电子信息工程本科专业人才培养方案

电子信息工程本科专业人才培养方案（专业代码：080701）（专业英文名称：ElectronicandInformationEngineering）一、培养目标本专业培养掌握电子技术和信息系统的基础知识，具备开发、集成、应用电子设备和信息系统及设计建筑智能化系统的基本能力，能在电子信息和建筑智能化行业从事设计、制造、应用等工作的高级专门人才。二、培养要求本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备设计与制造、信息系统的构建、建筑智能化系统工程设计等方面的专业理论和知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备开发、集成、应用电子设备和信息系统、设计建筑智能化系统的基本能力。毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．具备正确的世界、人生观和价值观，具有良好的思想道德品质、团结协作精神和高度的社会责任感；2．达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质；3．较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；4．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；5．掌握信息获取、传输、处理的基本理论和应用的一般方法，熟悉单片机、DSP和ARM等嵌入式技术，具备计算机软件基本编程能力，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；6．掌握智能建筑技术，能够完成建筑智能化各系统的工程设计；7．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；8．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文资料；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。三、培养标准的实现矩阵培养标准实现途径综合素质综合素质续具有良好的思想道德、高度的社会责任感思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、军事理论与实践、思想政治理论课程实践等公共课程具备健康的体魄、良好的心理素质以及各类公共选修课具有较高的团结协作、创新进取精神；具备较好的外语写作交流能力、文献检索阅读能力和创新能力大学英语、大学计算机、专业英语、创新与专利、创新创业基础、第二课堂与创新实践、职业规划与就业指导，以及各类公共选修课专业能力技术基础理论：掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力。电路分析基础、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子线路，以及相应课程的实验和课程设计、电工实习、金工实习、认识实习。信号与信息处理技术：掌握信息获取、传输、处理的基本理论和应用的一般方法，具有计算机模拟信息系统的基本能力。信号与系统、数字信号处理、MATLAB程序设计与应用、语音信号处理、数字图像处理、数字音视频技术等相关专业课程和选修课程，以及相应课程的课程设计、专业综合实验、毕业实习和毕业设计。嵌入式技术与应用：掌握单片机、DSP和ARM等嵌入式技术，具有计算机软件基本编程能力，具备软/硬件测试、设计、系统集成及应用的能力；C语言程序基础、单片机入门与实践、单片机原理及应用、嵌入式系统及应用、嵌入式操作系统及软件开发、电子产品设计与制造、EDA技术、DSP原理及应用、电子测量与传感器等相关专业课程和选修课程，以及相应课程的课程设计、应用软件开发综合实验、毕业实习、毕业设计和全国大学生电子设计大赛等竞赛。智能建筑技术：掌握智能建筑技术，能够完成建筑智能化各系统的工程设计。建筑智能化技术、建筑公共安全技术、建筑物信息设施系统，以及相应课程的课程设计、毕业实习和毕业设计。知识结构知识结构续思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策等人文社科和经管类课程；公益活动、社团活动、课外阅读、体育锻炼、讲座；社会实践、工程实践等。基础知识（自然学科、外语等）大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、复变函数与积分变换、大学物理等自然科学类课程；课外科技活动、课外阅读、学科竞赛；讲座、讨论。电路分析基础、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子线路、C语言程序基础、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波等课程；各课程的实验与上机、课程设计、兴趣小组、讲座；电工实习、金工实习、认识实习、社会实践、工程实践。数字信号处理、MATLAB程序设计与应用、数字图像处理、数字音视频技术、单片机入门与实践、单片机原理及应用、嵌入式系统及应用、嵌入式操作系统及软件开发、DSP原理及应用、电子产品设计与制造、计算机网络、信息理论与编码、C++语言程序设计、建筑公共安全技术等专业课和选修课；课外阅读、科技竞赛、讲座；社会实践、工程实践、毕业设计。四、主干学科电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术五、主要课程电路分析基础、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、高频电子线路、信息理论与编码、数字信号处理、DSP原理及应用、电磁场与电磁波、单片机原理及应用、嵌入式系统及应用、EDA技术、电子产品设计与制造、建筑公共安全技术、建筑物信息设施系统、建筑智能化技术、数字音视频技术。六、主要实践性教学环节课程实验、计算机上机训练、金工实习、电子工艺实习、专业综合实验、课程设计、认识实习、毕业实习、毕业设计。七、修业年限基本学制为四年。八、授予学位工学学士九、课程体系及学时学分比例1．课程总学时2497学时（137.5学分），其中必修课1870学时（100学分），占74.9%（72.7%）；选修课627学时（37.5学分），占25.1%（27.3%）。理论教学课程2216学时（119学分），实践教学课程281学时（18.5学分）。2．集中实践教学环节42学分，其中第二课堂和创新实践2学分。3．本专业总学分179.5学分，其中实践教学学分60.5学分，占33.7%。十、毕业标准与要求1．达到德育培养目标；2．修满本培养方案规定的学分；3．达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。十一、专业指导性教学计划进程表十二、专业集中实践教学环节安排表十三、专业各学期学时分配表

学期学时类别一二三四五六七八总计课程教学环节必修421392424396208160002001选修2415684824828025601020其它实践教学环节周数32365641644说明:课程填学时,实践填周数。十四、专业学时学分结构表电子信息工程本科专业学时学分结构表课程性质课程类别学时数学分数百分比（%）必修课公共必修课54127.574.9学科基础必修课5