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文档简介
渔家傲
词:又称长短句,隋唐兴起,宋代进入全盛,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。每首词都有一个调名,称“词牌”。词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。文体常识词长调(91字以上)中调(59-90字)小令(58字以内)词(风格)豪放派(苏轼、辛弃疾)婉约派(柳永、李清照、晏殊)雄浑开阔奔放缠绵细腻,多写儿女风情,具有一种柔婉之美
李清照,号易安居士,之宋代女词人,婉约词派代表,被誉为“千古第一才女”。其词风格婉约,善用白描手法,自辟蹊径,语言清丽,富有生活气息,人称“易安体”。
作者简介作者简介因为北宋的灭亡,生活的变故,李清照的作品风格也有不同。前期:李清照出生于书香门第,早期生活优裕,父亲李格非精通经史,长于散文,母亲王氏也知书能文。在家庭的熏陶下,小小年纪便文采出众。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。生活安定优裕。所以前期词作多写其悠闲生活、闺阁之怨或是对出行丈夫的思念。后期:金兵入据中原时,词人流寓南方,不久丈夫病死,词人生活困顿,境遇孤苦。所以后期词多悲叹身世,情调感伤。写作背景这首词是记梦之作,也就是写自己的梦境,是李清照唯一的豪放词,是她南渡以后的作品。国破家亡兼夫死,使她生活上和精神上受到很大的打击,她只身漂泊江南,孤单寂寞地度过艰苦的晚年。但李清照性格爽直,不愿受生活的束缚,所以有时她会乘着想象的翅膀飞向另一个世界,去那里寻求自己的理想。渔家傲李清照天接/云涛/连晓雾,星河/欲转/千帆舞。仿佛/梦魂/归帝所,闻/天语,殷(yīn)勤/问我/归何处。我报/路长/嗟(jiē)日暮,学诗/谩(màn)有/惊人句。九万里风/鹏正举。风/休住,蓬舟吹取/三山去。诵读感知,读准字音,注意节奏理解诗意天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。星河欲转:银河流转,指天快亮了。星河,银河。晓:早晨。云涛:如波涛翻滚的云。一说指海涛。帆:船,这里喻指星星。水天相接,晨雾蒙蒙笼罩云涛。银河流转,星星像无数的船儿在舞动。理解诗意仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。殷勤:情意恳切。天语:天帝说话。帝所:天帝居住的地方。仿佛梦魂回到天庭,听到天帝说话声,情意恳切地问我归宿何处。理解诗意我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。谩:同“漫”,空,徒然。嗟:叹息,慨叹。报:回答。我回答天帝路途还很漫长,又叹息日暮已来临。即使我学作诗,能写出惊人的句子,又有什么用呢。理解诗意九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去。蓬舟:如飞蓬般轻快的船。举:高飞。九万里:《庄子·逍遥游》中说鲲鹏飞时扶摇直上九万里之高。我要像大鹏鸟那样乘风高飞,风啊,千万别停息,将我这一叶轻舟直送往海上的仙山上去。三山:神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。精细研读·上阙1、“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。”描写了一幅怎样的景象?描绘了一幅辽阔壮美的海天相接图。用“接”“连”两个字巧妙地将“天”“云涛”“晓雾”组合成了一幅波澜壮阔的画面,写出了动态和气势。精细研读·上阙2、除了海天相接的壮阔景象,词人还梦见了什么?“仿佛梦魂归帝所,问天语,殷勤问我归何处”词人梦见天帝殷切地问她打算到哪儿去。看似平常一问,却同现实中置人民于水火、畏敌如虎狼、只顾自己一路奔逃的高宗皇帝形成了鲜明的比照。精细研读·下阙3、面对天帝的提问,词人是如何回答的?“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。”这是词人回答天帝的问话。一个“嗟”字生动地表现出作者对日暮途远的叹息,下句则叹道自己空有才华,但毕竟是个弱女子,在乱世只能接受无所作为的现实,只有把希望寄托于虚幻的想象。精细研读·下阙4、“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。”“嗟”生动地写出了词人彷徨忧虑的神态,表明自己在人生道路上唯恐浪费青春和生命,茫然不知所措的叹惋。“谩”字流露出心中的哀怨惆怅,一是空有诗情诗才,因知音(丈夫)早逝而无人能会意;二是慨叹自己生逢乱世,有着对现实无能为力的苦闷和怀才不遇的愤懑。精细研读·下阙5、“九万里风鹏正举,风休住,蓬舟吹取三山去。”词人引用《庄子·逍遥游》鹏“抟扶摇而上者九万里”,希望能像大鹏鸟一样展翅高飞,一展抱负,又借“三山”的典故,想要借风力奔向飘渺的仙山,表达了词人对美好的理想境界的向往和追求。这首词在《花庵词选》中被题作《记梦》,词人着力描写梦境的作用是什么?词人借梦境把天上和人间做了一个鲜明的对照,充分表现了她对现实的不满及人生际遇坎坷的感怀。词人还借虚幻梦境表达对自由的渴望,对理想人生的追求。在现实生活中,其才能无法施展,美好的愿望不能实现,因此只能寄希望于梦境,在梦境中寻求出路。词人为我们描述了一个浪漫仙境,表达了怀才不遇和国难当头,身逢乱世,对现实无能为力的苦闷。但结尾运用典故委婉地表达了自己虽遭磨难,依然寻觅幸福,向往自由、光明、美好的情感。语言豪迈,格调雄奇,是李清照词作中最为独特的一首。课堂小结内容主旨《渔家傲》一词中写梦中海天迷蒙的景象,及词人与天帝的问答,隐喻对社
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