幼儿园月重点工作计划10篇

幼儿园月重点工作计划10篇方案，管理学术语，拆解开方案的两个汉字来看，计的表意是计算，划的表意是分割，方案从属于目标达成而存在，以下是预备的幼儿园月重点工作方案范文，欢迎借鉴学习。

幼儿园月重点工作方案1

一、到了六月份，学期工作己接近尾声，连续抓好日常教学、后勤保育保教工作及暑假前的各项预备工作。

1、全面开展“庆六一”活动，力求活动有声有色，做到发觉每个幼儿的闪光点。

2、中、小班开展“家长开放日”，大班开展“毕业典礼”。

3、督促老师对半年的训练教学效果作检查、分析，力求精确     而全面地把握每个幼儿各方面的进展状况，在些基础上，赶写幼儿在园状况汇报单。

4、老师要有针对性地对幼儿进暑假平安训练及生活常规训练。

5、做好年终工作总结，在老师、领导总结的基础上，召开园务会，仔细总结争论分析一学期以来幼儿园各方面的工作状况。

6、依据平常的考核、测查状况以及学期总结状况，合理地评比优秀班级，以调动全园教职工的乐观性。

二、加强夏季卫生保健工作

1、开展好夏季卫生训练、平安训练，以及防暑降温等工作。

2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷洒84消毒液，避开苍蝇蚊子等危害。

三、抓好几项支配

1、支配好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费状况等，预备好所需用品、玩具。

2、支配好暑假活动日程。包括老师轮番值班时间、交总结的时间、返园的时间等。

四、家长工作要点

1、关心家长支配幼儿假期生活。各班老师加强与家长的沟通，关心家长为幼儿建立合理的作息制度，家园全都培育幼儿良好的习惯。

2、准时向家长反馈幼儿在园状况。

幼儿园月重点工作方案2

一、班级状况分析：

本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是幼儿对幼儿园又会产生肯定的不适应，会由于入园焦虑消失哭闹现象，更会影响大面积幼儿的心情。所以做好开学前班级和家长的预备特别重要。在常规方面，幼儿完全是从未知开头，我们会依据本班的实际状况，拟订本月更为完善的工作方案。

二、在环境创设方面

贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。

三、本月训练教学目标

健康领域

1、身体健康，在集体生活中心情稳定、开心，坚持上幼儿园。

2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。

3、喜爱体育运动，能够按老师口令列队，跟老师的信号走。

4、喜爱做早操、律动、手指嬉戏。

语言领域

1、情愿与人交谈，讲话礼貌。

2、留意倾听对方说话，能理解日常用语。

幼儿园月重点工作方案3

新的一月已经开头了，为了更好的做好各方面的工作，现做以下方案：

一、训练教学工作：

1、协作老师培育幼儿生活自理力量，并赐予示范和关心。

2、帮助老师组织好一日生活各个环节训练活动，做好个别儿童的指导工作。

3、

二、卫生保健工作：

1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作，坚持每周四的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

2、顽强进餐环节工作，坚持巡察儿童进餐状况，对挑食、偏食的幼儿给与个别指导和鼓舞。

3、天气较热，对幼儿的被褥、床单准时更换，半月清洗床单一次。

4、乐观协作医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作

三、平安工作：

1、加强儿童平安训练工作，培育儿童自我爱护力量。

2、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发觉状况准时妥当处理。

3、组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有肯定危急的活动，要赐予爱护。

4、防止开水、食物等烫伤儿童。

四、家园共育：

1、近期传染病较为严峻，周六日事情家长尽量少带幼儿到人多的公共场所。

2、请家长为宝宝带一小背心、小短裤，在幼儿午睡时穿。

3、召开一对一家长会，听听家长的建议,满意家长的需求。

幼儿园月重点工作方案4

一、主题实施

本月主题是《小鬼显身手》《弯弯绕绕》

在《小鬼显身手》这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界;引领他们从成人那里吸取一切有利于自身进展的养料，让他们在仿照成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动进展制造良机。

在《弯弯绕绕》这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开头，让他们面对各种物体，饶有爱好地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去制造一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵活的双手去制造。

二、幼儿生活与学习

1、加强常规训练，养成良好的生活卫生习惯。

2、提示幼儿按时起床，准时到园。

3、提示幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。

4、做好室内通风消毒工作，预防春季传染病(流感、手足口病)。

5、天气比较热，提示孩子运动后服，多喝开水。

三、家长工作

1、请乐观协作老师进行常规训练。

2、鼓舞确定幼儿关怀四周人或事的行为。

3、对孩子进行自理力量和动手力量的培育，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。

4、和孩子一起外出漫步     和游玩，引导孩子在大自然中查找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起观看户外的环境的变化，感受到季节更替。

四、其他工作

1、丰富区域嬉戏的环境及材料。

2、加强常规训练。

幼儿园月重点工作方案5

一、连续做好保教工作，让孩子们过一个既充实又欢乐的暑期，并确保孩子的平安与健康(留意强调多给孩子喝水，尤其是年龄小的孩子);

二、准时检查老师们的教学方案与教案，并保证按方案实施一日活动。

三、家园练习册要保证准时收发，并不定期抽查各班的完成状况;

四、每周例会照常开，确保老师指导方案和支配。

五、每周五晚按例全园大扫除(尤其留意洗手，厕所便池卫生，做到平常脏了立刻刷，切断传染源);

六、每天组织孩子们有序的嬉戏，活动;例如：美工区，表演区，语言区，建筑区的开放。

七、引导家长看每天的今日所学及温馨提示，让越来越多的家长参加幼儿的学习活动中。保证各班幼儿的出勤。

八、做好学前班家长的工作，让尽可能多的孩子利用一个月的时间做好幼小连接工作，顺当上学校;创口碑，提高园内知名度。

幼儿园月重点工作方案6

九月份是开学的第一个月，孩子们过了一个欢乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织好玩的、丰富多彩的嬉戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务方案中预设主题支配活动。

本月目标

(1)九月份的主题是《我长大了》

(2)过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》，《我们都是好伴侣》等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的欢乐与骄傲，对自己有初步的熟悉，情愿与四周的伙伴一起玩，学习解决嬉戏中的纠纷与冲突

(3)九月份有两个节日《老师节》，《中秋节》，让幼儿知道9月10日是《老师节》是老师的节日，培育幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日，及中秋节的由来。

个别训练

这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习状况，也对他们进行了个别训练，通过家访我们了解到许多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如：挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别训练并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。

主题活动

九月份里有四周，我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好伴侣》等主题，再穿插了《老师节》、《中秋节》等活动。

环境创设

1、在主题栏《我长大了》我们布置了“伴侣树”，将好伴侣画下来，剪出来，粘贴在“伴侣树”上。

2、老师布置照片墙饰：“我和好伴侣”，看看、比比谁最棒。

3、师幼布置教室，可采纳不同材料、不同风格，来感受和体验“老师节、中秋节”的欢乐氛围。

幼儿园月重点工作方案7

1、加强幼儿的平安意识及自我爱护的训练工作。

2、加强与家长的沟通联系，协作幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡学校的心理训练。

3、排练毕业汇演节目。

4、通过观看、制作、试验等多种活动，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小试验的爱好，促使他们想去发觉、想去实践，想去解快乐中一个又一个问号，顺当完成本月主题《小小科学迷》。

5、严格执行幼儿园常规工作，协作完成六一游园活动预备工作。

6、加强班级卫生消毒工作，培育幼儿良好的卫生习惯，做好手足口病防控工作。

7、培育幼儿的自理力量，加强幼儿学会整理自己的物品，妥当保管好自己的物品，会主动表达自己的需求。

主题活动目标：

1、通过在观看、制作、试验、体验等多种活动中，让幼儿感知身边好玩的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关。

2、在实践的过程中，激发幼儿对科学小试验的爱好，同时培育他们独立探究、仔细思索、勇于创新的精神。

环境训练：

2、春夏交替，让幼儿知道春每天气的特点，时暖时冷，同时懂得增减衣物，知冷热。

3、依据主题《小小科学迷》，更换主题墙的内容，并引导幼儿参加到环境布置中去。

生活训练：

1、加强幼儿的自我服务力量，学会整理自己的物品，妥当保管好自己的物品。

2、培育幼儿良好的卫生习惯，重点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。

3、天气多变，引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。

个别训练：

1、训练个别幼儿洗手不玩水，搞湿了衣服着凉会感冒的。

2、训练幼儿不能在公共场合尖叫，懂得敬重别人。

3、训练幼儿在午睡时不能影响别人，就算睡不着也不去打搅别人。

区域活动：

1、依据主题《小小科学迷》，在各区域中添加相关的训练资料，特殊是语言区。

2、在益智区增加数学操作材料。

3、加强幼儿入区常规管理。

家长工作：

1、用理解的心态与家进步行沟通，急躁倾听。

2、了解家长的需求，解答家长的疑问。

3、进行家长学校活动的支配工作。

本月重点工作

1.编排队列和操节练习，开展阳光体育活动。

2.引导幼儿观看秋天的变化，学习记录气温。

3.加强对幼儿学习常规的培育，树立榜样。

4.进行平安演练。

训练目标健康领域

1.学习依据气温变化及自己冷热主动增减衣服。

2.在操作简洁的工具、用具中有初步的平安意识。

3.遵守交通规章。

4.会正确多样化地跑，能敏捷协调地掌握身体。

5.会变换形式、有节奏地走。

语言领域

1.主动提出问题，能围绕一个话题进行争论，乐观回答问题，能做到轮番发言，理解并敬重别人的观点。

2.自然、有礼貌地与人沟通，能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清晰表达自己的想法。

3.学习根据肯定句子的形式仿编诗句。

4.对图形、符号有初步的观看和辨别力量，尝试根据需要设计简洁的图形、符号。

社会领域

1.了解中国是一个多民族、多文化的国家，懂得应当敬重少数民族。

2.理解和遵守与幼儿关系亲密的社会行为规章，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。

3.熟悉常见的交通标志，知道它们的含义和作用。

4.能和同伴友好相处，引导幼儿自己解决问题。

科学领域

1.感知、观看秋季的季节特点，喜爱大自然。

2.学习熟悉温度计，并尝试在生活中观看、记录室外温度。

3.熟悉常见的家用小电器，初步知道其用途，感受他们给我们生活带来的便利，知道使用他们是要留意平安。

4.练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时努力做到仔细、干净。

5.学习辨别以自身为中心的左右。

幼儿园月重点工作方案8

时间过得真快!即将迎接来新学期的第一个月——九月，现在就要跟八月说再见了。九月份工作方案如下：

一、训练教学工作

本月我们开展“伴侣见面真快乐”这个主题的教学活动。“伴侣见面真快乐”引领幼儿学会结交伴侣，学会融入群体，为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围，把微笑送给伴侣，从伴侣那儿吸取欢快，给伴侣带去欢快。在语言活动“微笑”中，幼儿懂得只要有爱心，不管力量大小都可以关心别人;在美术活动“手拉手”中，幼儿尝试用记号笔沿虚线描画并涂上自己喜爱的颜色，表现出好伴侣间的亲热关系。我们开设与主题有关的区域活动，如美术区的“我为伴侣画张像”，让幼儿大胆地用绘画的方法表现自己的好伴侣;生活区的“挑花绳”让幼儿接触到传统的民间嬉戏，熬炼手眼协作力量，体验到玩花绳的乐趣。本月我园进行一次专家讲座。邀请家长来园学习共同关注孩子的成长。

二、卫生保育工作

随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。班级加强卫生消毒工作，延长消毒时间，勤开窗通风，将传染性疾病掌握住，不让“红眼病”更广泛地传播。同时我们还督促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季气候干燥，我们提示幼儿多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我们协作园部做好麻疹疫苗强化接种的宣扬及各类疫苗接种摸底登记工作，我班幼儿进行了麻疹的预防接种工作。

三、家长工作

请家长带植物充实了植物角，还请家长和孩子一起收集薯片罐头，用来放铅笔、剪刀，现在我们班里的铅笔、剪刀有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观，又有用便利。在此感谢那些协作我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，再次感谢你们，盼望你们能一如既往地协作我们、支持我们!

我们的工作还有需要改进的方面，比如：六位新小伴侣的适应问题，如常规、习惯的养成。我们将连续对个别幼儿的行为特点予以重点关心与指导。

幼儿园月重点工作方案9

一、训练内容与要求

1、吸引幼儿参与集体活动，并努力使其在一日活动中保持开心的心情。

2、在日常生活中引导幼儿观看自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发觉身体会动的部位。

3、关心幼儿了解生活中会遇到的危急，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我爱护意识，懂得爱护身体的重要性，有病时能英勇接受医生的治疗。

4、关心幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。

5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的爱好，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。

6、鼓舞幼儿观看和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探究感爱好。

7、在日常生活中引导幼儿连续学习给物体进行分类并发觉其中的趣味，关心幼儿把握比较物体长短的方法。

8、关心幼儿在操作和生活活动中熟悉数字6和7，理解7以内数的实际意义。

9、激发幼儿随音乐表演的爱好，在欢乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。

10、培育幼儿对美术活动的爱好，引导其学习用线条、颜色表现自己的生活，通过折纸手工等活动熬炼动手力量。

11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。

二、日常活动渗透

1、设计布置各种危急品的标志，提示幼儿留意，关心幼儿熟悉和记忆。

2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并愿意关心同伴。

3、支配值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的欢乐。

4、嬉戏活动结束后提示幼儿分类整理、整理。

5、幼儿午睡时提示其实行正确的睡眠姿态，并自己穿脱衣服。

6、引导幼儿发觉点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培育幼儿的数学思维。

7、引导幼儿发觉生活中常见的物体的长短差异，并能用准确的语言表达自己的熟悉。

三、家园共育

1、设计布置各种危急品的标志，提示幼儿留意，关心幼儿熟