"这是,使用在这里很不合适。14、古代有个秀才,一天上街买柴,看到一个卖柴人,他喊道："荷薪者过来！"卖柴人听不懂"荷薪者"是什么,但他明白了"过来"二字,就走了过来。秀才又问："其价几何？"卖柴人听懂一个"价"字,就说了价钱。秀才嫌贵,就摇头晃脑地说："外实而内虚,烟多而焰少,请损之。"……这里秀才的语言特点是书面语。这样语言交际自然就难以达到预期目的,说话还要看清呀,像这里把书面语和口语混淆并且对着一个卖柴的人说,就更讲不通了。15、某县太爷得子,摆满月酒的时候,下属官僚都去相贺,其一恭维说,"这孩子长的多好呀,你看,有富贵之相,以后必当大官。"另一个也不甘落后说,"你看,这孩子的手多大,是个掌钱的相,以后呀,必定发大财。"结果大家都很高兴。争先恐后说着恭维话。结果有个人来晚了,一时想不出什么话来说,就说了句,"这孩子以后一定会死的。"有人会说,明明说的是大实话,真理呀,这里就是常说的不符合,没有注意到环境。16、谦敬错位,有些成语是谦词,只能对己；有些成语是敬词,只能对人。如果辨别不准,就会导致谦敬错位。找出来,并作分析。〔1小王同学站起来说："陈教授刚才那番话是抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂。〔2我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川,虚怀若谷。17、下列句中谦敬词的使用得体的一项是〔A．这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。B．令爱这次儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。C．我们家家教很严,令尊时常告诫我们到社会上要清清白白做人。D．令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。18、菜场上,一位营业员发现有位顾客买菜时,把菜叶剥掉许多。于是,她走上前去,和蔼地说了一句话。你想她应该怎么说才显得委婉？〔A、"同志,你不能把菜叶剥掉！"B、"你注意些,不能这样买青菜！"C、"请小心点儿,别把菜叶碰掉了。"D、"有这样的买菜吗？你剥掉的菜叶谁要？"19、下列标语与张贴场合相协调的项有：〔A、敬老院：少壮不努力,老大徒伤悲。B、考场门口：失败乃成功之母。C、陡坡,慢！〔某盘山公路下山方向D、某一交叉路口竖着："多拉快跑,争分夺秒"的标语牌。E、火葬场门口：经济搞上去,人口降下来20、一位自尊心极强的同学做错了某件事,建议他去道歉,最得体的一项是〔A、"这件事你做错了,该赔礼道歉去。"B、"这件事你也有做得不妥的地方,最好还是去向人家解释清楚。"C、"这事你难道没有做错吗？赶快去认错！"D、"这事你确确实实做错了,还不去认错？"21、下列标语与所张贴的场所协调一致的几组是〔A、考场门口：失败乃成功之母

B、卷烟场车间：严禁吸烟

C、火葬场门口：把经济搞上去,人口降下来

D、医院门口：宾到如归

E、某市交叉路口标语牌:多拉快跑,争分夺秒22、选出语言得体的一项〔A多年不见的老乡捎来了家乡的土产,我推辞不了,最后只好笑纳了。B尽管只是微薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。C我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。D这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。.23、在下列场合中,服务员的哪句话比较得体？陈亮第一次走进建行营业大厅,不知该走向哪一个窗口存钱,正在犹豫时,在柜台外的服务员见了问：〔A"你要存多少钱,先生？"B"你想取多少钱,先生？"C"我能为您服务吗,先生？"D"你想干什么？"24、下列各句中成语使用的正确的一项〔A、刘厂长的开场白可谓抛砖引玉,引导我们提出了许多建议。

B、这群年轻人这么虚心的求教于我,我定会不吝赐教的。

C、你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。

D、老师,您的好意,我只能敬谢不敏,因为我有自知之明,我做普通学生尚可,班长一职实难胜任。25、下列句子语言表达得体的一项是<>

A小静把自己写好的作文交给老师,恭恭敬敬地说："请您拜读,再给我面批！"

B妈妈提醒你游戏别玩太久,你说："你怎么那么烦啊？让我清静清静,一边去！"

C．小刚为成绩不理想而郁闷,小海劝他说："不是每个人都是学习的料,你就看开一点吧！"

D．小伟爱讲脏话,小明批评道："脏话既脏人耳,又伤人心,文明用语才让人舒心哪！"26、下列句子语言表达得体的一项是

<>

A会议开始前,主持人特别提醒："为了保持会场安静,请各位关闭手机,否则后果自负！"

B有人从公交车上往外扔香蕉皮,一位乘客冲着他说："老兄,你太过分了！积点德吧！"

C酒店经理对员工们说："大家要用心做好服务工作,让客人有宾至如归的感觉。"

D．提到自己的父亲,老刘动情地说："令尊经常告诫我们,做人要清清白白。"27、下面句子语言不得体的一句是<>A．"我想有个家。"<垃圾箱标语>

B．"我也有生命,请手下留情!"<风景树标语>

C．"一定喝好,哪怕喝倒!"<酒店标语>

D．"吃喝尽心,来去尽兴。"<餐馆标语>参考答案1、初次见面说"久仰"长期未见说"久违"求人帮忙说"劳驾"向人询问说"请问"请人协助说"费心"请人解答说"请教"问人姓氏说"贵姓"问人年龄说"贵庚"求人办事说"拜托"麻烦别人说"打扰"请给方便说"借光"请改文章说"斧正"接受好意说"领情"求人指点说"赐教"需要考虑说"斟酌"得人帮助说"谢谢"祝人健康说"保重"向人祝贺说"恭喜"老人年龄说"高寿"身体不适说"欠安"看望别人说"拜访"送礼给人说"笑纳"送人照片说"惠存"欢迎购买说"惠顾"希望照顾说"关照"赞人见解说"高见"归还物品说"奉还"请人赴约说"赏光"对方来信说"惠书"自己住家说"寒舍"无法满足说"抱歉"请人谅解说"包涵"言行不妥"对不起"慰问他人说"辛苦"迎接客人说"欢迎"宾客来到说"光临"等候别人说"恭候"未及迎接说"失迎"客人入座说"请坐"陪伴朋友说"奉陪"临分别时说"再见"送人远行说"平安"中途先走说"失陪"请人勿送说"留步"谢人爱意说"错爱"请人决定说"钧裁"接受教益说"领教"祝人健康说"保重"交友结亲说"高攀"受人夸奖说"过奖"书信结尾说"敬礼"问候教师说"教祺"致意编辑说"编安"。2、答案：<1>金榜题名蟾宫折桂独占鳌头名列榜首<无先后顺序,任意一个皆可><2>爱莫能助无能为力心有余而力不足无法遵命<无先后顺序,任意一个皆可><3>不吝赐教〔4、拜托你了〔5登门拜访〔6多多包涵〔7高寿3、A、<开放性试题,但注意说话人身份>如：这是中国文化史上的一个巨大损失；这是一面旗帜倒下了；这是一颗文化巨星陨落了。B、<幽默中体现出菜的分量少即可>如：老板,你看,这阵我的胃口越来越好,两下子就把菜吃完了。C、〖解析〗：这是一道开放性试题。此题的考点是口语交际中的"劝说",劝说最基本的要求是讲明道理,消除顾虑,语气委婉。解答此类题目,需要注意以下几点：①要注意对象和场合,做到语言表达的得体；②要做到语句连贯,条理清楚；③要注意题目中的要求,语言表达要简洁明了。答案示例：《红楼梦》确实是一本好书,但如果在课堂上偷偷地看,既影响课堂学习,又使阅读乐趣大打折扣,何不课后才看呢？D、〖参考答案〗：〔1十分抱歉,没能让大家尽兴,我们一定会把精彩的节目奉献给大家。〔2这个阿姨怎么啦？〔3真遗憾,我所崇拜的歌星竟这样没风度。4现在这些年轻人,没唱几首歌就自以为了不得,太不像话了！E、〖解析〗：这是一道别具匠心的口语交际题。主要考查了学生"听"的能力,要理解言外之意,解答这题的关键在于读懂意思。不用武器,意味着不要战争,要和平。可这样回答："和平"应成为今后政治对话的主旋律。<或"和平对话,远离战争"；"要和平,不要战争">５、除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下知识装进心中,报刊留在室内小草微微笑,请你走正道6、阿姨,您好。我是小华的同学。小华的脚扭伤了,医生治疗后建议回家休养两天,请您来接她一下。〔称谓得体1分,内容完整1分,表达通顺1分7、请教/垂询不吝赐教/谒诚为您服务鼎力相助//全〔大力相助惠赠/敬赠8、提示：〔1这里涉及到了谦敬词,如"你"改为"您","光临贵馆"改为"到〔去"；〔2除此外"现决定改期"改为"恳请〔只能","磋商"改为"商定"9、①充分肯定了对方的美意；②申述了自己尽快离去的正当、充分的理由；③表示改日一定从命,请求对方谅解。10、〖参考答案〗：〔1王大爷：不能拆。我们更喜欢自己祖祖辈辈居住的家园；〔2李教授：不能拆,这处民居是研究我们民族古建筑特点的标本；〔3谢教授：不能拆,它能展示我们民族悠久的历史文化。11、〔1"姗娜,小李说他明天上午不到语文组找你妈妈了,请你转告一声；他还问后天晚上去你家找你妈妈行不行。"〔2"郭老师,小李说他今天上午不来找您了,他问明天晚上去您家找您行不行。"12、提示：①"徐凡"后应加称呼,不用介绍性别。和我们阅读过的史传文第一句话很相似,还要补充完整。这也告诉我