XXXX第一轮哲学第课实现人生价值

认识社会与价值选择正确认识社会社会存在与社会意识的辩证关系社会发展的普遍规律社会历史的主体【第四单元知识框架】实现人生价值价值观的导向作用价值判断与价值选择实现人生价值社会历史观历史唯物主义价值观人生观第十二课实现人生价值第四单元认识社会和价值选择考点一：价值与人的价值考点二：价值观及其导向作用考点三：价值判断与价值选择考点四：价值的创造与实现1.价值观的导向作用，价值判断与价值选择的标准及人生价值的实现是本课的高频考点，且多以主观题的形式出现，主要结合现实生活中的典型材料考查。2.运用价值观的导向作用，分析生活中正确或错误的行为及影响；运用价值判断和价值选择的标准，分析当前市场经济中的一些负面行为产生的原因及其危害;结合新时期各条战线涌现出的先进模范人物的典型事迹，说明人生价值的基本内容及其人生价值的实现。世界观、人生观、价值观

世界观、人生观、价值观是一个有机的整体。世界观是我们对世界的总体看法，具有决定性作用。有什么样的世界观就有什么样的人生观和价值观。人生观、价值观是世界观的重要组成部分。人生观与价值观紧紧相连，人生观决定价值取向，价值观引导人生走向，人生观和价值观又丰富着世界观。考点一价值与人的价值一、价值与价值观1、哲学意义上的价值。（1）含义：指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。（2）特征：它涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。（3）注意：①哲学上的价值与具体领域事物的价值是一般与个别的关系。②价值是一事物对主体的积极意义。不等同经济学上的价值的指向。2、人的价值

（1）内涵贡献：

人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和奉献。即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。这是人的真正价值所在。索取：

人的价值的另一个方面在于人通过自己的活动，付出了心血和劳动，满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现对自我的满足。人生价值两个方面的内容①个人对社会的责任和贡献——社会价值（贡献）②社会对个人的尊重和满足——自我价值（索取）

人生的真正价值在于对社会的贡献物的价值人的需要满足人的价值人的属性他人、社会的需要满足①满足②物的价值是一事物对主体的积极意义，而事物本身是没有需求的人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时，自身也有需要。事物的属性考点1人的价值哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。1．价值的含义：2．人的价值：人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。3．对一个人的价值的评价主要是看他的贡献2012年11月2日，在浙江卫视2013年的广告招标会上，第二季《中国好声音》的广告招标成为各方“你争我夺”的焦点，其节目独家冠名权最终被加多宝以2亿元的高价拍得。从哲学上看，“好声音”独家冠名权被拍出2亿元天价，是因为()①它对商家推销产品具有积极意义②它具有满足主体需要的属性和功能③它的价值随着关系的改变而改变④它的价值取决于其自身属性和人的需要A．①②B．①③C．②④ D．③④【答案】A成都市民李李刚因销售售不使用明明矾的油条条走红网络络，被大家家称为“油条哥”，称其简直直可以“感动中国”。这说明()①人既是价值值的创造者者，也是价价值的享受受者②对一个人的的价值的评评价主要是是看他的贡贡献③“油条哥”对社会的贡贡献主要是是精神方面面的④满足群众的的一切要求求就能实现现人生价值值A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】A考点2价值观的导导向作用1．价值观观的含义人们在认识识各种具体体事物的价价值的基础础上，会形形成对事物价值值的总的看看法和根本本观点，这就是价价值观。(2)价值值观对人们们认识世界和和改造世界界的活动具有重要的的导向作用。(1)价值值观作为一一种社会意识，对社会存存在具有重重大的反作作用，对人人们的行为具有重要的的驱动、制制约和导向向作用。2．价值观观的导向作作用(3)价值值观对人生道路的的选择具有重要的的导向作用用。(2012·高考广广东卷)对对漫画《以以大为荣》》所示的文文艺创作倾倾向，评价价正确的是是()①创作者坚坚持创新勇勇于创新的的精神值得得肯定②创作目的的和动机违违背了创作作规律的客客观性③错误的价价值观对人人的行为也也具有导向向作用④该作品的的创作无法法体现方法法论的指导导意义A．①②B．①④C．②③D．③③④【答案】C【答案】B小结P198导与与练原理：价值值观及其导导向作用方法论：树树立正确的的价值观（1）含义义：（2）作用用：价值观1.哲学意意义上上的价值值：2.价值观观及其导向向作用3.树立正正确的价值值观是指一事物对主主体的积极极意义，即一事物物所具有的的能够满足足主体需要要的属性和和功能。（注意：哲学意义上上的价值与与具体领域域事物价值值的关系：：一般与个个别的关系系）指人们在认认识各种具具体事物的的价值的基基础上，形形成的对事物价值值的总的看看法和根本本观点。①价值观对人人们认识世世界和改造造世界的活活动具有重重要的导向向作用。②价值观对人生生道路的选择择具有重要的的导向作用。。方法论原理1、价值判断断和价值选择择的含义：事实判断：人们对事物的客观状况及及其属性、规规律作出的判判断。价值判断：人们对事物物能否满足主体的需要以及满满足的程度作作出判断。价值选择:在价值值判断的基础础上作出的选选择。考点三、价值值判断和价值值选择两者关系：价价值判判断价价值选择基础体现1.路上结冰冰了。2.有人人摔倒了。3.他人摔倒倒，与我无关关。4.我要要瞧瞧热闹。。5.吴菊平是是个好人。6.我我要向她学习习。马永顺，原黑龙江省省伊春市铁力力林业局工人人50年前，他他是全国著名名的伐树英雄雄；50年后，他他是闻名遐迩迩的植树模范范。半个世纪以来来，他的命运运始终与大山山紧紧连在一一起。朱镕基总理评评价他：“你你这一辈子干干了两件好事事：当国家建设需需要木材的时时候，你是砍砍树劳模；当国家需要保保护生态环境境的时候，你你是栽树英雄雄，我们都要向你你学习。”1.马永顺为为什么会形成成前后不同的的价值判断和和价值选择呢呢？2.马永顺给给你怎样的启启示？思考：2、正确的价价值判断和价价值选择的标标准（1）标准之之一：A、价值判断断和价值选择择的形成，是是在的的基础上。B、正确的价价值判断和价价值选择必须须坚持遵循社会发展展C、价值判断断和价值选择择具有的的特征。。（价值判断和和价值选择会会随着时间、、地点、条件件的变化而变化。）社会实践社会历史性真理，客观规律。遵循社会发展展的客观规律律要求：防止简简单化和片面面化；与时俱俱进价值判断和价价值选择2、正确的价价值判断和价价值选择的标标准（1）标准之之一：A、在阶级社社会中价值判判断和价值选选择具有（））B、价值判断断和价值选择择往往因人而而异具有（））（地位、角度度、立场不同同）C、要自觉站站在最广大人人民立场上，，把（））作为最高的价价值标准遵循社会发展展的客观规律律(2)标准之之二：自觉站在最广广大人民的立立场上阶级性差异性人民群众的利利益D、正确处理个人人利益与他人人利益、集体体利益的关系系：①必须首先考虑虑并满足的的利利益要求。②当个人利益与与社会、集体体、他人利益益没有冲突时，怎么办?③当个人利益与与人民群众的的利益有冲突突时，怎么办？④当个人利益与与他人利益有有冲突时，怎怎么办？最大多数人把个人、集体体、社会三者者的统一作为为自己选择的的标准。自觉站在人民民群众的立场场上。善于从不同角角度思考利益益，理解和尊尊重他人的正正当选择。(2012··高考浙江卷卷)下边的漫漫画(选自《《人民论坛》》总第354期)可以表表明()①社会意识具具有相对独立立性②社会会意识有先进进与落后之分分③价值判断是是社会存在的的反映④不不同的价值判判断源自不同同的认识A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】B漫画《趁年轻轻》体现了（（））①不同的价值值观有不同的的导向作用②价值判断和和价值选择，，往往会因人人而异③价值判断和和价值选择具具有社会历史史性特征④市场经济条条件下人们的的价值观念呈呈现出多元化化的特点A.②B.②④C.③④D.①②④④【答案】D（1）正确的价值判判断和价值选选择必须遵循社会会发展的客观观规律。（2）要自觉站在最最广大人民的的立场上，把把人民群众的的利益作为最最高的价值标标准，考点三价值判断与价价值选择1.价值判断断和价值选择择的含义2.价值判断断和价值选择择的依据（要求）4.价值冲突突及评价标准3.价值判断断与价值选择择的社会历史性特特征考点四价值值的创造与实实现1．在劳动和和奉献中创造造价值(根本本途径)2．在个人与与社会的统一一中实现价值值（客观条件件）3．在砥砺自自我中走向成成功（主观条条件）1、在劳动和和奉献中创造造价值——根本途径径（1）劳动者的人是幸福的。①人只有在劳动中才能创造价值、体现自身的价值。②劳动是人的存在方式。人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值。③在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。（2）努力奉献献的人是幸福福的。积极投身于为为人民服务的的实践，是实现人生生价值的必由由之路，也是是拥有幸福人人生的根本途径。（1）社会提供的客客观条件是人人们实现人生生价值的基础础。人的价值的实实现，必须充充分利用社会和他人提提供的各种物物质条件和知知识成果。人的价值，，必须在社会中实现。（2）个人和社社会是统一的。社会发展是个个人发展的基基础；社会发发展也离不开开个人的发展展，所以，只有有正确处理个个人与集体、、个人与社会会的关系，才才能实现自己己的价值。（3）正确认识和追追求个性发展。(如何正确认认识“个性发发展”？2、在个人与与社会的统一一中实现价值值——客观条件件（1）实现人生价值值，需要充分分发挥主观能能动性，需要要顽强拼搏、、自强不息的的精神。（强调克服挫挫折和失败，，艰辛的努力力。）（2）实现人生生价值，需要要努力发展自自己的才能，，全面提高个人人素质。（全面的能力力，为实现人生价价值提供广阔阔的空间）（3）实现人生生价值，需要要有坚定的理想信信念，需要有正确价值观的指引。课本本106页3、在砥砺自自我中走向成成功——是从实现价值值的主观条件来看的科学家马祖光光说：“没有大家的的努力，什么么事也做不成成。做学问也也好，做事情情也罢，首先先一定要做一一个高尚的人人。”这说明明()A．对社会的的贡献是人生生价值的唯一一方面B．一个高尚尚的人只考虑虑别人不考虑虑自己C．社会提供供的客观条件件是实现人生生价值的基础础D．在个人与与社会的统一一中实现人生生价值【答案】D有一种风范叫叫关爱，有一一种姿态叫坚坚守。地震时时，正在玉树孤儿院做做义工的香港港货柜车司机机黄福荣为营营救孤儿和老老师不幸遇难难。他在义工工的路上默默默地走了十年年，曾徒步走走中国为“中华骨髓库库”募捐，曾曾在汶川灾区区志愿服务了了三个月……“好人阿福”以生命的闪闪光实现了““终生做义工工”的愿望，，感动了千千千万万的中国国人。他的事事迹说明()A．人生价值值是自我满足足B．实现人生生价值关键在在于主观努力力C．人生价值值是自我牺牲牲D．实现人生生价值关键在在于客观机遇遇B人生观1.人的价值值的含义：2.人的价值值的评价：（途径）3.人生价值值的实现人既是价值的的创造者，又又是价值的享享受者。人的真正价值值就在于创造造价值，在于于对社会的责责任和贡献，，对一个人价值值的评价主要要是看他的贡贡献。（1）在劳动和奉献献中创造价值（2）在个人与社会会的统一中实现价值（3）在砥砺自我中中走向成功（178）注意：实现人人生价值，客客观条件是基基础，关键在在于主观努力力。“他总看别人人，还需要什什么；他总问问自己，还能能多做些什么么。他舍出的的每一枚硬币币，每一滴血血都滚烫火热热。他越平凡凡，越发不凡凡，越简单，，越彰显简单单的伟大。””这是授予2010年““感动中国””十大人物之之一“雷锋传传人”郭明义义的颁奖词。。郭明义，鞍山山钢铁集团矿矿山公司齐大大山铁矿采场场公路管理员员。30年来来，他照着雷雷锋那样去做做，“把雷锋锋的道路作为为自己的人生生选择，把雷雷锋的境界作作为自己的人人生追求”，，连续15年年每天提前2小时上班相相当于多奉献献了5年的工工作量；连续续20年先后后55次无偿偿献血、捐献献血小板，累累计近6万毫毫升；连续16年为希望望工程、工友友、灾区群众众捐款12万万元，资助180多名特特困生。可是是，他一家至至今还是住在在一间不过40平米的旧旧楼房里。（2）结合材材料，运用《《生活与哲学学》有关“人人生价值”的的知识回答郭郭明义的平凡凡事迹和伟大大精神对我们们青年学生的的启示。（16分）①价值观对人们们认识世界和和改造世界的的活动以及人人生道路的选选择具有重要要的导向作用用。这就要求我们们树立正确的的价值观，作作出正确的价价值判断和价价值选择，自自觉遵循社会会发展的客观观规律，自觉觉站在最广大大人民的立场场上，把人民群群众的利益作作为最高的价价值标准。郭明义正是是树立了正确确的人生价值值观，所以才才能在平凡的的工作岗位上上，不断为社社会和谐和进进步做贡献。。（6分）②人生真正价值值在于创造价价值，在于对对社会的责任任和贡献。三十年来，郭郭明义不断用用自己的劳动动和奉献来回回报社会、帮帮助他人，真真正体现了他他有价值的人人生，体现了了“简单中的伟伟大”。（（4分）③要实现人生价价值，其根本本途径就是在在劳动和奉献献中创造价值值，在个人与与