XX中学体育发展年度报告

XX中学体育发展年度报告本学年我校的体育工作，继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准；深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》全面推进素质教育为目标，坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，取得了一定的成效，具体如下：一、领导高度重视，提高认识我校一贯把体育教育工作纳入到学校整体工作计划之中，建立校长领导下的学校体育教育工作领导小组，实行分管负责制成立了以徐校长为组长，李校长为副组长，教务处，教育处，体育组的领导小组，坚持学习贯彻国家有关体育方面的政策和规定学校每学期都把体育列为学校正常工作内容，开体育工作专题会议，研讨怎样开展好一年一度的体育竞赛活动，总结先进经验，解决体育工作中的存在的实际问题，使学校体育工作不断加强和改进公开课程表，体育组公开公正选拔体育优秀生，组队训练，参加各类各级比赛，为学生打造平台，提升各项素质二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作，提高我校《体质健康标准》成绩，学校从20年开始，决定每学期对全体学生进行达标测试，提升学学生体质健康，数据公开，激进学生开学初制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库同时把成绩纳入体育教师年终考核量化中，做到奖罚分明三、积极参加各类各项体育比赛足球是我校特色课程，我们成立了学校足球队，健身操队，和男女蹴球队，进行训练，在训练中有计划，有目的，有专人负责参加市区及比赛，在20年市级足球比赛中，夺得女子第二名21年12月我校健身操队参见了中国中学生操舞比赛夺得排舞项目中学生乙组第一名，叶因岩老师张志强老师，何林雨老师荣获优秀教练员称号22年参加XX省网上体育跳绳比赛，我校夺得团体XX省二等奖，参加中国中学生武术网络比赛，武术团体操，荣获一等奖，法代垒老师被评为优秀教练员，为学校争得了荣誉四、认真抓好广播操、眼保健操的教学和纠正工作学校班主任积极配合体育教师，应用体育课和体育活动课对学生进行广播操和眼保健操教学，使他们做操动作规范、到位、整齐；其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对两操进行纠正，训练，广播操严格规范进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，眼保健操保证动作取穴位正确，做操动作规范、美观冬季带领学生一起跑操五、积极开展阳光体育活动我校认真贯切《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的精神，积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育光体育运动”的热潮当大课间的音乐响起时，学生都进行长跑活动，活动有内容，有时间安排，有老师负责六、加强体育课安全教育体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题我校每一位教师都有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心上课前，都能认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，仔细观察学生的活动情况；加强学生的安全教育七、细化体育器材室的管理工作为了加强对我校体育设施的科学与规范化的管理，发展我校体育事业，增强我校师生的体质，体育器材有专人管理，定期维护，进一步提高体育器材的使用效率，保证了学校体育教学、竞赛等正常有序的进行过去的已经过去，展望未来，学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高，在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、还是各项竞赛都将会有更大的提高XX中学体育发展年度报告为了认真贯彻落实上级部门指示精神，加强学校体育工作，树立“健康第一、以体育人、全面发展”，增强学生体质，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，我校对学校体育工作实行动态监督管理，促进学校体育工作科学发展，提高青少年身心健康水平，现将我校体育工作开展情况报告如下：一、整体情况我校共有教学班15个，学生486名，体育教师5名我校坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“健康第一”、“全面发展”原则，围绕“青少年健康成长”的目标，坚持完善各项体制，养成体育锻炼习惯和健康生活方式，提高学生身体素质，实现学生的全面发展二、指标完成情况近一年来，我校体育工作的各项指标均达到了上级的要求，主要指标完成情况如下：1.加强组织管理，落实课时计划（1）我校现有体育教师5人，高级教师2人，中级教师2人，初级教师1人，平均每周每班3课时，在满足体育教学和体育活动需求的基础上能够为孩子们的体育发展提供更全面的保障（2）《国家体育与健康课程标准》是我们开展体育教学的指导思想目前体育教师能够做到，围绕《体育与健康课程标准》要求，按照学生各个水平段的身心发展特点设计教学内容，在体育教学过程中能够积极贯彻“健康第一”的教育思想，积极完成学校体育工作的基本任务，努力增进学生的体质健康水平；提高学生的身心健康水平；培养学生的社会适应能力；让学生获得体育与健康的知识和技能2021年度体质健康测试我校的优良率为：38.1%，及格率为94.1%全校实现100%测试上报2.体育教学改革实施“一校一品”的体育教学改革,即按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上,我校重点发展足球特色体育运动项目我校被评为第一批国家级校园足球特色学校同时串联起大课间活动、每年两次的运动会、班级足球联赛、班级篮球联赛、秋季体质测试活动等一系列活动为我校的体育活动开展助力（1）大课间活动时间安排为了确保学生每天的一小时体育锻炼时间，规定要在每天的上下午各安排一个不少于30分钟的大课间活动，并列进课表纳入到课程管理，确保学生每天锻炼至少一小时（2）运动会和体育竞赛每年组织召开两次大型运动会和举办体育单项竞赛，已成为了我校体育活动环节中的不可或缺的重要工作每年举行秋季全员运会，春季田径运动会班级篮球联赛，班级足球联赛等体育竞赛（3）校园足球活动积极开展校园足球活动，每个班级组建班级足球队，每学期组织班际间足球联赛，校足球球队参加XX市XX区中小学足球比赛获男子组第5名的成绩3.体育经费投入和场地设施我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育教育工作，学校加大了经济投入，改善办学条件近一年，学校投资30万元，2021年为学生新建塑胶篮球场一块总费用25万元，购置各类体育器材5万元现我校有体育场地：足球场一块，室外篮球场3块，室内体育馆（篮球场）一个，羽毛球场2块，200米田径场地一块今后，我们要不断加强学习，进一步提高教师队伍整体素质，不断提高教育教学水平，积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，让体育工作不断向高层次的目标迈进总之，我校体育工作的开展，给学校各项工作的顺利进行提供了必要的条件和有力的保障今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素质的提高，为教育事业的成功和学生的终身发展奠定坚实的基础国家学生体质健康标准（2014年修订）》，结合《义务教学学段艺术与体育学科教学质量评价实施细则》制定年度教学计划；学期教学计划；按着教材内容制定单元教学计划；课时教学计划，按计划进行上课2.确保每周的体育课时量，按要求完成初中四个年级每周三节体育课的教学任务，认真组织，保证质量的完成按照教体局的指示，如果有事请假，必须把体育课调前上完，并且填写好调课单特殊原因调节不开，告知教导处，教导处统一安排别的体育教师代上，但坚决不允许缺课或漏课现象3.课前要进行点名制度，确保课堂不少一人，因病请假未到校的学生，要在点名册记录，因病不能上课的学生，要跟随班级在活动区外旁听，不允许滞留在教室中4.课前要对场地设施、器材进行安全排查；课中在开始部分导入教学内容时，要对学生进行安全教育；学生练习时，要有安全预判能力和安全预防意识；课后要总结5.每节课要有两个“课课练”：队列练习和体能练习队列练习放在准备部分进行，时长至少2-4分种，队列练习的内容要结合各个年级的非笔试考试的内容要求来完成体-2-能练习要放在基本教学内容结束后，时长至少5分钟，练习内容根据本次课上下肢运动能力平衡原理，也可以选择体质监测项目里的内容来练习6.结合非笔试测试和体质监测考核项目的内容，把一些运动技能教学内容，设计在基本部分教学中，但一定要完成教材内容，前半部分以复习、检验上节课新授内容为主，后半部分以新授内容为主整个课堂要做到精讲多练，以练为主，课堂密度要达到50%以上，运动负荷平均心率必须达到160以上7.体育课堂教学要有实效性，每堂课都要有一种评价手段和评价方法来检验本次的实效性或是以比赛的形式；或是以游戏的形式；也可以用测试打分的方法8.在课堂结束时，要给学生布置课外体育活动作业，内容要以今天课堂研究的内容为主9.分管领导要随时进行不定期听课，评价和指导体育课堂的实效性、参与度、运动负荷和运动密度10.每学期进行一次家长开放日，让家长走进校园，观摩体育课堂教学，家校联合，鼓励学生养成每天一小时以上的体育锻炼习惯，使身心得到全面的健康发展课外体育活动实施方案依据“每天一小时体育锻炼”的方针政策，今天没有体育课的班级，在下午最后一节课必须进行课外体育活动初-3-中每周两节体育课外活动本着以上的原则和需求，特制定以下课外体育活动方案1.活动时间：没有体育课当天下午最后一节课2.活动班级：当天没有体育课的班级3.活动内容：1、体能练习，主要进行耐力练习，根据非笔试、体质监测内容，不同年级练习内容不同2、素质练习，主要进行腰腹肌、弹跳能力的练习，根据非笔试、体质监测内容，不同年级练习内容不同3、队列练习，主要根据非笔试考核内容进行练习4.活动地点：初一：篮球场，初二：排球场，初三、田径场东直道，初四：田径场西直道5.活动责任人：为了确保学生安全的进行活动，课外体育活动由班主任为主负责6.评价方法：政教处安排值日学生进行检查打分，一是看缺勤人数；二是看参与积极性；三是看活动效果；四是看安全情况，每周汇总通报另外，学校每学期还要开展各类体育活动比赛：队列比赛、排球自垫球比赛、排球对墙垫球比赛、篮球比赛、田径比赛、非笔试项目比赛、体质监测项目比赛等，通过这些比赛成绩和平时的组织开展情况，对班级进行考核，纳入到班级的年终考核之中7.学校体育特长队的组建和训练，在平时课堂中的观察和测试成绩的结果显示中，选取一部分优秀的学生，组建特-4-长体育活动队有篮球、足球、田径三个特长队，这些特长队的学生，要在每天的最后一节课时间里，进行高质量的训练，将来要代表学校参加区级的比赛，优秀的运动员还要输送到区、市、省等更高级别的专业队中训练，发挥其运动特长，成就其未来，这部分学生的选拔和训练由体育教师、班主任负责8.对体育教师的特长队训练和取得的成绩，以及输送的人才，都要纳入到教师千分考核中校外体育锻炼实施方案校外体育锻炼主要指周六、周天、节假日的体育锻炼结合“每天一小时体育锻炼”的标准，在周末、节假日期间，也要保持每天一小时的体育锻炼，具体安排如下；1.活动时间：结合自己的实际情况，上午半小时体育锻炼（建议在早晨起床之后）；下午半小时（建议在傍晚吃饭一小时之前）2.活动内容：上午进行非笔试项目练习（跳绳、仰卧起坐、50米跑、立定跳远、长距离的走跑交替等）；下午进行特色项目练习（篮球、足球、武术、排球等）3.活动地点：一定要找安全、宽敞、适合运动的场所，不要在街道或者公路上活动4.具体要求：班主任老师做好家校沟通，让家长们意识到体育锻炼的重要性，通过体育锻炼鼓励孩子积极向上要-5-求学生在锻炼前一定要告知父母，锻炼的地方和锻炼的时间在锻炼中一定要有安全意识，在确保安全的前提下进行锻炼在家的体育锻炼一定不能强加给家长的监管任务，给家长带来负担，一定要让其主动参与并享受运动带来快乐，减少对电子产品的依赖，另外，对视力保护也有帮助以上六种体育锻炼活动的方案，自实施之日起，严格执行，不可懈怠，通过师生协作，家校合作，形成长效机制，确保活动开展的实效性，让学生、家长切身体会到体育锻炼带来的快乐XXXX中学体育发展年度报告学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及《学校体育工作条例》精神，牢固树立“快乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改，狠抓体育教学，认真工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神继续做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩一、领导重视首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻教育方针，坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作,关心体育-2-教师的思想进步，业务学习和生活严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学工作的需要并建立了校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，明确责任人，签订、落实责任制二、体育课程及教师设置在体育教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校艺术教育的健康发展遵循教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的身体素质，面向全体学生开展体育教育教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的身体素质，面向全体学生开展体育教育搞好体育教育主阵地在课堂教学开足、开齐、上好体育教育课程在课程设置方面，我校严格认真按照部颁标准：开足、开齐、上好体育课程每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作加强对体育教育工作的领导，把体育教育纳入学校的中心工作根据规划，每学期的计划都有具体的目标学校现有教学班38个，在校学生1835人，体育专任教师6人，具有本科学历5人，研究生学历1人三、体育教育管理原1、强化制度管理为了使学校体育教育工作真正落实，全面到位，我们制-3-订和完善有关规章制度，严格执行《学校体育教育工作程》，把体育教育列入学校工作日程;努力提高学校体育教育整体水平，确保体育教育工作正常有序进行学校在《劳动分配制度》中制订了有关体育教育工作的奖励条件，年终对取得成绩的老师进行奖励2、强化计划管理学校在学期工作计划中都能认真部署体育教育工作，教研组详细制订计划，明确工作目标后再付诸实施3、强化常规管理我校将体育教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓坚持课内与课外相结合，普及提结合一方面要求体育老师上好体育课，提高课堂教学质量；抓点带面，形成体育教育特势另一方面依靠第二课堂开展课外、校外学校体育教育活动，做到活动经常化、多样化，面一位学生学校开设田径、篮球、足球、手球、羽毛球等特色活动小组，学校要求每位体育教师人人辅导个兴趣小组，每位教师认真制订活动计划，每周定时定点开展活动4、强化教学管理在体育教育工作中，我们坚持以正确的教育观念为导向，促进我校体育教育的健康发展教育规律，坚持抓普及，在普及的基础上提高学生的体育素质，面向全体学生开展体-4-育教育搞好体育教育主阵地在课堂教学每学期都要制订学期教学计划，规范地进行教学工作①组织认真学习新《课程标准》，更新教育观念②定期进行课堂教学研讨我们每学期要组织体育学科的教研活动体育任课教师人人进行课堂教学研讨交流通过研讨，提升我校体育课堂教学质量根据学校期初教研计划，积极规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处具体做到每周开展教研活动-次，做到活动常规化③结合课改，努力钻研教材，开学初进行了新生规范课赛讲活动通过賽讲、评课、教研、交流等活动，为学科教师在理论与实践之间架起了桥梁，为今后新课改的落实与突破指明了方5、强化学生体质的测试和监控多年来学校始终致力于做好《学生体质健康标准》的测试登记工作，《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，根据教育部、体育总局关于实施《学生体质健康标准〉的通知》和省市区相关文件精神，结合我校的实际情况，我们每年都制定学校《学生体质健康标准》工作实施方案，成立领导小组和学生-5-体质健康测试组，按照方案和计划组织实施根据学校《健康标准》达标计划要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下,由体育组牵头，以年级和班主任为组织者，以体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动通过多方面的努力，使我校《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良全校达标率为91.49%每学年测试的原始数据和统计资料由体育组妥善保存,专人负责收集、保存成绩登记表和统计资料，并定期归入学校的学生体质健康档案每年公布健康测试总体结果，测试项目成绩，由体育组汇总，并按照要求评定成绩