



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第4页共4页教育会议主持词范文(二)各位领导、各位老师、同志们:大家好!我们参观了___乡中心小学师生教育教学工作的展示,目睹了全体师生的良好精神风貌,我们继续开会。今天,我们在___z乡中心小学召开全县小学教育教学工作现场会,这也是全县___——___学年度小学教育教学工作的表彰会。下面介绍参加今天会议的各位领导:___乡党委书记___、___党委副书记、乡长___、副乡长___;教育局党组书记、局长___、党组副书记___、副主任科员___。参加今天会议的有各乡镇(街道办事处)联合校长、业务校长、教研员、小学校长,县直各小学校长、业务校长、教务主任和骨干教师代表,教育局相关科室的部分同志,共计___人。今天的会议分为两段召开,下面的会议共有六项议程,要求与会人员关闭手机,或调至静音。认真听会,做好记录。下面会议进行第一项:请___乡党委书记___致欢迎辞。会议进行第二项:___宣读___文件。会议进行第三项:颁奖。第一组综合评估先进单位代表:___联合校、___联合校、___联合校、___联合校、___联合校、___联合校、___联合校(含教学质量特别进步奖)。第二组教学工作先进单位代表:___镇小学、___乡小学、___镇小学、___镇小学、___镇小学、___镇小学、实验小学。其他单位的奖牌及___小学的黄牌会后领取。___联合校代发___位教师的县级公开课证书。会议进行第四项:先进单位典型发言,要求发言使用普通话。1、___校长。2、___校长。3、___校长。4、___校长。会议进行第五项:___宣读___文件。会议进行第六项:请董局长讲话。各位领导、各位老师、同志们:今天的会议,___党委政府高度重视,___书记代乡长参加会议并致欢迎词,四位校长做了典型发言,他们的办学思想明确,工作思路清晰,管理措施得当,教学水平上乘,值得全县各级各类学校学习借鉴;董局长做了重要讲话,对___的教育教学工作给予了充分肯定,对推广___经验提出要求,对加快小学教育发展提出了殷切希望。希望各位校长、教研员、老师,重视当前小学教育教学的问题,想方设法改正错误、弥补不足、创新工作。有十个具体问题需要大家___,问题如下:1、个别教师上课不说普通话。校长带头说,监督要严格。2、校园文字出现繁体字。错别字更要消除,特别是作业批语中错别字,没消除就是教学检查管理存在严重问题。3、文化图版错误,教育方针版图还有错的。4、校门口摊点影响通行、大门垃圾广告等。这里是学校的脸面。5、卫生死角、男厕所卫生差等。卫生工具摆放不整齐。厕所卫生谁负责要有岗位牌。特别是具有安全危害的树枝柴草,堆放在房子附近,一旦遇有明火,必将引起火灾。6、教室的后门不能经常开、照明设备落后与不足。7、图书角的规范使用,学生不读就没有存在的价值。8、班级点名册具有保安全的作用,坚持好才管用。成绩册是___,不能挂在教室里。9、学生守则不会背,核心价值观不会说。学生弟子规背熟了却不会学生守则及日常行为规范,就是本末倒置。10、个别小学生骑电动车上学,很危险,校长严重失职,不到___岁自行车都不准骑!各位老师、同志们,希望大家以___的发展为榜样,认真学习领会董局长的讲话,结合学校实际,精规划,细思考,切实落实今天的会议精神。一是要提高认识,以教学工作为主线,强化教育教学质量。每位校长都要树立“质量是生命”的发展意识,“教学是中心”的自觉意识,以“三备二磨”教研活动为载体积极开展___备课活动,夯实___备课,抓好个性化设计,扎实落实磨课和听评课制度,开足开全课程,抓常规管理。教师精心上好每一堂课,落实聊城市小学“4+1”战略工程。二是要有教育爱心,做党和人民满意的好校长,好老师,做到教育教学工作全面提升。希望每位校长争做冠县教育工作的带头人,先进理念的倡导者,课堂改革的先行者,教师发展的促进者,立德树人的践行者;希望每位老师要争做新的“四有”教师,“要有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心”,在课堂教学改革上实现新的跨越。三是各单位要配齐学科教研人员,近期有小学教研室将制定出“教研员动态(范本)管理办法”,将征求大家的意见,对新增加的学科教研员进行业务考试进口把关,对学科教研员量化考核,每学年以文件的形式对优秀教研员进行奖励,每学年解聘一名教研员,开辟教研员出口通道,实现能进能出的新机制。四是希望___乡小学教育工作者以今天的会议为契机,持之以恒,坚持不懈,与时俱进,创办特色学校,为创建省级规范化学校奋力前行。五是检查会议记录,各乡镇县直小学民办学校的全
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- (二检)厦门市2025届高中毕业班第二次质量检测历史试卷
- 酒店劳动外包合同(2篇)
- 技术研发团队人员结构统计表格
- 心理学与社会行为分析试题及答案
- 农业产业链市场分析表
- 新型能源技术合作开发保密条款合同书
- 《汽车电气设备构造与检修》专题复习 课件汇 复习专题1-8
- 集装箱运输合同
- 冰雪奇缘的童话世界征文
- 文件传输与接收流程表格
- 高中弯道跑教案
- 音乐剧悲惨世界歌词
- 大狗巴布课件教学
- 湖南非税在线缴费操作步骤
- 精品残疾儿童教育送教上门语文教案课程
- 《法院执行实务》单元三(上)(课堂PPT)课件
- 煤矿防治水中长期规划2017—2019
- 幼儿园一日生活中的保教结合(课堂PPT)
- 有害物质培训教材(ROHS2.0及REACH)
- 德语A1单词表
- ARL4460 OXSAS曲线制作及学习笔记
评论
0/150
提交评论