2023小学教学工作计划模板（精选16篇）

小学教学工作计划模板（精选16篇）2023学校教学工作方案模板（精选16篇）

2023学校教学工作方案模板篇1

指导思想

以现代教育理论为指导，以全面实施素养教育为宗旨，以提高教学质量为核心，以镇学校中心校教学工作方案为准绳，结合我校详细状况，突出教学质量这一工作中心，切实提高课程实施水平和教育教学质量。学校的的主要工作是教学工作，教学质量的提高正是素养教育的体现。因此，本学期的重点工作仍旧是提高教学质量。

强化校本教研，提高老师培训实效

深化开展校本教研活动，探究老师培训的有效形式，使老师逐步养成学习与反思的好习惯，增加讨论意识，以讨论者的眼光端详、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，使老师之间形成相互学习、专业切磋、协调合作、彼此支持的深厚的教研氛围。立足于课堂层面发觉问题和解决问题。以问题为课题，直面详细教学，切入实际教学，通过"老师个人的自我反思、老师集体的同伴互助'，开展校本讨论。各学科要以典型课例为载体，以对原教学行为反思为起点，通过设计说课、说课实践、反思说课、课堂展现和课后再反思等校本讨论，提出新的教学方法和策略。2、乐观组织老师参与校本培训，加大老师培训力度，提升老师队伍整体素养。力争在教学能手评比、优质课评比、优秀教案评比、优秀论文评比中取得的嘉奖，建设新的骨干老师队伍。3、实行多种措施，加快骨干老师的培育，重点解决老老师教学方法陈旧，年轻老师教学不得法问题。

抓好教学常规管理，加强质量监控，全面提高教学质量

开学初，从自身、教研组、学校等多个层面组织全体老师学习镇学校教学工作看法，仔细做好记录，学校做好监督与反馈，将教学常规学习贯穿于教学始终。教育处也将依据"常规'对老师备课、上课、作业批改等常规教学工作提出明确要求，提倡老师做到常规教学工作"五仔细'，即：仔细备课、仔细上课、仔细准时批改同学作业、仔细辅导同学、仔细做好检测和反馈，切实加强教学五个环节的管理。学校与老师准时沟通与沟通，老师也准时反馈自己的反思，使检查与反思互动化。

备课要细心。备课要做到有明确的教学目标、教学理念，充分的教具预备、清楚的教学环节、精要的问题设计，有较为具体的导语、过渡语、总结语设计，有完整的板书设计和教学反思。要做到备同学，备教材，备方法，备教具。要体现出共性。要有"老师教学行为'和"同学学习行为'以及"学情分析'等内容，要杜绝抄老教案或抄教参或下载教案的现象。学校将定期和不定期的检查老师的个人备课。对不合要求的备课提出批判并定期整改。在备课中体现出启发引导、延长拓展。书写要仔细，格式符合要求。通过以上要求，引导老师仔细钻研教材，学会运用教材，通过备课质量的提高，达到提高课堂教学质量的目的。全部老师提前一周备好课。要以教研组为单位开展集体备课活动，共同钻研、共同探讨。

上课预备要充分。本学期在加强备课管理的同时，也加强随堂听课的管理。尤其加强对新老师和课堂驾驭力量欠缺的老师的听课指导，使他们能快速提高自己的教学水平，提高教学质量。督促青年老师进行课后反思，提高课堂教学指导的针对性。学校将对随堂听课中老师教学的质量进行等级划分，并纳入到年底考核，以此督促老师上好每一堂课，保证课堂教学质量

2023学校教学工作方案模板篇2

指导思想：仔细贯彻落实省、县素养教育工作会议精神，切实做到以科学进展观统领教研工作的全局，以全面推动素养教育为教科研工作的中心，以深化推动课程改革和课堂教学改革、优化教学与管理过程、全面提高教学质量为重点，坚持教学讨论、教学管理、教学指导、教学服务四位一体的基本思路，进一步落实教育局关于创建"学习型、管理型、服务型'机关的要求，坚固树立为学校、为老师、为同学服务的思想，进一步落实中学校管理基本规范，落实学校老师考核细则，深化课堂听课，落实各科教学策略，使我乡的教学讨论上档次，教学管理上水平，课堂教学效率再提高，教学质量再上新台阶。

加强教学管理，落实教学常规，优化教学策略，提高课堂教学效率。

1、落实国家课程方案，对各校的课程表进行检查，是否开足开全及支配是否合理。确保开齐国家课程科目，开足课时，特殊是开好试验课、体育与健康、艺术和综合实践活动等课程，并创建条件开好地方课与学校课程，突出学校办学特色。

2、连续做好教材培训与各科教学研讨，提高老师实施新课程的力量。

进一步落实乡镇培训，强化校本培训，学校要将校本教研和校本培训综合规划，走研训一体化之路。一是乐观组织骨干老师参与省、市、县教研部门组织的研修活动，连续抓好学校老师课程标准、教科书的学习讨论活动;二是在各校定期组织教研活动的基础上，各科要组织全乡性教研活动至少二次以上;组织老师各类竞赛评比活动。

深化课堂改革，深化课堂听课，组织讲课竞赛，提高课堂教学效率。

乐观协作县教研室的活动，与学校通力合作，集中骨干力气连续进行课堂教学科学性、实效性、高效性的讨论，进一步提高课堂教学的水平和效益。一是在全面推广教学策略的基础上，进一步完善3-5-x教学策略、"学案导学'策略，实施"以学定教'的策略;二是各学段、各学科潜心讨论讨论课、示范课的各个环节，全面优化课堂教学，努力使新授课、讲评课、复习课三种课型教学效率再提高。三是结合县教育局提出的高效课堂展现月活动，在各校制定方案、自行组织的基础上，教研员深化课堂听课，帮助老师提升授课力量，提高教学效率。四是仔细组织各科教研活动，帮助各校业务教干从讨论教材，落实策略、备课、上课、作业、单元检测等每一环节进行督促检查，乐观撰写教学案例和论文。

二、推动科学化教学管理，加强教学质量监测评估。

1、加强校本教研的指导。加强教学质量的检测(抽考)

为进一步提高教学质量，对各校老师的单元检测进行督促检查提高利用效果，在期中考试时对某一个班级进行抽考，全面把握本乡镇的教学质量状况。

3、落实好考核制度，加强过程管理。

落实龙家圈乡学校老师考核细则及龙家圈乡学校考核细则的有关内容，进行过程性的检查管理准时发觉问题。

4、教研下沉，努力培育骨干老师，并发挥其作用。

各教研员要深化课堂听课，发觉培育教学骨干。在全乡进行公开课、示范课。制造条件选派骨干老师外出学习，努力培育一批德才兼备，有影响的名师队伍。

5、连续大力推行蓓蕾读书工程。

各校在制定教研工作方案时，必需将蓓蕾读书工程作为工作的一个重点，具体、细致的制定好师生读书方案，并遵照执行。

三、加强教研室建设。

1、抓好制度落实。教研室要着力加强自身建设，仔细总结教学教研工作的阅历，乐观向先进地区学习教学教研工作的好做法，虚心听取学校的看法，进一步建立健全内部管理制度，调动全体教研人员的乐观性。提高老师教研素养，提高工作效率，全面推动全乡教育教学工作再上新台阶。

2、加强个人学习，提高业务水平。个人建立理论学习笔记，每学期学习一本教育理论专注，每人在所包扶学校确立一个教学实践班级，仔细备好课，每周到实践班级授课一节以上，乐观推动课改试验，大胆进行教学改革，总结并推广富有成效的教学阅历，全面提高包扶学校老师及全乡本学科老师的授课水平。

3、以课题带动教研。教研室人人有县级以上课题，各学校校校有乡级以上课题。

4、争创星级教研室。依据临沂市乡镇教研室评定标准，结合我乡实际，进一步完善教研室内部的教学管理制度、内部管理制度、教研活动管理制度，促进我乡的教育教学水平不断提高，争创临沂市先进教研室。

5、建立健全各类业务考核档案。加强教研室档案建设，建齐建全各类业务档案。仔细落实乡中心校制定的学校老师考核细则，公正、公正地对全乡老师进行业务考核。建立健全全乡老师业务档案。

2023学校教学工作方案模板篇3

一、指导思想

以学习贯彻《国家中长期教育改革和进展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线，莲山课件以学校五年进展规划为支撑，以教研室工作要点为指南，以精细常规教学为基础，不断提高老师业务素养及个人素养，切实促进教育教学质量的提升，努力追求一种有效的管理、有效的教学、有效的评价，专心打造好附小的教学品牌。

二、工作目标

1、坚持常规为本，深化开展同课异构活动，进一步提高我校教学规范化、高效化水平，不断强化高效课堂构建工作。

2、践行科学质量观，科学、规范、高效地提高教学质量，实现教学质量新跨越。

3、借全国老师培训年的东风，狠抓老师培训工作，全面提高我校老师素养。

三、工作措施

(一)均衡齐优进展，有效运行，使教学常规更精细。

"备、教、批、辅、改、思'是教学六大常规工作。本学期我们将加大对这六大常规工作的管理和监控，教育室人员做到每日上午、下午两巡查并仔细做好记载，发觉状况准时处理，确保教学秩序有条不紊，教学工作有效运行，使教学常规更精细。

1、备课改革分类推动

课堂是教学的主阵地。备好课才能生成精彩的课堂，才能促进教学质量的提升。本学期我们将分类推动以下三种形式的备课

(1)合情提倡情智诚信备课

情智诚信备课是指一些教龄较长(XX年以上)，教学阅历丰富的语数老师，他们已经形成自己的教学风格，在教育教学道路上有自己独特的思想与方法，经个人申请可进行情智诚信备课。要求备课老师在教材上仔细批画圈点，做好提纲式备课，每月撰写四篇高质量的教学论文、反思或案例、随笔等。

(2)科学引导共享集智式备课

集智式备课即3+1+1式备课。学校将选派教研乐观性高、教研活动扎实开展的语数教研组参与此类备课。每个小组集体备课时，每个成员要担当一次主讲任务，课前主备人要说明设计的依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，并提前搜集好三份名师教案在组里学习，其它成员要围绕力量进展、教法学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案。上课后，依据实际状况每位成员要当场书写评课材料，再结合自己的特长以及所教班级的学情，进行共性化的二次备课，形成个案。本学期，每位老师除了准时地在书上批、画、点、评以及作为单元中心主讲人的3+1+1的具体材料外，还须有16篇高质量的教学反思。

(3)细心指导特色化备课

我们要求新入校老师、青年老师，特殊是小高职称未评的老师以及语数学科外的其他科目老师进行特色化备课。备课老师必需在备课本上仔细备课，严禁复印和照抄。每位老师必需依据教学内容、同学状况制定出特色化教案，以教案指导教学行为，有效提高教学质量。这样针对每位老师的不怜悯况分类推动备课制度，必将使老师们收获教育才智、教育阅历。

2、文化课堂高效绽开

本学期我们将连续发挥教育专家上官校长的引领作用，以本校老师带动分校老师的方式促进老师专业化成长，确保文化课堂高效绽开。教育处除连续培育青年老师，辅导新老师以外，还将不定期对老师进行随堂听课，加强对老师日常课堂教学质量的管理。学校领导和教育处要深化课堂进行跟踪听课，老师与老师之间也要常常性推门听课，在听课后要准时进行评课沟通。我们期盼本校老师的课堂是生动的有深度的有效课堂，我们期望分校老师在本校走教老师的示范引导下逐步形成有共性的、能促进同学素养全面提升的有效课堂。

3、特色课堂真修实炼

观赏课是我们学校的亮点工程。上好每一堂观赏课，让同学通过观赏课提高学习爱好，开拓视野是每位老师的责任和义务。我们老师要仔细对待每一堂观赏课，引导和督促同学上好每一堂观赏课，让我们的特色课堂真正亮起来。我们还要注意阅读、作业等习惯课堂的扎实有序开展。语文老师要把同学的课外阅读工作当作一项常规工作来抓，让"书香校内'"经典诵读'活动长期持续下去。各科老师都要注意同学的作业质量，常常提示同学书写要规范、作业要干净，正确率要高。

4、辅优帮困形质转换

辅优帮困工作是一项长期的艰难的工作。老师要全面关怀同学，敬重同学，学会倾听，学会赏识，对一部分学习上有困难的同学，更要敬重他们的人格，多一份爱心，教学中要做到四优先：提高优先，激励优先，面批优先，辅导优先。开学初，每位老师要制定好辅优帮困方案，学期中要仔细执行方案。教育处要常常抽查，推举先进典型沟通阅历，关心老师做好辅优帮困工作。

2023学校教学工作方案模板篇4

一、指导思想

以科学进展观为指导，以办好人民满足的教育为宗旨，切实落实《基础教育课程改革纲要(试行)》，努力转变教育观念，深化教育改革。创新课堂教学模式和方法，推动信息技术与课堂教学的有效整合，提升老师信息技术应用力量，努力打造"高效课堂'，促进师生共同进展，树立"规范意识、竞争意识、品牌意识'，提高教学质量。为把我校办成园林领先、市内一流、全省知名的学校而努力。

二、工作目标实施精细化教学管理，构建科学的教学评价体系。

2、优化课堂教学模式，创全市一流的教学质量。

3、构建学习性组织，建立勤学向上的老师队伍。

4、搭建"一师一课'平台，培育全市一流、全省知名的品牌老师。

5、坚持以人为本育人理念，创建学校特色。

三、工作要点及措施

(一)抓管理、促创新，努力推动学校内部均衡进展

1.规范课程管理，开齐课程，开足课时

严格执行《课程方案》，开齐课程、开足课时。让每位老师做到各尽其能、各负其职、各显其色。各项工作做到四落实：目标落实、支配落实、检测落实、评价落实，促进老师长足进展。

2.实施精细化教学管理，规范教学行为，提高教学质量

严格执行《潜江市教学常规三十条》，强化过程管理，规范教育行为，树立"质量第一'的意识。强化各年段各学科各环节管理，实施月检月查制，坚持"同学调查与集中检查相结合，抽查与普查相结合，面对面沟通与集中展现相结合'。对小科教学严格根据课程标准要求达到的"学问与力量，过程与方法，情感、态度与价值观'三维目标规范老师的教学活动，强化老师教学效果的检测工作。对语、数、外等学科努力探究出新课程理念下新型的"教'与"学'关系，形成适合现代教育理念的教学特色。关注课堂四非常钟的教学效率的提高，加大奖惩力度，确保教育教学质量在全市名列前茅。

3.立足"书香校内'的创建，切实抓好老师读书活动

努力营造"好读书、乐读书'的学习氛围，乐观开展读书沟通活动，使老师读书活动规范化、制度化。建立网络读书平台和老师博客沟通平台，让每个老师"读教育名著、与大师对话'成为一种时尚，让读书、实践、反思成为每个老师的职业生活习惯。用读书丰富老师的业余生活，用浓郁的书香氛围净化校内。

4.强化校本培训，注意校本课程的开设与管理

充分发挥骨干老师、学科带头人的引领作用。以《中学校老师信息技术应用力量标准(试行)》为依据，结合网上"晒课'对老师信息技术应用力量的进展要求，仔细开展老师现代教育技术的培训活动，努力提高老师适应现代教育的综合力量。凭借我校和社会的艺术人力资源，切实开展艺术教育活动和诗教活动。围绕学校创特工作实施"大众美育'战略，坚持以人为本，注意同学特长进展，乐观营造学校艺术氛围;通过"读诗、背诗、写诗、用诗'等活动的深化开展，以诗育德、以诗启智。

5.开展专题教育活动，促进同学健康进展

仔细落实市教育局"关于进一步加强中学校生专题教育的通知'，精神，广泛开展"毒品预防、环境教育、血防教育、健康教育、国防教育、安全教育、法制教育、保险教育、廉洁教育'等专题教育工作，促进同学健康进展。

6.加强同学的心理健康教育，努力减轻同学的心理负担和课业负担

仔细开展同学心理健康教育讨论，严禁节假日集中补课、监发同学资料，延长同学在校活动时间，加高校生课外学业负担等现象发生。丰富同学的课外生活，创设健康的育人环境。

7.建立和完善师生进展性评价制度，促进师生共同进展

建立同学进展性评价模式，注意同学学习经受，综合运用学问的力量的考查，同学既是评价的客体，又是评价的主体，一切为了同学、为了同学的一切，为同学终身进展奠定坚实的基础;制定和完善老师评价体系，仔细开展"同学评教、家长评教、老师互评'等多种形式的评价活动，充分发挥评价的导向、激励、反思、改进等促进进展的功能，建立老师进展记录袋，最大限度实现老师的自我价值，促进老师职业道德和专业水平的不断提升。

8.搭建"一师一课'活动平台，通过"一师一优课、一课一名师'活动，创新课堂教学模式和方法，推动信息技术与课堂教学的有效整合，提升老师信息技术应用力量。

9.加强学校网站建设，使之成为学校宣扬的一扇窗口和师生沟通的一个平台，切实发挥网络为教育教学服务的功能。规范"网台资源'的管理、提高"网台资源'的使用率，真正使"网台'成为同学学习的平台和老师教学的帮手

2023学校教学工作方案模板篇5

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。以促进全乡学校领导的教学管理水平的不断进展，全乡老师的教学水平的不断进展和全乡学校生素养的不断进展为宗旨。在本学期重点抓好新课程的实施，努力创办优质教育，努力实现优质教学。

二、工作思路

坚持一个中心提高教学质量;抓住两个重点全面实施素养教育，全面提高课堂教学效率;做好三篇文章加强教学常规管理，努力在管的科学，理的规范上做文章;加强教研教改工作，努力在教的科学，改的规范上做文章;加强同学参加学习的过程管理，连续在探究中高班级的"自主、合作、探究'，低班级的"玩中学'的学习模式，培育同学创新精神和实践力量，努力在学的科学，习的高效上做文章。建立一支高素养的领导和业务精湛的老师队伍，走学习、反思、总结之路。

三、工作目标

1、学前班入学率达100%。

2、学校生入学率达100%。

3、学校生巩固率达100%。

4、学校生合格率达100%。

5、毕业班升学率达100%。

8、上级组织的各级各类师生竞赛参与率达100%，力争取得优秀名次。

9、在教学管理、新课程改革、教研教改工作等方面力争取得好成果。

10、学校毕业班的三率力争达全县农村学校中上游水平。

11、加强学籍管理，进一步抓好普九工作。

四、主要工作及保证措施。

(一)、加强教学常规管理，向管的科学要质量。

第一：严把备、教、辅、批教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位。每月都要对老师的教学工程进行细致的检查，每次检查后都要仔细地做好记录(记好成果，问题，提出改进措施)并为老师打综合评定分。擅长总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公正地评价老师的工作，每月都要进行总结，充分调动广阔老师的工作乐观性，为老师聘用奠定基础。要把检查评比工作成为教学过程监控的主要手段。要通过严格的管理，在量化管理的基础上，实现质的飞跃，真的做到向科学、高效、严格的管理要质量。

备课;在本学期全部任课老师人人撰写教案，依据老师年龄特点可分为两种状况，7年教龄以上的老师可写简案，但课堂质量不能下降，7年教龄以下的老师应写详案。每位老师都熟识教材的编写意图，备课体现"自主、合作、探究"和'玩中学"(低班级)的教法备课参照《学科课堂教学标准》，使备课真正成为课堂教学服务。

其次：要严把课堂教学质量关，坚持把老师会教，同学会学，开发智力、培育力量、提高课堂效率的标准要求落实到位。在学校推广"自主、合作、探究'、"玩中学'的课堂教学模式，并且在各班级中体现新课改(落实三维教学目标)。课堂教学重点看老师引导力度，同学参加程度，同学学习深度，学问把握广度，学问运用敏捷性，听、说、读、写、提出问题分析问题、解决问题力量等方面。在把好课堂教学质量关方面通过两个措施来保证：一是每位老师都要学会《学科教学标准》，老师做到不备课不讲课，要讲课必需提前备课，做好一切预备工作(同学预习预备，教学教具预备等)，尽量用《标准》来完善课堂教学。二是学校领导要坚持听课，一是跟踪听课，二是推门听课(推门听课)通过走进课堂了解老师备课状况，了解教情和学情等状况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率底的有利措施，争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的提高，再也不消失因课堂教学效率底而影响教学质量的状况消失。在老师中掀起相互学习相互请教的讨论风气(有必要的话学校要制造条件到其他学校学习阅历)。总之，各校要在提高课堂教学质量上多做文章，死死盯住、紧抓不放，力求学问当堂消化，问题当堂解决。通过以上措施真正体现向教的科学要质量。

2023学校教学工作方案模板篇6

一、调动老师热忱，加强队伍建设。

1、连续组织校课改乐观分子、青年骨干老师、优秀教研组等评优活动，促使青年老师快速成长。

2、上期，我校开展青年老师赛课，一部分老师在活动中脱颖而出，一部分老师快速成长。本期，我校将进行中老老师示范课，让老师们在这样的活动中相互借鉴，取长补短。不同的教学风格

3、乐观鼓舞老师参与各种评优课活动、教学能手、学科带头人的评比活动，实行更加有力的措施，着力造就优秀老师。

二、仔细学习理论，明确课改方向。

要把理论学习作为伴随课改全程的活动。二十一世纪，是一个信息时代，学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的工作，更需要学习。只有那些重视学习，擅长学习的人，看问题才会更准，思路才会更清，行动才会更快。教育处将统筹支配，将学习支配到全校业务学习活动中，渗透到教研组教研活动中。在学习中，既要学介绍详细阅历文章，也要学难懂的理论性较强的文章，防止东施效颦;既要学正面宣扬的文章，也要学提出争议的评论，防止人云亦云。采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，要求每位老师做好学习笔记。并常常组织沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。本期与上期一样，每周业务学习,集体与自学各一次。

三、严格执行常规，提高教育质量。

1、严格执行课程方案。课程方案是法规，任何人无权变更，教育处将不定期抽查老师上课状况，严格督促老师自觉按课表上课，严禁私自调课或侵占技能课等现象发生，如有特别状况的确需要调课的必需报请教育处批准。

2、抓紧毕业班复习迎考工作。仔细总结上学期期末考试状况，分析我校六班级教学工作的现状，引导全体老师进一步明确各科教学中存在的问题，实行针对性的应对举措;准时召开毕业班家长会，加强家校联系沟通，做好宣扬发动工作，争取家长协作支持，为同学复习迎考，打胜学校毕业最终一仗营造良好的家庭环境和有力支撑。抓两头，促中间，分类辅导，实行学月考试，嘉奖前五名和进步大的等形式，努力提高毕业考试的优秀率和及格率。

3、加强教研组建设。教研组是老师教学讨论的主阵地，老师成长成材的摇篮。各教研组依据学校教学工作方案，结合本教研组的实际状况，拟定切实可行的教研组工作方案。教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、听评课，进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人。教研活动要在"实'与"新'上做文章，激发老师参加教研的主体意识和制造热忱，鼓舞老师合作、沟通、共享教研成果。提倡各个教研组要创自己的特色，准时、仔细总结得失，在期末进行沟通，开展先进教研组的评比。

4、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位老师必需树立"有效教学'观念，增加质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。本学期教育处将加高校科的阶段性调研力度，分析存在问题，落实解决措施，力争不使一门学科、一个班级、一个同学掉队。抓好几个调研与竞赛，即一班级看拼音写汉字竞赛，二班级朗读竞赛，三六班级"六一'作文竞赛，低班级口算调研，中高班级计算、概念、应用题调研。

教学是学校的主要、重点工作，提高课堂教学的质量是每一位老师每一节课所必需遵循的原则，教育处本学期将一如既往地深化课堂、深化各班，检查教学的各环节的落实，使我校的教学再创佳绩。

既然我们已经制定了更新、更好、更高的教学工作方案了，那么下去的详细工作就是由我们的老师乐观学习，然后努力的教学了，只有老师的教学成果和目标都提高了，那么同学的成果才会更好，不会出先滑坡!

2023学校教学工作方案模板篇7

一、强化落实后进生转化工作

在学期初召开全校后进生座谈会，关心每个后进生查找自身不足，并进一步端正学习态度，明确学习目的，树立学习自信念和上进心。依据后进生普遍存在的问题，制定出学校的后进生转化工作方案及措施，要求各班主任结合实际，制定出本班后进生转化的方案及措施，各任课老师要充分利用课余时间，加强对后进生的辅导，学校与之签订包保合同，定指标、定任务，确保每位后进生提高成果，同时还要加强学校和家庭联系制度，班主任、任课老师与每位后进生家进步行座谈、沟通、协，共同做好后进生的帮教工作，要求班主任与各任课老师本学期对后进生的家访不得少于五人次。

二、加强思想政治教育和职业道德建设

1、进一步加强和深化师德师风建设

学校将组织老师仔细学习《老师法》《中学校老师日常行为规》《义务教育法》以及《三门峡老师二十不准》等法规条文，提高老师"依法执教'的意识;仔细开展每周一次的政治业务学习活动，并通过开展"老师形象大争论'"讲贡献、比奉献'"感悟爱的真谛'等主题演讲、座谈活动，加强对老师的人生观、世界观的教育。通过加强老师行为规范的检查力度，坚决杜绝体罚或变相体罚同学及其他一切有损学校声誉、老师形象的不良现象发生，从而进一步纯净老师队伍，强化老师的服务意识。

2、关心老师进一步解放思想，转变观念

适应新时期教育教学改革的需要，建立一支思想稳定，并具有开拓精神的高素养老师队伍，教育处将组织老师仔细学习新时期教育教学改革纲要及教育部新出台的一系列教育法规、条文，使大家进一步了解当前国家有关教育的举措和方向，并充分熟悉到，在新形势下，只有进一步端正思想，转变观念，顺应改革潮流，树立竞争意识，喜爱同学，喜爱教育事业，敬业爱岗，乐于奉献，开拓进取，努力创新，主动接受新学问、新思想、新理念，消退隋性及其他一切不利于同学求知和成长的思想，才能在教学中求生存、谋进展。

三、抓好毕业班的升学考试工作

重点做好六班级毕业同学的复习支配及学籍档案填写，报名登记等工作。要求各任课老师依据教学大纲，制定复习方案，搜集、整理、印发复习资料，并做好同学的考前思想动员工作，充分调动每个同学的学习乐观性，督促其全力以赴，备战会考，在确保每个同学都能顺当毕业。

新的学期，让我们高举邓小平理论宏大旗帜，在全面推行课改指引下，努力实践，开拓创新。以全面提高学校生素养为宗旨，一切为了同学的进展，培育具有高尚的道德品质，良好的行为习惯，健康的身体心理素养，具有剧烈的创新精神和动手动脑的实践操作力量的同学而努力。

四、努力提高老师队伍的专业素养

1.加强老师综合素养的培育

为使老师进一步提高自己的学问储备，把握和运用现代化的教学手段和信息，以便更好地胜任教学工作，要求老师必需参与培训，每位老师都能较娴熟把握微机操作，能制作简洁的课件;"三字'"两画一话'的教学基本功训练，将在学期末以竞赛的方式进行。

2.连续开展形式多样的岗位练兵活动

为进一步加强对老师基本功的训练和考核，本学期学校将在全体老师中开展形式多样的岗位练兵活动。内容包括通用基本功，即"三笔字'"二画一话';教学基本功，即熟知教学大纲、教材，会备课，会讲课;综合基本功，即精通一门教育理论，能上好一堂优质课，能写出一篇高质量的教学论文，能娴熟进行电化教学，并把握计算机的操作和应用。

3.努力加强教研教改

连续抓好语文"坚持三为主原则，培育同学的阅读力量'，学校数学"尝试教学法'等几个教研课题的基础上，并乐观为老师撰写和发表论文进行指导和制造条件，鼓舞老师完成"每期一文'。

4.大力进展"请进来，走出去'的教学研讨、沟通活动。

为加强与兄弟学校的学术沟通，达到相互促进，共同进展，连续选派老师参与新课程改革的学习培训和观摩课等学术沟通活动。同时设立家长开放日，邀请家长到校听课，监督检查每位老师的教学状况，以此督促和激励老师努力提高自己的教育教学水平。

五、强化同学品德修养，提高同学综合力量

1.加强以课堂活动为主的特色教育

本着"人人有特长，班班有特色'的培育目标，乐观宣扬动员更多的同学参与活动课及其他特色教育。力争使活动的内容、规模得到进一步的丰富和扩大。特色班方案在美术、音乐、舞蹈、体育、微机、英语、作文辅导、手工制作等，同时连续优化教学环境，完善教学设施。在活动课方面，要求各指导老师仔细确定活动方案，严格根据方案开展活动，既要保证活动的时间、质量，又要力求使活动内容丰富多彩。此外学校还鼓舞老师充分发挥自身的潜能，毛遂自荐，创立和开设切合同学实际，有益于同学各方面力量进展的新的特色活动内容和小组，提出自己的设计方案。

2023学校教学工作方案模板篇8

一、指导思想

本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心;以推行"四环节'教学为基本点;以学习讨论、检查督促为主要形式;切实提高老师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校进展奠定基础。

二、工作要点

1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高老师的专业化水平，创学习型老师队伍。

2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平常检查力度。

3|、强力推行"四环节'教学模式。

4、努力创设师生专长的进展空间，以多种竞赛活动促进师生共性进展,为师生搭建展现的舞台。

三、详细工作

(一)、抓好校本培训，创学习型老师队伍。

教学成败的关键在于老师，课改进展如何的关键还在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。

依据我校实际，坚持"骨干带动、同伴互助、自我反思、自主进展'的策略，促进老师专业化成长。

1、加强学习，提高业务素养。

本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校配备了电脑，目的是鼓舞老师利用好电脑，各位老师应关注网上优秀的教育教学文章，依据教学的需要摘抄学习。

2、加强实践与反思，提倡勤思、多写。

各位老师应乐观撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等(杜绝网上下载)，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位老师撰写教学随笔每月一篇，本学期，老师撰写教学案例、论文、教学阅历总结各一篇(结合教研活动进行)。

3、开展问题式教研活动，提倡在沟通中提高。

本学期，将全面推动教研工作，教研活动分两部分

(1)教研活动充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要讨论写字、阅读、习作教学;数学可讨论解决问题方面的教学，提高同学解决生活实际问题力量。教研组长要制定好实实在在的活动方案，支配好活动内容、方式(理论学习、观课议课、阅历沟通)、时间、地点，并做好活动记录。

(2)活动形式

l，由各位任课老师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的有用性和可操作性，避开消失"应付'的现象;

2、发挥骨干老师的传帮带作用，骨干老师有义务帮助学校做好传帮带工作，促进老师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就教育教学内容的沟通。

3、为全体老师供应各种学习的机会及学习的平台，切实提高老师的专业水平及业务力量。学校对老师的学习进行严格管理。每次学习后，老师要把学习笔记交与教务处进行核实;如未经请假擅自不去的，视为旷课。

4各教研组开学初要上交教研组方案，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集;

5、协作中心校开展教学大赛，促进老师成长。

(二)、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。

(1)严格执行三表①严格按课表上课，不得随便调课。

②严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教育处将加大检查力度。

③按体育活动总表支配组织活动，保证同学每天不少于1小时室外活动总量。

(2)严格执行六仔细

①备课

三至五班级老师备课必需按"四环节'要求，坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重点难点、教具预备、教学时间、教学过程(有导入语、过度语、总结语)、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。

为了避开某些老师消失"课案不符'的现象，在今后的教学中，各位老师上课的时候必需要带教案，以备听课的时候检查。

②上课

课堂上语言要精炼、规范，学问精确     。上课期间做到六不，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚同学。

③作业

算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。教育处每周检查。

④辅导

杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对同学书写的要求。

⑤考核语文、数学、英语进行月考，做到课课清，段段清。

⑥总结对测试的状况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，准时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。

3、抓好两头，促进各班级均衡进展。

作为起始班级的一班级，我们要高度重视。从进展的角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一班级培育，一旦打好良好的基础，同学将终身收益，老师将一劳多获。

2023学校教学工作方案模板篇9

一、指导思想

xx年学校教学工作方案，以校本研修为载体，以"聚焦队伍，聚焦科研，聚焦课堂，聚焦质量'为工作策略，以骨干老师培育为工作重点，扎实开展"质量管理年'相关师资培训工作，促进我区教育质量再上新台阶

二、工作要求

(一)、进一步加强师德师风建设。

各校要把老师职业道德建设放在队伍建设的突出地位，依据同(xx年学校教学工作方案：工作策略)志提出的"'开展老师职业道德大争论，根据《中学校老师职业道德规范》要求，针对个别老师责任心不强，方法简洁粗暴等职业道德失范现象以班级组或学科教研组为单位绽开争论。学校领导要领先垂范，开展有针对性的专题宣讲。通过争论，使广阔老师树立正确的教育观、质量观和人才观，切实做到爱岗敬业，为人师表，促进老师队伍职业道德水平的全面提升。

(二)、搞好学习研讨，让教研活动走向高效。

在老师培训中，各校要组织全体老师学习贯彻教发(～)19号《关于进一步加强教学讨论和教学管理全面提高教育质量的看法》，强化"教学即讨论，沟通即学习'理念，以课例讨论为载体大力进行教学的有效性讨论。各校要依据区教育局提出的"质量管理年'工作目标，切实加强学科教研组建设，使教研组成为学校进展和老师提高的主阵地，根据教发(～)47号《关于进一步加强中学校学科教研组建设的看法》，切实做好以下工作

1、开展好集体备课活动。各校要依据学科老师构成状况提出学科集体备课次数要求，确定每次集体备课的首席发言人、讨论重点和拟达成的目标，使集体备课成为老师专业技能提高的重要载体。各校每学期应分班级分学科推举2至3篇优秀教学设计挂在教育网上。

2、开展好"磨课'活动。磨课是以提升老师教学素养为目的的学科教学讨论活动。各学科教研组每学期要开展两次以上的磨课活动，使老师经受深层次的专业对话过程，伴随磨课成长。为保证这项工作得以有效开展，各校要做到

第一、磨课的引领者要力求成为"公平中的首席'，让全部参加者进行最大程度的沟通与对话，通过对话让共同成长的理念得到落实。

其次、每位老师在磨课活动中要努力做到"四个一'即仔细上好或听好每一节课，做一次高质量磨课发言，写一份有重量的磨课心得，向任教者提一条有价值的教学建议。

第三、强化对讨论氛围的调控。要求老师在磨课活动中少讲"人情话'、"场面话'，多提建设性的建议或看法。

第四、以"上课磨课上课'为操作模式，使上课和磨课形成一个前后相通，准时反馈的教研工作链条。

第五、引导老师形成"好课多磨'的讨论意识。各校要以"抓微观、抓详细、抓落实'为指导，制定教学讨论的激励机制，使老师在磨课中各显其能，互动沟通，共享各自的专业才智。各校可通过教育网在bbs平台上进行磨课活动沟通。

3、开展好教学反思活动。教学反思是老师在教育理论指导下，分析反省自己的思想、观念和行为，做出理性推断和价值选择的教学讨论活动。学校要引导老师进行持续不断的教学反思，提高老师驾驭课堂的力量。老师除了要做好课堂的常规反思外，每学期还要至少写一篇具有价值的反思日记或反思讨论论文，在学科教研组内沟通。各校要为老师开展网络教研制造条件，鼓舞老师上网，与同行或专家沟通反思成果。

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一、指导思想

贯彻教育方针，遵循教育规律，注意习惯培育，为同学终身进展奠基。

二、工作目标

教学秩序规范化，教学行为科学化，教学督查制度化，教学检测严厉 化，着力打造高效课堂，全面提高教学质量。学年末统一考试，各班级进入全县同层次前三分之一位次，部分班级进入全县同层次前五分之一位次。

三、主要措施

1、高度重视同学学习习惯的培育。现在，我们绝大多数老师已经认同了"终身教育'这一观念，更加深刻地领悟了"活到老学到老，还有许多没学到'这一古训。由此可见，良好的学习习惯和科学的学习方法对人的一生是多么重要。首先要注意对同学读书写字姿态的训练，严格根据"三个一'要求同学，随时提示，随时订正，做到常常化。其次要努力培育同学仔细写字的态度，这是各班级的共同要求，同时要结合书法教学，分层次提出写字要求(正确、规范、美观)。教育同学早睡早起，按时到校，遵守作息制度，保证学习时间。各班要仔细考勤，避开迟到、早退或旷课现象的发生。结合健康教育，指导同学科学用脑、科学用眼、合理休息。教会同学做眼保健操，预防近视发生。加强课堂常规教育，各班课前有歌声，并作好必要的课前预备，发言先举手，回答问题声音宏亮，但不乱吼乱叫。注意学法指导，适时教给同学一些猎取学问的方法、技巧，让同学学会学习，逐步培育他们的自学力量。

2、高度重视同学学习爱好的培育。"爱好是最好的老师'，要千方百计调动和爱护各层次同学的学习乐观性。开齐课程，开足课时，在仔细上好基础学科的同时，努力上好综常课，扩高校生的学问领域，培育同学的广泛爱好，从而促进同学全面进展。切实减轻同学过重的课业负担，保持儿童应有的天真活泼。要充分利用现代教育手段，通过多种媒介刺激同学感官，创设生动情景，寓教于乐，让同学轻松开心地猎取新知，增长见识，提高力量。严禁卑视、辱骂、体罚学困生，要给他们多关爱、多鼓舞，和他们多沟通、多沟通，让他们体验胜利的喜悦，树立成长的信念。转化一个学困生，关心他们找回自信，让他们回归到正常儿童行列中来，是一件功德无量的大好事，是积德。反之，听之任之，放任自流，或者挖苦打击制造学困生，则是犯罪，是渎职。

3、加强教研教改，提升自身业务水平。健全教研机构，加强对教研工作的领导。全校成立两个教研组：语文教研组组长胥玉秀、数学教研组组长李会君。杨周德副校长联系数学教研组，冯小成主任联系语文教研组，切实加强对教研工作的领导和指导。各教研组要仔细拟订教研工作方案，每学期开展四次大型教研活动，教研形式可以是专题争论、专题讲座，也可以是微格课、观摩课等。每次教研活动必需细心预备，仔细策划，涉及到的有关老师要鼎力支持，全组成员人人参与，不得迟到早退，力争取得预期的效果。教研组长要作好教研活动记录，学年末仔细进行总结。学校将乐观支持老师参与上级组织的教研活动，实行"走出去，请进来'等形式加强教研工作。全体老师要树立终身学习观念，戒骄戒躁，虚心学习，克服教研工作中的飘浮作风。每周进行2小时的业务学习，周三下午数学组，周四下午语文组，人人必需作好笔记，写好心得体会。要充分利用集体办公时间，开展集体备课、小组备课。同时，依据县教研室的统一要求，每位老师每学期相互听课不得少于15节。"三人行，必有我师焉。'相互听课，相互学习，取长补短，共同进步，不仅是我们教学工作的需要，也是一个人诚恳虚心优良品质的重要体现。

4、扎实做好六仔细工作，切实打造有效课堂。抱负的教学效果，萌生于详细的教学过程中。只有脚踏实地，一步一个脚印，把握好各个教学环节，才可能取得最终的成功。加强过程管理是提高教学质量的根本保证。

①备课。备好课是上好课的前提，对每堂课要依据课标，吃透教材，深化了解同学，既要备学问，又要备教法学法，特殊应注意教学方法的预设和练习作业的设计。在教案编写上，禁止抄袭，要依据自己同学实际和课标要求，以能否指导教学为标准，确定教学目标，设计教学流程。基础课一律写详案，常识课可写简案。

②上课。根据学校制定的课程表和作息时间表，按时上班，不迟到早退，不在教室外闲谈，保证教学时间，向课堂40分钟要质量。课堂教学要注意培育同学的乐观性、自觉性、主动性和制造性。采纳科学的教学方法，增加同学的主动意识和参加意识。充分利用现代教育媒体，直观形象地进行教学，调动同学学习爱好，提高课堂教学效益。教学中力求做到：目标明确，学问精确     ，语言简练，方法敏捷，板书规范，作业恰当，教具直观，成效显著，体现教学艺术。同时我们还提倡依据课程改革的要求，转变老师角色，改革教学方式，提倡自主、合作、探究式学习，真正打造高效课堂。

③作业批改。对同学作业要严格要求，进一步规范同学书写和作业格式。作业的布置要有目的性，留意科学性，仔细把握好度、量、序，批改要准时、全面，并仔细搞好作业评讲。

④个别辅导。教学工作只有面对全体同学，才能全面提高教学质量，要特殊重视学困生的转化，做好防困转困工作。对待学困生要爱、严、细、导，建立学困生档案，做到心中有数，实行发扬优点克服缺点等手段，坚持正面引导，多鼓舞，多关心，达到逐步转化的目的，坚决杜绝卑视学困生和撵走学困生的现象。

⑤考查考核。仔细搞好单元和学月测验，搞好质量分析，仔细对待学校统一组织的学月、期中、期末考试，杜绝舞弊现象。

⑥教学评价。对同学学习成果的评价要做到公正、客观，要留意维护同学的自尊心，关心同学树立自信念。在表扬、鼓舞优生的同时，要留意调动其他同学的学习乐观性。坚决禁止实行过激手段，讽刺、挖苦、打击"学困生'或"下滑生'。

5、坚固树立质量意识、责任意识和忧患意识，为质量提升，学校进展作出自己应的的贡献。随着工业园区建设步伐的加快，麻秧的区域优势日渐突现，常驻人口有明显增加的趋势，生源有回升的可能。但同时随着工业文明的进展，交通更加便利，老百姓对教育的要求更高，优质生源外流也呈上升趋势。加之特别教育学校的招生，一场前所未有的生源之争已经绽开。我们没有豪华的校舍，没有优待的政策，唯一可以依靠的就是质量。我们只能用质量去稳定和扩大生源，否则我们将一败涂地。所以切实提升教学质量，以此维持学校的生存和进展，是我们唯一的出路。

2023学校教学工作方案模板篇11

一、仔细做好期末学业检测质量分析，发扬成果，查找问题，明确今后努力方向。

学校要仔细做好期末学业检测质量分析，寻取自下而上的方法，对期末学业检测质量进行全面具体分析，对成果优秀，敬业爱岗的老师进行表彰。学校领导要分好工，对薄弱学科加强跟踪督查工作，多听薄弱学科任课老师的随堂课，多了解他们备课状况，关心他们找差距，求进步，真正发挥期末学业质量检测对课堂教学行为的调整作用，为今后教学供应后续服务，

二、抓好教学管理，进一步规范办学行为

1、扎扎实实抓好教学常规的管理。

要仔细落实省素养教育工作会议精神和《学校教学工作常规》，抓好备课、上课、同学练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的讨论、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻同学过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。(散文网：)

学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度，学习企业管理阅历，建立日清日结或日清周结制度，抓好各项教学常规的落实，全力实施精细化管理。学校不仅要把对老师的教学常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓，还要把同学学习的常规作为一个重大的教学课题来讨论。目前，不少同学还没有真正形成良好的学习习惯，我们必需正视同学学习过程中面上存在的问题，持之以恒，点滴做起，狠抓同学的学习常规。学校要将落实学习常规工作贯穿于同学整个同学成长过程当中。

2、进一步强化质量意识

充分熟悉教学质量是办学的根本，是学校进展的生命线，学校要把好质量关，要实行有力举措，扎扎实实完成教学任务，提高教学质量，确保在市教体局进行的"同学学科质量分析数据采集'中取得优异成果。

3、切实落实镇教育办备课改革方案

依据教育办出台的我镇学校老师备课改革方案落实备课改革，力求在确保备课的实效性、针对性的基础上，削减老师的无效、低效劳动，切实减轻老师的工作负担。学校和老师要增加责任意识，坚决做到不备课不上课堂，学校要加大这方面检查力度，学校于期中、期末进行定期检查，每周对全部老师检查一次，找出问题，准时订正。

4、加强辅优转困工作

进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，学期初，学校、老师要制定切实可行的辅优转困工作方案。学校要早一点准备，早一点落实，老师们要多一点行动，少一点埋怨，多一点爱护，要本着"轻负担、高质量'的思路，从培育同学爱好入手，让同学想学，会学，乐学，促进同学整体进展。要仔细组织好爱好小组，从学校实际动身，细心组织，做到定目标、定时间、定地点、定内容。

5.进一步加强体育、艺术及卫生工作

抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，确保同学每天1小时的体育熬炼时间，组织参加好灵山镇春季运动会，举办好xx年艺术节和体育节。要努力培育同学多样的艺术的素养，乐观做好市教研室对同学力量培育状况的质量考察。

三、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提高课堂教学水平

1.乐观开展课题讨论，要结合实际，围绕高效课堂和有效策略，从总结阅历和解决问题动身，确立课题，制定课题实施方案，进行实实在在讨论，不走过场。在语文方面，要连续开展阅读自主探究课题的讨论，数学方面要着重搞好口算力量和同学动手力量的培育，英语教学着力在爱好培育和情境教学等有效策略上进行讨论，进一步理清讨论思路，明确讨论方向和讨论重点，力争实现突破，形成模式，邀请市教研室领导对课题进行指导。

2.切实加强老师培训，搞好校本教研，提升老师实施新课程标准的力量和水平。

学校要连续支持老师乐观参与上级组织的培训及本镇的学科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理解。加强集体备课，做到在实践中改进，在反思中总结，在沟通中提高。大力提倡课后反思，促进教学讨论水平和老师素养的进一步提高。学校应进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教研活动，的为老师供应形式多样的学习和观摩的机会，特殊是在同伴互助和自我反思方面，要依据学校的实际状况加强工作，促进老师专业化水平的不断提高。开展校本讨论，要从小处入手，着眼于解决教学过程中遇到的实际问题、共性问题，不走过场，真正把教研的过程作为相互学习共同提高的过程。

2023学校教学工作方案模板篇12

一、目标

本学期，仔细贯彻落实市及镇教研室关于教育教学的有关精神，全面贯彻党的教育方针，根据规范办学标准，不断推动素养教育。坚持以人为本，充分发挥教职工乐观性和制造性，促进学校各项工作再上新台阶。

二、理念

以同学进展需求为本，以谋取同学终生幸福为本，充分信任同学，高度敬重同学，全面依靠同学。

三、详细举措

(一)、规范教学管理

1、完善、落实教学管理机制。让每一位老师仔细学习《学校教学工作制度》，并严格落实、执行;进一步规范备课、上课、作业设计与批改、辅导同学、听课、教研等教学常规管理，开足开好每一门课程;规范学籍、连续教育和其次课堂的管理。

2、每个科组进一步提高教研、集备的质量，加强示范课的力度，让每一次活动、每一位老师都有收获。

3、依据学科特点，加强课堂教学中如何进一步提升每一个同学的学习质量的讨论;扎实开展评研工作，真正实现以评促学习的目标，坚持杜肯定同学不负责的做法(行为)。

4、抓好质量监控。组织进行各学科质量调研，准时反馈，做出评价。对学习气氛浓、学习习惯好、进步明显的班级和班主任、任课老师大力表扬，准时订正教学中存在的问题,留意跟踪把关。

5、建立语、数、英三科学科资源库。

(二)全面提升同学素养

1、从后进生工作抓起

各任课老师要对其做到"不放弃，不抛弃'。要从学习态度、上课状况、完成作业状况、与同学合作沟通、参与课外活动等方面优先进行关注、提问、跟踪、辅导、帮扶。决不能让一个孩子掉队。

2、向40分钟课堂要质量

坚决杜绝"放羊式'教学。上课前，老师除个人备课外，还要乐观参与集体备课，要依据同学状况和教材特点，制定明确、合适的教学目标，并依据生本理念、学科特点及自己特长，细心设计每一个教学环节。上课时，老师要以同学的思维进展为中心，细心组织好课堂，让每个同学有效地自主合作学习，文明、充分地展现思维过程和学习成果，注意培育同学的批判性思维，大力培育同学良好的学习习惯，尤其要高度关注待优生的学习状况，让每个同学学有所获，实现低负高质的目标。

2023学校教学工作方案模板篇13

一、指导思想

仔细贯彻落实党的教育方针，以教育强市会议精神为指导，在市教研室教研工作精神的指导下，以深化课堂改革为目标，推动素养教育的有效实施，为提升我校教研品位，提高我校教学质量，打造一支又红又专的老师队伍而奠定基础。

二、工作目标

课程改革稳步、高效的推动;

学校教研管理具有科学性、校本性和可操作性;

教研常规工作有序有效;

教学质量稳步提升。

三、工作重点

1、切实加强老师自身研修，提高专业水平，增加大局意识、服务意识，营造乐观向上的氛围。

2、加大校本教研力度，将新教材和新课标的学习、讨论以及新教材在课堂教学中践行后的反思、研讨作为校本研训的重点来抓，从而提高老师驾驭新教材的力量。

3、加强试验课题讨论的实施管理，做好语文、数学结题工作，充分发挥教学科研的先导作用。

4、组织老师组织各级教学比武、学科竞赛和论文撰写活动，促进老师业务理论水平和教学实践力量的提高。

5、改革评价制度要求，建立促进学校进展，老师提高，有利于新课程实施的评价体系。

6、坚持不懈地开展教研检查、督导、总结评优工作。

7、组织六班级组老师迎接毕业考试。

四、详细措施

1、塑造行风形象，强化服务意识。

育人德为先。

本期我们将组织老师仔细学习《老师职业道德规范》，引导老师们理解和遵循为人师表，爱岗敬业的从业准则，使老师们能以高尚的师德修养、渊博的学问，精湛的教学艺术，真正成为先进文化的弘扬者和传播者，成为同学前进道路上的引路人。

2、抓实校本教研和校本培训，提高老师理论水平和教学实践力量，让老师走上名师成才之路。名校靠名师支撑，名师靠学校培训。由此看来学校实现教、研、训一体化是何等的重要，为了学校有更好的进展前景，本期将做好以下几项工作：

①乐观组织老师参加各级部门组织的各项课改培训活动，如，请专家来学校进行讲座，或让老师外出学习返校校后再进行汇报，可采纳讲座、上汇报课等形式。

②我们要分析讨论目前本学科课堂教学的现状，多渠道引导老师以课堂教学中消失的问题为讨论课题，以学术沙龙、课堂观摩、主题研讨、教学设计、案例分析等方式开展课堂教学研讨，在对老师课堂教学行为的观看、分析与评价中去诠释课改理念，真正实现理念与行为的有效转化。

仔细组织校内随堂听课、示范课、外出观摩课、比武课等活动，把对课改理论的学习、对高师课堂的点评与老师个人课堂教学行为的反思有机结合起来，在观摩、比较、分析、反思中实

现理念与行为的有效转化。

③组织老师结合教学实践，撰写教学反思、教学论文，用深厚的学习讨论氛围感染、熏陶老师。

④加强对新课程的教学讨论和加大实施新课程的宣扬力度。详细做法是：

a集体备课每4周不少于1次，每次活动都要做到有中心发言人，有记录人员，每次集体备课先由中心发言人钻研教材，搜集资料，细心设计教案，作中心发言，然后组内成员沟通看法，设计自己的教学方案，在此基础上分头上课，再课后集中反思。通过集体研讨，可形成一个集体教案，也可以形成几个布满共性的教案;

b切实连续抓好"一课例三研讨二反思'的校本教研活动，充分发挥个人、集体备课组、教科室的作用。"一课例三研讨二反思'方法有二：一是"一课例多人上'，即集体备课――第一人上课――反思、研修――其次人上课――又反思、研修――第三人上课，直至满足为止，从中探讨出一种最佳的教学模式在全校推介，真正达到教学资源共享的目的;二是"一课例一人上'，教育处、教科室组织全校老师对某一课例进行反复研讨、修改、汇聚集体才智，从而打造出我校的"精品课'、"样板课'，这样以课堂教学为载体的教学讨论活动，

通过反复观看上课，亲自参加反复评课、研修，真正实现课堂教学讨论群体化，把老师引到教学改革的讨论中来，让每位老师由"教书匠'向"科研员'转化。

c着实抓好课题试验，以课题讨论带动课改。请试验老师在课题负责人的指导下本期做好后期的结题工作，写出可行性强，有用价值高的结题总结报告，争取获奖。

3、加强教研常规管理，确保教学质量的提高

②上课：严禁老师上课无预备、无教案，克服课堂教学随便性。避开教学上消失原则性、科学性、学问性错误。课堂教学要求目标明确，训练题密度适中，并分层次进行，不拖堂。提倡老师做到课前温习教案，课中调整，课后反思，平常要有一周以上的贮备课。我们将随时抽查，推门听课，准时了解老师的教、同学的学，提高课堂教学效率。

③连续抓好语、数中考、期考的命题及试卷分析工作，尤其是六班级的迎考工作。我们将准时调整教学策略，弥补教学不足。教研组长每月仔细准时地组织老师开展质量研讨会，

④督促各教研组开展好组内研讨课、以

及学科活动。

4、强调音乐、美术、体育和科学等学科的特色教育，连续组建各种爱好小组。

2023学校教学工作方案模板篇14

一、指导思想：

坚持"立足课堂教学、深化教学改革、加强校本讨论实效性、提高专业化水平'的工作思路，发挥教研组的教育讨论职能，加强课堂教学讨论，不断探究教育学的方式方法，进一步提高教学管理水平，促进教学质量的稳步提高。

二、重点工作：

(一)加强学校教科研的领导，努力提高学校教科研水平。

1、完成上级各教育部门要求完成的教科研工作任务。

2、加强理论学习培训，提高大家教科研工作的理论水平。

3、乐观加强教科研活动的，每学期召开课题主持人会议至少两次，各课题主持人按方案扎实开展课题工作。按区教科室要求，课题主持人每学期组织试验老师进行专题研讨2-3次，一学期各课题主持人至少组织本课题组成员开展一次研讨展现活动，并对开展的活动做好记录和总结、归纳和提升，做好资料收集工作

，按上级教科研部门要求按时上交各种资料.

4、仔细乐观做好课题部分课题的结题工作。

(二)加强老师队伍建设，连续提高老师整体素养。

1、坚持以人为本，关爱同学。每位老师都要做到敬重同学、善待同学。弘扬高尚师德，力行师德规范，让广阔同学在爱的熏陶下健康成长。

2、以自学和集中学习相结合的形式，进一步学习新课标中的课程性质与地位、课程的基本理念、课程目标、实施建议、评价建议等方面的内容;学习学校图书馆订的各种教育教学刊物和购买的书籍或其他来源的教育理论方面的书籍刊物以及网上学习等形式，不断提高老师的理论水平和业务力量，要求每位老师完成至少15篇的读书笔记和书面教学反思不少于15篇。

3、本学期学校连续进行骨干老师讲坛活动，9月份、12月份的第四周各开展一次。

4、依据上级部门或课题要求，连续对全体老师进行多媒体应用技术的培训，提高现代化教学设备的应用力量。

5、以教研组为单位，深化开展各种教研活动。充分发挥教研组在各学科讨论中的作用，教研组活动一方面要学习先进的教育教学理论，另一方面要以本学科的详细内容为讨论对象，以学校和教研组确立的讨论课题为引领，以说课、听评课为载体，通过对教学案例的分析、对教材教法

的讨论等形式，激发老师思维碰撞，促进老师共同提高;教研组长要仔细履行职责，组织本组老师高质量完成教研任务。

5、重视对青年老师的培育，开展青年老师拜师活动，组织青年老师与骨干老师、教学能手结对子，通过骨干老师教学能手的听评课指导，促使青年老师的业务水平不断提高;支持老师参与各种培训班的学习，提高业务理论水平，把握现代教学手段和教学方法。

6、连续完善老师自我进展规划、历年的教学成果、教科研成果、连续教育状况等为主要内容的老师个人进展档案，为老师的自我进展供应服务。

7、乐观鼓舞和组织老师实行走出去的方式，乐观与邻校以及区外进行沟通，有针对性地进行教研活动，使我校教研组不断开阔教研思路，丰富教研方法，积累教学阅历，提高教学水平和教学质量。

8、加强老师基本功训练，特殊是老师书写水平和一般话水平的提高，要求老师上课必需用一般话，以乐观的态度参与和迎接其次类语言文字城市达标，同时要重视对同学书写方法的指导、书写习惯的培育以及一般话水平的提高。

(三)加强常规管理，提高教学管理水平

1、课程管理。严格执行课程方案，开齐课程，开足课时。加强校本课程的讨论与探究，尤其是综合实践学科校本课程的开发和讨论。

2、方案管理。学校各项工作都要有方案，建立老师、教研组、学校三级方案管理体系，加强方案性，克服工作中的随便性。

3、制度管理。完善教学常规管理制度，落实老师的作业布置与批改常规和同学的学习常规，使制度成为规范教学行为的保证。

4、过程管理。教学工作既要看结果更要重视过程。本学期连续加强对教学全过程的管理，对老师的备课、授课、作业批改、课后辅导及单元检测进行监控，准时发觉问题，指出问题，订正问题。教育处要不定期的进行抽查。

5、教研组管理。健全学校教研组管理制度，规范教研组工作，完善学校教研组考核评价方法，规范各教研组活动，使活动落在实处，做到时间、人员、内容、地点四落实。教研组学期检查教案四次，检查作业两次，期末对教研组进行评价与嘉奖。

7、教学分析管理。明确教学分析是教学过程

的一部分，是提高教学质量的必要一步。强调每一次考试分析的作用，要对不同同学做出诊断。连续落实老师的教学质量分析工作，仔细做好单元监测、期末的质量分析，准时做好记录，引导老师把分析结果内化为师生自我完善、自我提高的新起点。

2023学校教学工作方案模板篇15

一、指导思想：

进一步落实党的xx大精神，实践科学进展观，紧紧围围着市县教育局关于一般中学校落实科学进展观提高教育质量的行动方案与实施方案的精神，全面贯彻党的教育方针，全面实施素养教育，以数学课程改革为核心，以课堂教学改革为突破口，讨论常态教学，加大讨论解决新课程实施中热点和难点问题的力度;依托网络，转变教研工作方式、策略，拓宽教研工作空间;教研工作重心下移，关注广阔农村地区的课程改革，为农村课程改革供应专业支持;围绕老师的专业化进展，乐观开展学科教研活动。

二、工作重点：

(一)加强学习，提高素养。

20xx年，新课程改革仍是教研工作的重头戏，引领课程改革，既要加强理论学习，又要搞好教研，加快实现数学教研工作职能的转变。不断增加为基层、为广阔老师服务的意识，使自己与老师在互动中共同成长。主要围绕以下几方面进行学习活动：

1.仔细学习党的xx大精神，以科学进展观为统领，仔细学习《齐齐哈尔市一般中学校落实科学进展观提高教育质量行动方案》和《甘南县一般中学校落实科学进展观提高教育质量实施方案》，领悟其精神，提高自己的思想觉悟。

2.深化学习《数学课程标准》和现用课标新教材。

3.连续学习有关新课程理论专著。主要书目：《学校数学课程理念与实施》、《新课程中老师行为的变化》、《教育新观念》、《学校数学新课程案例与评析》、《学校数学教育》等。

(三)深化课堂教学的讨论，抓实教学常规的进一步落实。一是深化基层学校，特殊是农村学校进行常态下的课堂教学调研，把握学科教学的真实状况，发觉、讨论教学中的热点、重点、难点问题。总结阅历，发觉典型，关心基层学校解决课堂教学中遇到的实际问题，与老师们共同探讨提高教学质量的方法与策略。二是强化学校数学学科教学常规管理。深化课堂听课、评课、导课，加强对学科教学常规工作的指导检查工作，检查老师的备课、批改、方案，仔细做好记录与老师和领导沟通，提出改进看法。

(四)连续开展"七个一'工程。

(五)推动网络教研，提升教研的层次和水平。

快捷的网络，丰厚的资源，备受广阔老师的青睐。xx年，数学学科省里已经建立了网站，以此为平台，20xx年将定期开展网络教研活动。

1.根据省学校数学室从xx年开头每周五晚7：00开展固定的网络教研活动的支配，(活动地点：新浪网uc语聊室"小数之家'路径：谈天大厅查找"学校教研在线'进入第一个房间密码：123456)，乐观组织有条件的学校和老师参加网络教研活动，推动网络教研的深化。

2.乐观参加我市小数网研活动(活动网页：齐齐教研院论坛学校数学)。

3.要求每个学校小数老师本学年至少参与一次网络教研活动。各校在参与的网络教研活动中支配组织老师提前预备，记录好活动中的状况。

4.为了便利信息沟通，学校数学学科开通了一个信箱，要求基层学校每周至少登陆一次，以便准时接收通知和信息。

2023学校教学工作方案模板篇16

同学答题得失分析

尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但大多数同学在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。

1、字音、字词。从得分来看，同学对字音、字词的把握较好。部分同学失分的主要缘由，一是答题时马虎大意;二是对字音、字词把握得不坚固，答题时消失推断的错误。

2、积累与运用。

积累与应用部分主要考查了同学对日积月累的把握状况，同学大体状况较好，部分同学成语积累与运用力量失分率缘由为：一是积累的量少，错别字太多，可见同学平常的积累习惯没养成;在积累方法上只注意背，忽视写，因此老师在指导上要讲究方法，使同学把握要领，训练的广度上和敏捷性上要加强，不能只做教材上的练习，浅尝辄止。

3、阅读。

本试卷课内阅读和课外阅读相结合，既考查了同学对教材的理解把握状况又进行了延长。课内部分同学得分较高，但错别字较多。课外阅读的短文同学虽然没有接触过，但文章篇幅不长、浅显易懂，同学阅读起来没有什么困难，阅读短文后，要回答的问题也比较简洁。从试卷上看同学在分析、概括、语言表达力量三方面失分率高，最集中的表现是同学联系上下文体会词语、