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文档简介
幼儿园春季工作计划光阴的快速,一刺眼就过去了,信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!不能去浑浑噩噩地摸鱼,此时此刻我们需要开头做一个方案。好的方案都具备一些什么特点呢?下面是收集整理的幼儿园春季工作方案,欢迎大家借鉴与参考,盼望对大家有所关心。
幼儿园春季工作方案篇1
一、指导思想
本学期我园后勤工作以《园务工作方案》为依据,以《上级学校平安工作看法》为指导,紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,进一步树立服务思想,连续加强后勤人员的队伍建设,加强园资、园产管理,加强平安管理,厉行节省,乐观搞好园容园貌建设,在不断完善和规范中,乐观提升后勤服务质量和后勤管理水平,为幼儿园保教工作和幼儿生活供应更优质的后勤保障,努力开创后勤工作新局面,以乐观崭新的姿势迎接省级示范园的复评检查工作。
二、工作措施及目标:
1、规范食堂管理,创建满足食堂,确保师幼饮食平安养分。
2、扩大绿化面积,创设美丽环境,建立“四园”办园模式。
3、落实常规工作,完善档案管理,实现后勤工作在省级示范园复评中达到全面合格。
三、详细工作:
(一)、加强校内环境建设,不断完善校内设施设备,给师幼制造更加良好舒适的工作、学习和生活环境。
1、注意校内文化建设,打造我园特色文化理念,让园容园貌焕然一新,使我园的幼儿训练环境别具特色。本学期我园将对旧儿童城堡区域进行翻新改造,种上草坪花木,不断扩大绿化面积;校内大门也将重新改建,让我园环境更加净化、美化。同时还将设计制作各类标牌,使我园的办园理念、宗旨、办园模式及特色融入到校内的每一个角落。
2、扩大建设幼儿活动区域,为幼儿创设良好的嬉戏活动环境。一是我园将对废弃的后花园重新改建利用,在里面设置幼儿嬉戏区、攀爬墙;二是改建南教学楼楼顶,将其规划成幼儿活动区,同时周边进行绿化,让幼儿在漂亮、舒适的环境中不断进展,健壮成长。
(二)、更新添置部分设备设施,使我园硬件设施更加完备。
1、购置电教类设备:办公电脑、摄像机、照相机等,为班级教学、老师办公供应更大的便利。
2、设立职工餐厅,配齐相关物品,让教职工感受到幼儿园大家庭的暖和,制造更加和谐、温馨的工作环境。
3、定制教职工工作服,规范老师着装仪表。
(三)、整理完善后勤各类资料,进一步规范后勤工作管理。
1、后勤各线资料由负责人记载,学期结束后交由总务主任保管。
2、各类资料严格按规定、程序进行整理,迎接我园示范园复评检查。
(四)、抓好后勤各项日常服务工作,力求后勤服务优质高效,确保幼儿园各项工作的顺当开展。
1、加强食堂管理,确保师幼饮食平安、养分。做好师幼养分平衡的讨论,做到荤素搭配、干稀搭配、甜咸搭配,保证师幼饭菜可口、养分充分;严格执行食品选购索证索票制度,大宗物质集中定点选购;抓好食堂卫生消毒制度,督促炊事班长落实卫生包干区域,责任到人,量化考核。
2、做好园内各线的物质供应,准时选购和发放办公用品及生活用品。
3、加强平安防护和平安训练工作,视幼儿生命健康为首要。严格执行接送卡制度,督促门卫把好大门关;随时检查水电是否正常,园内财产设施准时检查修理;帮助医务室做好体检、流行病的预防工作;乐观协作家长做好医保、平安保险的理赔协调事宜,努力创建平安校内。
4、重视后勤人员的思想学习,提高服务意识。不定期的组织学习,召开后勤工作会议,在学习的同时仔细对比职责要求,总结工作得失,提出改进看法和方法,提高服务质量。
分月工作支配:
二月:
1、做好开学报名工作。
2、购齐全园所需一切物品。
3、做好全园环境卫生消毒及绿化美化工作。
4、准时做好平安隐患整改及修理工作。
5、完成20__年春季后勤工作方案。
6、设计城堡及各类标牌。
三月:
1、幼儿伙食成本核算。
2、落实“三八”教职工待遇。
3、召开后勤工作会,规范管理。
4、收取家属第一季度水电费。
5、改建艺术长廊。
6、绿篱整枝治虫。
四月:
1、幼儿伙食成本核算。
2、召开伙委会,对幼儿膳食提改进看法。
3、检查各科室园产管理档案的建立及执行。
五月:
1、幼儿伙食成本核算。
2、做好“六一”物质预备及各项服务工作。
3、组织后勤人员进行业务学习,提高专业技能。
六月:
1、幼儿伙食成本核算。
2、收取门店及家属区其次季度水电费。
3、做好财务财产清理及幼儿生活费的退理工作。
4、完成后勤工作总结。
5、南教学楼楼顶及幼儿园大门的设计。
6、商定暑期修理工作。
幼儿园春季工作方案篇2
后勤工作是做好幼儿园管理工作和训练工作的基础所在,我们以仔细贯彻《幼儿园训练指导纲要》为思想,抓好后勤工作,保障供应,做到责任明确,分工到人,切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作等工作。依据上学期存在的问题,将在这学期连续改进,并做以下工作方案:
一、做好财产管理工作:
1、坚持勤俭办园的方针,合理利用有限资金,为幼儿园办实事,办好事。
2、分工明确,一切财经支出都必需在园长的统一支配下进行,每张发票都必需由园长签字,并且交由中心学校相关领导审核,每学期对财务账目审查一次。
3、做到账务公开,使园长能把握资金状况,合理支配资金。
二、事务工作方面:
1、准时做好教学用品、办公用品和教玩具的选购工作和更新工作,并依据本园的特点,做好各班的教学用品和环境布置材料预备。
2、做好幼儿园的修理工作,常常检查大、中、小型玩具,消退担心全因素,对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等准时修理。
3、做好幼儿园的卫生保健工作,对幼儿的玩具、被子和寝室进行消毒。并做到消毒有记录。
4、关怀幼儿生活,办好食堂
卫生制度,全心全意为师生服务。
(2)幼儿每天中餐、午点做到热菜热饭,依据幼儿身体需要做到养分搭配,让幼儿吃饱、吃好,使家长放心。
(3)做好幼儿饮用水的供应工作,让幼儿随时能喝热水。
(4)搞好食堂的卫生工作,生熟分开,杜绝一切不卫生因素,培育幼儿良好的进餐习惯。
(5)依据我园的实际,切底转变午点,让午点丰富多样化,让幼儿吃得更养分、健康。
(6)本期把中、大幼儿就餐分盘的问题解决,让幼儿吃得更养分健康。
三、搞好园舍建设,创设美丽环境也。
1、管理好花木,增加部分花木,做到四季常青,四季花香,美化校内。训练幼儿爱惜幼儿园的一草一木。园内无杂物,各种玩具摆放合理,活动室内外布置美观,做到美化、绿化、净化,富有童趣。
2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校内内外分工到人,各活动室由班主任老师负责,做到一日一小扫,一周一大扫,保证干净洁净,窗明几净,室内外无纸屑、无痰迹、无杂物,各种用具摆放整齐,保洁区无杂草。
四、加强保育员、厨房工作人员队伍的管理。
定期、不定期组织保育员、厨房工作人员培训,学习争论工作职责,针对本园实际问题,开展互帮互学,谈体会等活动。
五、加强膳食管理。
(1)、科学的的制定食谱。广泛听取老师、幼儿和家长的看法,尽量增加食谱的花样,并保证养分的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭协作理。
(2)、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。厨房每天一小扫,一周一大扫。并做到成品“四隔离”,用具“一冲”“二洗”“三消毒”,生熟器具分开使用,厨房工作人员个人卫生做到“四勤”,坚持换好工作服再进入加工间工作。
(3)、做好食物贮存工作。由专人负责食品进出仓的登记工作,全部食品隔墙离地至少10公分,同时由专人负责食品的验收和取样工作,所留样品标明日期,并保存在冰箱中小时。
(4)、提前到市场上物色合法的定点供货商。在物美价廉的同时,更留意该定点商店(点)的信誉和是否有办理经营、卫生管理方面的相关手续,并与定点商店的相关负责人签订合同。
(5)、把好选购——加工——分发——食用的每一个环节,把幼儿的健康和平安入在首位,坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。
(6)、厨房工作人员要保证一餐一点的准时、保质保量的供应。
六、做好创安工作
(1)、等重要的地位。各班老师在备课、组织幼儿活动和自制教玩具等都要考虑平安爱护的内容。提示幼儿留意餐点和用水的温度。同时做好幼儿来园登记、离园交接的工作,使每一位幼儿高兴奋兴的来园,平平安安的回家。
(2)、提高幼儿生活学习环境的平安系数。每班定期对教玩具进行自检,排查不符合平安的教玩具,请专业人员定期检修园内的水电和消防设施,对户外的中大型玩具器械进行保养、消毒,避开意外事故发生。
幼儿园春季工作方案篇3
__X,新的一个学年开头了。本学期,幼儿园教学部连续坚持以《3-6岁儿童学习与进展指南》为指导,以《幼儿园一日保教规范》为详细实施方法,乐观跟进幼儿园进展的步伐,闭门读书,进一步提高我园的保教质量!
一、本学期工作目标:
1、乐观努力完成幼儿园的各项工作,努力创建一支乐观主动、上令下行、敢于创新的保教团队。
2、在《一日保教规范》的指导下,抓好班级的一日保教工作的各个环节。
3、乐观发挥教研组的指导,引导,向导作用,提高训练教研工作水平。
二、本学期重点工作:
1、《幼儿园一日保教规范》的实施,监督,指导。
2、幼儿园区域活动与主题活动开展状况的检查、指导。
3、嬉戏化集体教学(艺术领域)的实施。
4、骨干老师的提高,新老师的培训与进展。
5、课题讨论工作的完善。
三、详细工作内容及实施方法:
(一)保教工作
内容:仔细组织学习,争论,分析《幼儿园一日保教规范》的相关要求,规范一日保教活动,促进保教工作规范进展,围绕实际问题开展研讨,找对策解决问题。
(1)、重新制定各班级科学的一日活动支配,细化每一环节的管理,依据各个环节的老师操作要点,幼儿操作要点进行。
(2)、强化常规工作的管理。建立《规范》实施机制,准时登记检查状况,组织各小组及个人进行研讨,从实际问题动身。对不按要求实施的班级赐予当面批判,公开批判,以及一系列惩处制度(打扫办公室,关心其他班级打开水,迎门值日等),甚至扣除考核分数。
(二)班级管理
1、强化班级幼儿常规习惯的训练,重视养成训练。
(1)、立足行为习惯的养成。在一日活动中渗透一日常规要求,依据各年龄段幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处,学期末进行幼儿良好行为习惯评估。
(2)、班级老师应针对幼儿年龄特点、班级实际状况,《适应性进展课程》内容,主题活动等制定的确可行的班级一日活动内容,不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动行为,进展的力量。要求老师通过富有童趣,简洁易懂的各种训练手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿各方面的进展。
2、创设各种相宜的环境与氛围丰富幼儿活动。
一是连续开展丰富的户外体育嬉戏活动,坚持做好每日班级参与户外活动的次数,时间,幼儿活动量,意义等。
二是创设班级主题环境,指导班级老师丰富主题墙及真正理解主题墙的意义。
3、通过听课、进班,跟班了解班级老师管理状况及幼儿活动状况,并做好记录,准时与老师反馈,分析。
(三)幼儿园区域活动及主题活动的开展
依据各班级老师对班级区域活动的目标设置与材料投放方案,有针对性的指导班级区域活动开展,并加强班级开展区域活动的监管和督察。
(四)嬉戏化集体教学(艺术领域)的实施。
本学期的园本教研(集体教学部分)重点放在艺术领域,努力分别歌曲教唱,歌曲表演,音乐嬉戏,绘画艺术观赏及创作上有所提高。通过三,四月份集体备课内容,园本学习,观摩示范课等形式进行。
(五)骨干老师的提升,新老师培训与进展
1、制定本学期老师培训方案,有针对性的进行教培工作。
2、不定期深化各班,看活动、看教学方案,有方案地指导、培育老师提高业务水平,仔细做好课题讨论工作,对每个环节实施与总结做到有方案、有实施、有总结。
3、加强新老师后续培训,带教工作等,对新老师进行阶段性考核。
(五)课题讨论工作的完善
依据课题讨论的方案进行实施,完善阶段性评估,乐观加强与总部,姐妹园的联系,从中提升教研组每一位老师的教研水平。
静下心来搞训练,沉下心来搞教学。学会思索、学会创新是我们每一个人都要学习的,只有乐观探究适合本园的训练教学新方法,保教质量才能不断提高。
幼儿园春季工作方案篇4
20__年春季教学工作开头了,我班有幼儿38人,其中男孩19人,女孩19人。我所带的学前班已经跨入了其次学期,孩子们由幼儿园式的学习生活开头向准学校生转化。在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将连续抓好幼儿的德育工作、平安工作、转化工作,努力提高幼儿的思想品德,努力培育良好的学习习惯,为下学期升入一班级铺垫下良好的基础。
一、工作要点
1。班级活动
依据幼儿园训练教学工作方案的支配,引导学前幼儿开展各项学习和消遣活动。活动之前要制定好方案,保证平安,明确活动要求,力求取得活动的效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导幼儿开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。
2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布置适合学前班幼儿向学校生转化的教室环境。让幼儿都参加班级管理工作,培育幼儿的组织力量和责任心,使每个幼儿都有班级荣誉感。培育幼儿的参加意识,供应显示幼儿才华的机会。
3、连续培育各组小组干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小组干部、细心培育小组干部。鼓舞小组干部大胆工作,教导他们工作方法,严格要求小组干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。
4、狠抓平安训练和平安管理。平安训练要每天讲,时时讲,每天要有负责的平安员,监控幼儿的下课活动。
5、建立起健全的幼儿信息,随时调控幼儿的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识,对幼儿保持全都的要求,按时与他们交换了解幼儿园内外表现,协作老师训练好孩子。
二、工作措施
1、仔细制订好适合本学前班的方案,提前细致方案,并仔细组织实施;
2、预备好幼儿基本状况多用表,仔细填写,力求完备;
3、了解学前班幼儿在家生活状况,训练幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;
4、平安训练常抓不懈,每天强调;
5、坚持晨午检,坚持每天查,具体记。
6、保证幼儿人身平安,幼儿每天由家长接送,接送幼儿时老师必需和家长见面。家长忘接幼儿时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至幼儿与家长见面。杜绝生疏人领走幼儿或幼儿自己回家的现象发生。
幼儿园春季工作方案篇5
为了我园20___年春季新学期的工作能够更好地开展,现对春季新学期的工作方案如下:
一、指导思想
本学期将连续贯彻“尽职尽责为幼儿进展,全心全意为家长服务”的指导思想,以学习落实《3—6岁儿童学习与进展纲要》为主线,以构筑优质训练为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。依据县训练局的训练教学工作要求,以创新求进展,树立“四个意识”(服务意识、规范意识、质量意识、进展意识),以人的进展求得幼儿园的持续进展,实施主动进展战略,建好队伍,抓好培训,乐观开展保教工作,努力提高工作成效。努力实现办学水平的新突破,办好人民满足的训练。
二、工作思路
20___年我园连续坚持“进展孩子、服务家长、成就老师”来办园,以内涵进展为主线,以构筑优质训练为主旨,强师德,树师风,创建文明校内;营氛围,建团队,创建书香校内;抓亮点,显特色,创建品牌乐园;优服务,办实事,创建和谐校内。展现“敬业、爱岗、制造、奉献”的优良园风和“健康向上、团结高效、布满活力、追求卓越”的校内文化氛围;连续贯彻“尽职尽责为幼儿进展,全心全意为家长服务”的指导思想;创建“优质+规范+特色”的高质量幼儿园。
三、工作目标
(一)做好老师的在岗园本培训。
(二)创设适合幼儿年龄特点的区角环境,丰富幼儿园一日生活。
(三)重视幼儿饮食卫生管理,做好传染病的预防和隔离工作。
(四)加强校内平安综合治理,构建平安、舒适、和谐、良好的育人环境
四、工作要点
(一)提高职业道德,塑造良好口碑、加强师资建设,提升队伍实力。
1、加强政治理论学习,开展内容丰富的学习研讨活动。以学习《3——6岁幼儿进展指南》为主题,在全体教职工中开展岗位学习活动,四月份组织学习,并组织老师现场沟通、写出新的体会。
2、深化推动师德师风建设,乐观开展“学为人师,行为示范”典型模范老师的学习宣扬活动。五月份,举办老师教书育人论坛主题演讲活动。使工作更细致,服务更热忱,作风更严谨,做到内强素养,外树形象。
3、结合家园共育活动,三月份召开家长会,家长委员会。开展“向人民汇报,请人民评议”活动。就师德师风、保教工作等方面对家长发放调查问卷、征求看法表。
(二)全面落实指南,促进孩子进展
1、全面学习落实《指南》,遵循幼儿年龄特点,开齐、开全、开足五大领域课程。
2、多渠道、多方位地制造性开展幼儿园区角嬉戏并就区角活动的开展进行研讨。
3、开展幼儿园嬉戏观摩研讨活动。巩固区域活动成果,连续提高区域活动水平。
4、开展丰富多采的各种主题训练活动,利用“妇女节”“劳动节”“六一”“母亲节”“父亲节”“清明节”等节日开展活动,培育幼儿丰富的情感。
5、加强对幼儿一日生活的常规管理。将嬉戏定为幼儿园的基本活动并贯穿到幼儿的一日活动中。
6、开展晨间诵读古诗活动,鼓舞老师引导幼儿常读经典诗词、读好书,提高师幼文化素养,促进幼儿语言力量的提高。
7、连续做好家园共育工作,办好家长学校。三月份,召开家长会,“三八节”主题活动。每月依据节日开展家长开放日活动。
(三)优化训练质量,开展多元化的园本培训,促进老师专业成长。
1、做好老师在岗园本培训
2、每月定期检查园舍卫生保健工作及幼儿园卫生工作
4、园本讨论与保教工作相结合
(四)扎实后勤管理,务实规范操作,保障师生健康。
1、完善卫生保健工作管理体系,建立健全幼儿卫生保健管理档案,严格执行幼儿卫生保健制度及标准。
2、建立幼儿健康成长档案,定期为幼儿作体检,亲密关注他们的成长。
3、做好传染病的预防和隔离工作。健全幼儿园传染病疫情检控与报告制度。
4、重视幼儿的饮食管理。每周由食堂管理人员制定科学合理的食谱,严格按食药局卫生防疫站的要求规范操作。加强对炊事人员的业务技能培训。
5、二月份组织全园老师进行身体健康体检。
(五)加强校内平安综合治理,构建平安、舒适、和谐、良好的育人环境
1、加强平安防范工作。建立平安检查制度,定期检查设备的平安状况。不断完善接送制度,入园时,带班老师要热忱迎接幼儿。离园时,各班老师要确定精确 无误的把孩子交到每位家长手中。连续执行行政值班制度,并做好值班检查记录工作。层层把关,把幼儿的平安工作落到实处。
2、加强平安训练,重视幼儿平安工作,三月份“平安第一课”中,各班开展“平安在心中”主题训练活动,四月份,在“平安训练宣扬月”活动中,我们将在幼儿中开展交通平安学问宣扬训练活动。各级负责人之间签定平安责任追究目标责任书,坚持重大平安事故上报制度。每月召开一次平安工作专题会议,开展一次平安工作大检查活动,使平安工作深化人心。
3、做好每日平安巡查工作,晨检、午检工作落到实处并做好记载。仔细记录好园务日志,幼儿园平安日志,月排查记录,排查整治台帐,确保每月召开平安工作会议1次,本学期平安演练至少4次。
(六)努力改善办园条件,创建特色幼儿园。
1、乐观供应幼儿区角活动材料,创设丰富多彩的区角活动。
2、增加老师办公设备。
3、购置幼儿中小型玩具。
五、幼儿园月工作支配
二月份
1、制定本学期园务方案和教学工作方案、平安工作方案、德育工作方案、卫生保健工作方案以及幼儿体格熬炼工作方案。
2、组织全园老师进行身体健康检查。
3、召开新学期平安工作会议,组织后勤工作人员及班级教室对幼儿园进行平安大检查。
4、创设适合幼儿年龄特点的区角环境,丰富充实各班区角嬉戏环境材料。
5、做好开学初的招生工作。
6、班级制定班级工作方案、幼儿德育工作方案及个人工作方案。
三月份
1、召开家长会及家长委员会“平安训练月”。
2、开展好“平安第一课”平安训练活动。
3、做好新学期食堂和卫生保健平安工作,做好留样及记录。
4、举办新生家长学校讲座。
5、开展“浓浓亲情满满爱”三八主题活动。
6、环境卫生大检查。
四月份
1、召开教职员工平安工作会议。
2、开展“平安训练月”训练活动。
3、开展春季防火、交通平安主题训练活动。
4、开展平安乘车演练活动。
5、学习《3——6岁幼儿进展指南》为主题,在全体教职工中开展岗位学习活动,四月份组织学习,并组织老师现场沟通、写出新的体会。开展幼儿园区域活动活动研讨。
6、开展”我心中的英雄”清明节主题活动。
7、开展食堂工作人员学问培训活动。
8、环境卫生大检查。
五月份
1、开展“劳动最光荣”五一劳动节主题活动。
对幼儿的春季、夏季膳食调查、评价一次。
2、开展“最美的你”母亲节家长开放日活动。
3、筹备并举办“我的节日我做主”六一主题系列活动。
4、召开教职员工平安工作会议。
5、开展幼儿园全面平安隐患排查工作。
6、开展防食物中毒平安训练活动及防震疏散演练活动。
7、开展师德师风演讲活动。
8、植树、种花美化校内。
9、环境卫生大检查。
六月份
1、开展“父爱如山”、“粽情端午、舞动祝愿”主题训练活动。
2、开展区域嬉戏观摩研讨活动。
3、召开教职员工平安工作会议。
4、做好户外平安训练及防溺水平安训练活动。
5、开展消防及防恐疏散演练活动。
6、开展卫生保健培训及宣扬训练活动。
7、环境卫生大检查。
8、乐观筹备毕业班典礼活动。
七月份
1、开展“感恩成长、幻想起航”大班毕业典礼。
2、做好暑假期间的平安训练工作和平安管理工作。
3、对幼儿园重点部位进行全面细致的检查。
4、幼儿园各项工作总结。
幼儿园春季工作方案篇6
这学期我带的是大班,是很特别的一学期,是幼儿园有重要意义的学期和紧急忙绿的学期。
一、班级状况分析
我班有35名幼儿,这些幼儿对我来说,都是新面孔。上学期在那三位老师的共同努力下,幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高,幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数幼儿性格活泼,开朗,会主动和老师沟通问题,提出自己的想法、看法、知道主动学习。但是也存在一些问题:如上课好动,坐不住,幼儿之间的差距较大等,这些有待于在本学期中订正。这学期,我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进行训练,为幼儿进入学校做好前期工作。
二、训练教学方面
我们将连续贯彻{幼儿园训练纲要},依据课改精神,完成训练教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,爱好爱好,以及丰富孩子的学问,拓展他们的视野。另外,依据孩子即将升入学校的需要,课适当教孩子书写简洁字以及拼音,使孩子们能够娴熟的把握。
三、老师专业成长方面
老师的一言一行直接影响孩子,因此只有提高自身的.素养才能训练好孩子,所以,自己在新的一年里,要连续学习专业学问,提高专业水平,多向有阅历的老师请教,不断追求创新意识。
四、班级特色
1、做好充分的心理预备,培育幼儿的常规。
2、处理好任务之间的冲突,按方案完成各科训练教学任务。
3、为孩子的健康成长,提个良好的环境和氛围,培育孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的力量,为适应学校打下良好的工作。
五、家长工作方面
父母是孩子的第一任老师,训练好孩子离不开价值的协作,要努力做好家长的工作,准时和家长沟通,以电话、书信的形式与家长探讨教学阅历,以及反映幼儿在园状况,了解在家表现。请家长准时了解幼儿园的所教学问,协作收集相关的主题资料,丰富相关的学问,准时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。
以上是新学期的工作方案,盼望在今后的工作中不断的总结阅历,取得更好的成果。
幼儿园春季工作方案篇7
一、指导思想幼儿园训练是基础训练的重要组成部分,是我国学校训练和终身训练的奠基阶段。依次幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面进展的需要,是他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心进展的阅历。而新《纲要》中明确要求幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。这一提法具有深刻的理论依据和深远的时间意义。爱护幼儿的生命是由幼儿深省进展的特点所打算的。由于幼儿的可塑性很强但学问阅历匮乏,幼儿的活动欲望剧烈但自我爱护意识薄弱,他们的心灵幼嫩纯净特殊简单遭到损害。因此,爱护幼儿的生命平安就成了幼儿园的首要任务。
二、详细措施可分为集体训练、小组训练和个别训练相结合。
1,通过观看图片,录象,讲故事,争论等方法,让幼儿知道爱护生命,爱护健康的重要性,体会到玩电玩水玩火的危急性。
2,请交警叔叔和幼儿座谈,给幼儿讲解交通法规,让幼儿懂得遵守交通规章的重要性。
3,抓住偶发大事,随机把握,通过实事对幼儿进行训练。
4,家园协作。从幼儿的自身特点动身,及早对幼儿进行平安训练让他们了解适应四周环境,熟悉各类危急因素,关心幼儿树立平安意识,教会他们自我爱护方法,提高其自我爱护力量。
三,详细要求1,加强对幼儿的常规训练,培育幼儿良好的行为习惯2,随时检查幼儿的鞋带是否系好,身上有无异物,发觉隐患,准时处理和解决。
3,加强对幼儿晨间工作,检查幼儿有无带危急品,即使消退事故隐患。
4,对幼儿进行平安训练,增加幼儿自我爱护意识,提高幼儿的自我爱护力量5,让幼儿知道幼儿园的名称,父母姓名,家庭住址,如和家人丢失,会找警察叔叔帮忙。
6,严守幼儿园的接送制度,让幼儿知道不能跟生疏人走。知道报警电话是110。
7,定期坚持活动场所及大型玩具是否平安,干净,杜绝事故隐患。
幼儿园春季工作方案篇8
新的学期开头了,短暂的暑期生活已经结束了,我们又回到熟识的幼儿园工作中。新的学期新的学问,我将连续仔细学习不断提高,加强学习和讨论,不断更新训练观念,转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展。
一、工作目标
依据幼儿的年龄特点,我们制定了本学期的工作目标:
1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯,培育他们初步的生活自理力量。加强幼儿的平安意识,培育他们初步的自我爱护力量。激发幼儿参与体育活动的爱好,促进幼儿身体正常发育和机能的协调进展,增加幼儿体质。
2、培育幼儿关怀他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚恳、谦让爱惜环境等良好的社会行为,提高幼儿的社会交往力量。
3、开展主题活动及欢乐进展课程,培育幼儿喜爱大自然的情感,激发奇怪 心、提兴奋趣和求知欲。
二、工作措施:
(一)保教并重,加强对幼儿生活及训练常规的培育。
1、保育方面:
(1)学习使用小勺吃饭,在老师和家长的关心下能吃得洁净,不将饭菜含在嘴里。
(2)学习自理大小便(会使用蹲坑)。
(3)懂得赃物、玩具不放进耳、鼻、口,依据季节变化、运动量大小增减衣服。
2、训练方面:本学期我们在训练方面也有两个重点:
(1)树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问题的习惯。
(2)加强礼貌训练。训练幼儿来园时要向老师、阿姨、小伴侣问好,离园时说再见。平常要主动和大家打招呼,学会使用“感谢”“请”等礼貌用语。
(二)开展丰富多彩的训练活动,促进幼儿各方面力量的进展。健康领域:
1、适应幼儿园的集体生活,心情基本安定。
2、逐步学会独立进餐和如厕,在成人关心下学习洗脸、刷牙、穿简洁的衣、裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿态。
3、愿意参与体育活动,进展走、跑、钻等动作。
语言领域:
1、学习宁静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调整自身行为。
2、愿意用一般话与人沟通。能用简洁的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要。
3、喜爱念儿歌、听故事,看表演等,初步了解其大致的内容,并愿意表达自己的感受。
社会领域:
1、能从性别、形状等外在特征上比较自己与别人的不同。
2、渐渐接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规章。
3、观看四周生活环境及其变化。喜爱参与各种节日活动,体验节日的欢乐。
科学领域:
1、在成人引导下能发觉四周环境中好玩的事物。
2、喜爱操作摆布。尝试提问和表达自己的所见所闻。
3、亲近大自然,喜爱并爱惜四周的动植物。
艺术领域
1、喜爱听音乐和看美术作品,能借助作品表达对艺术作品的感受。
2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动。
3、学习用正确的姿态和声音唱歌。
(三)重视平安训练工作,加强幼儿自我爱护意识,确保无平安事故发生。
三、家园协作:
幼儿刚从家庭走入幼儿园,进入一个全新生疏的环境,会在心里上产生畏惧和担心全感,尤其会在正是入园后产生很严峻的哭闹现象,盼望家长协作我们作以下工作:
1、多为孩子讲幼儿园的好,有好多的伙伴玩,有很多的玩具,
由老师给小伴侣讲故事等等,增加幼儿对幼儿园的憧憬和好感,不要说:“你在不听话就把你送到幼儿园”等话,无形中让幼儿产生压力,对幼儿园产生畏惧。
2、幼儿在园有很多活动,难免有碰着摔着的状况发生,盼望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少,不会表达对同伴的喜好,当他喜爱一个小伴侣想和他玩时,可能会推他一下或拍他一下,难免会发生争吵,假如发生这种状况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生,此时您可以与我们沟通,但是要避开孩子,以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的心情,不利于幼儿入园。
3、幼儿正式入园后,第一次和父母分开,产生分别焦虑,哭闹现象很严峻,而父母也会很担忧,孩子始终哭怎么办,喝不上水怎么办,会留在门口观望。大家的心情我们可以理解,但是家长越是观望,幼儿就越有依恋心理,哭闹时间就越长,不利于他们适应幼儿园的环境,正式入园后,盼望大家能协作我们尽快离开幼儿园,我们会照看好孩子们。
4、孩子入园面对全新的环境、全新的老师,会有畏惧感,回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生,我们的饭和水都是不限量的,肯定要告知孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求,这样老师才会了解他的需求。
5、如有看法和建议,请当面和老师沟通,以免造成误会。
幼儿园春季工作方案篇9
一、状况分析。
将来的社会是一个开放的、互助的社会,良好的社会交往力量、社会情感对于一个人来说极为重要,而较强的社会交往力量、健康的社会情感需要从小培育。而幼儿社会力量的培育,已经不只是幼儿园单方面的任务,应最大限度的拓展训练范围,通过每一位家长的参加,不断更新家长的训练观念,提高家长的训练水平,从而使幼儿的社会交往力量得到整体的、有价值的提升。
经过一年的教研实施,我们看到,在以幼儿家长为主线的活动开展下,幼儿之间的交往力量有了较
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