第9课《木兰诗》课件-部编版语文七年级下册

木兰诗《乐府诗集》郭茂倩学习目标1.理解重点词语的意思，积累常用文言词语。2.能复述故事，利用文中关键词句分析木兰这一人物形象。3.感受木兰代父从军的英雄气概，学习忠孝的深刻内涵。《乐府诗集》

北宋·郭茂倩《孔雀东南飞》文学常识《木兰诗》选自编写的。《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，这是一首叙事诗，它和合称为“乐府双璧”。读准字音唧机杼军帖

可汗为鞍鞯辔头溅溅胡骑啾戎机朔气金柝百千强相扶将阿姊霍霍著裳云鬓

帖花黄傍地走唧(jī)

机杼(zhù)

军帖（tiě）

可汗（kèhán）

为(wèi)

鞍(ān)鞯（jiān）

辔（pèi）头溅溅（jiānjiān）胡骑(jì)

啾(jiū）

戎(róng)机朔（shuò)气金柝（tuò）百千强(qiáng)

相扶将（jiāng）阿姊（zǐ）

霍霍(huòhuò）

著（zhuó)裳（cháng）云鬓(bìn)

帖(tiē)花黄傍(bàng)地走唧唧/复唧唧，木兰/当户织。不闻/机杼声，惟闻/女叹息。问女/何所/思，问女/何所/忆。女亦/无所思，女亦/无所忆。昨夜/见军帖，可汗/大点兵，军书/十二卷，卷卷/有爷名。阿爷/无大儿，木兰/无长兄，愿为/市鞍马，从此/替爷征。读准节奏东市/买/骏马，西市/买/鞍鞯，南市/买/辔头，北市/买/长鞭。旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻/爷娘/唤女声，但闻/黄河流水/鸣溅溅。旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。万里/赴戎机，关山/度若飞。朔气/传金柝，寒光/照铁衣。将军/百战死，壮士/十年归。归来/见天子，天子/坐明堂。策勋/十二转，赏赐/百千强。可汗/问所欲，木兰/不用/尚书郎，愿驰/千里足，送儿/还故乡。爷娘/闻女来，出郭/相扶将；阿姊/闻妹来，当户/理红妆；小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊。开我/东阁门，坐我/西阁床。脱我/战时袍，著我/旧时裳。当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。出门/看火伴，火伴/皆惊忙：同行/十二年，不知/木兰/是女郎。雄兔/脚扑朔，雌兔/眼迷离；双兔/傍地走，安能/辨我/是雄雌？

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。疏通文意织布机发出的声音。对着门织布。叹息声。只问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。想什么。思念军中的文告。可汗大规模地征兵。征兵的名册很多卷。指父亲。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。愿意为（此）去买鞍马。译文：叹息声一声接着一声传出，木兰对着门织布。听不见织布机发出的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在思念什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在思念什么。昨天晚上看见军中的文告，知道可汗在大规模征兵，征兵的名册很多卷，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为（此）到集市上去买鞍马，就开始替代父亲去征战。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。马鞍下的垫子。驾驭牲口用的嚼子和缰绳。水流声。早晨旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。当时北方的山名。马叫的声音。胡人的战马。译文：在集市各处购买马具。第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河水流水声。第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人战马的鸣叫声。

万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。北方的寒气传送着打更的声音。远行万里，投身战事。铠甲，古代军人穿的护身服装。像飞一样地越过一道道关塞山岭。译文：远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音，月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。记最大的功。指上文的“可汗”。赏赐很多的财物。古代帝王举行大典的朝堂。问（木兰）想要什么。尚书省的官。希望驰骋千里马。译文：胜利归来朝见天子，天子坐在朝堂（论功行赏）。给木兰记最大的功，赏赐很多的财物。天子问（木兰）想要什么，木兰说不愿做尚书省的官，希望驰骋千里马，回到故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。外城磨刀的声音。扶持指女子的艳丽装束。译文：父母听说女儿回来了，互相扶持着到外城迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。（木兰）每间房都打开了门进去看看。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。穿同伍的士兵。同“贴”。古代妇女的一种面部装饰物。像云那样的鬓发，形容好看的头发。译文：脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳。当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，对着镜子在面部贴上装饰物。走出去看同伍的士兵，士兵们很吃惊：（都说我们）同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？译文：（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着，所以容易辨认。雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？重点词语积累一、通假字1.对镜帖花黄：通“贴”，粘贴，贴上。2.出门看火伴：通“伙”，伙伴。愿为市鞍马东市买骏马动词，买名词，集市二、一词多义愿为市鞍马愿驰千里足愿意希望昨夜见军帖

对镜帖花黄

文书通“贴”，贴上2.但闻黄河流水鸣溅溅（古：只今：转折连词，但是）三、古今异义1.卷卷有爷名（古：父亲今：爷爷，即父亲的父亲）3.出郭相扶将（古：外城今：仅用作姓氏）4.策勋十二转

(古：量词，勋级每升一级叫一转今：转过)

5.赏赐百千强

（古：多，有余今：与“差”相对）7.雌兔眼迷离（古：眯着眼今：模糊而难以分辨清楚）6.木兰当户织（古：门今：人家、门第）8.双兔傍地走（古：跑今：行走）四、数词的特殊用法军书十二卷壮士十年归策勋十二转同行十二年数词不表示具体的数，只是一个虚数，言其多2.倒装句问女何所思五、特殊句式1.省略句愿为市鞍马问女所思何愿为（此）市鞍马六、成语扑朔迷离：原指难辨兔的雄雌，比喻辨认不清是男是女。现用于形容事情错综复杂，难于辨别。整体感知尝试复述故事，说说诗歌可以分成几部分。第一部分（替父从军）1引子2出征缘由3出征准备、途中思亲4征战沙场5建功、受封辞官6家人团聚7歌者赞词第二部分第三部分（建功归乡）第四部分分析探究木兰为什么要替父从军？昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。准备出征之前她做了哪些准备工作？东西南北市都写到了，是否啰嗦？东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

不啰嗦。这是乐府诗常用的一种手法。“东、西、南、北”都是虚位而非实指，形象地写出了木兰连赴集市，匆忙而有序地购置战马鞍具的情景，渲染出一种紧锣密鼓的气氛，突出了战事的紧迫。

“朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归”运用了什么修辞手法？有什么作用？互文：指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。对偶：用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式。前两句运用了对偶的修辞手法，抓住北方战地生活中具有鲜明特征的事物，渲染了战场的肃杀气氛和军中生活的艰苦，从而烘托出木兰的勇敢坚强。后两句运用了对偶、互文的修辞手法，极言战争时间之长、战况之烈，更突出了木兰的英雄形象。找找文中其他运用互文手法的例子分析。（1）“东市买骏马……北市买长鞭。”

意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。（2）“开我东阁门，坐我西阁床。”

表现木兰对故居的亲切感，意思是，每间房子都要开了门进去坐坐。（3）“当窗理云鬓，对镜帖花黄。”

意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。面对天子的赏赐，木兰是怎样做的？木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。写木兰回到家乡的情景，有何表达效果？这一段描写极具生活气息，写出了木兰归来时全家人的快乐心情。“出门看火伴，火伴皆惊忙”从侧面衬托了木兰从军的谨慎和机敏，使木兰的形象更饱满。你觉得花木兰是一个怎样的女子，从课文中的哪些语句可以看出？1.唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。－—勤劳孝顺2.愿为市鞍马，从此替爷征。“愿”——勇敢坚毅，忠孝两全3.“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”——勇敢坚强4.木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡——不慕荣华富贵5.出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。——机智、谨慎总结概括花木兰的形象特点：既是巾帼英雄又是平民少女；她勤劳善良又坚毅勇敢；淳厚质朴又机敏活泼；热爱亲人又报效国家；不慕高官厚禄而热爱和平生活。

说说诗歌内容的详略安排以及这样写的好处。家中（从军缘由）途中（思亲心理）战场（征战沙场）朝堂（建功受封）家中（亲人团聚）——详写——详写——略写——略写——详写详写女儿情态略写英雄气慨写法探究好处：1.内容：突出木兰的儿女情态，丰富了木兰的英雄性格，使得人物形象真实感人。2.结构：详略得当，使全诗显得简洁紧凑。“木兰是女郎”是构思的核心。《木兰诗》主要是写木兰女扮男装,代父从军,不是写木兰十年征战；这首诗所要突出的正是对木兰勤劳勇敢、孝敬父母，勇于担当重任、热爱和平、不慕名利的高贵品质的颂扬,不是表现她杀敌的英雄精神。所以这些内容详写。对残酷的战争，就一笔带过。隐含了作者对美好生活的向往和祝福，对战争的冷淡和远离。总之，诗歌对能表现中心思想的材料详写，一般的就略写。这也给我们作文以启示。

巾帼英雄”，《现代汉语词典》解释为：“巾和帼是古代妇女戴的头巾和发饰，借指妇女，巾帼英雄即女中豪杰。”那么，除了替父从军的花木兰，还有哪些女性称得上巾帼英雄呢？【穆桂英】原为穆柯寨穆羽之女，武艺超群、机智勇敢，传说有神女传授神箭飞刀之术。因阵前与杨宗保交战，生擒宗保并招之成亲，归于杨家将之列，为杨门女将中的杰出人物。

与杨家将一起征战卫国，屡建战功。佘太君（佘赛花）百岁挂帅，率十二寡妇西征，她五十岁尤挂先锋印，深入险境，力战番将，大获全胜。是中国古典文学巾帼英雄的典型形象。【樊梨花】唐太宗贞观年间人，父樊洪为西凉国（西突厥）寒江关守将，后投唐，与薛丁山结为夫妇。二人智勇双全，登坛挂帅。在薛家满门抄斩后，她率子薛刚杀进长安，除奸报仇。在民间传说中，她是一个敢爱敢恨、胸怀宽广的大唐奇女，武艺高强、神通广大、文武全才的兵马大元帅。随堂检测（1）描写木兰勤劳孝顺的诗句是：

（2）描写出征前的准备的诗句是：

（3）描写北方战场寒冷，环境艰辛的诗句是：（4）描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是：（5）侧面描写木兰战功显赫的诗句是：

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。策勋十二转，赏赐百千强。（6）表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反映北朝人民热爱和平，追求安定生活的诗句是：

（7）表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：（8）成语“扑朔迷离”出自本诗，其原句是：（9）木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：（10）描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：

木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。（11）用比喻作结，抒情议论的句子是：（12）与“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”相似的诗句是：