高一文科班主任工作计划范文

第53页共53页高一文科班主任工作方案范文高一文科班主任工作方案范文。新的学期开场了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的开展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下：一、班级情况分析^p从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作才能有很大进步，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。二、本学期目的1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，进步班级整体程度。3、加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、详细措施(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进展耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多理解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进展家访，及时与家长交流情况，统一思想。(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作(1)积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做储能“当月之星”。(2)适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作才能。(3)加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，理解社会，增强他们的社会责任心和为人民效劳意识。(三)学风建立1、经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生情况，做好协调工作。2、做好后进生转化工作。3、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。高一文科班主任工作方案范文例文一、班级管理方面管理班级工作是班主任的重要工作之一。为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学效劳，在本学期将重点以发现和培养具有综合素质的人才为班级干部，详细分工，连带促进，使班集体齐心协力、团结一致、互相监视，形成良好风气。在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大进步。为使学生的思想上受到良好的熏染，通过中队会及班会对他们进展文明礼貌、爱国爱家、节俭节约、交通平安等教育，使他们的意识逐步进步，增强社会理论及生活自理才能。为使学校和家庭建立更亲密的联络，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及开展，在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生可以沿着正确的方向安康成长。在本学期中，将继续加强学生的保护公物意识，进步学生进展维护、保养的意识，做到使班级物品无损坏、丧失。另外，加强学生的精神相貌及文化素养，集体观念，以及责任感、义务感，及主人翁意识。二、教学业务方面教学工作是老师的中心工作。在本学期中，本人将继续认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对班级情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生可以更好地承受书本知识，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供直观、生动的教具，以进步学生学习的积极性。同时，研究一些相关教育理论书籍，与理论相结合，为促进自身开展起到一定的作用。课后将继续细心辅导后进生，使后进生的成绩有明显进步。在业务方面，积极参加校、乡、市里的各种业务、政治学习，做好纪录，其它各项纪录也都要按时完成。学生的各种作业及时修改，做到无错批漏批现象;作文注重眉批，并且采用多种方法来锻炼和开发学生的写作才能。争取在本学年度全乡期末统考中，各科都获得比拟好的成绩，很好地完本钱学期的各项教学任务。三、教育才能及素质方面适逢教育改革的大趋势及施行“课改”的严峻挑战，作为课改实验班的年轻老师，我将积极响应上级的号召，利用业余时间，大量阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种意识，为以后的教学工作打下铺垫。我将更深化的学习理论知识，同时结合自己的理论，为自己以后的教学工作打下更扎实的根底。同时，结合自己的教学工作，进展尝试性的改革，以适应新的教学理念的开展。与此同时，根据自己的理解和教学工作的经历撰写经历性文章，这样，既总结了经历，又为下一个目的的努确定了方向。“教学是一门艺术”。这就需要老师本身具有多方面才能，以适应和满足自己工作的必须。为此，在新学期里，我将继续每天利用一定时间，练习根本功。书法、绘画、体育、音乐等都要有所涉及，为教育教学工作提供相应的技能。在信息技术方面努力进步自己的先进的思想意识，并结合到自己的实际课堂中，以适应最新的信息化教学观念。积极参加由九台市进修学校组织的各类培训和比赛。四、其它方面严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学理论中去，做到学以致用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生可以得到更好的教育，为学生的长大成才，在“根底教育”的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。高二文科班主任工作方案今年我担任的是高二〔2〕班的班主任，2班是我新接的一个文科班，班级人数不算多，但高一学生来自高二多个班级，生性格各异，互相之间不理解，鉴于这么一种情况制定本学期的工作方案。首先，建立班级凝聚力，让学生来得留得下。尽快熟悉学生，做学生的知音。本班学生来自高一多个班级，对班级情况，因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。通过组织各种活动，加强同学老师之间的交流与理解，尽快建立班级的凝聚力以及向心力，让学生对班级有归属感。其次，选举班干部，组建班委会。通过自告奋勇、同学推举、直接任命等方式确定本班的班干部，明确职责，使班级可以自行运转。本学期的根本目的是：以学习为中心，保证纪律和卫生，学会做人、学会学习、学会处事，道德上做个好人，学习上做个能人，学习上要不断进取，培养学习才能和创新精神，并要持之以恒，为人处事要以诚信为准那么，正当利益为标准，孝敬父母，珍惜金钱，节俭节约，让家长放心，为自己争光。本学期的工作重点是：一、学习工作关注各学科的开展平衡性，及时对学生进展分析^p、研究，做好工作。全身心地投入到教学中去，发现问题采用有效方法及时解决处理。1、经常与任课老师联络，交流学生行为标准、学习情况。重视由年级召集召开的教学质量分析^p、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出进步教学质量的详细措施。2、学习其他班主任的成功经历，不断改良工作方法，优化教学，进步教学质量。3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“潜能生”工作。做好学生的思想工作。4、强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导。二、德育工作：1、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接到三学习。2、不断鼓励，树立学习信心。我班是文科班，从高二成绩看，数学成绩尤为糟糕，因此必须以鼓励和鼓励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。3、加强学习方法指导。进入高二，多数学生有较强的学习动机，但是想要进步成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结经历，谈谈自己的学习方法，并进展班内交流，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气。4、加强纪律约束，严格遵守行为标准和班级管理制度。纪律约束是学习的保障。5、推行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。6、积极与家长联络，理解学生校外学习、生活的情况。深化挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。班主任工作任务艰巨，工作艰辛，但任重而道远；为了学生的一切，一切为了学生，为了一切学生，在“团结奋进，务实创新、相信自我、立志成才”的班风，“自信、合作、务实、奋进”的学风鼓励下，让学生都能做到学习要踏实，做人要老实，做事要真实；苦干加巧干，不轻浮，不自满，不自欺，不欺人；胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自我，鼓励别人。高三文科班主任工作方案(一)本学期是高三最后一学期，因此针对本班级学生的特点和高三文科教学的规律，特制定以下工作方案：第一、和各任课老师一起努力，加强对学生的学法指导，重点进步班级优秀学生的成绩。本学期晚自修第二节为任课老师下班答疑时间，周日下午为学生自修时间，可以在这一时间段，利用答疑的时机，既帮助学生解决学生疑问，又加强对学生的学法指导。第二、更加端正学生的学习态度，让学生明确考试的目的性和重要性。文科班的学生学习的目的性不够明确，学习态度不够端正，因此我将本班学生学习态度问题继续作为本学期工作的重点来抓，理解学生的思想、生活和学习态度，通过个别谈心和小组谈话等方法把工作落实下去，端正学生的学习态度，培养学生良好的学习习惯。第三、继续作好和家长的沟通交流工作，使家校形成合力。做好局部学生特别是优秀学生和学习困难学生的家访工作，把学生家长的力量发动起来，配合学校及任课老师把这一局部学生的学习抓好，使他们感觉到高考并不是一个人在奋斗，从而对自己更加有信心。这学期我继续担任高三(4)班的班级管理工作。该班是史地文科重点班，共有60名学生，女生41人，男生19人，绝大局部同学有教强的集体观念，纪律观念，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个团结奋进的班集体。目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大;中层生较多、尖子生较少;开学之初，学生还未能投入到紧张的高三复习中;还有三个月就要高考了，很多同学有很大的心理压力。本学期是高三的最后一个学期，对每个学生来说都是相当关键的。为了使每位学生在高考有较好的发挥，本学期主要做以下几方面的工作：1.营造一个积极向上、团结协作的学期气氛。抓自修纪律，注意空挡时间的管理。2.注意学生学生的身体情况。催促学生做好两操，监视学生认真参加跑步活动，提醒学生天气的变化。提醒学生注意营养。3.关注学生的情绪波动，多与学生沟通，4.教育学生一定要保证睡眠5.做好各位任课老师的协调工作当倒记时牌悬挂在前墙醒目的位置上时，就意味着05届学生的高中生活即将划上一个圆圆的句号了。我们学校作为上虞市优质教育的代表，承载着考重点大学的宏大压力，而本学期几次考试统计下来，我们班在一本完成情况上存在着学生不稳定，数量难以打破17个的困境。围绕这个中心任务，下面我谈谈我的一些打算：一、创设浓重的学习气氛，营造团体作战气氛根据以往经历，接近终点时班级的班风，学风，凝聚力对成员的影响力还是非常大的。假如一个班班风不正，很容易让其中想读书上进的人产生孤家寡人，高处不胜寒的凄凉心情，一定程度上会削弱他的斗志和勇气。而假如有高考，让我们一起面对朋友，别慌，有我陪你这样的气氛的话，那么当倒记时牌越来越薄时，他的斗志和勇气反而喷薄而出。详细做法为：(1)重视教室寝室的卫生相貌。寝室卫生每两周汇总上墙公示一次，要求重点违纪寝室写出书面汇报材料并立即整改。(2)定期召开临界学生座谈会，理解他们对弱课的攻坚情况，时间有否倾斜，问问题有否及时，与老师的交流是否经常。(3)关注困难生的个性特征、心理动态、理想、学习、表现。因为一花独放不是春，光靠班上的优生建不好班集体，一定要集体进步，也只有团体的进步才能带来全面丰收，才可以到达百花齐放春满园的佳境。我们班的叶一凡，黎潮等同学我一直在关注中。(二)本学年接高三班文科班。文科班的特点是女生多，学生特点也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。经过认真考虑，拟做以下工作方案。一、家访由于刚接班，所有的学生都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。安排合理道路，是进步家访效率的重要因素。同时要联络好家长，因为家长在场班主任可以理解学生更多的信息，比方以前的学习习惯、兴趣爱好、暑期表现等。二、抓好日常行为标准高三并不意味着可以降低对学生行为标准的要求。从早上的迟到到学生的日常穿着;从教室卫生到中午午间休息;从文明礼貌到保护公物;从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。因为只有行为标准了，才能使班级拥有积极向上的气氛，为学生学习创造良好的环境。班级女生多，可能会有爱漂亮的女生，男生的构成也比拟复杂，有4个篮球生，一个全年级出名的爱打游戏的学生。对他们的这方面要求也不能放松。三、做好与任课老师的协调工作高三的每门课事关学生的高考，所以作为班主任必须做好这项工作。文科班的学生可能数学更加薄弱，语文和英语相比照拟薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具耐心。英语老师、语文老师、历史老师工作主动积极。作为班主任真的非常感谢，他们的主动更让班主任觉得自己应该更好地配合他们，让学生的文科程度上升到理想的状态。这些学生往往对自己的文科成绩很有信心，而且认真努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任告诉他们不要想当然，不要过度自信，应该谦虚，催促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师理解学生的作业情况和课堂听课情况。本学期的政治要进展会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师及时沟通也很有必要。用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进一定比班主任一个人的推动效果明显。四、做好与家长的联络工作光有学校老师的努力是不够的。学生晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应该最理解。根据学生一阶段的成绩可以反映他们晚自修的效果，从而对成绩比拟落后的同学及时与家长联络，理解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联络方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联络。高三一年将是紧张但又值得留恋的一年。只要班主任认真地付出，一定会有回报的。高三文科班主任工作方案范文本学年接高三班文科班。文科班的特点是女生多，学生特点也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。经过认真考虑，拟做以下工作方案。一、家访由于刚接班，所有的学生都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。安排合理道路，是进步家访效率的重要因素。同时要联络好家长，因为家长在场班主任可以理解学生更多的信息，比方以前的学习习惯、兴趣爱好、暑期表现等。二、抓好日常行为标准高三并不意味着可以降低对学生行为标准的要求。从早上的迟到到学生的日常穿着;从教室卫生到中午午间休息;从文明礼貌到保护公物;从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。因为只有行为标准了，才能使班级拥有积极向上的气氛，为学生学习创造良好的环境。班级女生多，可能会有爱漂亮的女生，男生的构成也比拟复杂，有4个篮球生，一个全年级出名的爱打游戏的学生。对他们的这方面要求也不能放松。三、做好与任课老师的协调工作高三的每门课事关学生的高考，所以作为班主任必须做好这项工作。文科班的学生可能数学更加薄弱，语文和英语相比照拟薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具耐心。英语老师、语文老师、历史老师工作主动积极。作为班主任真的非常感谢，他们的主动更让班主任觉得自己应该更好地配合他们，让学生的文科程度上升到理想的状态。这些学生往往对自己的文科成绩很有信心，而且认真努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任告诉他们不要想当然，不要过度自信，应该谦虚，催促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师理解学生的作业情况和课堂听课情况。本学期的政治要进展会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师及时沟通也很有必要。用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进一定比班主任一个人的推动效果明显。四、做好与家长的联络工作光有学校老师的努力是不够的。学生晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应该最理解。根据学生一阶段的成绩可以反映他们晚自修的效果，从而对成绩比拟落后的同学及时与家长联络，理解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联络方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联络。高三一年将是紧张但又值得留恋的一年。只要班主任认真地付出，一定会有回报的。文科班主任工作方案一.背景分析^p经过上学期的努力，班级在各方面获得了较大的进步。一学期来，学生熟悉了高二5班这个新的集体，熟悉了我这个班主任。同时，作为刚接手这个班的班主任，我也理解了这个集体。管理班集体是一个连续的过程，而高二下学期对于很多同学来说，是一个比拟关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目的，力争更高更快地开展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级工作方案如下。二.指导思想继续加强班级建立，培养学生自主学习意识。以《中小学生守那么》、《中学生日常行为标准》和《内宿生管理试行条例》为根本内容，对学生进展行为习惯养成教育、老实守信教育、心理安康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，创立平安、卫生、文明、和谐的班级。进步大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心安康和体育运动技能程度。在这前提下，努力进步学生学习的积极性和自信心，争取学生学习成绩的跨越式进步。三.班级根本情况全班共有学生73人，其中有男生40人，女生33人。班上男学生比拟多，要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少，但思想情绪问题却有不少，需要更多的关爱。全班总平均成绩与其他同类班相差不多，但是各个梯队的人数相对较少，临界生和后进生幅度大。四.工作措施1.配合学校政教处抓好德育常规工作，及时解决学生当中出现的问题。(1)仪容仪表问题：从头到脚，一些列整顿，必须符合中学生身份要求。(2)考勤：迟到、早退、旷课管理的常态化。(3)纪律：没有轨迹不成方圆，没有纪律何谈成绩。①课堂纪律方面，上课睡觉，玩后手机，看与当课无关的书记，讲话，打闹，起哄，吃东西，走动等等，发现一例，直接停晚修一个星期进展整改;②考试纪律：整顿考风，树立诚信考试意识，做到零容忍。③室外课堂纪律：落实好专人考勤制度，对于不按时参加室外活动的，影响室外活动的任何人见一次教育一次，屡教不改者，登记备案。④宿舍纪律：坚决按照本校内宿生管理条例进展，严格执行好请假制度，防范虚假请假或者冒名顶替签名等情况发生。⑤早读纪律：不允许在早读期间吃早餐，或者不配合课代表的领读工作，对于不开口读书或者精神状态欠佳的学生，给以批评教育直至请家长到校协助教育，仍不见改良的，备案。⑥作业方面：发现有抄袭作业现象的学生，协助科任老师进展教育，长期发生的，通报家长，责令停晚修处理，直到备案。2.抓紧时间进展班干部改选工作，选拔一批愿意为班级效劳的学生，进展前期培训，逐步培养他们自主管理和班级管理的意识和方法技巧，为班级各项工作的顺利开展提供人才保障和支撑。同时，认真催促班委记录好班级日志，班级日志既是对班级日常事务的记录也是今后学生评优，评先的主要根据。积极发挥班干的作用。有目的地让学生干部主持班会课，进步班干部的工作才能和群众威信;有目的地让团干部主持班会课，进步全体团员的团员意识，进步班集体的凝聚力。并且希望在他们的带动下，加强学生的自我管理。增强自律性，进步自我约束力，形成良好的班风。3.树立良好班风，积极开展系列针对性较强的主题班会课。针对本年级学生特点和年级实际，为团结班级各个学生，锻炼班级干部，调动学生积极性，开展系列主题班会课是必要的，且是必须的。结合学校工作和本班实际，本学期我班打算开展以下主题班会：(1)平安一切美妙事物的前提，平安重于泰山。①交通平安②财产平安③人生平安(2)扬起自信的风帆――理清认识上的一些误区①自卑与自信②理想与现实③助人与害人(3)自己命运自己掌握――自主学习①怎样激发学习兴趣②如何发挥创造性思维③关于时间的科学安排(4)时机垂青于有准备的人走进高三①良好的学习心态②各学科的合理安排③生活规律的调节4.抓好各次阶段考试工作。年级针对实际，本学期安排三次阶段考试。每次阶段考试，都是学生经过一定时间学习，老师经过一定时间教学后的反应。是一个系统工程，考前发动，考中定心，考后总结，缺一不可，只有做好各个环节工作，才能让阶段考试起到镜子作用，影子作用。5.抓好会考工作：一年一度的会考工作将在高考后进展，会考是区级考试，关系到学生能否按时高中毕业，顺利进入大学深造同时也是检验检查班级管理和老师教学的指标，具有重大意义。今年，高二的学生将参加5科毕业会考，时间短，任务重，难度大，只有和每个科任老师精诚合作，团结一致，才能攻坚克难，圆满完成任务。6.加强后进生和临界生的管理工作。(1)后进生，从自信心到纪律，都是让老师头疼的人群，走近他们，倾听他们的心声，换位考虑，多一些鼓励多一些表扬，让他们走出阳光照不到的阴暗角落，树立沾身困难的信心。(2)关于临界生，他们心里充满着上进，但是由于根底差，习惯不好，理解才能跟不上等等诸多因素，因地制宜，各个给以指导，让他们都可以实现梦想，成就将来。7.加强自身学习。班级管理是个细琐，繁杂的工作，面对新时代的学生，抓好常规工作是关键，落实各项方案才是王道。但由于自身才能有限，需要借鉴别人的真知灼见，因此，加强班主任知识的学习是时代的要求，是进步工作效率的有效方法。8.抓好卫生和劳动。当今的学生，劳动意识淡薄，卫生习惯差，为了营造一个干净、清新的学习环境，监视好各个学生的劳动，强化卫生意识是必须的。总之，一个学期的班级管理是长期的，系统的，连续的，在新的学期里，认真落实好学校的各项工作，抓好班级建立，打造团结、上进、活泼的班级，为进入高三奠基。高二文科班班主任工作方案范文高二文科班班主任工作方案(一)今年我担任的是高二(2)班的班主任，2班是我新接的一个文科班，班级人数不算多，但高一学生来自高二多个班级，生性格各异，互相之间不理解，鉴于这么一种情况制定本学期的工作方案。首先，建立班级凝聚力，让学生来得留得下。尽快熟悉学生，做学生的知音。本班学生来自高一多个班级，对班级情况，因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。通过组织各种活动，加强同学老师之间的交流与理解，尽快建立班级的凝聚力以及向心力，让学生对班级有归属感。其次，选举班干部，组建班委会。通过自告奋勇、同学推举、直接任命等方式确定本班的班干部，明确职责，使班级可以自行运转。本学期的根本目的是：以学习为中心，保证纪律和卫生，学会做人、学会学习、学会处事，道德上做个好人，学习上做个能人，学习上要不断进取，培养学习才能和创新精神，并要持之以恒，为人处事要以诚信为准那么，正当利益为标准，孝敬父母，珍惜金钱，节俭节约，让家长放心，为自己争光。本学期的工作重点是：一、学习工作关注各学科的开展平衡性，及时对学生进展分析^p、研究，做好工作。全身心地投入到教学中去，发现问题采用有效方法及时解决处理。1、经常与任课老师联络，交流学生行为标准、学习情况。重视由年级召集召开的教学质量分析^p、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出进步教学质量的详细措施。2、学习其他班主任的成功经历，不断改良工作方法，优化教学，进步教学质量。3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“潜能生”工作。做好学生的思想工作。4、强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导。二、德育工作：1、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接到三学习。2、不断鼓励，树立学习信心。我班是文科班，从高二成绩看，数学成绩尤为糟糕，因此必须以鼓励和鼓励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。3、加强学习方法指导。进入高二，多数学生有较强的学习动机，但是想要进步成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结经历，谈谈自己的学习方法，并进展班内交流，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气。4、加强纪律约束，严格遵守行为标准和班级管理制度。纪律约束是学习的保障。5、推行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。6、积极与家长联络，理解学生校外学习、生活的情况。深化挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。班主任工作任务艰巨，工作艰辛，但任重而道远;为了学生的一切，一切为了学生，为了一切学生，在“团结奋进，务实创新、相信自我、立志成才”的班风，“自信、合作、务实、奋进”的学风鼓励下，让学生都能做到学习要踏实，做人要老实，做事要真实;苦干加巧干，不轻浮，不自满，不自欺，不欺人;胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自我，鼓励别人。高二文科班班主任工作方案(二)一、指导思想：在学校政教处的领导下，按照《中小学德育大纲》，贯彻落实《公民道德建立施行纲要》、《中小学日常行为标准》，以突出表达学生主体为中心，稳固对学生的行为标准教育，进步学生的自我教育、自主管理的才能，培养学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，为高考作好准备。二、班级工作目的：工作目的是一个班级的动力，是一个班级的力量的泉，恰当的工作目的和任务，会给班级的前进提供优质的力量。在本学期的工作中，我主要制定了如下的工作目的：1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。进步学习兴趣，使学生主动学习，进步学习成绩。平行班同学由于根底差，可能对自己放松要求，针对此，要求这局部学生进步学习积极性，进一步端正学习态度，多问、多做、多看、多鼓励、多谈心，及时把握其学习动态，使其向优秀生看齐，鼓励其为全面开展学习奠定良好根底。2、加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导，加强与任课老师联络，理解他们的学习成绩，关心他们的学习情况。3、加强班级管理与学生交流，深化学生，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，平时，早读，上午上课，下午上课及课间多到教室向学生理解班情，观察学生作习情况，向学生理解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。4、健全班委会，明确分工，进步学生的管理才能。缜密挑选，选出责任心强，组织和管理才能突出的学生组成班委成员，定期和不定期召开班委会，积极调动班委成员的积极性，要求每位班干部都认真写好工作方案，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加班级和学校活动。开掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口才能。积极响应学校整体推进，全面开展战略，通过开展主题班会、演讲比赛等形式，为学生提供施展才华的时间舞台打好根底。三、主要工作方案：1、从学生的思想、知识、心理等方面开展好思想教育工作，帮助学生树立信心，提升竞争意识，鼓励他们以良好的精神状态去挑战高考。在第一周，配合学校的仪容仪表检查，做到长抓不懈，并制定班级目的，指导学生写新学期方案，使班级在新的学年中朝气蓬勃，进步班级凝聚力。2、认真备课，上好每一节班会课。利用各种形式的班会课对学生进展思想教育，调动学生的积极性，培养学生良好的品格、修养等。3、做到班主任进教室办公，利用尽可能多的课余时间进班级，与学生交流，及时发现问题、解决问题。4、民主选举班干部，对班干部进展责任分工、培训并进展考核。使全体学生都有自己管理意识和才能，真正做到人人有事做，事事有人做。5、积极开展和参与各项有意义的文体活动，使学生全面开展，丰富学生的课余生活。6、严格按照高二(8)班班级要求对全体学生进展德育考核，定期反应，及时改善。7、通过家校联络本、、家访、家长会等多种形式加强与学生家长的沟通，使得更好的开展学生的教育工作。8、争取做到每天与一名学生谈话，从分析^p他的优点与缺乏之处出发，让他及时看到自己的闪光点和需要改良的地方，理解他们的真实想法，帮助他们解决困难。9、按照学校的要求出好每一期黑板报。很多工作会根据学校政教处的要求做出相应的调整和补充总之，我会尽心尽力做好本职工作，做学生的良师益友，为学生的成长和成才保驾护航!高二文科班班主任工作方案(三)一、指导思想班主任工作方案遵循学校本学期德育工作的总体思路，构造和-谐班级，班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理形式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。在高二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。因此，本学期我的工作方案如下：二、德育工作由于高二下是最为费事的年级，因为会考刚完毕，大多数同学都认为已经可拿到毕业证书，，而在各方面都有所松懈，所以让每位学生保持良好的行为标准是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高三学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面开展.积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康开展的活动。积极响应学校的德育活动，并积极参加学校所组织的一系列活动。在平时的教育培养过程中，融入青春期安康教育。三、班级管理认真贯彻落实《中学生日常行为标准》和《中学生守那么》、《亳州市三中学生十要、十不准》，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，标准学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。抓好本班住宿学生的宿舍管理。(1)严格贯彻《亳州市三中学生宿舍管理要求》。(2)强化就寝纪律和卫生的管理。(3)班主任及时理解宿舍情况，实行寝室长负责制。(4)积极配合德育处及寝室管-理-员的管理工作。组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级管理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和开展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常管理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级管理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建立，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面展开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，进步学生门的思想认识。结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度，明确班级干部责任义务。班级实行评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其他同学起到带头作用。四、本学期班级工作要点(1)工作重点是常规管理，建立具有良好班风学风的文明班级。(2)搞好班级干____伍，给其创造成长的条件，让他们大胆参与班级管理.(3)建立学生与老师的沟通桥梁，促进教育教学工作。建立和-谐的师生关系。(4)结合以上要点每周一次主题班团会。(5)开展班级教室清洁区的整洁活动，将班级的卫生管理推向一个新的程度。(6)组织学生积极参加学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。(7)积极落实学校规章制度和做好“六项评比”。开展班级内部评选活动。(8)加强对学生进展心理安康教育，并开展一次主题班会。(9)引进竞争机制，激发学生学习热情，充分调动学生的积极性。.(10)在一个学期内，跟所有的学生谈话至少两次，根据该生的个方面表现进展总结辅导。(11)时时刻刻搞好平安教育，争取杜绝平安事故的发生。(12)结合年级组的月考，进展学习阶段、学习方法的总结，学习方法的经历交流，召开主题班会，交流学习经历。抓中间，促两头，把学习搞上去.(13)作好与学生、家长的沟通工作。(14)稳定学生的心理，为各阶段的学习考试作好准备。(15)总结本学期的班级工作。高三文科班班主任工作方案“铁打的学校，流水的学生”送走了一届高三毕业生之后，我又迎来了新一届高三学生。本学期，我担任高三(5)班班主任，一切都从零开场，我从未带过高三文科班，这又是一项新颖、有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成绩。一、指导思想根据学校和职能部的要求，积极参与的教育综合体。认真学习教育学原理，树立新型的学生观，把学生看成是开展的人、独特的人、具有独立意义的人。全面把握班级的教育和教学现状，认真学习教育心理学，积极参加心理教育辅导，努力做学生的知心人。本着“效劳于每一位学生”的工作原那么，一切从学生出发，促进学生身心安康开展，德、智、体全面开展。二、德育工作1、尽快熟悉学生，做学生的知音。本班学生来自高二多个班级，我对他们也不熟悉，因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。2、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接到三学习。3、不断鼓励，树立学习信心。我班是文科班，从本次月考看，数学成绩尤为糟糕，因此必须以鼓励和鼓励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。4、加强学习方法指导。进入高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要进步成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结经历，谈谈自己的学习方法，并进展班内交流，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气。5、加强纪律约束，严格遵守行为标准。纪律约束是学习的保障，即使是高三学生也应严格遵守学校行为标准。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批评。6、保证提供一个安静舒适的学习环境。只有在安静的环境中才能认真学习考虑。本班由班长到值周班长到普通学生，及时反应班级纪律情况，保证日常学习的正常进展。7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。高三的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进展，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。由值周班长，带着本组值日生，责任到人进展一周值日工作。8、继续推行“朋友式”谈话。建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。9、积极与家长联络，理解学生校外学习、生活的情况。深化挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。三、教学工作：1、经常与任课老师联络，交流学生行为标准，学习情况(每周至少一次)。重视每月(月考后)由年级召集召开的教学质量分析^p、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出进步教学质量的详细措施。2、学习老高三的成功经历，不断改良工工作，优化教学，进步教学质量。3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“托底”工作。由学生自愿报名，做好学生的思想工作。4、认真做好“月考”“期中”、“期末”的成绩统计工作。研究分析^p个学科的教学情况，及时进展评估分析^p。5、做好高三毕业班的其他各项工作。高三文科班主任个人工作方案篇一：高三文科班主任个人工作方案为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理工作、学习成绩更好地实现最后的腾飞。现根据本班实际情况，结合高三本学期实际情况，特制定高三第一学期班主任工作方案：一、学情分析^p高三〔4〕班现有学生50人，其中男生30人，女生20人，作为理科班，学生学习根底较差，行为习惯较差但开展态势较好。二、工作要点1、加强思想教育，进步思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为进步学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进展；理想教育——确定学习的详细目的，人生的大目的。态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏〔通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性〕。典型教育——向好学生学习，向第一看齐。信心教育——相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。2、加强标准训练，即让学生养成：〔1〕一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。〔2〕一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学，但凡学过的知识都应该会，但凡做过的题都应该对，但凡要求记住的都应该牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，实在打好根底。〔3〕始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。3、加强学法指导。根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，根据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的根底上，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：〔1〕教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科浸透上下功夫，特长科顺其自然。〔2〕加强学法指导并对学生进展分类，实行分层推进。〔3〕加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的标准意识，努力进步学习的主动性、自觉性，进步主动认知的才能。〔4〕发挥优秀学生的模范带头作用，进步学生学习的积极性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。〔5〕当好任课老师和学生的桥梁，搞好师生配合，建立一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。4、加强完善班干部建立，营造良好的气氛。详细做到：〔1〕定期召开班干部会议，大力开展经历交流和思想教育活动，培养班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，进步其工作程度，促使其更好的发挥班级工作方案的核心作用，当好班主任的得力助手。〔2〕分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，假设出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。5、强化日常管理，培养良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施标准学生，使学生养成良好的习惯。6、开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张繁忙的，为使学生乐学、爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向开展的关键时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会获得令人满意的成绩的。篇二：高三文科班主任个人工作方案高三文科〔3〕班有64名同学，男生32人，女生32人；本学期新插班学生20名。少数民族有18名同学，学习专业的学生有8名，主要涉及美术、音乐和播音主持等方面。全部为住宿学生。我们这个文科班是成功应届高中历史上第二个文科三班，以前学习文科的学生较少，如今新课改以后学习文科的学生各校都逐渐增多。担任这个班级班主任已一月多，在这期间，我自己和每一位同学通过不断地讨论、交流、沟通、磨合，尽管个别学生成绩仍不理想，但教学已经步入正轨。他们进入高三学段学习已经一个多月了，这也是每个学生求学十多年来最重要的一个阶段，希望通过我们和家长共同努力和悉心教诲让孩子们在高三这一年充实有效地度过。本学期进入了高三年级，面临着高考的到来，又进展了分班的调整。我班的学生整体成绩较差，缺乏尖子生，落后面交大。要在高考中获得好成绩，这学期对学生的管理更加重要，本学期准备做好以下几个方面的工作：一、抓好纪律管理。良好的纪律是保证获得成绩的法宝。在本学期要严格按照学校的管理方法及高三年级管理暂行规定来管好班上的纪律，做到不迟到、不缺席，如有违背严格按照规定处理。二、抓好“双文明”建立。良好的班风学风是作好一切工作的前途。只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中获得好的成绩。因此本学期要作好的第一件事是要抓好班风学风建立。集体措施是：在开学初召开分层同学会，为每个同学分析^p存在的问题及要采取的方法，让每个学生知道自己的缺乏在那些方面，有一个努力的方向。其次是请班上复读的同学介绍以往的学习经历也使同学们防止了他们所走的错误道路。再次组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录象片，拓展事业，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识。三、抓好学生的思想教育。高三年级的学生思想比拟成熟，想的问题也比拟多。假如引导不好容易偏离了主线，因此本学期更要注意到学生的思想动态，发现问题及时解决，让学生不要背着包袱前进而是要轻装前进，只有这样才能获得更好的成绩。四、配合学校与年级组作好工作。在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年级组作好相应的工作。详细工作安排如下：9月：〔1〕抓考勤，养成学生良好的出勤习惯，不迟到，不旷课。〔2〕营造班级复习气氛，引导学生尽快进入高三的学习状态。〔3〕继续做好与学生的谈心、沟通工作。〔4〕召开主题班会，明确人生的第一个大目的，树立人生的高远理想，建立高度的责任心，学习和践行《弟子规》和《三字经》等国学经典。10月：〔1〕利用班会加强对学生养成行为标准和良好学风的教育。〔2〕结合月考成绩，分析^p学生情况，和任课老师亲密配合，做好学困生的思想工作和辅导工作。〔3〕完善教室美化布置。11月：〔1〕期中考试发动。〔2〕班会：班级优秀学生的学习方法交流和报告。〔3〕统计和分析^p期中考试成绩；期中家长会。〔4〕局部学生的考后座谈，知道反思学习。〔5〕期中班委会，总结班级半学期的工作，明确下阶段目的。12月：〔1〕错题集的检查和交流工作；学习小组的交流活动。〔2〕在班内评比。在班内树立好的典范让同学们取别人之长补己之短，养成良好的学习习惯。在班级管理上我一直采用以思想教育为先导，鼓励教育为主，全面激发和培养每位学生的自主学习才能和创新学习思维，因为任何工作都不如学生自身思想上的重视，给每位学生营造一个和谐、安静、有序的学习环境。对于大多数考生来说，高考是在其人生的一个非常微妙的时段上进展的一场非常微妙的考试。经过了这场考试，他们不仅从年龄上正式步入成人的行列，而且整个身心都经历了一场前所未有的洗礼。高考犹如人生的一个临界限，这边是懵懂的孩子，那边是成熟的青年。从这个意义上说，把高考视作一场特殊的成人仪式是非常恰当的。正因为高考对于我们的意义如此特殊，所以我们应该以近乎神圣的态度去对待它，用最好的状态去迎接它。为了迎接这场成人仪式，我们应该拿出自己最正确的心理状态。影响高三复习的因素很多，但是在这些因素中最重要的莫过于心态。一个心理素质不过关的学生是没有希望在高考中脱颖而出的。据统计在影响高考成绩的各项因素时，心态的影响是第一位。因为心态好可能多考几非常。你高考前再怎么复习，要想进步几非常是难上加难。心态好很容易使你的成绩上一个台阶。心理状态好，在考试的时候可以充分发挥智力效应，充分调动思维才能，记忆才能，想象才能，并且把他们有效的组合起来，就会对许多问题迎刃而解，心理状态不好，本来会做的题也不会做，本来过去已经掌握的知识也想不起来。篇三：高三文科班主任个人工作方案本学年接高三班文科班。文科班的特点是女生多，学生特点也完全不同于理科班班，管理方式和方法也完全不同。经过认真考虑，拟做以下工作方案。一、家访由于刚接班，所有的学生都没接触过，所以家访成为班主任的首要工作。安排合理道路，是进步家访效率的重要因素。同时要联络好家长，因为家长在场班主任可以理解学生更多的信息，比方以前的学习习惯、兴趣爱好、暑期表现等。二、抓好日常行为标准高三并不意味着可以降低对学生行为标准的要求。从早上的迟到到学生的日常穿着；从教室卫生到中午午间休息；从文明礼貌到保护公物；从课堂纪律到自修纪律等等，都是长抓不懈的内容。因为只有行为标准了，才能使班级拥有积极向上的气氛，为学生学习创造良好的环境。班级女生多，可能会有爱漂亮的女生，男生的构成也比拟复杂，有4个篮球生，一个全年级出名的爱打游戏的学生。对他们的这方面要求也不能放松。三、做好与任课老师的协调工作高三的每门课事关学生的高考，所以作为班主任必须做好这项工作。文科班的学生可能数学更加薄弱，语文和英语相比照拟薄弱。作为班主任兼任课老师，教学可能更具耐心。英语老师、语文老师、历史老师工作主动积极。作为班主任真的非常感谢，他们的主动更让班主任觉得自己应该更好地配合他们，让学生的文科程度上升到理想的状态。这些学生往往对自己的文科成绩很有信心，而且认真努力学习就很轻松，又没有很难的数学，是一座避风港。针对这种想法，班主任告诉他们不要想当然，不要过度自信，应该谦虚，催促他们多做题，对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力。常与任课老师理解学生的作业情况和课堂听课情况。本学期的政治要进展会考，体育合格与否也关系他们的高考，与这两位老师及时沟通也很有必要。用几位任课老师的合力推动他们在高三不断前进一定比班主任一个人的推动效果明显。四、做好与家长的联络工作光有学校老师的努力是不够的。学生晚自修的时间都在家里，其效果怎样家长应该最理解。根据学生一阶段的成绩可以反映他们晚自修的效果，从而对成绩比拟落后的同学及时与家长联络，理解他们在家干什么，找到与他们谈话的切入点，对症下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联络方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联络。高三一年将是紧张但又值得留恋的一年。只要班主任认真地付出，一定会有回报的。篇四：高三文科班主任个人工作方案“铁打的学校，流水的学生”送走了一届高三毕业生之后，我又迎来了新一届高三学生。本学期，我担任高三〔16〕班班主任，一切都从零开场，这又是一项新颖、有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成绩。一、指导思想根据学校和职能部的要求，积极参与的教育综合体。认真学习教育学原理，树立新型的学生观，把学生看成是开展的人、独特的人、具有独立意义的人。全面把握班级的教育和教学现状，认真学习教育心理学，积极参加心理教育辅导，努力做学生的知心人。本着“效劳于每一位学生”的工作原那么，一切从学生出促进学生身心安康开展，德、智、体全面开展。二、德育工作：1、尽快熟悉学生，做学生的知音。本班学生来自高二多个班级，我对他们也不熟悉，因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。2、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接到三学习。3、不断鼓励，树立学习信心。我班是文科班，从本次月考看，数学成绩尤为糟糕，因此必须以鼓励和鼓励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。4、加强学习方法指导。进入高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要进步成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结经历，谈谈自己的学习方法，并进展班内交流，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气。5、加强纪律约束，严格遵守行为标准。纪律约束是学习的保障，即使是高三学生也应严格遵守学校行为标准。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批评。6、保证提供一个安静舒适的学习环境。只有在安静的环境中才能认真学习考虑。本班由班长到值周班长到普通学生，及时反应班级纪律情况，保证日常学习的正常进展。7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。高三的生活不应该在灰蒙蒙的教室中进展，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。由值周班长，带着本组值日生，责任到人进展一周值日工作。8、继续推行“朋友式”谈话，建立新型的师生关系，及时把握学生思想动态。9、积极与家长联络，理解学生校外学习、生活的情况。深化挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。三、教学工作：根据学校教学处的安排，把握教学的现状，优化教育环境，关注各学科的开展平衡性，及时对学生进展分析^p、研究，重视做好托底工作。全身心地投入到教学中去，发现问题采用有效方法及时解决处理。1、经常与任课老师联络，交流学生行为标准，学习情况〔每周至少一次〕。重视每月〔月考后〕由年级召集召开的教学质量分析^p、研究会，并积极与任课老师研究商讨，提出进步教学质量的详细措施。2、学习老高三的成功经历，不断改良工工作，优化教学，进步教学质量。3、做好“培优补缺”工作，特别要重视做好“托底”工作。由学生自愿报名，做好学生的思想工作。4、认真做好“月考”“期中”、“期末”的成绩统计工作。研究分析^p个学科的教学情况，及时进展评估分析^p。5、做好高三毕业班的其