历史学专业培养方案(主修)

历史学专业培养方案(主修)一培养目标培养具有高尚的师德师风、浓厚的教育情怀、扎实的学科知识和实践能力、优良的教学和教研能力、较强的班级管理和综合育人能力、过硬的自我发展能力，具备卓越教师潜质，胜任中学历史教学、教研和管理工作的卓越教师。培养目标（1）忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范；以立德树人为己任，践行有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。对教师职业有强烈的认同感，热爱历史教育事业；具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观；能够将尊重学生、关爱学生、引领学生、培养学生作为职业重心。培养目标（2）系统掌握历史学专业知识、基本研究方法和技能；充分了解历史学与相关学科的联系以及历史学与社会实践的关联；能够利用学习科学等相关理论知识开展培养历史学科核心素养的学习指导活动。培养目标（3）深刻理解中学历史课程标准，能够根据教育学、心理学规律和学生身心发展特点，运用信息技术和各类教学辅助手段，实施以学生为中心的教学活动，并进行精准评价；能够指导学生开展相关历史文化实践活动；熟练运用历史教学研究方法，并开展教育教学研究实践。培养目标（4）树立德育为先的理念，掌握德育原理和方法；熟练掌握班级组织建设的工作规律和基本方法，具有丰富的班主任工作经验；了解中学生心理发展和人格养成的规律，理解历史学科的育人功能，结合历史教学进行综合育人活动；能够结合学校文化，指导学生开展具有历史、思政特色的主题教育和社团活动。培养目标（5）具有终身学习与专业发展意识，熟悉国内外中学历史教育改革及学科发展动态，对教师职业生涯发展有清晰的规划；学会反思，具有批判性思维和创新意识，能够分析和解决历史教学问题；理解学习共同体的特点与作用，具有团队协作精神，掌握沟通合作技能。二毕业要求毕业生应获得以下几方面的素质、知识和能力：[师德规范]以立德树人为己任，忠诚党的教育事业，践行社会主义核心价值观；遵守教师职业道德规范，树立依法执教意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。1.1[立德树人]以立德树人为己任，忠诚党的教育事业，践行社会主义核心价值观。1.2[守德从教]遵守教师职业道德规范，树立依法执教意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。2.[教育情怀]具有从教意愿，认同教育工作的意义和专业性，养成从事教育工作的积极情感、端正态度、正确价值观；具有人文底蕴和科学精神，具有传播知识和真理、塑造灵魂和生命、塑造时代新人的责任心，树立教书育人的使命感，立志做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。2.1[职业认同]具有从教意愿，认同教育工作的意义和专业性，养成从事教育工作的积极情感、端正态度、正确价值观。2.2[教育使命]具有人文底蕴和科学精神，具有传播知识和真理、塑造灵魂和生命、塑造时代新人的责任心，树立教书育人的使命感，立志做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。3.[学科素养]具备扎实的历史学知识和理论基础，具有一定的主教及兼教学科的综合知识素养；了解历史学、学习科学以及相关学科发展前沿和趋势，能够运用历史学科知识、技能和方法开展历史行业的教育教学与研究、教育咨询与指导、教育管理与培训等活动；了解所教学科与其他学科、教育工作对象社会实践及生活实践的联系，具有创造性思维能力和解决实际问题的能力，能够根据历史教学工作对象特点及教育规律创造性地开展工作。3.1[学科知识]具备扎实的历史学知识和理论基础，具有一定的主教及兼教学科的综合知识素养。3.2[学科方法]了解历史学、学习科学以及相关学科发展前沿和趋势，能够运用历史学科知识、技能和方法开展历史行业的历史教学与研究、教育咨询与指导、教育管理与培训等活动。3.3[学科能力]了解所教学科与其他学科、历史教育工作对象社会实践及生活实践的联系，具有创造性思维能力和解决实际问题的能力，能够根据历史教育工作对象特点及历史教育规律创造性地开展工作。4.教学能力：树立育人为本理念，理解新时代历史教学改革理念和要求，能够遵循历史教学规律和学生身心发展规律创新历史教学设计、实施和评价，具有一定的教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力和教学研究能力；能够综合运用历史教育理论、信息技术和各类教学辅助手段，有效开展历史教学以及管理、研究、咨询和指导活动。4.1[教学理念]树立育人为本理念，理解新时代历史教学改革理念和要求。4.2[教学能力]能够遵循历史教学规律和学生身心发展规律创新历史教学设计、实施和评价，具有一定的教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力和教学研究能力。4.3[教研能力]能够综合运用历史教育理论、信息技术和各类教学辅助手段，有效开展历史教学以及管理、研究、咨询和指导活动。5.班级指导：树立德育为先理念，了解德育原理、内容与方式方法；掌握班级组织建设、历史教学组织与管理等工作的规律和基本方法，在团队协作中具有引领意识、责任意识、组织能力和管理能力；能够在班主任工作实践中参与德育和心理健康教育等历史教育活动的组织与指导。5.1[德育素养]树立德育为先理念，了解德育原理、内容与方式方法5.2[班级建设]掌握班级组织建设、历史教学组织与管理等工作的规律和基本方法，在团队协作中具有引领意识、责任意识、组织能力和管理能力；能够在班主任工作实践中参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导。6[综合育人]了解教育工作对象身心发展规律和原理，树立“全员育人、全方位育人、全过程育人”理念；理解学科育人价值，了解学科育人方法，能够开展学科育人活动；理解活动育人价值，了解学校文化和教育活动育人方法，能够结合所从事的教育工作特点进行综合育人活动，促进学生全面、健康发展。6.1[学科育人]了解教育工作对象身心发展规律和原理，树立“全员育人、全方位育人、全过程育人”理念；理解学科育人价值，了解学科育人方法，能够开展学科育人活动。6.2[活动育人]理解活动育人价值，了解学校文化和教育活动育人方法，能够结合所从事的教育工作特点进行综合育人活动，促进学生全面、健康发展。7.[学会反思]能够适应新时代教育改革和发展要求，具有终身学习与专业发展意识；关注国内外教育教学改革发展动态，注意更新教育观念，汲取教育新理念、新技术和新方法；能够合理规划职业生涯发展，具有较强的自主学习和自我发展能力；具有一定的反思能力和创新意识，学会运用批判性思维方法分析和解决教育教学问题。7.1[专业成长]能够适应新时代教育改革和发展要求，具有终身学习与专业发展意识；关注国内外历史教学改革发展动态，注意更新教育观念，汲取教育新理念、新技术和新方法；能够合理规划职业生涯发展，具有较强的自主学习和自我发展能力。7.2[专业创新]具有一定的反思能力和创新意识，学会运用批判性思维方法分析和解决历史教育教学问题。8[沟通合作]理解学习和研究共同体的作用，具有团队协作精神和沟通合作技能，具有小组互助和合作学习体验，乐于参与并构建学习和研究共同体，能够在学习和研究共同体中贡献价值。8.1[团队意识]理解学习和研究共同体的作用，具有团队协作精神和沟通合作技能。8.2[团队能力]具有小组互助和合作学习体验，乐于参与并构建学习和研究共同体，能够在学习和研究共同体中贡献价值。1.能力要求:AB1.教学能力：具备教师基本职业技能和教学评价能力，能够选择与使用恰当的资源和信息技术工具，综合运用教育学、历史教学基本理论和方法，进行历史教学设计、实施和评价，具有一定的教学研究能力。AB2.班级指导：了解中学德育原理与方法，掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法，具有一定的班级管理能力和德育指导能力。AB3.终身学习：具有终身学习意识与国际视野，了解国内外中小学历史教育发展动态，掌握反思方法和技能，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。AB4.沟通合作：具有良好的团队合作能力，能够在历史学、历史教育教学学科以及多学科背景下的团队中与其他团队成员协作共事，与家长、学生、业界同行、社会公众进行有效沟通和交流。AB5.专业研究能力：拥有较强的古代汉语解读能力，能够查阅和利用相关外文资料；能运用人文社会科学的理论与方法观察认识历史问题，具备一定的哲学思辨能力和文学素养。2.知识要求:KN1.掌握人文学科、社会科学的基本知识，对相关自然科学的知识亦有所了解；KN2.熟悉并掌握历史学的核心知识、基本理论和研究方法；KN3.了解国内外史学界的基本动态，熟悉国内外史学研究的重要成果，并对史学发展趋势有较为明晰的认识；KN4.掌握历史学教育教学基本知识、胜任中小学历史教师知识水平要求。3.素质要求:QU1.师德规范：践行社会主义核心价值观，能够在工作实践中理解并遵守教师职业道德规范，立德树人，为人师表。QU2.教育情怀：具有从教意愿，对学生和教育教学有正确的态度和行为。QU3.身心健康：达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。三学制与毕业学分标准学制4年，学习年限3-6年，学生应至少修满165（6）学分方可毕业。四授予学位符合学位授予条件者可授予历史学学士学位。五核心课程中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中华人民共和国史等。六专业教学活动时间安排表第一学年第二学年第三学年第四学年小计总计一二三四五六七八课堂教学(含实验教学)151617171701711110147考试2222202214专业见习和实习、实训1717科学研究(毕业论文或设计)66校外实践（暑假进行）（2）（2）（2）（6）10+（6）军事课与劳动实践课22其它活动课程(含机动)22228寒暑假121212124848合计52525252208205七课程学分分布表平台课程模块课程性质修读学分一二三四五六七八占总学分（%）通识教育模块公共课程必修361397722通识核心课程选修14352228专业教育模块学科基础课程必修451111119327专业必修课程必修148428教师教育课程必修182238312专业选修课程选修10646个性化教育模块跨学科专业选修课程选修4222实践教育模块集中实践环节必修233228815专业实践课程必修11总计1653229333218948100八课程计划课程模块课程代码课程名称课程性质学分总学时理论学时实验学时实践学时课外学时开课学期是否必修考核方式开课部门集中分散通识教育模块公共课程07410010计算机基础（I）必修课24824241是考试（闭卷）计算机与信息学院07410020计算机基础（Ⅱ）必修课36834342是考试（闭卷）计算机与信息学院15110260形势与政策（Ⅲ）必修课0.35663是考查思想政治理论课教研部15410010思想道德修养与法律基础必修课351511是考试（闭卷）思想政治理论课教研部15410020马克思主义基本原理概论必修课35134172是考试（闭卷）思想政治理论课教研部15510010习近平新时代中国特色社会主义思想概论必修课234344是考试（闭卷）思想政治理论课教研部15510040毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论必修课351514是考试（闭卷）思想政治理论课教研部15510120形势与政策（Ⅱ）必修课0.35662是考查思想政治理论课教研部16410020大学生心理健康教育必修课117171,2是考查学生处16410030大学生职业生涯与发展规划必修课117171,2是考查教务处18410010大学英语（Ⅰ）必修课468681是考试（闭卷）大学外语教学部18410020大学英语（Ⅱ）必修课468682是考试（闭卷）大学外语教学部18410030大学英语（Ⅲ）必修课234343是考试（闭卷）大学外语教学部18410040大学英语（Ⅳ）必修课234344是考试（闭卷）大学外语教学部19510090形势与政策（Ⅰ）必修课0.35661是考查思想政治理论课教研部19510100形势与政策（Ⅳ）必修课0.35664是考查思想政治理论课教研部19510110形势与政策（Ⅴ）必修课0.15335是考查思想政治理论课教研部19510120形势与政策（Ⅵ）必修课0.15336是考查思想政治理论课教研部19510130形势与政策（Ⅶ）必修课0.15337是考查思想政治理论课教研部19510140形势与政策（Ⅷ）必修课0.15338是考查思想政治理论课教研部22410010大学体育（Ⅰ）必修课1304261是考试（闭卷）公共体育教学部22410020大学体育（Ⅱ）必修课1344302是考试（闭卷）公共体育教学部22410030大学体育（Ⅲ）必修课1344303是考试（闭卷）公共体育教学部22410040大学体育（Ⅳ）必修课1344304是考试（闭卷）公共体育教学部要求学分:36通识核心课程01410010大学语文必修课234342是考试（闭卷）文学院16410090大学生就业指导必修课117175是考试（闭卷）招就处17410010大学生创业指导必修课117176是考试（闭卷）创新创业学院21112020前沿讲座必修课117178是考查教务处通识选修课程文史经典与世界文化要求学分:1数理基础与科学精神要求学分:1艺术欣赏与审美体验要求学分:1社会发展与社会责任要求学分:1领导力要求学分:1特色课程要求学分:2创新思维与创业训练要求学分:2要求学分:11,要求完成子模块数:7要求学分:14,要求完成子模块数:1要求学分:47,要求完成子模块数:2专业教育模块学科基础课程03311380*中华人民共和国史★必修课351515是考试（闭卷）历史学院03411010世界古代史必修课61051021是考试（闭卷）历史学院03411020中国古代史（上）必修课575851是考试（闭卷）历史学院03411030中国古代史（下）必修课5100852是考试（闭卷）历史学院03411040世界近代史必修课61021022是考试（闭卷）历史学院03411940世界当代史必修课468684是考试（闭卷）历史学院03411970中国现代史必修课585854是考试（闭卷）历史学院03411980世界现代史必修课585853是考试（闭卷）历史学院03411990中国近代史必修课61021023是考试（闭卷）历史学院要求学分:45专业必修课程03411870史学概论必修课234343是考试（闭卷）历史学院03411880西方史学史必修课234344是考试（闭卷）历史学院03411890中国历史文选必修课468683是考试（闭卷）历史学院03411910中国历史地理必修课234343是考试（闭卷）历史学院03411920中国史学史必修课234343是考试（闭卷）历史学院10710030史学论文写作与文献检索必修课234345是考试（闭卷）历史学院要求学分:14教师教育课程01410020普通话必修课117171是考查文学院03410010书法必修课117171是考查美术学院03410050中学生心理发展与教育必修课351401153是考试（闭卷）教育科学学院03410070现代教育技术应用必修课234344是考试（闭卷）教育科学学院03410990中学教育基础必修课35134174是考试（闭卷）教育科学学院03411240历史教学论必修课35140114是考查历史学院03411250微格教学必修课134345是考查历史学院03411750中学教师职业道德规范必修课117174是考试（闭卷）历史学院10710200中学历史课程标准解读必修课117174否考查历史学院10710210历史教学设计必修课234345否考查历史学院要求学分:18专业选修课程03391010安徽地方史院选修课234345否考查历史学院03391060考古与文物鉴赏院选修课234345否考查历史学院03391080民俗传统与现代生活院选修课234345否考查历史学院03391100台湾海峡两岸关系史院选修课234345否考查历史学院03391120西方文化史院选修课234345否考查历史学院03391130英国史院选修课234345否考查历史学院03490030美国史院选修课234345否考查历史学院03490060全球化与欧洲一体化院选修课234345否考查历史学院03490170中国近现代社会史院选修课234345否考查历史学院03490180中国近现代思想史院选修课234345否考查历史学院03490190中国近现代政治制度史院选修课234345否考查历史学院03490200中国近现代外交史院选修课234345否考查历史学院03490250世界现代化进程院选修课234345否考查历史学院03490270中国古代文化史院选修课234345否考查历史学院03490280中国古代思想史院选修课234345否考查历史学院03490290中国古代政治制度史院选修课234345否考查历史学院03490310近代国际关系史院选修课234345否考查历史学院03490330中国近现代经济史院选修课234345否考查历史学院03490530中国古代教育史院选修课234345否考查历史学院03490540中国古代经济史院选修课234345否考查历史学院03490550中国古代社会史院选修课234345否考查历史学院03490860国共关系研究院选修课234345否考查历史学院03490900冷战史院选修课234345否考查历史学院03590020中国古代民族史院选修课234345否考查历史学院03590040现代国际关系史院选修课234345否考查历史学院03590050公众历史策划院选修课234345否考查历史学院03590060历史教学技能院选修课234345否考查历史学院03590071中学名师讲堂院选修课134345否考查历史学院10790050中国史与中学历史教学研究院选修课117175否考查历史学院10790060世界史与中学历史教学研究院选修课117175否考查历史学院10790080先秦秦汉史专题研究院选修课234345否考查历史学院10790110中学历史教材分析院选修课234345否考查历史学院10790120中学历史教学研究院选修课117177否考查历史学院10790130中东史院选修课234345否考查历史学院10790140东南亚国际关系院选修课234345否考查历史学院10790150科学史院选修课234345否考查历史学院10790160古希腊史院选修课234345否考查历史学院10790170古罗马史院选修课234345否考查历史学院10790180中国古代宗族史院选修课234345否考查历史学院10790190中国古代法律史院选修课234345否考查历史学院10790200中国古代行政区划史院选修课234345否考查历史学院10790210中国区域文化概览院选修课234345否考查历史学院10790220魏晋南北朝史专题研究院选修课234345否考查历史学院10790230隋唐史专题研究院选修课234345否考查历史学院10790240宋元史专题研究院选修课234345否考查历史学院10790250明史专题研究院选修课234345否考查历史学院10790260清史专题研究院选修课234345否考查历史学院10790270出土文献与中古史研究院选修课234345否考查历史学院10790280敦煌吐鲁番文书研读院选修课234345否考查历史学院10790300医疗社会史研究院选修课234345否考查历史学院10790310边疆学通论院选修课234345否考查历史学院10790320中华民国史专题研究院选修课234345否考查历史学院10790330中国近代铁路史院选修课234345否考查历史学院要求学分:10要求学分:87,要求完成子模块数:4个性化教育模块要求学分:4实践教育模块集中性实践环节01411230教育实习▲必修课888周6否考查历史学院01415300毕业论文▲必修课808是考查历史学院03411960专业考查必修课1116否考查历史学院10710230教育见习必修课2343417周344是考查历史学院10710240教育研习必修课23417周6是考查历史学院16410010军政训练课（含军事理论课）必修课268681是考查学生处36310010劳动实践课必修课111周2是考查后勤管理处要求学分:24专业实践课程要求学分:无要求学分:24,要求完成子模块数:2素质拓展教育模块要求学分:6要求学分:168备注：★表示核心课程,▲表示主要实践环节九修读要求或说明1.师范专业实习见习安排专业实习分见习、研习、实习3段，由学院统一安排单位。见习，在学生第6学期，时间2周；研习，在学生第6学期，时间2周；实习，学生第6学期第4-16周，学院严格审核实习单位资质和实习计划。2.选修课要求通识教育选修课程（校选修课）由学生自行选修，修满要求学分即可。具体要求见各课程。专业选修课每年将按照学生反映情况和教师要求进行相应调整，学生需修满10个学分，其中必须有一门与师范类相关的选修课程。十毕业要求与课程（素质拓展活动）对应关系图公共课程对毕业要求的支撑矩阵毕业要求指标分解点课程名称践行师德学会教学学会育人学会发展师德规范教育情怀学科素养教学能力班级指导综合育人学会反思沟通合作1.11.22.12.23.13.23.34.14.24.35.15.26.16.27.17.28.18.2思想道德修养与法律基础HHMMHMM马克思主义基本原理概论HHMM毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论HMM习近平新时代中国特色社会主义思想HHHM形势与政策HH大学体育(I-IV)HH大学英语(I-IV)HM大学生心理健康教育HM计算机基础M大学生职业生涯与发展规划HHH大学语文MH大学生就业指导MH大学生创业指导HH文史经典与世界文化MMM艺术欣赏与审美体验MMM社会发展与社会责任MMM领导力MMHM专业课程对毕业要求的支撑矩阵毕业要求指标分解点课程名称践行师德学会教学学会育人学会发展师德规范教育情怀学科素养教学能力班级指导综合育人学会反思沟通合作1.11.22.12.23.13.23.34.14.24.35.15.26.16.27.17.28.18.2书法MH普通话MHHH中学生心理发展与教育HHHH现代教育技术应用MHH中学教育基础MHHHMMM历史教学论HHHM历史教学设计H微格教学HH中学教师职业道德规范HH中学历史课程标准解读HMH军政训练课（含军事理论课）HMH劳动实践课MMMH教育见习MHHMHMHH教育实习HHHHHHHHHH教育研习HMMMHH毕业论文（设计）HHHHHH专业考察MHHMMMM大学生实践创新训练（素质拓展教育）MHMHM中国古代史MHH世界古代史MHH世界近代史MHH中国近代史MHH世界现代史MHH中国现代史MMHH世界当代史MHH中华人民共和国史MHHH中国史学史HH中国历史地理HH中国历史文选HH西方史学史HH史学概论MHH史学论文写作与文献检索HHH序号课程名称ABKNQU1234512341231计算机基础（I）2计算机基础（Ⅱ）3形势与政策（Ⅲ）4思想道德修养与法律基础5马克思主义基本原理概论6习近平新时代中国特色社会主义思想概论7毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论8形势与政策（Ⅱ）9大学生心理健康教育10大学生职业生涯与发展规划11大学英语（Ⅰ）12大学英语（Ⅱ）13大学英语（Ⅲ）14大学英语（Ⅳ）15形势与政策（Ⅰ）16形势与政策（Ⅳ）17形势与政策（Ⅴ）18形势与政策（Ⅵ）19形势与政策（Ⅶ）20形势与