细胞中的元素和无机化合物课件【高效课堂+备课精研】 高一上学期生物苏教版必修1

如何学好高中生物？1.重视双基2.学会看书（概念、图、表）3.重视实验4.习惯自主、合作和探究学习

《分子与细胞》

每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。

——美国细胞生物学家威尔逊第一章细胞的分子组成1.说出细胞主要由C、H、O、N、P、S等元素构成，它们以碳链为骨架形成复杂的生物大分子。2.指出水大约占细胞重量的2/3，以自由水和结合水的形式存在，赋予了细胞许多特性，在生命活动中具有重要作用。3.举例说出无机盐在细胞内含量虽少，但与生命活动密切相关。1.阐明生物体是由元素和化合物组成的，初步形成生命的物质观，为辩证唯物主义世界观的形成奠定基础。（生命观念）2.通过实例分析、归纳水和无机盐的功能。（科学思维）3.按照科学探究的要求，提出验证或探究植物必需的无机盐的方案（科学探究）第一节细胞中的元素和无机化合物

农作物需要施氮、磷、钾肥；人体需要补锌、铁、钙等。以获取相应的元素用于细胞的生命活动，那么组成细胞的元素有哪些？这些元素是细胞特有的吗？

构成细胞的元素一、人体细胞里含有哪些元素呢？表1-1-1人体细胞的一些元素及其平均含量（占细胞鲜重的百分比）

元素氧（O）碳（C）氢（H）氮（N）钙（Ca）磷（P）硫（S）钾（K）镁（Mg）平均含量65181031.51.40.30.20.1现已证明，地球上自然存在的元素有90多种。生活在地球上的各种生物，无论其结构简单还是复杂，组成物质无一例外地都来自这些元素。积极思维基于对组成地壳和组成细胞的部分元素分析，归纳两者的关系？得出什么结论？元素地壳细胞O48.6065.0Si26.30极少*C0.08718.0N0.033.0H0.7610.0

——生物界与非生物界具有统一性

在元素含量方面：

不同的元素在地壳中和在生物细胞中所占的比例各不相同。

生物界与非生物界具有统一性和差异性，

生命起源于非生命物质（无机自然界）。结

论：

问题探讨组成地壳和组成细胞的部分元素含量（%）表注：Si在某些植物细胞中含量较多，如硅藻、禾本科植物。在元素种类方面：

组成生物体的任何一种元素都可以在无机自然界中找到。

——生物界与非生物界具有差异性元素玉米细胞人体细胞C43.5755.99H6.247.46O44.4314.62N1.469.33K0.921.09Ca0.234.67P0.203.11Mg0.180.16S0.170.78玉米细胞和人体细胞的部分元素及含量(干重，质量分数)注：其它元素占细胞干重的质量分数总计小于3%1.在玉米细胞和人体细胞中含量较多的四种元素一样吗？怎样解释这种现象？

2.比较组成玉米细胞和人体细胞中的元素种类和含量，你能得出哪些结论？

思考·讨论元素玉米细胞人体细胞C43.5755.99H6.247.46O44.4314.62N1.469.33K0.921.09Ca0.234.67P0.203.11Mg0.180.16S0.170.78玉米细胞和人体细胞的部分元素及含量(干重，质量分数)注：其它元素占细胞干重的质量分数总计小于3%1.在玉米细胞和人体细胞中含量较多的四种元素一样吗？怎样解释这种现象？

玉米细胞干重中含量较多的四种元素是O、C、H、N,人体细胞干重中含量较多的四种元素C、O、N、H。二者元素差异的原因是玉米是一种植物，而人是一种动物，除了两者都含有大量的水，人体细胞含量最多的是蛋白质，而玉米细胞中含量最多的是糖类，二者的化合物组成不同导致了元素的含量不同。2..比较组成玉米细胞和人体细胞中的元素种类和含量，你能得出哪些结论？

组成玉米细胞和人体细胞的元素种类大体相同；不同生物体内元素的含量差异很大；组成细胞的元素中，C、H、O、N这四种元素的含量很高。思考·讨论结

论：生物界不同生物之间具有统一性和差异性！小结：1、元素的统一性与差异性

组成人体细胞的主要元素（占细胞鲜重的百分比）组成人体细胞的主要元素（占细胞干重的百分比）

鲜重状态

干重状态含量最多的元素含量最多的四种元素识图填空

组成人体细胞的主要元素（占细胞鲜重的百分比）组成人体细胞的主要元素（占细胞干重的百分比）

鲜重状态

干重状态含量最多的元素含量最多的四种元素OCC>O>N>HO>C>H>N识图填空

组成人体细胞的主要元素（占细胞鲜重的百分比）组成人体细胞的主要元素（占细胞干重的百分比）思考：和鲜重相比，干重中O元素含量为什么下降？鲜重含水量最多，因此O元素含量最多；干重失水含蛋白质最多，因此C元素最多。

小结：2、细胞中常见的化学元素有20

多种C、H、O、N、P、S、K、Ca、MgNa、Cl等大量元素含量占生物体总重量万分之一以上的元素微量元素含量占生物体总重量万分之一以下的元素FeMnZnCuBMoCo、Se等阅读课本P6页第二、三段文字，归纳总结。。。。最基本元

素基本元素主要元素C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg、Na、Cl等大量元素含量占生物体总重量万分之一以上的元素微量元素含量占生物体总重量万分之一以下的元素FeMnZnCuBMo、Co、Se等特别提醒：大量元素和微量元素是依含量划分的，不是在细胞中的作用。它们都是生物体生命活动所必需的元素（必需元素）。小结：2、细胞中常见的化学元素有20

多种阅读课本P6页第二、三段文字，归纳总结。。。。缺Fe：人体患贫血缺Ca：成年人缺钙患骨质疏松症；血液缺钙会出现抽搐。缺I：人幼年患呆小症；成年患甲状腺肿大（大脖子病）缺Zn：“花”而不实（只开花不结果）缺B：影响人体生长发育、大脑发育和性成熟缺Mg：影响植物叶绿素的合成，影响光合作用的进行健康关联：元素缺乏症缺Se：克山病微量元素在生物体内含量极少，一旦缺乏也会引起相应病症思考：综上所学，组成细胞的化学元素有什么作用呢？小结：3、组成细胞的元素作用

（1）影响（维持）生物体的生命活动

（2）组成多种多样的化合物（主要存在形式）1.(2021·唐山高一检测)无机自然界中最丰富的元素是O、Si、Al、Fe，而生物体的细胞中含量最多的4种元素是O、C、H、N，这说明生物界和非生物界具有A.多样性

B.分割性C.统一性

D.差异性D2.下列有关组成生物体细胞的化学元素的叙述中，正确的是A.锌元素是人体中200多种酶的组成成分，这说明锌元素是人体内的大量

元素B.人体活细胞中含量最多的元素是OC.常吸入汽车尾气，可能在体内积累Pb等元素，因此Pb是人体需要的元素D.组成细胞的元素中，C、H、O、B的含量很高B3.东北虎是陆地上较强大的食肉动物之一，当其捕食动物后，从动物体中获得化合物和元素，那么，东北虎和其所捕食动物体内的各种化学元素A.在地球的无机环境中都能找到B.主要包括C、H、O、N、Pb、Al等C.不含Fe等微量元素D.Se由于含量较少，作用不大A4.微量元素在生物体内虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的，可以通过下面哪一实例得到证明A.Mg是叶绿素的组成成分B.人体缺乏I会出现甲状腺肿C.动物血液Ca2＋含量太低，会肌肉抽搐D.缺P会影响ATP的合成B一、组成细胞的元素1.元素的统一性与差异性2.构成细胞的元素

3.作用大量元素微量元素影响生物体的生命活动组成多种多样的化合物（主要存在形式）分类（常见20多种）健康关联必需元素构成细胞的元素一、水和无机盐是细胞中的无机化合物二、类别化合物质量分数/%无机化合物有机化合物水无机盐85%－90%1%－1.5%7%－10%1%－2%1%－1.5%蛋白质脂质糖类和核酸（1）占细胞鲜重最多的（无机）化合物是______；（2）占细胞鲜重最多的有机化合物是__________；（3）占细胞干重最多的（有机）化合物是__________。水蛋白质蛋白质想一想：表1-1-3某种植物细胞中的主要化合物及其质量分数1.几种不同生物体水的含量生物水母鱼类蛙哺乳动物藻类高等植物水含量%9780-8578659060-80不同生物的含水量不同分析讨论一（水生＞陆生）（一）水赋予细胞许多特性（细胞中的水）1.水的含量：活细胞中含量最多的物质，约占细胞重量的2/32.人体中几种不同器官或组织中水的含量组织器官牙齿骨骼骨骼肌心肌血液所占比例%1022767983同种生物，在不同的组织、器官中的含水量不同3.人在不同发育时期的含水量同种生物，不同的生长发育时期含水量不同（幼年＞成年＞老年，幼嫩部分＞老熟部分）人体衰老的特征之一是细胞的含水量明显下降

拓展延伸：水的理化性质与分子结构的关系原子之间通过电子的得失或共用形成化学键而构成化合物。离子键：带相反电荷的离子之间的相互作用。由离子键构成的化合物叫离子化合物。共价键：原子之间通过共用电子对（一对或多对）形成的相互作用。由共价键连接起来的两个或多个原子，就是分子（共价化合物、单质）。水分子是由两个氢原子和一个氧原子以共价键结合组成。水分子是极性分子。氧拉住共用电子对的力量（电负性）大于氢，共用电子对离氧近得多，这里“共用”不是各占一半，水分子中的氧略带负电荷，氢略带正电荷。水分子一端较正，一端较负。水分子之间会形成氢键。水分子的极性使得它们之间相互作用。略带负电荷的一端（O）与略带正电荷的一端（H）相互吸引，形成一种较弱的键，即氢键。

拓展延伸：水的理化性质与分子结构的关系

水分子的空间结构及电子的不对称分布，使得水分子成为一个极性分子。带有正电荷或负电荷的离子或具有极性的分子都容易与水结合，溶解在水中（相似相溶原理）。因此，水是良好的溶剂。

每个水分子可以与周围水分子靠氢键互相作用在一起。氢键比较弱，易被破坏，只能维持极短时间，这样氢键不断地断裂，又不断地形成，使水在常温下能够维持液体状态，具有流动性。

氢键使水分子间的作用力大大增强，水具有较高的比热容（熔点和沸点高），这就意味着水的温度相对不容易发生改变，水的这种特性，对于维持生命系统的稳定性十分重要。

氢键使水分子具有许多特殊的理化性质自然界中的水以三种形式存在。那么，在细胞

内水是否还是以这三种形式存在呢？白雪（固态）流水（液态）蒸汽（气态）自由水：以游离的形式存在，可以自由流动的水（约占全部水的95.5%）特点：易蒸发、可流动2.水在细胞中的存在形式：结合水：与细胞内其他物质相结合(如与蛋白质、多糖等物质结合)不易自由流动的的水（约占全部水的4.5%）特点：不易散失、含量较稳定（1）良好的溶剂（3）生化反应的介质、反应物

组成细胞结构的重要成分结合水：自由水3、水的作用：（2）运输营养物质和代谢废物（4）生物体的温度调节剂（5）维持细胞形态

（1）良好的溶剂（3）生化反应的介质、反应物

组成细胞结构的重要成分结合水：自由水3、水的作用：（2）运输营养物质和代谢废物（5）生物体的温度调节剂（6）维持细胞形态

（4）为细胞提供液体环境代谢旺盛的细胞中自由水的含量一般较多；休眠的种子、越冬的植物、生活在干旱和盐渍条件下的植物，细胞内结合水的含量相对较多，使植物的抗逆性增强，以适应不良的环境条件结合水自由水温度升高温度降低4.自由水与结合水的关系：(2)实例水果放入冰箱冷藏时，部分自由水转化为结合水。(1)相互转化问题探讨：1.刚收获的小麦种子，农民往往将其晒干后再储存，在这个过程中，种子丢失的主要是哪种形式的水？种子还有活性吗？2.如果将晒干的种子放在试管中加热，会发现试管壁上有水珠出现，该过程中种子丢失的主要是哪种形式的水？种子还有活性吗？问题探讨：3.晒干的种子能够长久保存，浸泡吸水后能够萌发，据此推断自由水和结合水的比值与细胞代谢强度之间有什么关系？4.越冬的植物，干旱地区植物的细胞中，结合水含量升高，这表明自由水和结合水的含量与生物的抗逆性有什么关系？5.自由水与结合水的比值与代谢、抗逆性的关系(1)图示(2)曲线(3)在生产实际中的应用

鲜种子晒干

，减少自由水含量，降低新陈代谢水平，延长储存时间种子萌发时，需要吸收水分，增加自由水含量。

越冬的植物减少灌溉，减少自由水含量，降低新陈代谢水平，结合水的比例相对升高，可提高植物对低温的抗性。如：低温环境下减少花卉浇水将烘干的骨、小麦种子和植物秸秆等点燃烧尽,最终都会得到一些灰白色的灰烬,请问这些灰烬是什么呢?是无机盐。1、细胞中无机盐的含量：2、无机盐在细胞中的存在形式：常以离子形式存在很少，约占细胞鲜重的1%（二）细胞中的无机盐与生命活动关系密（细胞中的无机盐）含量较多的阳离子：Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Fe2+、Fe3+等。含量较多的阴离子：Cl-、SO42-、PO43-、HCO3-等。I-是甲状腺激素的重要组分缺碘大脖子病（成人）呆小症（儿童）Fe2+

是血红蛋白的重要组分缺铁贫血Mg

2+

是叶绿素的重要组分缺镁影响光合作用3、无机盐的功能广告：健康体魄，来源于“碘碘”滴滴！

材料一功能1：参与物质(某些复杂化合物）

组成，维持细胞正常的代谢活动“腰酸背痛腿抽筋，请服**高钙片”过高

Ca2+过低

肌肉抽搐现象

肌肉乏力现象

材料二

足球运动员在激烈比赛中有时会出现肌肉抽搐的现象，这是随着汗液丢失了大量钙离子引起的；硼能促进花粉的萌发和花粉管的生长，缺少硼时常导致“花而不实”。

大家都有这样的体会，进行激烈运动时，会感到腰酸、膝盖酸等。这是因为运动时产生了乳酸，但体液的PH没有因此而降低,还是维持在7.35—7.45之间，为什么呢？乳酸＋NaHCO3乳酸钠＋H2CO3CO2＋H2O功能2：维持生物体液的酸碱平衡缓冲物质：H2CO3\

NaHCO3KH2PO4\K2HPO4

材料三生理盐水功能3：维持细胞的渗透压平衡

患者到医院输液，用的是质量分数为0.9%的氯化钠溶液。为什么要配制这一浓度，用0.09%或9%浓度可以吗？为什么？9%0.09%失水皱缩吸水膨胀维持细胞的正常形态

材料三3、无机盐的功能：（1）参与物质组成，维持细胞正常的代谢活动（2）维持生物体液的酸碱平衡（3）维持细胞的渗透压平衡（正常形态）玉米缺氮玉米缺磷玉米缺钾知识链接：作物正常生长需要各种营养元素思考：如何验证或探究某种无机盐是否是植物生长发育所必需的？

科学探究的一般方法实验是怎样开始的？科学家探索世界的过程：就是进行科学实验的过程，学会科学的实验方法，是学好生物科学的重要方法。知识链接：像科学家一样实验：科学实验3、设计实验：对照实验—实验组+对照组（对照作用）1、提出问题：问题从客观的观察和思考中来2、作出假设：假设可能正确，也可能错误

科学探究的一般方法1.对照实验的类型及实验组、对照组的确认空白对照对照组为自然状态下不作处理的对象组，实验组为施加实验变量处理的对象组自身对照实验处理前的对象组为对照组，实验处理后的对象组为实验组相互对照不单设对照组，而是几个实验组相互对照。如探究温度对酶活性的影响时，要用热水、正常温度的水、冰水三个实验组来探究温度对酶活性的影响，进行相互对照，以得出相应的实验结论条件对照即给对象施加某种实验处理，虽不是检验假设需要的，但更能充分说明实验变量的对照。例如，在动物激素饲喂小动物的实验方案中，饲喂甲状腺激素的为实验组；饲喂甲状腺抑制剂的是条件对照组；不饲喂药剂的是空白对照组对照实验：在研究一种条件对实验对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。[技能必备]2.三类变量(自变量、因变量、无关变量)分析[技能必备]3.实验设计遵循的三大基本原则(1)单一变量原则：即除自变量(实验变量)以外，应使实验组与对照组的无关变量保持相同且适宜。如生物材料相同(大小、生理状况、年龄、性别等)、实验器具相同(型号、洁净程度等)、实验试剂相同(用量、浓度、使用方法等)和条件相同(保温或冷却、光照或黑暗、搅拌、振荡等)。(2)对照原则：应设置对照实验，使实验组与对照组的自变量不同(其他因素都相同),以便减小实验误差。(3)平行重复原则：在实验设计中为了避免实验结果的偶然性，必须对所做实验进行足够次数的重复，以获得多次实验结果的平均值，保证实验结果的准确性。另外还有科学性原则、可行性原则。。。。。一、正确写出实验目的实验目的——要探究或者验证的某一事实或者做了该实验后，要解决什么问题。(1)实验目的的书写与表达：实验目的的内容包含研究对象、研究现象(因变量)和作用于对象的因素(自变量)，格式为“探究(验证)×××(自变量)对×××(因变量)的影响”或“探究(验证)×××(因变量)与×××(自变量)的关系”等。(2)实验目的的确认方法①根据题目信息，直接写出实验目的。②根据实验装置或实验现象，推断实验目的。③根据实验步骤反推实验目的。二、准确写出实验原理实验原理就是进行实验的理论依据，包括选择实验材料的依据、作出实验假设的依据、设置实验步骤的依据、分析现象与结果的依据和确定观测指标的依据。(1)实验原理一般由三段组成：自变量和因变量的关系＋因变量的观测指标＋实验过程描述。(2)实验原理中“因变量的观测指标”可作为实验结果的参考；有些题目要求对实验结果进行分析，其考查的是实验原理，所以对实验结果分析时合理套用实验原理即可。三、规范写出实验假设假设是指用来说明某种现象但未经证实的论题，是对研究结果的预测，是对课题涉及的主要变量之间相互关系的设想，假设是研究者对研究结果预先赋予的答案，是一种可能的解释和说明。假设的提出可能正确也可能错误，假设要能解释题目现象或与题干相符。一般情况下，若是实验中要求写出假设，我们应根据平时积累的知识，写出认为最可能的一种假设。

[技能必备]1.“四步法”规范书写实验步骤2.探究性实验与验证性实验的比较

[技能必备]“五看法”评价实验设计3、设计实验：4、实施实验：6、得出结论5、分析证据注意收集证据对照实验—单一变量原则、对照原则、平行重复原则三类变量—实验组+对照组（对照作用）1、提出问题：问题从客观的观察和思考中来2、作出假设：假设可能正确，也可能错误

科学探究的一般方法设计原则—自变量、因变量、无关变量

蛆是从哪儿来的？

提出问题

假设蛆是由腐烂的肉变来的，或蛆是由苍蝇产生的。作出假设

用纱布覆盖的玻璃碗中的肉没有产生蛆。设计实验实施实验实验组对照实验对照组

我的结论：腐烂的肉不会产生蛆。分析证据得出结论(1)实验目的：探究无机盐X是否是植物生长发育所必需的。(2)实验设计

拓展延伸：无机盐功能的实验验证方法(3)实验中的对照5.(2020·南通高一检测)野猪和沙漠中生活的仙人掌虽形态各异、习性不同，但体内的基本组成物质相似，它们的细胞中含量最多的有机化合物都是A.水

B.糖类

C.脂肪

D.蛋白质√解析各种生物体内的基本物质组成相似，它们的细胞中含量最多的化合物都是水，含量最多的有机化合物都是蛋白质。6.(2021·北京高一检测)科学家们确认在当今的火星地表仍然有液态水体存在。这一发现增加了这颗行星上存在生命的可能性，这一推测的理由是A.水是细胞中含量最多的化合物B.结合水是细胞和生物体的成分C.一切生命活动都离不开水D.代谢旺盛的细胞水的含量高√123456789101112131415161718解析一切生命活动都离不开水，水是细胞的重要结构物质，是良好的溶剂，最重要的是能参与生命各项生化反应，因此通过火星上具有水推测其上可能存在生命。7.下列有关人体内水的叙述，错误的是A.人体肝细胞中的水中含有多种多样的溶质B.水是人体细胞中含量最多的化合物C.代谢旺盛的细胞中含水量下降D.水在人体内的化学反应中可充当反应物√解析水是良好的溶剂，在肝细胞中可以溶解多种多样的溶质，A正确；水是活细胞中含量最多的化合物，B正确；代谢旺盛的细胞，含水量升高，C错误；水在人体内的化学反应中可充当反应物，D正确。8.(2021·湖州高一检测)无机盐是人体不可缺少的营养成分，分别缺乏下列哪种无机盐会引起儿童佝偻病、地方性甲状腺肿及贫血①钾②钙③钠④铁⑤碘⑥磷A.①②④

B.②⑤④

C.②⑥④

D.⑥⑤④解析钙是骨骼和牙齿的重要组成成分，缺钙影响骨骼的发育导致佝偻病；碘是甲状腺激素的组成成分，缺碘会导致地方性甲状腺肿，俗称大脖子病；铁是构成血红蛋白的成分，缺铁可导致贫血。√1234567891011121314151617189.苹果含有微量元素锌，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会导致大脑发育不良，因此苹果又被称为“记忆之果”。这说明无机盐离子A.对维持酸碱平衡有重要作用B.对维持细胞形态有重要作用C.对调节细胞内的渗透压有重要作用D.对维持生物体的生命活动有重要作用解析由缺锌会导致大脑发育不良，可知锌对于生物体的生命活动有重要影响，该事实与酸碱平衡、维持细胞形态和渗透压的调节无直接关系。√10.无机盐在细胞中大多数以离子的形式存在，对生物体的生命活动起着重要作用。下列叙述正确的是A.不同生物体内无机盐的种类和含量大体相当B.酷暑时节，在室外作业的人们大量流汗，应多饮用淡盐水C.无机盐在细胞中含量很少，所以属于微量元素D.哺乳动物缺钙时，会出现肌肉乏力现象√解析

不同生物体内无机盐的种类基本相同，但含量有差异，A错误；酷暑时节，在室外作业的人们大量流汗丢失大量水和无机盐，应多饮用淡盐水进行补充，B正确；无机盐中也包含大量元素，如N、P、Mg等，C错误；哺乳动物血液中钙含量过多时，会出现肌肉乏力现象等，D错误。选择题11～12题为单项选择题，13～16题为多项选择题。11.下列有关水的叙述中，错误的是①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水②生物体内的化学反应离不开水③水是细胞结构的组成成分之一④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水⑤自由水与结合水的比例与新陈代谢的强弱关系不大⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大A.①④⑤

B.①④⑤⑥C.⑤⑥

D.②③④⑤⑥12345678910√1112131415161718综合强化解析自由水的比例越大，细胞的代谢强度越强；代谢旺盛的细胞内自由水的比例较大，而干种子的细胞内自由水的比例较小。12345678910111213141516171812.(2021·珠海市第二中学高一期中)下列有关水和无机盐的叙述，不正确的有①水能溶解、运输营养物质和代谢废物②细胞中无机盐含量很少且大多数是以化合物的形式存在③哺乳动物的血液中钙离子含量过高，会出现肌肉抽搐等症状④无机盐可以为人体生命活动提供能量⑤休眠种子与萌发种子相比，结合水与自由水的比值更小⑥缺碘会引起儿童佝偻病A.六项

B.五项

C.四项

D.三项12345678910√1112131415161718解析自由水能自由流动，能溶解、运输营养物质和代谢废物，①正确；细胞中无机盐含量很少且大多数是以离子的形式存在，②错误；血液中钙离子含量过低，会出现肌肉抽搐等症状，过高，会引起肌肉乏力现象，③错误；无机盐不能为人体生命活动提供能量，④错误；休眠种子与萌发种子相比，结合水与自由水的比值更大，⑤错误；当碘缺乏时，就会造成甲状腺肿大或呆小症，⑥错误。12345678910111213141516171813.小麦是我国北方地区的主要粮食作物。对刚收获的小麦种子进行处理，如图所示。下列说法不正确的是123456789101112131415161718A.甲的抗寒能力弱，新陈代谢旺盛B.乙中含有的最多的元素是氧，在适宜条件下也不能萌发C.晒干和烘烤过程中小麦种子失去的化合物不相同D.残留物丙在刚收获的小麦种子里主要以离子的形式存在√√√解析甲为晒干的种子，自由水含量减少，新陈代谢减弱，抗寒能力增强，A错误；乙为烘烤的种子，含有的最多的元素是碳，由于结合水丧失，在适宜条件下也不能萌发，B错误；晒干、烘烤过程使小麦种子失去了相同化合物水，种子在晒干过程中，主要失去的是自由水(有活性，能进行呼吸作用等)，晒干的种子在烘烤过程中，主要失去的是结合水，C错误；残留物丙为无机盐，在刚收获的小麦种子里主要以离子的形式存在，D正确。12345678910111213141516171814.(2020·陕西西安长安一中质检)结合下列曲线，分析有关无机物在生物体内含量的说法，正确的是A.曲线①可表示人一生中体内

自由水与结合水的比值随年

龄变化的曲线B.曲线②可表示细胞由休眠转入旺盛代谢过程中自由水与结合水比值的

变化C.曲线③可表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中，其内无

机盐的相对含量变化D.曲线①可表示人从幼年到成年体内含水量的变化123456789101112131415161718√√√解析随着年龄的增长，人体内含水量下降，自由水与结合水的比值逐渐降低，与曲线①相符，A正确；细胞由休眠状态转入旺盛代谢状态过程中，自由水与结合水的比值逐渐增大，可用曲线②表示，B正确；玉米种子被烘干的过程中，所含水分越来越少，其内的无机盐相对含量逐渐增加，最后达到一恒定值，与曲线③不符，C错误；人体衰老的特征之一就是水的含量减少，从幼年到成年，人体内相对含水量逐渐降低，可用曲线①表示，D正确。12345678910111213141516171815.(2020·辽宁高一期末)下列关于生物体内的水和无机盐的叙述，正确的是A.无机盐主要以化合物形式存在B.无机盐对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用C.水分子不能直接参与细胞中的化学反应D.细胞内的温度变化比较缓和与水分子间的氢键有关12345678910√1112131415161718√16.下表列举了部分元素在无机自然界和人体细胞内的质量分数(%)，下面有关说法不正确的是A.上表体现了生物界与

无机自然界的统一性B.上表体现了生物界与

无机自然界的差异性C.上表中列举的化学元素都是生命所必需的大量元素D.上表中列举的化学元素，在细胞中都以离子形式存在12345678910√1112131415161718元素CHOFeCa地壳0.190.22474.53.5人体9.46325.50.010.31√17.植物的种子都有一定的寿命，种子要安全储存，首先要晒干，在低温、低湿、低氧的环境下可适当延长种子的储存时间。植物种子需要浸润在水中或者潮湿的土壤中，以及提供一定浓度的氧气才能够萌发。研究发现在种子萌发过程中种子内储存的淀粉开始大量消耗，提供能量促使种子萌发；若土壤中镁的含量低，萌发的幼苗叶片变黄，当严重缺镁时幼苗死亡。请回答下列问题：(1)种子细胞中水的存在形式是

____，萌发过程中种子吸水主要是增加

的含量。自由水和结合水自由水解析种子细胞中水的存在形式是自由水和结合水两种形式，萌发过程中种子吸水主要是增加自由水的含量。1234567891011121314151617181234567891011121314151617(2)淀粉的消耗过程需要水的参与，说明水的生理作用是______________

；镁在幼苗发育过程中的生理作用是_________

。18过程的反应物或生成物作为细胞代谢镁元素是某些复杂化