小学生暑假安全教育方案-假期安全教育活动（精选13篇）

小学生暑假安全教育方案_假期安全教育活动（精选13篇）学校生暑假安全教育方案_假期安全教育活动（精选13篇）

学校生暑假安全教育方案_假期安全教育活动篇1

活动目标：

1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关学问，在学习中增加与同伴的合作沟通意识。

2、初步了解安全的有关内容，要求每一个小伴侣们都要提高安全意识

活动重难点：

重点：了解暑期安全防范意识，学习有关安全学问。

难点：在学习中了解安全学问点，提高安全意识

活动过程：

一、谈话引入

1、现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办?

2、可是今年有好几个小伴侣由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告知你们，这几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。

二、各类安全引导

1、防溺水教育

(1)、小伴侣们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?(老师先向小伴侣们讲几点防溺水的学问要点，教育小伴侣们周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。(老师伴随防溺水安全图片进行引导)(2)、教育小伴侣们在家时千万勿不能和同伴去玩水,下江游泳。(3)、我们是小伴侣们园的小伴侣，许多都不会游泳，假如发觉有小伴侣们不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。

老师小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

2、安全出行。

老师：小伴侣们好，安全欢乐的一天又开头啦!哪个小伴侣能告知老师他今日是跟谁一起来的，你们又是乘坐的什么交通工具吗?

(小伴侣们回答)

老师：大家都说的很好，老师今日老师来小伴侣们园的时候啊，观察了许多小伴侣也在来小伴侣们园的路上，像我们班的小伴侣一样，他们有的跟爸爸走路，有的坐在妈妈的车上，有的坐在爷爷的自行车或者摩托车上。可是啊这些小伴侣的做法有对有错，我们一起来看看图片吧!

(播放图片)

观看的时候边提问：

1、这个小伴侣做的对吗?为什么?

2、你觉得在来小伴侣们园或者回家的时候还需要留意什么?

老师：不管我们是来小伴侣们园还是去别的地方玩，假如走路的话肯定要牵着大人的手，不要乱跑，由于公路上许多车辆会很危急;假如是坐车的话不要把玻璃全部都摇下来让脑袋探出车外，这样做也是担心全的。小伴侣们肯定要记住哦!

3、安全嬉戏。

(连续播放图片)

老师：现在我们连续来看看图片吧，小伴侣们来到小伴侣们园了都很快乐呢，开头玩滑滑梯做嬉戏了，咦，这个小伴侣在干吗呀?他这样会弄伤的，多危急啊，小伴侣再找找看，还有哪些行为很危急呢?

(出示玩滑滑梯，上下楼梯的图片。)

老师：刚刚我们找出来了在小伴侣玩嬉戏的时候不正确的行为，那现在老师想请一个小伴侣来回答，玩滑滑梯的时候要怎么样做?上下楼梯又要怎么样做呢?

(小伴侣们回答)

老师：你们说的都很好，玩嬉戏的时候肯定要留意安全，学会跟小伴侣一起共享，上下楼梯不推也不挤，我信任我们班的小伴侣肯定能做到的，对吗?

4、安全饮食。

老师：今日有三位小伴侣要给我们表演一个情景剧，我们把他们请出来吧!

(小伴侣们表演情景剧吃水果，一个小伴侣请另外两名小伴侣吃水果，水果先由本班小伴侣们洗洁净了，吃水果的时候一个小伴侣直接拿起来吃，另外一个说要先洗手。)

老师：感谢小伴侣的表演，刚刚小伴侣在情景表演里面都观察了什么呢?吃水果的时候谁做的对，谁应当改正呢?

(小伴侣们回答)

老师：吃东西之前要先把食物洗洁净，把小手也洗洁净，这样吃下去的时候才不会独自疼，有些小伴侣不仅不洗小手，而且喜爱吃小东西，吃什么小东西呢?我们一起来看看吧!

(播放图片)

老师：这些小东西不仅不能吃，而且吃进去的话会堵住我们的喉咙呢，这样就要去医院了呢，所以小伴侣的嘴巴不能像花猫一样什么都吃，我们要吃洁净的可以吃的食物好吗?

三、活动总结

老师：刚刚我们看了这么多图片，跟小伴侣们说了那么多要留意的事情，那么在每一天的活动中，我们怎么样才能安安全全快欢乐乐呢?现在就让我们的新伴侣来告知我们吧!

(播放正确的行为做法)

老师：现在夏天来到啦，有许多小伴侣喜爱游泳呢，但是我们要跟谁一起去呢?游泳要到特地的游泳池去，假如看到了许多路边上的水坑，能不能去玩水呢?这样特别危急，不能这样做，明白吗?

(小伴侣们回答其他危急的事项)

老师：老师盼望小伴侣们在暑期里都能够留意安全，快乐玩乐，做一个健康欢乐的好宝宝

学校生暑假安全教育方案_假期安全教育活动篇2

20__年4月15日是《国家安全法》颁布实施以来的第--个全民国家安全教育日。依据上级文件要求，现打算在__经开区开展首个全民国家安全教育日宣扬活动，详细实施方案如下：

一、成立活动领导小组

组长：___

副组长：______

成员：________________________及各社区党总支书记、主任领导小组下设办公室，___同志兼任办公室主任，___、__任办公室成员。

二、活动主题

深化“法律六进”，增加国家安全意识。

三、活动时间

20__年4月10日—4月30日。

四、宣扬内容

大力开展总体国家安全观宣扬教育，努力提高全民国家安全意识，增加全民国家安全责任。大力开展《宪法》、《国家安全法》、《反间谍法》等法律法规的宣扬教育。大力宣扬政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务，以及国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等规章。

五、活动内容

(一)开展“六进”系列主题活动。进机关、进企业，要开展“国家安全教育进机关”活动，各单位、各社区要利用会议、宣扬专栏集中学习、宣扬《国家安全法》等法律，促进公职人员特殊是领导干部增加国家安全观念，带头维护国家安全，各企事业单位要制定宣扬横幅或者利用电子显示屏宣扬《国家安全法》。各中学校要开展“国家安全教育进课堂”活动，组织法制副校长、法制辅导员为中学校生上一堂国家安全学问法律课，着力培育青少年的国家安全意识。各社区要开展“国家安全教育进万家”活动，依托社区电子显示屏或者宣扬专栏，动员社会力气参加宣扬活动，将国家安全学问送到田间地头、千家万户。

(二)开展国家安全教育媒体行动。各社区、各部门要充分运用广播、户外公益广告、电子显示屏等媒体资源，广泛宣扬国家安全学问，推动形成全方位掩盖的宣扬态势。

(三)开展国家安全教育“融入行动”。将国家安全教育融入地方文化、行业文化、机关文化、企业文化、校内文化建设，推动宣扬(公共场所显示屏有宣扬标语、公告栏有宣扬海报、法治文化阵地有宣扬板块)全掩盖。利用法制宣扬中心、社区文化广场、街区等编排巡演法治文艺节目，增加国家安全教育的渗透力和感染力。将国家安全教育融入各社区、各企业、各学校的创建活动，融入党团建设、社会组织建设、社区建设等基层工作中，导入乡规民约、行业规章等社会规范，不断夯实国家安全教育基础。

六、活动要求

(一)统一思想，提高熟悉。各社区、各部门要高度重视，把开展全民国家安全教育活动作为一项重要任务，强化组织领导，细心部署支配。要充分发挥国安办、法治宣扬教育主管部门牵头作用，强化单位之间的协调协作，形成工作合力。要坚持常常性宣扬和集中宣扬相结合，把全民国家安全教育纳入普法规划和年度工作方案，确保活动顺当推动。

(二)加强创新、务求实效。各社区、各部门要在运用方法形式载体上创新，在坚持结合融入上创新，在动员全社会广泛参加上创新，不断增加工作的针对性和实效性，扩大工作的掩盖面和影响力。要因地制宜确定宣扬主题和宣扬重点，把主题活动有机贯彻到法治宣扬教育整体工作中，突出特色、注意实效，推动工作落细、落小、落实。

(三)加强宣扬，营造氛围。各社区、各单位要相互协作，制定国家安全教育宣扬方案，细心组织、周密部署，把握宣扬时机、把握宣扬节奏，增加宣扬效果。要把传统媒体与新兴媒体结合起来，注意运用新媒体和新技术，不断拓展宣扬的深度和广度。要准时发觉、推介活动中涌现出的好阅历和好做法，先进个人和先进事迹，进一步激发广阔干群投身国家安全教育活动的乐观性和主动性。

学校生暑假安全教育方案_假期安全教育活动篇3

一、指导思想

以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给同学安全常识，养成到处留意安全的好习惯，保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。

二、目标要求：

本年度学校安全工作的目标要求是：仔细贯彻上级教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消退学校的安全隐患，使同学有一个安全文明的学习环境。

三、安全教育内容：

内容主要有交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、体育运动安全、网络安全、劳动和日常生活安全(含防骗、防溺水、防雷等)、禁毒、校内安全、集体活动安全等。

四、工作措施：

1、连续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣扬阵地，以及通过老师晨会、安全卫生课和周一班会，连续宣扬安全工作的重要性和必要性。让同学高度熟悉“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保同学人身安全。

2、进一步完善规范制度：

我班将进一步完善各项规章制度，同学做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将常常对存在的安全隐患准时排查，发觉问题，尽快解决。

3、加强落实防范措施：

我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动损害等防范措施严格按上级要求办事，发觉安全隐患准时向上级领导反映，并作好妥当处理，确保师生安全。

4、加强校内同学活动的安全工作，要求老师对同学进行安全教育，不做危急性嬉戏。体育课上，老师要工作到位，思想集中，严格督促同学的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将仔细组织，确保安全，不管是老师还是同学，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危急地段，不得做危急举动，保证活动安全顺当地进行。

学校生暑假安全教育方案_假期安全教育活动篇4

为贯彻落实《_省20__年全民国家安全教育日宣扬活动方案》，根据省委高校工委、省教育厅、团省委的要求，校团委打算在“4·15”国家安全日期间，组织开展一次国家安全教育日主题团日活动。现将有关事项通知如下：

一、活动目的

深化学习宣扬贯彻国家安全观念、国家安全工作的新部署新要求，充分展现党的十八大以来特殊是中央国家安全委员会成立以来的国家安全工作成就，教育引导同学坚固树立国家安全意识，提升维护国家安全的力量，营造国家安全人人有责、人人可为的深厚氛围。

二、活动主题

国家安全，人人有责——开拓新时代国家安全工作新局面

三、活动内容

(一)规定动作

集中观看国家安全教育系列专题片《国安天下宁》第一集，约10分钟，网址：_。围绕专题片内容，以班级为单位，采纳争论、沟通、辩论等多种形式，组织开展主题团日活动，强化同学维护国家安全的责任感。学院还可结合实际，有针对性的组织开展校内网络安全宣扬活动。主题团日活动时间不少于1课时。

(二)自选动作

在做好规定动作的基础上，有条件的学院可结合自身实际和同学特点，创新活动形式，拓展活动载体，实行举办主题展览、开展安全演练、设计趣味嬉戏，参观革命纪念馆、博物馆、科技馆，走进军营、警营、研学旅行基地等，开展体验式、参加式、互动式的国家安全教育主题团日活动。(可组织团员参观_国家安全教育展，地址：_区_堤20号(_会址纪念馆院内)，参观时间约20-30分钟，需提前与主办方预约，预约电话_。)

四、有关要求

1.各学院团委、讨论生团总支要高度重视、统筹支配国家安全教育日主题团日活动，切实为活动开展供应场地、时间、设备等方面保障。各学院团委书记要带头参与主题团日活动，根据“规定动作做到位，自选动作有特色”的要求，细心设计细化活动方案，实施好主题团日活动。

学校生暑假安全教育方案_假期安全教育活动篇5

为进一步加强中学校公共安全教育，培育中学校生公共安全意识和自我防范力量，保障中学校生身心健康，依据《国务院办公厅关于转发教育部中学校公共安全教育指导纲要的通知》精神，结合我省实际，特制定本方案。

一、教育目的、原则

通过开展公共安全教育，使中学校生学到健康生存需要的基本安全学问，把握基本的抵挡危急、防范侵害、应对突发安全大事进行自救互救的基本技能，形成社会安全责任感，树立珍爱和相互珍爱生命的意识。

中学校公共安全教育要遵循同学身心进展规律，把握同学认知特点，注意实践性、有用性和实效性;依据同学年龄特点，深浅相宜、循序渐进。坚持特地课程与在其他学科教学中的渗透相结合;课堂教育与实践活动相结合;学问教育与强化管理、培育习惯相结合;学校教育与家庭、社会教育相结合;全省统一要求与各地结合实际乐观探究相结合;自救自护与力所能及地关心他人相结合的原则。

二、教育内容

公共安全教育的主要内容包括交通安全、消防安全、食品卫生安全、抵挡自然灾难、防范治安侵害、熟悉毒品危害、预防爱滋病等传染病的卫生常识、网络信息安全、安全应急处置等。重点是使同学把握爱护个体生命安全的基本学问和技能，树立和强化安全意识，有效防范各种危害。依据中学校生的年龄和认知特点，根据学校低班级(13班级)、学校高班级(46班级)、学校、高中四个学段分别设置公共教育内容。

(一)学校低班级的教育内容主要为：

1、生活居家安全。学习家用电器、煤气、液化气、柴火、刀具等日常生活用具的使用，学习和熟悉电、火、日用化学品的使用和危害性，熟悉与生疏人交往的安全问题。

2、了解风、雨、雹、雷、闪电、洪水、地震的基本自然现象及危急性。

3、乘车行路安全。熟悉交通信号灯、交通标志线，知道如何行路、乘车。

4、卫生安全。自觉养成良好的卫生习惯，了解饮水、食品卫生安全常识，预防常见食物中毒和疾病。

5、消防安全。熟悉玩火的危害，知道发生火灾怎么打火警电话、怎么逃命。

6、活动安全。知道校内嬉戏、校外运动、户外活动留意什么，如何上下楼梯、乘坐电梯，公共场合不拥挤，知道躲避危急建筑物。

7、运动安全。如何安全使用体育器材，体育运动留意什么等。

8、应急处置。学习110、119、120电话的拨打方法和报警方法，向大人求助的方法。

(二)学校高班级的教育内容主要为：

1、交通安全。避开道路交通损害，铁路及道口交通损害，知道交通安全基本法规。

2、食品卫生安全。学习食品、饮食卫生学问，把握常见传染病的危害、传播和预防措施，了解吸烟、汹酒、毒品的危害。

3、消防安全。了解灭火器的性能和使用方法，把握火情的处理和逃命自救互救基本方法。

4、劳动安全。把握一般家庭劳动、学校劳动安全学问。

5、校外活动安全。了解郊游、游泳、滑冰、集体活动等安全常识。

6、防范治安侵害。了解应对敲诈、恐吓、性侵害的一般方法，提高自我爱护力量，形成在遇到危及自身安全时准时向他人求助的意识。

7、了解网络信息安全。熟悉黄色等不良信息的危害，学会掌握自己的行为，防止沉迷网络和嬉戏。

8、进一步了解防范自然灾难引发的危害，把握突发自然灾难预警信号级别含义及相应的预防措施。

(三)学校班级的教育内容主要为：

1、把握肯定预防和应对自然灾难的力量，提高自然灾难发生时冷静对待、自我爱护和逃命力量。

2、学会预防传染病、事物及饮水中毒基本学问，把握急救处理常识和简洁用药学问。

3、了解毒品、爱滋病的基本常识和预防措施，形成自我爱护意识。

4、学习道路交通法，懂得分析交通安全隐患，避开骑车打闹及影响他人交通行为，避开违章和交通事故。

5、把握应对敲诈、恐吓、抢夺、抢掠、性侵害的防范方法。

6、学会在公共场合分析公共安全隐患，拥有自我刨花和防范意识，自觉遵守和维护公共秩序，不参与影响和危害社会安全的活动，形成社会责任意识。

7、把握预防体育运动教学安全事故的学问和技能，遵守试验教学规程，懂得一般试验损害的抢救学问。

8、熟悉推断网络色情、反动、邪教等有害信息，增加自觉抵制不良信息诱惑的力量。

9、学会克服青春期的苦恼，学会调整和掌握自己的心情，避开打架、群殴等校内暴力大事的发生。

(四)高中班级的教育内容主要为：

1、交通安全。学习交通法规的性质及基本原则，把握乘坐各种交通工具应留意的事项，把握肯定交通事故应急急救方法。

2、消防安全。了解造成火灾的缘由，各种灭火器的使用学问，不同性质火灾的扑救方法，把握各种场合火灾逃命自救互救技能。

3、卫生防病学问。把握呼吸道传染病、肠道传染病、病毒性肝炎、流感等常见传染病及爱滋病的病因及预防学问，基本用药常识。

4、基本把握各种自然灾难自救的技能和紧急抢救他人的学问。

5、预防应对治安侵害。有效应对敲诈、恐吓、抢夺、抢劫、性侵害大事，把握爱护自身安全的技能。

6、形成在各种状态下自我防范的安全意识，把握在各种生活环境、公共环境识别安全隐患的力量，有效抵制、防范安全大事发生。

7、熟悉网络沟通存在的安全隐患，识别哄骗、欺诈和各种不良诱惑，拒绝上当受骗。

8、学习把握国家安全稳定、社会治安综合治理的基本政策和学问，形成自觉维护国家和社会安全稳定的意识。

三、教育方式

(一)课堂教育。对无法进行学科教学渗透的公共安全学问，利用地方课时进行课堂教育来完成公共安全教育规定的内容。

(二)学科渗透。化学、物理、地理、生物、体育等各学科，要在教学中渗透剧毒、易燃、易爆、防洪、防雷、防雹、地震、防电、防传染病、防事物中毒、防运动损害等公共安全教育。

(三)专题教育。结合班会、团会、校会、升旗仪式、专题讲座、嬉戏、模拟、体验、活动等主题教育活动和校内文化来开展公共安全教育，与公安消防、交通、公安、卫生、地震等部门联合进行形式多样的公共安全教育。

(四)实践教学。通过参观交通、消防、治安、疾病、自然灾难等展览，组织师生进行消防逃命自救互救演练，应急疏散演练、模拟地震演练等实践教学开展公共安全教育。

(五)媒体宣扬。利用校内墙报、板报、报刊、广播、电视、网络等媒体广泛进行安全学问宣扬，营造安全教育氛围，产生耳濡目染的教育效果。

四、实施措施

(一)学校要保证公共安全教育的时间，采纳课程渗透和利用地方课时相结合的方式，确保完成规定的教学内容，并支配必要时间，开展自救自护和逃命实践演练活动。

(二)各地要依据本地实际状况，乐观开发公共安全教育的图书、课件、音像制品等教学资源。凡进入中学校校的自助读本或相关教育材料必需按有关规定，经教育部或省教育厅审定后方可使用，所需费用由公共教育经费支付，不得向同学收费。

(三)学校应当在核实编制标准范围内，乐观配备公共安全教育专兼职老师。学校公共安全教育专兼职老师应当品德优良、身体健康，具有相适应的公共安全教育学问水平。各科老师要结合课程特点，挖掘可渗透的公共安全教育内容，将其有机结合在教学中。学校要把公共安全教育列入老师连续教育培训系列和校本培训方案，不断提高老师开展公共安全教育水平。

(四)学校和老师开展公共安全教育状况纳入学校考核、老师考核内容，各级教育行政部门应当加强公共安全教育师资队伍的建设，定期对学校公共安全教育专任老师及安全工作人员进行培训。市、县教育行政部门应当每年进行一次学校公共安全教育专任老师执教力量考核。考核不合格的，不得连续担当公共安全教育老师。

(五)每年3月份最终一周的星期一为同学公共安全教育日，每学期开课的第一周为公共安全教育周。在公共安全教育日、公共安全教育周期间和节假日前，学校应当实行多种形式，依据季节性多发安全事故状况对同学进行专题公共安全教育。

(六)学校应聘请司法、公安等有关机关、团体的专业人士对同学进行法制、治安防范、交通、消防、食品卫生、疾病防控等公共安全教育讲座，每学期不少于两次。

(七)各级教育行政部门应当建立实施学校公共安全教育目标责任制，将学校公共安全教育状况及师生安全学问水平作为对学校安全检查的重要内容，并列入年终综合考评，考评不达标的，当年不得评为先进单位，负有领导责任和直接责任的人员不得评为先进个人。

学校生暑假安全教育方案_假期安全教育活动篇6

一、活动宗旨和目的

(一)活动宗旨：加强学校安全管理，确保同学平安出行

(二)活动目的：通过开展一系列安全教育和演练活动，普及我校同学安全学问和技能，增加师生安全意识，提高师生自我爱护力量，确保师生安全出行，为我校同学安全、健康成长创设良好环境。

二、组织机构

组长：

副组长：

组员：全体班主任

三、活动目标

加强安全教育，传达"珍爱生命，安全先行"的理念，推动我校安全管理制度的有效落实，确保校内安全隐患得到彻底整改，不发生涉及同学伤亡的安全责任事故。

四、活动时间x年3月份

五、活动主题加强安全管理，共建和谐校内

六、活动内容

对广阔师生进行"五安全'、"五意识'教育。所谓"五安全'教育是指对同学进行交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、身心安全的教育;所谓"五意识'是指通过活动以增加学校安全规范意识、老师执行安全措施意识、同学自我爱护意识、家长支持协作意识、社会服务监督意识的"五种意识"。

七、详细活动支配

(第一周)

(一)进行一次主题升旗仪式。以此升旗仪式作为学校安全教育活动月的启动仪式，在启动仪式上对全校师生进行一次增加安全意识教育，宣读号召全员参与活动的倡议。

(二)利用校内宣扬栏、板报、条幅、广播、电视、校内网等宣扬工具，开展多种形式的安全宣扬活动。

(其次周)

(三)开展安全宣讲周活动。支配一周时间作为安全宣讲周，利用校内广播或由班主任老师对同学进行系统的安全教育课，抓住五个安全方面进行教育，并做好记录。同时，对教室、宿舍、运动场地、教学仪器、电器线路等教育教学设备、设施进行一次全面安全隐患排查，发觉问题，准时整改。

(四)组织同学学习食品卫生、交通安全、人身安全、用电安全等方面学问，进行一次安全学问竞赛活动。组织全校师生进行安全学问问卷答题。

(第三周)

(五)开展一次安全教育班会活动。各班选择自己喜爱的活动形式，根据学校统一的支配时间，开展一次安全教育会活动，进行安全教育成果展现。

(第四周)

(六)开展"安全提示语'创作活动。组织同学们为校内设计安全提示语，发挥他们的想象，把评比出来的优秀安全提示语真正运用到校内，让他们自己为自己服务。

(七)进行安全疏散演练，预防火灾、地震的演练。(演练方案另附)

八、工作要求

(一)加强领导，明确责任。要实行校长负总责，分管领导详细抓的工作机制，把安全学问教育纳入学校的教学重要内容之一。

(二)提高熟悉，注意实效。要从思想上坚固树立"学校多一份管理，同学多一份安全，社会多一份稳定'的理念，充分熟悉安全工作是教育系统一项长期的、艰难的工作，必需高度重视，常抓不懈。安全教育月活动要细心组织、周密部署，安全学问的教育要注意结合实际，讲求实效，切忌走过场，搞形式主义。

(三)仔细总结，巩固成效。活动结束后，要仔细进行全面总结，不断巩固和扩大教育活动的成果，同时将教育活动内容不断渗透到日常工作中去。

安全学问学习材料

交通安全学问：

1、仔细学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序;

2、靠路边行走，横过道路走斑马线.做到"一停、二看、三通过'

3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车;

4、排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车;

5、骑车靠右，不逆行、不双手离把、不相互追赶、不扶身并行;不突然猛拐;

6、遇交通违法行为准时订正，遇交通事故主动报警;

7、主动宣扬交通安全法规，乐观参与交通安全社会公益活动用电安全学问：

1.放学后值日生要切断教室电源。

2.严禁同学私拘束寝室使用"热得快'，安装床上灯、接装使用沟通电的录音机等自备电器。遇到电路故障，发生断电状况，同学要报告老师请电工修理，不要自作主见去查找配电板，进行线路修理。

3.打扫卫生要留意安全和爱护电器。切忌用湿布去抹电线和日光灯管、电扇上的灰尘，假如有必要进行彻底清扫，也要在切断电源的状况下进行。

学校生暑假安全教育方案_假期安全教育活动篇7

【活动目标】

1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追赶打闹，照看前后的良好安全习惯。

【活动预备】

一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件。

【活动过程】

一、猜一猜导入，引起幼儿的爱好。

老师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容?刚才我接到“小兔”的邀请函，他说今日是他的生日，请我们到他家做客，想去吗?可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告知老师：我们平常是怎样上下楼梯的?上下楼梯应当留意什么?怎样才是安全的呢?

二、观看图片，总结上下楼梯的正确方法。

小伴侣，你们可要认真看哦，看看哪幅图里的小伴侣行为是对的，哪幅图里的小伴侣是不对的?

1、播放第一组图(担心全上下楼梯的图片)

(老师逐一播放图片)，提问：这幅图上的小伴侣的行为安全吗?为什么你认为他们的行为担心全?

2、播放其次组图片，(安全上下楼梯的图片)引导幼儿观看。让幼儿观看后说一说，这样对不对?

3、老师小结：一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。

三、观看课件，进一步了解上下楼梯的安全。

提问：刚刚你们看到了什么?他们这样上下楼梯安全吗?会消失什么危急状况?当你们发觉身边的小伴侣也和他们一样时，你们应当怎么办?要不要制止他们?我们应当怎么说，他们才会听我们的?引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小伴侣，用“笑脸”来奖赏，表示鼓舞。

四、学习儿歌《上下楼梯歌》

1、小伴侣，你们知道假如我们不正确地上下楼梯是会发生危急的，所以我们要根据正确的方法上下楼梯哦。今日，林老师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗?

2、老师范读一次，幼儿小声跟读。

3、师幼一起读儿歌若干次。

4、今日，小伴侣可真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就根据儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。老师带领幼儿上下楼梯，提示、关心上下楼梯动作不协调或有担心全行为的幼儿。

附儿歌：

上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。

手扶栏杆渐渐走，一阶一阶走上去。

下来还是靠右边，一个一个有挨次。

保证安全是第一，肯定肯定要牢记。

学校生暑假安全教育方案_假期安全教育活动篇8

活动目标

1、初步熟悉人体的主要消化器官，了解食物的消化过程。

2、学习简洁的自我爱护方法，提高自我爱护意识。

3、培育幼儿良好的饮食和卫生习惯。

4、知道人体需要各种不同的养分。

5、初步了解健康的小常识。

教学重点、难点

重点：讲解胃与身体健康的关系，让幼儿明白不良饮食习惯对胃的损害。

难点：知道人体消化器官的挨次及功能爱护。

活动预备

(1)Flash课件《食物的旅行》以及相关的故事。

(2)音乐：《幸福拍手歌》

(3)人体消化系统图，即时贴消化系统卡片图，小蛋糕，小饼干。

活动过程

一、创设情境，导入新课

1、小伴侣，你们喜爱和爸爸妈妈一起去旅行吧?旅行的时候有没有看到什么好玩的事呢?

2、出示小蛋糕，“看，这是谁?”(小蛋糕)小蛋糕它也到了一个特别的地方去旅行了，今日，小蛋糕也要把它的旅行故事讲给大家听，小伴侣想听吗?

3、播放课件，叙述故事《小蛋糕的旅行》。

故事:《小蛋糕的旅行》小伴侣最喜爱吃小蛋糕了，小伴侣把我放到嘴里，嚼呀嚼，把我弄得痒痒的，一不留神，我就被吞了下去。不一会儿，我到了一条长长的管子里，就像坐滑梯一样，真好玩!还没等我玩够，就滑到了一个大袋子里，这大袋子可奇妙了，它会一边分泌出一些液体，还一边渐渐地蠕动，把我磨得呀越来越碎，越来越碎...被磨碎的我接着到了一条弯弯曲曲的小管子里，像迷宫一样，好不简单出了迷宫，我就到了一条皱巴巴的大管子里，在这我的养分都被汲取掉了，最终我就被排出了体外。

4、听完小蛋糕的故事，你知道小蛋糕它去了什么地方旅行吗?

二、观看动画，通过提问关心幼儿熟悉主要消化器官，了解食物的消化过程

引导幼儿逐幅观看Flash动画课件

1、放第一段食物从口腔到食管的动画。

提问：小蛋糕从哪里进去?知道那叫什么名字吗?(口腔)它在我们的嘴巴里怎么样了?

(牙齿把食物嚼碎了，便利吞下去)

经过嘴巴后，小蛋糕被吞了下去，到了什么地方?知道那长长的管子叫什么吗?(食管)

2、放其次段，了解胃的功能以及胃与身体健康的关系。

提问：接着小蛋糕从长长的管子滑下去，到了一个在袋子里，这个大袋子叫什么名字呢?(胃)它有什么作用呢?(老师小结)

3、放第三段，知道小肠的作用

提问：刚才小蛋糕的旅行经过了嘴巴、食管、胃，它又要旅行了，下一站是哪里呢?那条弯弯曲曲的是什么呢?(小肠)它有什么作用呢?

4、放第四段，理解大肠的用途

提问：小蛋糕又到了哪里呢?这是什么地方呢?

三、让幼儿品尝饼干，想象食物进入各个器官，并排出旅行路线图。

1、师：听了小蛋糕的旅行故事，小饼干艳羡极了，它也想到小伴侣的身体里去旅行，小伴侣情愿带它去吗?

把幼儿分成四个旅游团，“小饼干的旅行开头了!”

2、请各组小伴侣品尝饼干，并依据提示把小饼干旅行的挨次排列出来

提示：(1)这是旅行的入口(口腔)，在这里给它拍张照吧!(出示口腔图片)

(2)我们的牙齿先把小饼干咬破，嚼碎了，吞下去，到了哪里哪?(食管)

(3)食管这个细细的管子，把食物送到哪里去了啊?(胃)胃里有很多的消化液，小饼干在这里停留了很久，谁能找到小饼干休息的胃呢?

(4)胃磨啊磨，把饼干磨得更碎了，到了哪里了?(小肠)小饼干的养分大部分在这里被汲取。

(5)小肠把小饼干里的养分都汲取了，然后到了哪里?(大肠)大肠转呀转，把没有用的残渣都排出去了。

小饼干的旅行也结束了，

3、评析每个小组的排列状况。

四、结束部分，听音乐做活动

师：小伴侣，今日我们听了小蛋糕旅行的故事，也带着小饼干到我们的身体里旅行了，你们的心情怎么样?

我们把食物吃下去以后，还需要做些稍微的活动关心它们消化，现在请小伴侣们轻轻起立，和老师一起做动作。(播放音乐：《幸福拍手歌》，让幼儿跟随音乐做律动。)

学校生暑假安全教育方案_假期安全教育活动篇9

活动目标

1、知道冰上的危急，有危急的意识。

2、知道自救方法。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探究、发觉生活中的多样性及特征。

5、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。

活动预备

情形图片

活动进程

1、遇到险情不惊慌：

一天，明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍，突然冰裂了，明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢?

2、自救方法记心上：

假如不谨慎掉进了冰窟窿里，小伴侣要记住：

(1)应大声呼救并往岸上爬。

(2)尽力把头探出水面，双手攀住大块的厚冰，努力不让自己沉下往。

(3)不要站在冰面上，应快速爬到岸边，以防冰面再碎裂。

3、安全预防很重要冬天温度低，水面经常结冰。但有些时候冰冻得其实不牢固，人走在上面很轻易掉进冰窟窿里。看一看，下面的小伴侣做得对吗?

(1)在冰上有裂缝的河面上顽耍。

(2)在刚结冰不久的河面上滑冰。

4、大家欢乐又健康学问小问答当你一个人的时候不谨慎掉进了冰窟窿里，你知道应当怎样自救吗?请幼儿来讲一说，(1)在水中挣扎。

(2)向岸上大声呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你选择了后两个答案，说明你是个会自救的好宝宝。

学校生暑假安全教育方案_假期安全教育活动篇10

【设计意图】

小班幼儿的想象力渐渐丰富，并且简单将想象与现实混淆，尤其在黑暗中简单产生联想：天黑了树叶刷刷响，是谁发出的怪声?停电了，家里好黑，谁会消失?老师要有意识地加以引导，通过心情宣泄，在心理上战胜“妖魔鬼怪”，关心幼儿正确熟悉黑暗，感受夜晚的安静与美妙，消退恐惊感。因此，我设计了本节活动《天黑我不怕》。

【活动目标】

1、消退对黑暗的恐惊感。

2、感受夜晚的安静与美妙。

【活动预备】

1、小兔头饰一个，大纸箱做成的山洞一个。

2、幼儿用书第38~39页。

【活动重点】

重点：消退对黑暗的恐惊感。

【活动过程】

1、情景表演：帮帮小兔子。

(1)老师扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸、妈妈去加班，小兔一个人在家预备睡觉。突然停电了，房间里黑黑的，小兔特殊可怕。

(2)“小兔”提问：假如你像我一样，黑黑的夜里一个人在家，你会不会可怕?怎么办呢?小伴侣快帮帮我吧!

(3)“小兔”依据小伴侣的关心，总结出：给爸爸妈妈打电话、用手电筒照亮、想想兴奋的事情、抱着心爱的玩具及唱歌等方法可以关心自己不可怕。

2、嬉戏：钻山洞

(1)老师连续扮演小兔，表演故事：今日小兔要上山采蘑菇，挎起篮子出门喽!可是路上要经过一个大山洞，黑黑的山洞有点怕!

(2)“小兔”来到“山洞”前，往里看看，说：“山洞里好黑啊!我该怎么办?”请幼儿帮忙想方法。

(3)“小兔”先请几名英勇的小伴侣摸索着穿过山洞，说一说黑黑的“山洞”可怕吗?鼓舞其他的幼儿尝试过“山洞”。

(4)“小兔”在大家的关心下顺当通过“山洞”。

小结：其实黑暗的地方并不行怕，我们可以待在暗处渐渐适应一会，也可以借助手电照亮，小伴侣们还可以结伴一起行动。

3、观赏散文《夜晚多美》，感受黑夜的安静与美妙，消退对黑暗的恐惊。

“小兔”：感谢小伴侣的关心，其实悄悄的夜晚是很美的。

学校生暑假安全教育方案_假期安全教育活动篇11

我们学校为了通过多种形式对学校生进行消防安全教育，增加学校生的自我爱护意识，特殊是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防食物中毒、防传染病教育和事故自救等基本常识的宣扬教育。使我们的学校生都能够更多的了解消防学问，增加消防安全防范意识，在学习和生活中懂得如何爱护自己，使同学们都能够高兴奋兴的上学、平平安安的回家。结合我校的实际状况，特制定此方案如下：

一活动目的：

加强安全教育，使同学把握必要的安全常识，提高自我爱护的意识和力量，爱护他们的安全，使同学能健康成长。

二、活动主题

"加强安全教育，共建和谐班级'。

三活动时间：

一学年

四活动项目：

1、防流行病、传染病常识教育.2交通安全教育;3、消防安全教育;4、防溺水教育;5、防煤气中毒教育;6、安全用电教育;7、危急物品常识安全教育;8、食品卫生安全教育;9、自然灾难安全教育(包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹|.地震等);10、生疏人骗人安全教育;11、防校内暴力安全教育;12、防止意外事故常识教育13、防传染病教育

五详细措施

1我班在日会和班队课中要以安全教育为主题,有针对性地开展教育活动，以"安全伴我行'为指导思想，开一期"安全伴我行'的,主题班会，写一篇活动感想。

2、对班级设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对教室门、窗、插座、可能存在的问题仔细排查，做好记录，发觉隐患，解决问题。

3、在每天晨夕会时间中班主任宣读"同学安全学问'。

4、每天班主任、值班同学和值日同学在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危急事情的发生。

5、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育同学"课间嬉戏不蹦跑、你追我赶多危急'等。

6,组织同学学习安全常识，组织一次安全教育讲座。

六、后续工作

活动结束以后，我们将连续深化细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，在期末评出"安全教育'优秀标兵.

学校生暑假安全教育方案_假期安全教育活动篇12

活动目标：

1、通过真实的案例让幼儿懂得任凭乱吃东西的危害性。

2、引导幼儿乐于探究、沟通与共享，激发幼儿的想象力。

3、提高自我爱护的意识及应对安全大事的力量。

活动预备：

真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;图片：

1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。

2、过期的食物。

3、腐烂变质的食物。

4、假冒、劣质的食物。

5、没洗洁净的;每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)活动过程：

一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告知幼儿这是一个真实的故事。)老师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做许多的检查才推断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，成天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难过了。爸爸妈妈担忧死了。焦急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最终经过一位有阅历的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发觉，幸亏爸爸妈妈准时来到了这里，要不会有生命危急的。经过医生的细心治疗，龙龙的病最终好了。医生告知龙龙说：“以后，肯定不能把一些危急的东西放入口中。”

叙述完后提问：

1、这个故事的名称叫什么?

2、龙龙的身体好受吗?

3、一开头，医生检查出五角星了吗?为什么?

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?

5、最终，医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?

6、医生对龙龙说了什么?

7、你还知道哪些东西特殊危急，不能放入口中?

小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样焦急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。盼望全部的小伴侣肯定要记住这个教训，千万不能任凭往嘴里乱放东西。

二、观看课件引导幼儿争论1、课件《进餐时》

内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。

观看后争论：小伴侣这样做，对吗?为什么?

小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，假如吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就简单呛伤，严峻者饭卡在气管里，会由于喘不上气来而死亡。所以小伴侣吃饭喝水时，肯定要宁静，不能说笑，打闹。

2、课件《肚子为什么疼》

内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，观察篮子里盛着很多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗洁净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了许多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。