苏教版六年级语文下册期中知识点整理复习练习题含答案

班级：_____________

姓名：_____________

拼音基础1.看拼音写词语。jiǎozi

biānpào

niángāo

jiǎobàn

fēngzhengtānfàn

luò

tuo

zhǎ

yǎn

chéncù

ránfàng2.读拼音，写词语。shēnyín

cāicè

cìxù

tiàowàng

míméngfúdòng

cìwei

yōujìng

wúsī

jiézhì3.看拼音，写词语。chīcù

zhǎyǎn

jiàochē

tānfàn

bīpòliáotiān

dàifāng

pànluàn

tànxī

mínɡmèi4.读拼音，写词语，看谁写得整齐、美观。xuān

nào

dàng

yàngshè

xiǎng

dǒu

rán

máo

wūlíng

lì

yù

bào

cǎo

píng

kāng

kǎi

yàn

yǔ5.看拼音写词语zuǐchún

zāoɡāo

fèiténɡ

ɡānzhe

fènɡxìjiànɡyóu

jǔsànɡ

ɡēda

zēnɡjiā

shēnyín形近字词6.区别字组词。悟（______）

译（______）

班（______）

榜（______）

辍（______）

梧（______）

驿（______）

斑（______）

傍（______）

缀（______）

7.辨字组词。考（______）

瑞（______）

苍（______）

凉（______）

卒（______）

烤（______）

端（______）

沧（______）

晾（______）

率（______）

8.辨字组词。篮（_________）

滥（_________）

涯（_________）

资（_________）

蓝（_________）

槛（_________）

崖（_________）

姿（_________）

9.形近字组词。绞（______）

刑（______）

峻（______）

僻（______）

砖（______）

较（______）

形（______）

竣（______）

避（______）

传（______）

10.辨字组词。搏（______）

缚（______）

胯（______）

垮（______）

橱（______）

曝（______）

爆（______）

赐（______）

惕（______）

厨（______）

选词填空11.选词填空。精美

精彩

精练

精密1.我国（_____）的陶瓷工艺品在国际上享有盛名。2.春节文艺晚会的节目很（_____）。3.这篇文章语言（_____），立意新奇，是难得的佳作。4.这是一种十分（_____）的仪器。12.选词填空。希望

指望

愿望1.想到月球去居住，（_______）是好的，但是不可能实现。2.我们（_______）大家都能够重视环境的保护。3.他这件事没做好，想受表扬是没（________）了。13.选词填空。平常

常常

往常

寻常1．这是个不（__________）的日子。2．妈（_________）告诉我要好好学习。3．我们要以一颗（__________）心去对待成功与失败。4．（_________）总是看见外婆在门口接我，今天却不见她的身影。14.选词填空。障碍

阻碍1.敌人的火力点（______）了我军顺利前进。2.他没遇到任何（______）就跑了出去。爱护

爱惜

珍惜3.他从小就养成了一种（______）书籍的习惯。4.他十分（______）时间，一分钟也不让它白白浪费掉。5.粮食是宝中宝，人人都要（______）。15.选择合适的关联词语填空。无论……都……

如果……就……即使……也……因为……所以……

虽然……但是……

不是……而是……1．（_____）我们是为人民服务的，（_____），我们（_____）有缺点，（_____）不怕别人批评指出。2．挫折（_____）高不可攀的险峰，（_____）我们前进的动力！3．（_____）我们面临很多困难，（_____）大家的精神状态都非常好。4．我们（_____）取得多大的成绩，（_____）不能骄傲。5．父爱是一堵厚墙，让你的人生之旅（_____）风雨兼程，（_____）能安然无恙。句子强化16.句子练习。1．身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）_________________________2．玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”（改为转述句）_________________________3．你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？（改为陈述句）_________________________4．①你见微知著，善于发问并不断探索。②当你解答了若干个问号之后，能发现真理。（用关联词合并两个句子）__________________________5．梦想是一盏明灯，指引我们前进的方向；梦想是一艘帆船，_____________；梦想是______________，_______________……17.按要求写句子。1.小树苗在风中轻轻地摇摆。（改为拟人句）______________________________________________________________2.城市美丽的夜景使我陶醉。（改为反问句）______________________________________________________________3.但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？（改为陈述句）______________________________________________________________4.我知道看病是件费时间的事。

我的心还是疼痛地收缩成一团。（用关联词连成一句话）______________________________________________________________18.按要求写句子。1．闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）_______________________________________2．鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那本，是送你的。”（改为间接引语）____________________________3．风也停了，山中一下变得非常幽静。（改写成拟人句）____________________________4．没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）_______________________________________19.按要求写句子。1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。①我们精心地保护地球的生态环境。②地球会更好地造福于我们的子孙后代。____________________________2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）____________________________3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写：__________________________。20.句子训练。1.它的秒针会自己走动。它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。（用关联词合并成一句话）______________________________________2.到炎帝神农故里参加寻根节，是无数中华儿女梦寐以求的心愿。（缩句）_______________________________3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？（改为陈述句）________________________________4.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须加强安全教育。（修改病句）_______________________________阅读理解21.阅读知识与积累。我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。1．在括号里填上恰当的修饰词语。（__________）的月光

（__________）的翡翠

（__________）的交响曲 （__________）的山野

（__________）的柿子

（__________）的水墨画2．根据下列解释，从文中找出相对应的词语。 1.不愿意显得比别人差。

（____________）2.馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（____________）3.指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。

（____________）4.一眼望不到边。形容十分辽阔。

（____________）3．按要求从文中摘抄句子。（各一句）比喻句：_______________________________拟人句：_______________________________排比句：_______________________________4．缩写下面的句子。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。______________________________________5．作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？_____________________________________22.课外阅读。心灵有耳一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又旧又不合身的衣服哩！小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。“唱得真好！”这时，一个声音响起来，“谢谢你．小姑娘，你让我______（度

渡）过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了！说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来顾自走了。小女孩第二天_______（在

再）去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈祥地看着她微笑。小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”说完，他仍顾自走了。这样过了许多年后，小女孩成了大女孩，长得美丽窈窕，而且成为小城有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午，她特意去公园找老人，但她失望了，那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道，老人早就死了。“他是个聋子，都聋了20年哩！”一个知情人告诉她。姑娘惊呆了。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，竟是个聋子！1．画去文中括号里不正确的字。2．写出下列词语的近义词或反义词。近义词：孤独——（____）反义词：热情——（____）3．短文两次写到“小姑娘惊呆了”，联系上下文，说说姑娘“惊呆”的原因。第一次：______________________________________第二次：_____________________________________4．文中两次写到老人说完话后“顾自走了”，你知道老人为什么这样做吗？________________________________________5．用波浪线画出文中老人的神态描写，并说说这样写的作用。________________________________________6．文章题目为什么叫“心灵有耳”？________________________________________7．从“又矮又瘦”的小姑娘到“美丽窈窕”的歌星，你联想到什么？_____________________________________23.阅读短文，完成练习。土地的颜色①有一句歌词“我家住在黄土高坡”，民间亦有“脸朝黄土背朝天”的说法。人的生命融入土地后，最后的结局是剩下“一抔黄土”。由此可见，土地的主色调是黄色，在一般人的眼里，这种色彩带有单调和悲凉的味道。②其实，土地的颜色并不单调。土地是神奇多彩的，她是所有陆地生命的家园。古人说的“大块文章”，不是今天所指的作家或学者写出的长篇著作，而是指大地上的斑斓景观。这可以从李白的“况阳春召我以烟景，大块假我以文章”中得到权威性的证明。“大块”就是大地，“文章”是指错综复杂的色彩花纹。我们有“五色土”的叫法，还有黄土地、红土地、黑土地的分类，这些都说明土地五彩缤纷，迷幻多姿，妖娆动人。③面对地图，就是面对五色焕然的土地。而实实在在的土地，其颜色要比地图上的丰富得多，复杂得多。在喜马拉雅山上，土地是银色的，呈现出白皑皑的景观；在西部广阔的沙漠里，土地是苍黄的，留下无穷的关于生命的思索；在东北广袤的原野上，土地是黑色的，把丰收和喜悦送给人间；在南方的丛山丘陵中，土地是绿色的，孕育着无限生机和希望；在坦荡无垠的平原上，土地是金色的，现代神话正在天天演绎；在革命老区，土地是红色的，培育了伟大的民族精神。④春天的土地是（

）的，金黄的菜花、殷红的杜鹃花及各色的野花铺天盖地。夏天的土地是（

）的，浓绿的草木、深蓝的河水、火热的阳光写满山川。秋天的土地是（

）的，金色的稻浪、橙黄的水果、红红的高粱透着喜气。冬天的土地是（

）的，晶莹的霜花、洁白的山川，银色的世界玲珑剔透。⑤土地不仅表面上璀璨耀眼，而且其内心也藏着一个缤纷的世界。黄灿灿的金子、清亮亮的石油、灰色的铅和铁、乌黑的煤、翠绿的翡翠、血红的玛瑙、亮晶晶的宝石等，都是土地本身的颜色。⑥如今，银色的冰川在消融，大地上的绿色在减少，黑土地正在流失，黄土地上流走的泥沙危及千里沃野，白花花的盐碱地挤走了良田肥地，苍黄的沙尘暴席卷城市村庄，地下宝藏被乱采滥挖……这样的行为，如果任其发展，我们赖以生存的土地就会真的变得色彩单调，不再神奇，人类将会面临严重的环境危机。⑦我们只要对土地带有一份感情，就会觉得它是一个斑斓的世界。陆地生命的多姿多彩，源于神奇的土地。保护土地的颜色，就是保卫地球的蔚蓝色！⑧丰富多彩的土地，孕育一个美丽的主题！1．人们心目中土地的主色调是（

）A．红色

B．黄色

C．绿色

D．蓝色2．古人说的“大块文章”中的“大块”指的是（

）A．大地

B．斑斓景观C．色彩花纹

D．长篇著作3．填入选文第④段括号中的词语，最恰当的一项是（

）A．激情灿烂厚重洁净

B．灿烂激情厚重洁净C．灿烂厚重激情洁净

D．灿烂洁净激情厚重4．选文第①段与第②—⑤段的关系是（

）A．总分

B．并列

C．转折

D．因果5．选文从哪些方面说明了“土地是神奇多彩的”？________________________________6．“丰富多彩的土地，孕育一个美丽的主题！”“美丽的主题”指的是什么？________________________________24.阅读下面的文段，完成练习。走出黑暗①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人群熙熙攘攘。八点三十分，装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去。当列车行驶到两个站点中间地段时突然车厢内一片漆黑，车也慢慢停下来。始料不及的人们一下子被搞蒙了。黑暗像一只无形的大手，捏得人喘不过气来。人们纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号。车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下，哭声、喊声、叹息声不绝于耳。②突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音：“妈妈，太阳落山了！”妈妈说：“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉。”妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事。③不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静。“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药？”旁边的人就问“谁有药？”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传。终于有人说有。接下来就听到急急忙忙的翻找声。“找到了！找到了！”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传递给下一个人。没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着。药瓶很快就传到病人手里。黑暗中，不知是谁递过来一瓶水，病人吃完药安静了下来。④不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络，有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明，立即有人大声喊：“快灭掉，烟能使人窒息！万一引起火灾一个人也别想跑掉！”几个人手忙脚乱地把火扑灭了。一刹那间，光明消失了，人们又重新回到黑暗的深渊。人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明。这时，有一个人大声喊道：“大家手牵手跟我走！”话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队，那人又问有没有没牵手的，当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去。黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤。后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声。⑤终于从黑暗的地铁中走出来了，“我们得救了！”人们喊着、笑着、拥抱着……这时才发现，原来领头人就是列车司机，他的衣服刮破了，脸和手都碰出了血，而脸上却洋溢着笑容。1．这篇文章按体裁分属于（

）A．散文

B．诗歌

C．小说

D．戏剧2．联系上下文，以下对第④自然段中“人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明”一句的理解最为正确的是（

）A．今天以前人们没有认识到黑暗的恐怖，光明的重要性。B．今天以前人们不憎恨黑暗，不渴望光明。C．今天人们特别憎恨黑暗，渴望光明。D．将“憎恨黑暗”和“渴望光明”形成鲜明对比，强调了人们走出黑暗的强烈愿望。3．结合文本内容，下列说法错误的一项是（

）A．第②自然段中，“妈妈说：‘宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉。’妈妈轻轻地哼起了摇篮曲。”这位妈妈的做法对稳定慌乱中人们的情绪起了一定的作用。B．“黑暗像一只无形的大手，捏得人喘不过气来”采用了比喻的手法，形象地写出了黑暗给人带来的极度恐惧，营造了恐怖的氛围。C．第④自然段中，有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明，但立即又有人大声喊“把火灭掉”。从中可以看出此时的人们很惊慌。D．“这时，有一个人大声喊道：大家手牵手跟我走！”之所以要“手牵手”，是为了避免车厢里的人们一窝蜂似的往站口涌，确保安全有序。4．下面是四位同学读短文后获得的启示，不属于文章所表述内容的一项是（

）A．减少灾难要勇于创新

B．面对灾难应团结一致C．遇到灾难要保持镇静

D．应对灾难要互相帮助5．请用简练的语言概括第③自然段的主要内容。（不超过4个字）_________________________________________________6．文章结尾才揭示领头走出黑暗的人是列车司机，这样的安排合理吗？为什么？______________________________________________________________25.阅读理解，完成练习。

荷叶·母亲（节选）冰心半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡（hàn）萏（dàn）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敲（qī）斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退．红莲却不摇动了。雨点不住地打着．只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了．除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？1．文章开头关于天气描写的语句的作用是________。2．“那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敲斜。”这句话与下文哪一句相照应？用波浪线画出来。

_______________________________________________3．文中画线的句子描写了作者的心情。想一想，作者原来的心情怎样？原因是什么？现在的心情怎样？原因是什么？

_______________________________________________4．“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”“心中的雨点”指的是什么？该怎么理解这个句子？

_______________________________________________5．文中“荷叶与红莲”这般的亲子关系让人动容。当今时代，我们常常会听到不少紧张的亲子关系引发的热议。对此，你怎么看？请联系实际谈谈你的看法。

_______________________________________________作文26.写作:生活中，我们每一天都在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.习作。题目：我得到了__________要求：在横线上填上合适的词语，如“表扬”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。通过一件事来表达一个中心，注意围绕中心把事情的经过写具体，表达真情实感。450字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.作文。________给我带来了快乐要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、饺子鞭炮年糕搅拌风筝摊贩骆驼眨眼陈醋燃放2、呻吟猜测次序眺望迷蒙浮动刺猬幽静无私节制3、吃醋眨眼轿车摊贩逼迫聊天贷方叛乱叹息明媚4、喧闹荡漾设想陡然茅屋伶俐预报草坪慷慨谚语5、嘴唇

糟糕

沸腾

甘蔗

缝隙

酱油

沮丧

疙瘩

增加

呻吟6、醒悟

翻译

班级

榜单

辍学

梧桐树

驿站

斑点

依傍

点缀7、考试

瑞雪

苍老

凉爽

小卒

烤鹅

端正

沧海桑田

晾晒

进率8、篮球

泛滥

天涯

资本

蓝天

门槛

悬崖

姿态9、绞刑

刑法

严峻

偏僻

砖瓦

比较

形状

竣工

躲避

传奇10、搏斗

束缚

胯骨

垮台

衣橱

曝光

火爆

恩赐

警惕

厨子11、精美

精彩

精练

精密12、愿望

希望

指望13、寻常

常常

平常

往常14、阻碍

障碍

爱护

珍惜

爱惜15、因为

所以

如果

就

不是

而是

虽然

但是

无论

都

即使

也16、1.唐东杰布留下了铁索桥。

2.玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情，学校？学校有什么好写的？她讨厌学校。

3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我不能离开。

4.只要你见微知著，善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

5.带我们驶向希望的殿堂

一汪清水

浇灌着我们希望的小苗17、1.小树苗在风中轻轻地扭动着腰肢。

2.城市美丽的夜景怎能不使我陶醉呢？

3.但来日方长，不必在意这病中的分分秒秒。

4.虽然我知道看病是件费时间的事，但是我的心还是疼痛地收缩成一团。18、1.虽然闰土回家去了，但是我还深深地思念着闰土。

2.鲁迅先生对他说，曹先生的书只收他一块钱本钱，鲁迅先生那本，是送他的。

3.示例：风也停了，山中的一切都睡熟了，非常幽静。

4.难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？19、1.只要我们精心地保护地球的生态环境，地球就会更好地造福于我们的子孙后代。2.长城在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢？

3.除了课堂上朗朗的读书声，其他时候请做到轻声细语20、1.它的秒针不仅会自己走动，坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。

2.参加寻根节，是中华儿女的心愿。

3.你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要，我不能离开。

4.为了避免今后再发生类似的事故，我们必须加强安全教育。21、1．柔和

碧绿

绝无伦比

空旷

沉甸甸

美丽

2．不甘示弱

垂涎欲滴

载歌载舞

一望无际

3．水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。

田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。

4．田野是翡翠。5．瑶寨的山歌，以及蝈蝈、蛤蟆、青蛙和蟋蟀的叫声。22、1．渡

在2．孤单

冷漠

3．突然出现一个老人夸奖她唱歌好听，并且感谢她的陪伴。

听她唱歌并一直鼓励他的老人原来是个聋子。

4．因为怕小姑娘知道他是个聋子，而心灵再次受到伤害。5．满脸慈祥地看着她微笑。老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。作用：通过对老人神态的描写，表现了老人给他人的心灵以关注而成就他人的美好心灵。6．因为老人不是用耳在听，而是用心在听，用爱在听。7．鼓励对一个人的成长特别重要，特别是遭受挫折的时候更需要鼓励。小女孩正是由于老人的鼓励才走上了唱歌的道路。23、1．B2．A3．B4．C5．①借用古人文章说明土地的神奇多彩。②从不同区域实实在在的土地说明土地的神奇多彩。③从不同季节的土地展现的不同色彩说明土地的神奇多彩。④从土地蕴藏各色矿藏说明土地的神奇多彩。6．人与自然和谐共生。24、1．C2．D3．C4．A5．人们齐心救助犯心脏病的人。6．合理。因为只有列车司机才知道下一出站口在哪里。放在结尾才揭示，这样起到了出人意料的效果，因为之前关于人群的描写使读者把注意力都放在摆脱困境上，作者有意将人物放置在黑暗的环境里，使读者关注了群体表现而忽视了个体，最后才点明领头人，使得个体人物更突出。2