音乐表演专业培养方案_第1页
音乐表演专业培养方案_第2页
音乐表演专业培养方案_第3页
音乐表演专业培养方案_第4页
音乐表演专业培养方案_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

音乐表演专业培养方案(130201)(MusicPerformence)一、培养目标本专业以培养适应社会主义新时代建设需要的艺术人才为背景,面向社会文化事业和文化产业发展的人才需求,结合专业自身特点,提高大学生艺术修养,以立德树人教育理念为基准,培养具有一定的人文素养、扎实的音乐表演专业基础知识、较高的音乐表演能力、实践能力、自我学习能力、创新能力、较强的沟通和组织能力,能够在声乐演唱、音乐教学、音乐理论研究等相关行业和领域,从事声乐演唱与表演、社会艺术教育、社会艺术管理、服务地方文化事业等工作的应用型高级专门人才。音乐表演专业期待毕业生毕业后5年左右达到如下目标:培养目标1:具有高水平的音乐表演能力和扎实的声乐演唱理论知识与技能,能够从事专业的音乐表演工作,在社会艺术教育和社会艺术管理及服务地方文化发展等方面做出具体工作。培养目标2:具有音乐教师的能力和音乐艺术传播者的职业道德、社会道德规范,强烈的爱国敬业精神和社会责任感,在音乐实践中弘扬和传承中华优秀传统文化中做出具体工作,传递正能量。培养目标3:熟悉音乐表演领域的发展动态,具备一定的音乐作品排练能力,能够胜任本专业相关领域的表演、组织、策划及管理等相关工作。培养目标4:具备高水平的文化艺术修养,具有团队精神、有效的沟通表达能力和音乐艺术传播能力。培养目标5:拥有职业发展中的终生学习与自我完善能力,持续提高专业素养和自身素质,具有创新精神,能够积极主动适应不断变化的文化环境和社会环境,拥有正确的人生观、价值观、世界观,在本单位本行业取得相应成绩。二、毕业要求毕业生具体达到以下7个方面的能力:1.政治素养与职业规范:具有高水平文化素养、社会责任感,热爱社会主义祖国;热爱人民;拥护中国共产党的领导,准确掌握国家文化艺术事业发展的方针和政策,拥有正确的世界观、人生观、价值观。能够在音乐表演、音乐教学、社会艺术服务和艺术管理等方面的实践中遵守音乐工作者职业道德和规范,履行职责。2.音乐表演能力:具有高水平的音乐表演能力,既能够担任独唱演员,也能够以合唱、合作形式从事音乐表演。3.音乐教学能力:能够运用扎实的音乐表演专业知识和表演技能,在各级各类学校、群艺馆、文化宫等单位胜任艺术教育教学工作。4.社会艺术服务与艺术管理能力:能够在社会音乐机构、群众日常音乐文化生活场所、社区、社团从事音乐表演、教学或组织管理工作。5.创新能力:懂得音乐表演的社会价值,能够从音乐表演的学习中发现社会文化事业发展的一般规律,具有利用规律、提出问题、创新思维、解决问题的能力。6.团队合作能力:具备一定的团队协作能力,能够以合作身份在本行业或多学科背景下的团队中发挥作用,能够与团队成员协作共同达成工作目标。7.终身学习能力:能够在社会发展的大背景下,认识到自主学习和终身学习的重要性,同时具备自主学习和不断学习的能力。三、主干学科音乐表演四、学制四年五、授予学位艺术学学士学位六、核心课程基本乐理、视唱练耳、和声、曲式分析、声乐演唱、重唱、中外音乐史、钢琴、合唱指挥、歌剧舞台艺术表演七、课程和环节的总体框架图教学环节总学分学分比例%总学时学时比例%必修课公共基础课2618.5748027.52专业基础课2417.1438422.02专业必修课3122.1449628.44素质拓展教育课(必修)85.711287.34选修课专业选修课128.5719211.01素质拓展教育课(公选)42.86643.67实践环节集中性实践教学环节3525.00﹣—八、全校性课外活动和社会实践、课外创新创业活动及全校公共选修课全校性课外活动和社会实践毕业最低要求2学分,课外创新创业活动毕业最低要求2学分。具体按《辽宁科技大学“第二课堂成绩单”制度实施办法(试行)》执行。由校团委统一出具第二课堂成绩单。全校公共选修课毕业最低要求4学分(或雅思成绩6.0分及以上)。九、附录课程教学体系(图表):音乐表演专业课程教学体系音乐表演专业课程教学体系公共基础课大学英语、体育、大学计算机基础中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理概论、形势与政策专业基础课程专业课程选修课程重唱声乐演唱台词钢琴形体训练合唱指挥歌剧舞台艺术表演意大利语语音民歌现代企业管理军事理论健康教育创新教育职业生涯规划及创业指导大学生心理健康教育素质拓展教育课基本乐理艺术概论音乐赏析中外音乐史大学语文声乐艺术作品赏析视唱练耳和声曲式分析朗诵表演艺术现代舞德语语音经典诵读与赏析艺术创新与创意管理中外民间舞影视艺术概论舞台化妆影视作品赏析钢琴即兴伴奏必修课程实践教学体系(图表):音乐表演专业实践教学体系音乐表演专业实践教学体系企业实践综合技能应用训练模块入学及安全教育军事训练毕业教育毕业展演毕业设计(论文)创新创业专题基本素质训练模块毕业实习艺术实践 表一音乐表演专业课程设置及学时分配表类别课程代码课程名称学分总学时课内学时课外学时按学期周学时分配开课单位授课实践一二三四五六七八必修课程公共基础课x1130032思想道德修养与法律基础3.04840811.5马克思主义学院x1130201中国近现代史纲要3.04832882x1130211*马克思主义基本原理概论3.04832882x1130221*毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论5.08064884x1130181形势与政策2.032322x1100102*大学英语4.0646422外语学院x1050061大学计算机基础2.03210222软件学院x1110034体育4.012896322222体育部小计26480370466475.5444002专业基础课x2120042*基本乐理4.064481622艺术学院x2120162*视唱练耳4.064323222x2120061艺术概论2.032322x2120521音乐赏析2.032322x2120182中外音乐史4.06456822x2120122*和声4.0646422x2120132*曲式分析4.0646422x2120561*重唱2.0326262x2120551民歌2.03210222小计2438432848846426200专业课x3120006*声乐演唱9.014472721.51.51.51.51.51.5艺术学院x3120611*台词2.03216162x3120122*钢琴2.032161611x3120022*形体训练(从2019级开始不执行)4.0646422X2120062*形体训练(从2019级开始执行)4.064323222x3120132*合唱与指挥4.064164822x3120142*歌剧舞台艺术表演4.0646422x3120621意大利语语音2.0324282小计3149614035606.56.55.55.51.55.500注:加*课程为学位课程。表一音乐表演专业课程设置及学时分配表类别课程代码课程名称学分总学时课内学时课外学时按学期周学时分配开课单位授课实践一二三四五六七八选修课程专业选修课x4120861钢琴即兴伴奏2.03216162艺术学院x4120871声乐教学法2.03216162x4120881中外民间舞2.03216162x4120761朗诵表演艺术2.03216162x4120731现代舞2.03216162x4120611经典诵读与赏析2.032322x4120891艺术创新与创意管理2.032322x4100431影视作品赏析2.032322x4120781舞台化妆2.03216162x4120821大学语文2.032322x4120901影视艺术概论2.032322x4120791德语语音2.0322302x4120971声乐艺术作品赏析2.03216162小计12192素质拓展教育课必修部分x4062151职业生涯规划1.016161管理学院x1130161健康教育1.016881马克思主义学院x1130171大学生心理健康教育1.016881x1120111创新教育1.016161艺术学院x1440041军事理论(从2019级开始执行)2.036361武装部x4060421创业管理2.032322管理学院x4440081大学生就业指导1.016161招就处选修部分公共选修课4.06464或雅思成绩6.0分及以上小计1219217616实践环节集中性实践环节35总计1401744表二音乐表演专业集中性实践教学环节计划表环节编码实践教学名称学分周数学期教学内容及形式一二三四五六七八x5000201入学及安全教育0.011集中16天完成x1440031军事训练1.011x1120013创新创业专题3.03111x5000401公益劳动0.011x1412021艺术实践111111校内外x1412001毕业实习4.044校内外x1412031毕业设计(论文)4.044校内x1412041毕业展演12.01212x5000301毕业教育0.011校内、集中集中性实践环节合计3538表三音乐表演专业教学进程周

学期1234567891011121314151617181920理论教学考试1+/★★→→→→→→→→→→→→→→→→∴16212→→→→→→→→→→→→→→→→→∴∴∴17033⊙→→→→→→→→→→→→→→→→∴∴∴16134→→→→→→→◆→→→

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论