第11课《核舟记》课件-部编版语文八年级下册

核舟记清·魏学洢奇妙的微雕只有4厘米大小1、掌握文中的重点文言字词及句式。2、理清本文的结构层次。3、明确文章的说明顺序。4、了解我国古代工艺美术的卓越成就。学习目标核舟记

文学常识正音练习疏通文意文章结构

文言字词及特殊句式《桃花源记》与《核舟记》题材的不同通假字一词多意文言虚词特殊句式数量词《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。作者魏学洢(约1596--1625)，字子敬，明末嘉善(现在浙江嘉兴县)人。返回器皿

罔不因势象形贻

八分有奇二黍许箬篷石青糁之髯不属

诎

椎髻

舟楫

篆

mǐnwǎngyíyòu

jīshǔruòsǎnránzhǔqūzhuījìjízhuàn返回

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

做。这里指雕刻。无，没有依据模拟，仿照，这里指雕刻神情姿态曾经表推测的语气词，（刻的）大概是……语末助词，无实义

舟首尾长约八分有奇，高可二黍许，中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

通“又”零数高起宽敞相向，相对涂舟首尾长约八分有奇高可二黍许旁开小窗，左右各四。启窗而观，雕栏相望焉。中轩敞者为舱，箬篷覆之

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。只能卷舒而不能悬挂的书画长卷露出遮蔽高高的帽子代词，代指东坡和鲁直

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

抬头仰望。矫，举类似卧倒右膝通“屈”弯曲支撑靠在左膝上。之，代词，指上句写的竖起的左膝

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

椎形发髻“横”好像长啸大呼，意思是大声呼叫正、端正安详闲静“若......然”：好像……的样子船头坐三人舟尾横卧一楫，楫

左右舟子各一人

其船背稍夷，则题名其上，文曰：“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

那平写，这里指“雕刻”为，是清清楚楚指“刻”篆字图章船背(顶部)

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉。

刻表转折，可是尚，还挑选修长而狭窄返回核舟记概述王叔远高超的雕刻技术总详写核舟正面顶部船舱船头船尾空间顺序分总括核舟，发表感叹总返回船背1、舟首尾长约八分有奇。2、诎右臂支船3、左手倚一衡木4、虞山王毅叔远甫刻

有：同“又”诎：同“屈”，弯曲衡：同“横”甫：通“父”，男子美称返回木①“能以径寸之木”:木头、木材②“以至鸟兽、木石”:树木曰①“明有奇巧人曰王叔远”:叫做②“文曰‘初平山人’”:是奇①“明有奇巧人曰王叔远”:qí奇妙②“舟首尾八分有奇”:jī零头、余数有①“明有奇巧人”:yŏu动词，表存在②“八分有奇”:yòu用于整数与零数之间：

端①“东坡右手执卷端”：一头、一方②“其人视端容寂”：直、正为①“中峨冠而多髯者为东坡”：是②“为楫、为炉”：雕刻返回而中峨冠而多髯者为东坡启窗而观而计其长，曾不盈寸

表并列，并且、而且表承接，不译表转折，却、但是之径寸之木盖简桃核修狭者为之

助词，的代词，这其其两膝相比者其人视端容寂代词，他们的那返回省略句式“各隐卷底衣褶中”

“隐”后省略“于”。“则题名其上”

“名”后省略“于”。定语后置“其两膝相比者”定语“相比”在中心词“两膝”之后。“者”：标志定语后置

。双宾语“尝贻余核舟一”。双宾语：“余”、“核舟一”。返回通计一舟为人五，为窗八。数词+名词名词+数词总计一条船（上）刻有五个人、八扇窗。数词+量词+名词数词+量词+名词小结：文言的中可直接用数词+名词、或名词+数词；现代文中必须用数词+量词+名词。返回本文题目有“记”字，是否意味着是记叙文？它与《桃花源记》是不是同一种文体？

这是一篇介绍事物的说明文。文章全面而如实地介绍了雕刻在核舟上的人和物