高中体育教师下半年工作计划范文

第55页共55页高中体育老师下半年工作方案范文高中体育老师下半年工作方案范文。一、教学工作的方案〔1〕学生情况分析^p：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也根本上是上个学分选项时的根本情况，对于学习时起到这个工程的连续性有一定的帮助。学习时也能理解到老师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。〔2〕教材与教辅分析^p：①分析^p教材与教辅的内容与构造：这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习方案与安排，不用再教根本功，本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进展教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进展教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与构造上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。②分析^p教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比拟浓，对于学习过程比拟注重，方便学生的素质不同者的学习；重点在于武德，这是本个工程开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的根本意图，也让学生能自我控制；难点在于如何去掌握套路的实用技能，进步学以致用，能有防身的本领。③提出教学任务：在全面开展体能的根底上，进一步开展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，理解实现目的时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克制困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心别人，将自身安康与社会需要相联络，表现出良好的体育道德品质，结合本身工程去理解一些武术名人并能对他们进展简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。〔3〕教学目的：①总体目的：建立“安康第一”的理念，培养学生的安康意识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心安康开展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作方案，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的根本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。②详细目的：运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原那么，制定并施行个人锻炼方案。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：a认识武术运动工程的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的进步技术战术程度，并进一步加强技、战术的运用才能。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体安康：a能通过多种途径开展肌肉力量和耐力。b理解一些疾病等有关知识，并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与安康行为。心理安康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与安康方面知识和方法的才能。〔4〕教学措施：采用老师示范与讲解，学生讨论，练习，老师评价，再进展个别指导，后进展学生练习，最后进展展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目的；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的互相学习、互相讨论、互相研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理安康的教育，加强运动力学、运动医学等进展学习，以提升学生的运动自我保护意识与才能。二、教学研究的方案〔1〕课题研究：加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学；提出“兴趣奥运会进入校园”的课题进展研究。〔2〕校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研才能，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发利用了三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。〔3〕论文撰写：结合课题研究的内容进展撰写，特别是利用《晋江课改》在我校主办的平台上撰写论文，宣扬“平山体育”的品牌文化建立。〔4〕校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，协助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责；积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研程度；积极参加教研组的各项活动，提升教研程度；做为备课组长的我，我方案着积极组织本组老师一起进步高中的课改力度与程度，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进展沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读体育老师下半年工作方案一、指导思想：1、以二期课改为契机，一年级新课程推广为抓手，改变观念，注重教学策略，扎实工作，努力进步我组老师的业务程度。2、继续贯彻“身体素质抽测”工作，加强运动队训练，注重普及与进步相结和，丰富我校的群体活动，使我校各方面的群体工作在新区各类竞赛活动中获得优异成绩。二、各方面的工作：1、加强体育教研组的常规建立。〔1〕认真学习《体育工作条例》，落实体育老师工作职责，加强对体育老师的管理，进步体育组的整体程度。〔2〕结合本校实际情况，组织好每次教研活动，认真钻研教材，互帮互学，进步业务程度。〔3〕认真学习新课程标准，加强教学管理，进步教学质量，制订以下要求。上课要求：首先树立体育老师的仪表形象，穿好运动服，精神饱满。其次应注重课堂效率，并向三十五分钟要质量。最后杜绝体罚和变相体罚学生现象的出现。备课要求：根据常规施行细那么规定“十年以下的专职老师必须备详案”，并在教学步骤一栏内必须备详细，备全面，教法应多样。体育成绩测验要求：测验次数不少于两次；合格率不低于95%；〔4〕认真参加区、署组织的各种听课、讲座活动，虚心好学。〔5〕认真开展教科研活动，确定科研题目，争取在每学年完毕时写出一篇有质量的科研论文或经历文章。〔6〕在组内每位老师上一节研究课，并组织组员进展互相听课，互相评课，共同讨论，共同进步。2、实在有效抓好群体活动。〔1〕重视二课二操二活动，确保每位学生每天有一小时的体育活动〔2〕努力抓好身体素质抽测”，并及时上报主管部门。〔3〕普及与进步相结合，组建各类运动队，做到科学训练，争取在各类比赛中获得好成绩。乒乓队由蔡晴玲负责田径队由曹阳、卫剑华负责长、短绳队由杨燕华、陆静丽、宋强负责〔4〕组织好校体育游戏〔三子一筋〕、学署田径运动会〔4月份〕、眼操比赛〔6月份〕。〔5〕继续做好器材出借工作，丰富学生课余活动，出借时间：12：20—12：50分，并及时做好登记手续。〔6〕认真贯彻主管部门召开的各类体育比赛：3、做好各类资料的积累，保管存档，以便上级领导的检查和指导。下半年体育老师工作方案一、整体目的坚持我校“十二字”教育形式，全面贯彻和落实学校工作报告精神；进一步创新教育教学，和谐幼小衔接，重视习惯养成，夯实母语根底，强化英语特色，突出教学中心，精心打造部门双语文化品牌；团结紧张，严肃活泼，自醒自觉，高质高效，以优异的成绩，向十周年校庆献厚礼。二、工作理念1、坚持情商第一，寓学于乐。兴趣是的老师。教育就是帮助学生养成好的习惯。2、坚持阅读第一，快乐高效。尽早阅读就是一切。在阅读中扩大识字量，在阅读中激发学习兴趣，在阅读中奠定人生根底。3、坚持英语第一，学用结合。大量输入，交际输出；浸透文化，自然习得。4、坚持潜能第一，注重后劲。尊重儿童天性；赏识每一个孩子；开发右脑资；让学生从小充满灵性、悟性、个性、创造性。5、坚持老师第一，敲打锤炼。自醒的老师最自觉，自觉的老师大。真心爱学生，真才教学生，真知感染学生。三、常规工作1、进一步完善课程改革：根底课程、才能课程、个性课程、德育综合主题活动课程。一是抓好国家根底课程，打稳根基。学习课程标准，坚持探究“负担轻、质量高”课堂教学形式：研究“先”字教学法——让学生先质疑、先考虑、先表达；讨论“让”字教学法——让学生在游戏中学，在交流中学，在发现中学。二是稳固校本才能课程，强化技能。语文——上好每天非常钟写字课、晨读诵诗课、阅读课、童话创作〔演说课〕、语电课和中国传统文化课。英语——上好唱背课、口语课、视听课、剑桥读写课和英美传统文化课。数学——上好电脑速算课，增加思维训练课。上好六门综合才能课，指导老师要选好题，备好课，进步教学质量；配合专业老师上好钢琴课和游泳课，要求学生提早到达课堂，保证准时开课；老师不随意拘留学生，保证学生受到良好教育。设计并组织好一年级晚自习下棋等益智活动。校本才能课全部纳入课表管理。三是坚持个性特长课程，开发潜能。上好科普课，于第二周进展。指导学生选实在际的个性课课题，充分利用课余时间，注重过程研究，做好过程记录，做好辩论展示，第三周准时开课。建立语数英培优班，并纳入个性课管理。培优班做到“有赛必参，有奖必得”，并都要力争第一。组织好每周三晚科教电视，精选内容，吸引学生。四是坚持德育综合主题活动课程，学会做人。继续开展以“孝心献父母”为主题的德育活动：一活动内容要做细、做小、做实在，有些内容不随意更改，直到成习惯；二活动影响要做大、做强、做深远，不让一个学生落伍，调动每一个家长的积极性为我们效劳，直到学生“气质与众不同”，“即使不穿校服，也很容易被识别出来的”。继续开展“孝心献父母”经历交流，邀请家长参与“孝心小标兵”评选，编辑《孝心献父母专集》，举行“献孝心”展示课，结合孝心活动实行家访等。让学生在“学孝、行孝、劝孝、献爱心”活动中，学会孝敬父母，关爱别人，感悟做人的真谛。让初小部德育之花在孝心活动中绽放。2、进一步研究上下衔接：英语衔接、汉语衔接、生活衔接第一是初小与幼儿园的衔接。英语衔接：初小部“不能停”，还需要“助跑”，否那么前功尽弃。我们多年的理论，总结了一条经历教训：孩子从大班升上小学一年级，英语还需要强化，还需要入骨、入髓、入心。汉语衔接：初小部“不能缓”，更需要“强化”，否那么得不偿失。我校英语幼儿园为了突出英语特色，在汉语教学上作出了一定牺牲，这可以理解。但作为初小部，必须充分认识到自己所承当的汉语启蒙教学的重责，必须坚决“母语根底”不动摇。目前，小学人教版汉语教材还不能完全合适我校英语幼儿园大班升上来的学生实际开展需要，还不能满足这些学生对汉语学习的渴求。这使初小部的汉语教学的任务更加艰巨。生活衔接：初小部“不能同”，需要“扶放结合”。英语幼儿园“保”字突出，到了小学，我们需要变“保”为“扶”、为“放”，重视培养学生自我管理的才能。本学期，我们成立以万明珠老师为组长的幼小衔接研究小组，开展研讨会，制定幼小衔接详细方案：做到提早介入，定人定时定班，幼小联手，家校联手，实现幼小衔接顺利过渡。我们的详细措施是：英语教材的衔接，减少重复与难度；汉语教材的衔接，强化兴趣与语感；教学方法的衔接，兼顾活动与游戏；师生情感的衔接，实行“整班升读”；习惯养成的衔接，做到前后一致；作息时间的衔接，突出低年级年龄特点。第二是初小与高小的衔接。认真讨论、积极准备第6周的学校初小与高小衔接研讨会。3、进一步讨论校本生本：课标实现校本，教育走向生本。所谓校本，就是要充分发挥我校教育特点，形成我校教育特色。所谓生本，就是学校的一切都要为了学生，教育好每一个学生。英语课程：完善校本标准，坚持“玩中学、乐中学”。多年的英语课堂教学，我们总结的经历是：学习英语的年龄是5至12岁；学习英语的教材是自编教材；学习英语的方法是活动教学；学习英语的环境是自然习得；学习英语的好处是促进全面开展。我们要坚持“听读，说写跟上；浸透文化，自然习得”教学方向；坚持“大量输入，交际输出；学以致用，分层施教”教学思路；坚持“歌曲热身，故事引入，中操调节，游戏贯穿”课堂快乐教学形式；细心校对初小部英语自编教材第二版，不留遗憾；完善英语视听库，完善《英语世界》特色网站。坚持“十项”常规活动和“三项”评比活动，不断创新内容，寓学于乐，在“多彩活动、活动”中全面提升初小部英语环境档次——“雏鹰英语大放送”要求，地点改在行政楼广场；“每日英语播送”要求兴趣，让更多学生喜欢听英语播送；“每日英语电视”要求有吸引力，老师要组织、引导学生观看；“与幼儿园英语互访”、“英语听力口语比赛”、“英语语音语调模拟比赛”要求制度化，每学期都开展；“背英语韵文和故事”要求定好篇目和数量，人人考试过关；“大礼拜回家英语展示”要求每次都能训练和落实，让家长成为我们营造英语环境的义务评估员和宣传员；“《西游记》英语系列剧”要求精益求精，进一步扩大部门影响。做好“英语小明星”、“双周课间英语优秀班集体”和“英语班”的评选，鼓励先进，鞭策后进。坚持开展“争当小超人”比赛活动。坚持听力、口语和背韵文、讲故事、识单词考试。积极参加校内校外各种竞赛活动。积极参加剑桥少儿英语考级，周密方案，严格要求，定期召开辅导经历交流会,沟通信息，研究考法，不打无准备之仗，力争100%过关。语文课程：修订校本标准，坚持“尽早识字，大量识字；提早阅读，大量阅读”。坚持三种理论：①“背诵”理论；②“煮汤圆”理论；③“养蚕”理论。发挥孩子记忆力好的特长，引导他们背诵一些有价值的经典著作。鼓励学生多读书。数学课程：讨论校本标准，坚持“生活数学”和“思维教育”相结合。坚持“让课堂生活化，让生活数学化”教学实验。上学期，数学课改获得了可喜变化：一是大胆带着学生走出教室，在生活背景中去学习和体验数学；二是给学生充分探究的时间和空间，表达自主学习；三是动手操作、理论活动、直观演示、游戏、多媒体课件等多样化手段的运用，丰富了课堂，增强了师生互动；四是思维训练意识强，师生思维开放，创新思维在课堂上迸发。本学期，继续开展“争当小能手”活动。开展“电脑速算”根本功考试.体育老师下半年工作方案范文一、教学工作的方案(1)学生情况分析^p：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也根本上是上个学分选项时的根本情况，对于学习时起到这个工程的连续性有一定的帮助。学习时也能理解到老师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。(2)教材与教辅分析^p①分析^p教材与教辅的内容与构造：这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习方案与安排，不用再教根本功，本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进展教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进展教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与构造上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。②分析^p教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比拟浓，对于学习过程比拟注重，方便学生的素质不同者的学习;重点在于武德，这是本个工程开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的根本意图，也让学生能自我控制;难点在于如何去掌握套路的实用技能，进步学以致用，能有防身的本领。③提出教学任务：在全面开展体能的根底上，进一步开展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，理解实现目的时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克制困难积极向上，乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心别人，将自身安康与社会需要相联络，表现出良好的体育道德品质，结合本身工程去理解一些武术名人并能对他们进展简单的评价;加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。(3)教学目的①总体目的：建立“安康第一”的理念，培养学生的安康意识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心安康开展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作方案，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的根本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。②详细目的运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原那么，制定并施行个人锻炼方案。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：a认识武术运动工程的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的进步技术战术程度，并进一步加强技、战术的运用才能。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体安康：a能通过多种途径开展肌肉力量和耐力。b理解一些疾病等有关知识，并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与安康行为。心理安康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与安康方面知识和方法的才能。(4)教学措施采用老师示范与讲解，学生讨论，练习，老师评价，再进展个别指导，后进展学生练习，最后进展展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目的;实行培优扶中辅差采用学习小组的建立，加强学习小组的互相学习、互相讨论、互相研究的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特别是加强心理安康的教育，加强运动力学、运动医学等进展学习，以提升学生的运动自我保护意识与才能。二、教学研究的方案(1)课题研究：加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学;提出“兴趣奥运会进入校园”的课题进展研究。(2)校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研才能，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发利用了三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。(3)论文撰写：结合课题研究的内容进展撰写，特别是利用《晋江课改》在我校主办的平台上撰写论文，宣扬“平山体育”的品牌文化建立。(4)校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，协助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责;积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研程度;积极参加教研组的各项活动，提升教研程度;做为备课组长的我，我方案着积极组织本组老师一起进步高中的课改力度与程度，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进展沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。(5)公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的时机的掌握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开课老师进展学习充电。评课，提出自己的意见，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的程度，加强谈话程度。体育老师下半年工作方案模板一、根本情况：1、学生的情况：初一年级六个班，每个班x十名学生。初二年级六个班。每个班六十多名，除每个班有1-2名特殊病生，不能从事体育运动的锻炼外，其余学生都安康，都能从事体育运动的锻炼。2、技能情况：初中部学生大局部都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育的活动。但是动作的协调性，连接性，合理性，规律性还有待于逐渐的进步。二、教材分析^p：根据义务教育体育的阶段，培养的目的。中学体育的教材，以及我校体育的器材，场地，学生的实际情况。有目的，有方案地进展体育教育教学工作，学习根本的体育理论知识，根本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进展思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。三、教学目的和要求：1、使学生可以根据自己的身体情况，合理地进展体育锻炼。掌握根本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和平安常识。培养学生认真锻炼身体的态度。2、学习田径、体操、技巧、球类等工程的根本技术和根本技巧进一步进步每一位学生的才能。3、充分利用各种体育活动，进步学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守游戏规那么，团结协作等优良品质。四、主要工作：1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，进步学生学习的质量。2、开展好班级的体育活动，班与班进展，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育工程的比赛。3、写课后反思，心得，总结等理论。五、详细安排：1、抓好学生整体身体素质及根本技术的进步。(立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等)。2、充分利用好早操对学生进展耐力训练。3、不断改良教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进展不同层次练习，建立互帮，互学，互相鼓励地共同进步的团体。4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。鼓励他学习。充分激发他向上的欲望。5、及时掌握学生学习情况，提出新目的，新要求。六、教学措施：1、逐步进步学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，互相帮助，团结友爱的优良作风。3、开展学生优良的个性，培养学生英勇、顽强、积极进取向上体育老师下半年工作方案模板推荐一、根本情况：1、学生的情况：初一年级六个班，每个班x十名学生。初二年级六个班。每个班六十多名，除每个班有1-2名特殊病生，不能从事体育运动的锻炼外，其余学生都安康，都能从事体育运动的锻炼。2、技能情况：初中部学生大局部都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育的活动。但是动作的协调性，连接性，合理性，规律性还有待于逐渐的进步。二、教材分析^p：根据义务教育体育的阶段，培养的目的。中学体育的教材，以及我校体育的器材，场地，学生的实际情况。有目的，有方案地进展体育教育教学工作，学习根本的体育理论知识，根本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进展思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。三、教学目的和要求：1、使学生可以根据自己的身体情况，合理地进展体育锻炼。掌握根本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和平安常识。培养学生认真锻炼身体的态度。2、学习田径、体操、技巧、球类等工程的根本技术和根本技巧进一步进步每一位学生的才能。3、充分利用各种体育活动，进步学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守游戏规那么，团结协作等优良品质。四、主要工作：1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，进步学生学习的质量。2、开展好班级的体育活动，班与班进展，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育工程的比赛。3、写课后反思，心得，总结等理论。五、详细安排：1、抓好学生整体身体素质及根本技术的进步。(立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等)。2、充分利用好早操对学生进展耐力训练。3、不断改良教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进展不同层次练习，建立互帮，互学，互相鼓励地共同进步的团体。4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。鼓励他学习。充分激发他向上的欲望。5、及时掌握学生学习情况，提出新目的，新要求。六、教学措施：1、逐步进步学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，互相帮助，团结友爱的优良作风。3、开展学生优良的个性，培养学生英勇、顽强、积极进取向上2023高中体育老师工作方案范文(一)学情分析^p高三年级学生，面对高考的压力精神状态要好才能应对高考的降临，身体安康才能迎接加班加点的复习，所以这学期的体育课尤为关键，不仅要让学生们能学到知识更要注重心理安康，让学生每节课都有愉快的心情，给学生做心理上的指导让学生能走安康之路来走进大学之门!(二)教学目的1.运动参与①知道科学参加田径锻炼的原那么，积极参加田径类运动并养成良好的田径锻炼习惯。②根据自身情况设置锻炼目的、制定锻炼方案并按方案坚持田径锻炼;③能用简单方法理解自己的体能变化并正确评价自己与别人的体能测试结果。2.运动技能①通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事理解，懂得竞技运动与健身运动与体育锻炼的区别，认识田径运动对身体、心理安康和社会适应的价值。②积极学习并运用所学田径知识与运动技能进展健身活动，积极参加各种田径类体育比赛。③理解田径运动中出现的创伤、扭伤的简易处理方法。3.身体安康①通过田径类工程的学习开展学生的上、下肢力量与腰、腹肌力量和耐力。②理解田径运动对进一步开展体能和进步运动才能的作用，以及对其他运动工程技术和技能与进展选项学习的促进作用。③形成良好的田径运动习惯和安康行为。4.心理安康①通过参加田径活动，改善心理状态，并在田径运动中运用所学方法调节情绪。②设置合理目的，使自己在田径运动中不断进步田径运动才能，并在此过程中体验成功。③努力克制田径运动中的心理恐惧等现象，体验在困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到成功的乐趣。5.形成健全的人格体验到运动过程的快乐性与成就感，不断增强学习的自信心;能利用体育活动解除心理的烦闷，进步自我情绪控制才能。运动过程中具有英勇、顽强、果断、拼搏的良好意志品质。运动中能与同伴和谐相处，尊重别人，遵守比赛规那么服从裁判，有良好的体育道德作用;具有协作配合意识，表达良好的团队精神。(三)教学措施1、对教育工作的热爱，对自己教育教学才能充满自信，对在学生中树立良好老师形象充满自信，对进步我校教学质量充满信心.饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学方案的保障.2、认真研读《教学大纲》，理清重点、难点，根据学生的实际情况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和掌握该课内容。注重实际，面向全体，尽可能切入学生实际。3、除课堂教学外，还组织校田径队的训练与比赛，抓住每个班级有体育特长及有开展潜力的学生，利用课余时间指导学生训练，为进步我校竞技成绩而努力.4、对体育偏向生，那么帮助制定进步方案，指导学生自觉养成良好锻炼习惯.培优与补差学生的训练，锻炼时间与年级组，班主任沟通商量形成书面方案，共同协作执行.5、教学中充分注重从学生中反应搜集以矫正和调控教学的作用，从而增强学生的体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面进步教学质量。(四)教学研究的方案按时参加体育教研组活动，积极参与和配合体育教研组开展的课题研究，事先多做资料和数据搜集，争取在活动中能有建立性的发言，并多学习和借鉴其它老师所做的课题研究的优秀成果。多听课，包括同教研组老师的课，也可听听其它科任老师的讲课，并做好听课记录，及时作出评价。吸收和借鉴他们优秀的上课技巧和对知识的传授才能，同时考虑，在自己的教学过程中，哪些需要改良，并尽快理论到教学活动中。多与老老师沟通、交流，勤问勤学，以进步自身的教学把握才能和教学质量。有时间将尽可能到校外听课，学习校外老师的经历，增加校际老师的友好关系，多交流，多学习，多进步。争取一周听一至两次的课，并把自己的想法与同仁讨论交流，不断进步自己。积极撰写体育教学论文，争取本学期内完成一篇有质量的论文并发表。(五)继续教育的方案继教教育是进步自身素质的重要途径，在平时要多看一些关于体育教学的相关杂志及论文，从多方面充实自己，多借助网络平台到一些相关的教育教学网站、去阅读、学习及交流，并及时的进展自我反思与理论，进步自己的体育教学才能。只要有组织培训，我一定积极参加，并认真学习，尽可能的进步和充实自己。争取能不断地进步和开展，尽职尽责为教育事业做出应有的奉献。学生是体育与安康课程的主体，课程目的是学生通过体育学习与活动所要到达的预期的学习效果。根底教育的体育课程目的是面向全体学生的，是绝大多数学生通过努力都可以到达的，他决定着体育与安康课程的方向和过程，更对学生安康目的的达成起导向和鼓励作用。在制定教学目的过程中只有做到：老师应该树立全新的教育理念指导课堂教学理论，艺术性的创新设计课的教学过程，重视开展学生的个性，遵循学生身心开展规律和体育兴趣爱好，选择搭配教材。根据学生体育根底不同，制定可供学生选择的弹性学习目的，使所有学生在原有根底上学有所获，体验成功的喜悦。重视学生的主体地位，力图使学生真正成为学习的主体，但凡学生经历、才能、知识可及之事，均可以放手让学生自己去做，老师只是给学生创造条件，引导学生积极参与教学活动，参与管理和评价。为学生营造和谐、民主、开放、自由的学习气氛，表达安康第一的思想和以人为本的教育理念。总之，在制定教学方案时，只有这样才可以表达教学目的与教学内容的统一。高中体育老师工作方案范本(一)学情分析^p高三年级学生，面对高考的压力精神状态要好才能应对高考的降临，身体安康才能迎接加班加点的复习，所以这学期的体育课尤为关键，不仅要让学生们能学到知识更要注重心理安康，让学生每节课都有愉快的心情，给学生做心理上的指导让学生能走安康之路来走进大学之门!(二)教学目的1.运动参与①知道科学参加田径锻炼的原那么，积极参加田径类运动并养成良好的田径锻炼习惯。②根据自身情况设置锻炼目的、制定锻炼方案并按方案坚持田径锻炼;③能用简单方法理解自己的体能变化并正确评价自己与别人的体能测试结果。2.运动技能①通过收听或观看有关体育节目或阅读报纸或上网等手段，对国内外重大体赛事理解，懂得竞技运动与健身运动与体育锻炼的区别，认识田径运动对身体、心理安康和社会适应的价值。②积极学习并运用所学田径知识与运动技能进展健身活动，积极参加各种田径类体育比赛。③理解田径运动中出现的创伤、扭伤的简易处理方法。3.身体安康①通过田径类工程的学习开展学生的上、下肢力量与腰、腹肌力量和耐力。②理解田径运动对进一步开展体能和进步运动才能的作用，以及对其他运动工程技术和技能与进展选项学习的促进作用。③形成良好的田径运动习惯和安康行为。4.心理安康①通过参加田径活动，改善心理状态，并在田径运动中运用所学方法调节情绪。②设置合理目的，使自己在田径运动中不断进步田径运动才能，并在此过程中体验成功。③努力克制田径运动中的心理恐惧等现象，体验在困难环境中或在具有挑战性的运动中体验到成功的乐趣。5.形成健全的人格体验到运动过程的快乐性与成就感，不断增强学习的自信心;能利用体育活动解除心理的烦闷，进步自我情绪控制才能。运动过程中具有英勇、顽强、果断、拼搏的良好意志品质。运动中能与同伴和谐相处，尊重别人，遵守比赛规那么服从裁判，有良好的体育道德作用;具有协作配合意识，表达良好的团队精神。(三)教学措施1、对教育工作的热爱，对自己教育教学才能充满自信，对在学生中树立良好老师形象充满自信，对进步我校教学质量充满信心.饱满的工作热情与必胜的信念是实现教学方案的保障.2、认真研读《教学大纲》，理清重点、难点，根据学生的实际情况，设计与之相适应的教学方案，备好每一节课。上课过程中，通过日常生活中的例子引导学生更好地理解和掌握该课内容。注重实际，面向全体，尽可能切入学生实际。3、除课堂教学外，还组织校田径队的训练与比赛，抓住每个班级有体育特长及有开展潜力的学生，利用课余时间指导学生训练，为进步我校竞技成绩而努力.4、对体育偏向生，那么帮助制定进步方案，指导学生自觉养成良好锻炼习惯.培优与补差学生的训练，锻炼时间与年级组，班主任沟通商量形成书面方案，共同协作执行.5、教学中充分注重从学生中反应搜集以矫正和调控教学的作用，从而增强学生的体育锻炼的信心，优化课堂教学，全面进步教学质量。(四)教学研究的方案按时参加体育教研组活动，积极参与和配合体育教研组开展的课题研究，事先多做资料和数据搜集，争取在活动中能有建立性的发言，并多学习和借鉴其它老师所做的课题研究的优秀成果。多听课，包括同教研组老师的课，也可听听其它科任老师的讲课，并做好听课记录，及时作出评价。吸收和借鉴他们优秀的上课技巧和对知识的传授才能，同时考虑，在自己的教学过程中，哪些需要改良，并尽快理论到教学活动中。多与老老师沟通、交流，勤问勤学，以进步自身的教学把握才能和教学质量。有时间将尽可能到校外听课，学习校外老师的经历，增加校际老师的友好关系，多交流，多学习，多进步。争取一周听一至两次的课，并把自己的想法与同仁讨论交流，不断进步自己。积极撰写体育教学论文，争取本学期内完成一篇有质量的论文并发表。(五)继续教育的方案继教教育是进步自身素质的重要途径，在平时要多看一些关于体育教学的相关杂志及论文，从多方面充实自己，多借助网络平台到一些相关的教育教学网站、论坛去阅读、学习及交流，并及时的进展自我反思与理论，进步自己的体育教学才能。只要有组织培训，我一定积极参加，并认真学习，尽可能的进步和充实自己。争取能不断地进步和开展，尽职尽责为教育事业做出应有的奉献。学生是体育与安康课程的主体，课程目的是学生通过体育学习与活动所要到达的预期的学习效果。根底教育的体育课程目的是面向全体学生的，是绝大多数学生通过努力都可以到达的，他决定着体育与安康课程的方向和过程，更对学生安康目的的达成起导向和鼓励作用。在制定教学目的过程中只有做到：老师应该树立全新的教育理念指导课堂教学理论，艺术性的创新设计课的教学过程，重视开展学生的个性，遵循学生身心开展规律和体育兴趣爱好，选择搭配教材。根据学生体育根底不同，制定可供学生选择的弹性学习目的，使所有学生在原有根底上学有所获，体验成功的喜悦。重视学生的主体地位，力图使学生真正成为学习的主体，但凡学生经历、才能、知识可及之事，均可以放手让学生自己去做，老师只是给学生创造条件，引导学生积极参与教学活动，参与管理和评价。为学生营造和谐、民主、开放、自由的学习气氛，表达“安康第一”的思想和以人为本的教育理念。总之，在制定教学方案时，只有这样才可以表达教学目的与教学内容的统一。高中体育老师个人工作方案范文老师是指传授学生知识的人，也泛指在某方面值得学习和可以给大家带来一定正确知识和指导，有才能的人。以下是为大家准备的《高中体育老师个人工作方案》，供您借鉴。【篇一】一、指导思想全面落实哦素质教育，认真贯彻体育教学方针，面向全体学生，全面进步学生身体素质和心理素质，进步安康观念。二、学情分析^p学生进入高二，身体素质较高一有了明显进步，各方面才能也在增长，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术性，要以进步学生进展体育锻炼的兴趣为主导，使学生在体育课上广泛参与，进步身体素质，减轻学习压力。三、本学期学习的主要任务和要求1、学习障碍跑，俯卧式跳高等田径工程的技术动作，发现有体育特长的学生，要有针对性训练，参加体育高考。2、学习一些根本体操动作技巧，加强协调性练习。3、通过素质练习，进步学生跑、跳、投的才能。4、复习高一学过的篮球、排球的根本技术动作，进展实战的运用。同时学习战术以及理论知识，以理论联络实际，使之学为所用。5、上好每一节体育与安康课，让学生更深一步的理解安康的真正含义。6、让学生理解学生体质测评的内容和意义，并进展针对性练习，以便更好地完成测评考核。要求：在教学过程中讲解要明晰，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生容易承受并掌握。坚持理论教学与室外教学同步进展，使学生的理论知识更加丰富。四、教材的重点和难点重点：1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑2、双杠摆动中的前(后)摆挺身下。3、篮球、排球的简单战术配合。难点：1、俯卧式跳高的助跑，过杆的技术。2、双杠教学中的力量与协调性很好结合。3、球类战术在实战中的详细运用。五、进步教学质量的方法1、上课讲解时，声音要宏亮、明晰。教法要因地制宜，灵敏多变。2、学习根本体操时可结合音乐。3、组织进展一些小型比赛，进步学生排、篮球的技术和战术程度。【篇二】一、抓好早操间操工作。增强学生组织纪律观念，有效进步学生的身体素质。大课间活动是学校体育工作的重点，其质量的好坏讲直接影响学生的身体素质及安康指标，尤其作为学校的门面，文明更样该抓好该项工作。四月份，成功迎接教育局对大课间活动的验收。二、认真组织课外活动。组织好今年的春季运动会。做好筹备工作，组织训练，争取在迁安市春季运动会中获得优异成绩。三、特长生训练。特长生加试就一个月的时间，如何有效的选材，训练，让更多的学生可以通过特长有学上，有好学上，成为了我目前面临的问题。我相信，我一定认真学习，虚心请教，积极训练，带好我的训练队。四、九年级体育加试工作在4月底进展。今年的学生身体素质差，根底薄弱，我必须付出更多的努力。要上好课，想45分钟要效率。抓好优生，抓住差生，让她们在自己的根底上更近一步。五、做好课堂教学。八年级体育是根底，今年，对八年级进展实心球，立定跳远的教授。初步做好训练。加强学生的组织纪律观念，严把纪律。确实进步上课的效率。六、篮球训练。6月底迁安市篮球赛，文明要提早做好谋划，组织训练。希望在比赛中获得好的成绩。时间紧迫，任务繁重，但是我会对学生负责，对学校负责。真抓实干，确实圆满的完本钱学年的各项工作。【篇三】一、指导思想认真学习“体育与安康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目的，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生开展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和安康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和安康教学必需要实行下去。二、根本情况分析^p学生进入高二上期，身体素质较初中有了明显进步，各方面才能也在进步，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术，要进步学生进展体育锻炼的兴趣，使学生在体育课上全员参与，进步身体素质，减轻学习压力。三、本期学习的主要任务和目的本学期教学内容为高中体育第一册：体育与安康根底知识、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中，对体育与安康课程有了一定的理解，但学生学习体育与安康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，进步学生的体育与安康素养。因此在教学中应注重才能的培养。学习目的1、深化理解体育教材的内容和教学手段，懂得体育锻炼对身体的作用，增长体育知识，并自觉地进展身体锻炼。2、学习一些根本体操，加强协调性练习。通过素质练习，进步学生跑、跳、投的才能。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的开展。3、进一步学习和掌握上期所学的内容。使之学为所用，进步体育达标成绩。4、培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国教育。四、教学措施1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求根底知识教学与根本技能训练相结合。2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词明晰，组织得端，示范准确。教法要因地制宜，灵敏多变。3、抓好两操及课外活动，促进学生身体素质全面开展。4、积极配合学校组织学生开展各种形式的体育活动。高中体育老师工作方案3篇篇一：下学期高中体育老师工作方案〔2079字〕一、教学工作的方案〔1〕学生情况分析^p：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也根本上是上个学分选项时的根本情况，对于学习时起到这个工程的连续性有一定的帮助。学习时也能理解到老师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。〔2〕教材与教辅分析^p：①分析^p教材与教辅的内容与构造：这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习方案与安排，不用再教根本功，本学期我安排了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进展教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进展教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与构造上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。②分析^p教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比拟浓，对于学习过程比拟注重，方便学生的素质不同者的学习；重点在于武德，这是本个工程开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的根本意图，也让学生能自我控制；难点在于如何去掌握套路的实用技能，进步学以致用，能有防身的本领。③提出教学任务：在全面开展体能的根底上，进一步开展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，理解实现目的时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克制困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心别人，将自身安康与社会需要相联络，表现出良好的体育道德品质，结合本身工程去理解一些武术名人并能对他们进展简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。〔3〕教学目的：①总体目的：建立安康第一的理念，培养学生的安康意识和体魄，进一步激发学生的学习永春白鹤拳兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心安康开展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作方案，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的根本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。②详细目的：运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原那么，制定并施行个人锻炼方案。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：a认识武术运动工程的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的进步技术战术程度，并进一步加强技、战术的运用才能。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体安康：a能通过多种途径开展肌肉力量和耐力。b理解一些疾病等有关知识，并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与安康行为。心理安康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与安康方面知识和方法的才能。〔4〕教学措施：采用老师示范与讲解，学生讨论，练习，老师评价，再进展个别指导，后进展学生练习，最后进展展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目的；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的互相学习、互相讨论、互相研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理安康的教育，加强运动力学、运动医学等进展学习，以提升学生的运动自我保护意识与才能。二、教学研究的方案〔1〕课题研究：加强校本课程永春白鹤拳的开发与教学；提出兴趣奥运会进入校园的课题进展研究。〔2〕校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研才能，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发利用了三个内容：永春白鹤拳、跆拳道、街头篮球。〔3〕论文撰写：结合课题研究的内容进展撰写，特别是利用《晋江课改》在我校主办的平台上撰写论文，宣扬平山体育的品牌文化建立。〔4〕校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，协助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责；积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研程度；积极参加教研组的各项活动，提升教研程度；做为备课组长的我，我方案着积极组织本组老师一起进步高中的课改力度与程度，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进展沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。〔5〕公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的时机的掌握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开课老师进展学习充电。评课，提出自己的意见，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的程度，加强谈话程度。篇二：下学期高中体育老师工作方案〔2599字〕一、教学工作的方案〔1〕学生情况分析^p：高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也根本上是上个学分选项时的根本情况，对于学习时起到这个工程的连续性有一定的帮助。学习时也能理解到老师的教学意图，这样方便教学的总体安排，也可在一定程度上增加一些技术难度与要求。〔2〕教材与教辅分析^p：①分析^p教材与教辅的内容与构造：这个学期采用2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习方案与安排，不用再教根本功，本学期我安排了校本课程“永春白鹤拳”里的两个套路进展教学，采用一套拳，一套器械的方式配合实用技能进展教学，这样有利于学生的学习兴趣，从内容与构造上的安排是注重学生的学习过程，特别是动作的到位，学不在多，而在精。②分析^p教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，兴趣比拟浓，对于学习过程比拟注重，方便学生的素质不同者的学习；重点在于武德，这是本个工程开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的根本意图，也让学生能自我控制；难点在于如何去掌握套路的实用技能，进步学以致用，能有防身的本领。③提出教学任务：在全面开展体能的根底上，进一步开展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，理解实现目的时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克制困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心别人，将自身安康与社会需要相联络，表现出良好的体育道德品质，结合本身工程去理解一些武术名人并能对他们进展简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。〔3〕教学目的：①总体目的：建立“安康第一”的理念，培养学生的安康意识和体魄，进一步激发学生的学习“永春白鹤拳”兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心安康开展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作方案，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本“永春白鹤拳”选项课的学习中修满2学分。加强学习“永春白鹤拳”的根本套路，加强学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。②详细目的：运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原那么，制定并施行个人锻炼方案。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：a认识武术运动工程的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的进步技术战术程度，并进一步加强技、战术的运用才能。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体安康：a能通过多种途径开展肌肉力量和耐力。b理解一些疾病等有关知识，并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与安康行为。心理安康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与安康方面知识和方法的才能。〔4〕教学措施：采用老师示范与讲解，学生讨论，练习，老师评价，再进展个别指导，后进展学生练习，最后进展展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目的；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的互相学习、互相讨论、互相研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理安康的教育，加强运动力学、运动医学等进展学习，以提升学生的运动自我保护意识与才能。二、教学研究的方案〔1〕课题研究：加强校本课程“永春白鹤拳”的开发与教学；提出“兴趣奥运会进入校园”的课题进展研究。〔2〕校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研才能，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发利用了三个内容：“永春白鹤拳”、跆拳道、街头篮球。〔3〕论文撰写：结合课题研究的内容进展撰写，特别是利用《晋江课改》在我校主办的平台上撰写论文，宣扬“平山体育”的品牌文化建立。〔4〕校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，协助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责；积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研程度；积极参加教研组的各项活动，提升教研程度；做为备课组长的我，我方案着积极组织本组老师一起进步高中的课改力度与程度，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进展沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。〔5〕公开教学、听课、评课。本学期继续加强听课的时机的掌握，加强本校的听课，外校的听课，继续向各位开课老师进展学习充电。评课，提出自己的意见，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的程度，加强谈话程度。三、继续教育的方案〔1〕自我培训方案：加强多方位立体化自我培训，加强网络、媒体、书本、培训材料进展自我的培训，提升自己的内含，进步自己的各项素质，加强业务学习。〔2〕校外培训、在职进修方案：加强网络的视频培训，加强课改的业务培训，加强网络的培训学习。〔3〕远程培训方案：根据上级文件的要求进展远程培训。四、其他工作方案1、筹划、组织、施行“平山中学第二届校园兴趣体育活动节”，提升校园活力，促进学校办学特色的充实，建立“平山体育”品牌的建立与推广，加强师生的健身意识的培养。2、根据上级文件要求，组织各项体育比赛的训练与参赛。3、协助初三的体育中考、高三的体育专业考试的训练，配合学校加强毕业班体育考试的训练，协助体育中考的组织与参考的各项过程活动。4、上好校本课程的一堂课〔星期五第七节〕5、协助晋江老师博客网络管理员进展老师博客的建立与管理，并继续平山中学体育与安康资效劳网的建立与管理，促进网络平台作用的提升。6、协助心理咨询室老师加强学生的心理辅导，加强心理活动的开展，并在平山中学体育与安康资效劳网开设安康中心的栏目建立，并参与开展青春期安康教育的活动，进展小结兴趣活动带给他们什么的研究。篇三：高中体育老师工作方案〔894字〕一、指导思想以《新课程标准》为动力，深化开展教育教学研究，不断进步教学效率，全面进步学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以《学校体育工作条例》为体育工作的根本法规，以“安康第一”为宗旨，把学校体育工作作为施行素质教育的打破口，以科学的管理促进学校体育工作全面安康开展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻《小学生体制安康标准》。争创学校的体育特色，培养全面开展的学生。二、工作目的：1、继续深化教育科研，强化学科研讨，进步教学质量。2、抓实传统工程，加强业余训练，进步运动质量。三、工作重点及主要措施1、标准施行《学生体质安康标准》严格执行课程方案，按表上足、上好体育课，认真落实“两操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内播送操的训练，举行播送操和眼保健操比赛，认真施行《学生体质安康标准》，确保成绩合格率达市规定指标。2、积极开展教科研活动根据教诲处工作方案和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教研组的重点是进步课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用才能，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经历上不断的总结进步和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学构造，实在进步课堂教学效率。认真学习体育理论知识