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文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列各组数中,互为倒数的是()A.和-3 B.-1.15和 C.1.11和111 D.1和-12.已知某冰箱冷冻室的温度为5℃,冷冻室的温度比冷藏室的温度要低15℃,则冷冻室的温度为()A.10℃ B.-10℃ C.20℃ D.-20℃3.方程去分母正确的是()A. B.C. D.4.如图所示,学校、书店、体育馆在平面图上的位置分别是A、B、C,书店在学校的正东方向,体育馆在学校的南偏西35°方向,那么平面图上的∠CAB等于A.145° B.125°C.55° D.35°5.在时刻8:30,时钟上的时针和分针之间的夹角为()A.85° B.75° C.70° D.60°6.计算的结果为()A.-5 B.-1 C.1 D.57.下列各组运算中,其结果最小的是()A. B. C. D.8.某种商品进价为800元,标价1200元,由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于20%,则至少可以打()A.6折 B.7折 C.8折 D.9折9.用矩形纸片折出直角的平分线,下列折法正确的是A. B. C. D.10.一个数的相反数大于它本身,这个数是()A.正数 B.负数 C.0 D.非负数11.下列调查中,适宜采用全面调查(普查)方式的是()A.了解“中国达人秀第六季”节目的收视率B.调查我校七年级某班学生喜欢上数学课的情况C.调查我国民众对“香港近期暴力”行为的看法D.调查我国目前“垃圾分类”推广情况12.有m辆客车及n个人,若每辆客车乘40人,则还有10人不能上车;若每辆客车乘43人,则最后一辆车有1个空位.根据题意,列出五个等式:①40m+10=43m﹣1;②40m﹣10=43m+1;③=;④=;⑤43m=n+1.其中正确的是()A.②⑤ B.①③④ C.①③⑤ D.②④⑤二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.数据10300000用科学记数法表示为_____.14.若a、b、c满足(a-5)2++=0,则以a,b,c为边的三角形面积是_____.15.如图,已知∠AOB=150°,∠COD=40°,∠COD在∠AOB的内部绕点O任意旋转,若OE平分∠AOC,则2∠BOE﹣∠BOD的值为___°.16.弹簧挂上物体后会伸长,测得﹣弹簧的长度y(cm)与所挂重物的质量x(㎏)有下面的关系:那么弹簧总长y(cm)与所挂重物x(㎏)之间的函数关系式为______.17.如果,则的余角的度数为___________________.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)阅读理解:若一个三位数是,则百位上数字为,十位上数字为,个位上数字为,这个三位数可表示为;现有一个正的四位数,千位上数字为,百位上数字为,十位上数字为,个位上数字为,若交换千位与个位上的数字也交换百位与十位上的数字,则可构成另一个新四位数.(1)四位数可表示为:(用含的代数式表示);(2)若,试说明:能被整除.19.(5分)以下是两张不同类型火车的车票:(“D×××次”表示动车,“G×××次”表示高铁):(1)根据车票中的信息填空:两车行驶方向,出发时刻(填“相同”或“不同”);(2)已知该动车和高铁的平均速度分别为200km/h,300km/h,如果两车均按车票信息准时出发,且同时到达终点,求A,B两地之间的距离;(3)在(2)的条件下,请求出在什么时刻两车相距100km?20.(8分)如图,图1中小正方形的个数为1个;图2中小正方形的个数为:1+3=4=22个;图3中小正方形的个数为:1+3+5=9=32个;图4中小正方形的个数为:1+3+5+7=16=42个;…(1)根据你的发现,第n个图形中有小正方形:1+3+5+7+…+=个.(2)由(1)的结论,解答下列问题:已知连续奇数的和:(2n+1)+(2n+3)+(2n+5)+……+137+139=3300,求n的值.21.(10分)如图(1)如图1,已知点D是线段AC的中点,点B在线段DC上,且AB=4BC,若BD=6cm,求AB的长;(2)如图2,∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,∠BOD=3∠DOE,试求∠COE的度数.22.(10分)阅读下面材料,回答问题已知点A,B在数轴上分别表示有理数a,b.A,B两点之间的距离表示AB.(一)当A,B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,(二)当A,B两点都不在原点时,如图2,点A,B都在原点的右边,如图3,点A,B都在原点的左边,如图4,点A,B在原点的两边,综上,数轴A,B两点的距离利用上述结论,回答以下几个问题:(1)数轴上点A表示的数是1,点B表示的数是x,且点B与点A在原点的同侧,AB=3,则x=(2)数轴上点A到原点的距离是1,点B表示的数绝对值是3,则AB=(3)若点A、B在数轴上表示的数分别是-4、2,设P在数轴上表示的数是x,当时,直接写x的值
23.(12分)如图,数阵是由50个偶数排成的.(1)在数阵中任意做一类似于图中的框,设其中最小的数为x,那么其他3个数怎样表示?(2)如果这四个数的和是172,能否求出这四个数?(3)如果扩充数阵的数据,框中的四个数的和可以是2019吗?为什么?
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【解析】根据倒数的性质:互为倒数的两个数的乘积等于1,进行判断即可.【详解】A.,错误;B.,错误;C.,正确;D.,错误;故答案为:C.【点睛】本题考查了倒数的性质,掌握互为倒数的两个数的乘积等于1是解题的关键.2、B【分析】用冷藏室的温度减去冷冻室的温度,再根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解.【详解】解:℃.故选:B.【点睛】本题考查了有理数的减法,熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键.3、A【分析】由题意根据等式的性质,方程两边同时乘以6,即可选出正确的选项.【详解】解:,方程两边同时乘以6得:3(3x-1)-2(2x+1)=6.故选:A.【点睛】本题考查解一元一次方程,正确掌握等式的性质进行去分母是解题的关键.4、B【分析】根据方位角的概念即可求解.【详解】解:从题意中发现平面图上的∠CAB=∠1+∠2=90°+35°=125°.
故选:B.【点睛】本题考查了方向角的知识,解答此类题需要从运动的角度,正确画出方位角,找准中心是做这类题的关键.5、B【详解】在钟面上,被12小时划分为12大格,每1大格对应的度数是30度,上午8:30的时候,时针指向8时和9时的中间位置,分针指向6时,两针之间刚好间隔2.5格,∴8:30时,时针和分针之间的夹角为:30°2.5=75°,故选B.【点睛】有关钟面上时针、分针和秒针之间的夹角的计算问题时,需注意:(1)时钟钟面被分为12大格,60小格,每1大格对应的度数为30°,每1小格对应的度数为6°;(2)在钟面上,时针每小时走1大格,分针每小时走12大格.6、A【分析】根据绝对值的意义,将绝对值符号去掉,再进行计算即可.【详解】解:,故答案为A.【点睛】本题考查了含绝对值的有理数计算,根据绝对值的意义将绝对值符号去掉是解题的关键.7、A【分析】根据有理数乘除和乘方的运算法则计算出结果,再比较大小即可【详解】解:A.;B.;C.D.最小的数是-25故选:A【点睛】本题考查了有理数的混合运算和有理数大小的比较,熟练掌握相关的法则是解题的关键8、C【分析】设打折x折,利用利润率=的数量关系,根据利润率不低于20%可得:,解不等式可得:.【详解】设打折x折,由题意可得:,解得:.故选C.【点睛】本题主要考查不等式解决商品利润率问题,解决本题的关键是要熟练掌握利润率的数量关系,列不等式进行求解.9、D【详解】根据图形翻折变换的性质及角平分线的定义对各选项进行逐一判断,A.当长方形如A所示对折时,其重叠部分两角的和一个顶点处小于90°,另一顶点处大于90°,故错误;B.当如B所示折叠时,其重叠部分两角的和小于90°,故错误;C.当如C所示折叠时,折痕不经过长方形任何一角的顶点,所以不可能是角的平分线,故错误;D.当如D所示折叠时,两角的和是90°,由折叠的性质可知其折痕必是其角的平分线,正确.考点:1、轴对称;2、角平分线10、B【分析】根据相反数的性质、有理数的大小比较法则即可得.【详解】相反数的性质:正数的相反数是负数,负数的相反数是正数,0的相反数是它本身由有理数的大小比较法则可知,正数大于负数因此,负数的相反数大于它本身即这个数是负数故选:B.【点睛】本题考查了相反数的性质、有理数的大小比较法则,掌握相反数的性质是解题关键.11、B【分析】根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查的到的调查结果比较近似进行解答即可.【详解】A.了解“中国达人秀第六季”节目的收视率,适合采用抽样调查;B.调查我校七年级某班学生喜欢上数学课的情况,适合采用全面调查;C.调查我国民众对“香港近期暴力”行为的看法,适合采用抽样调查;D.调查我国目前“垃圾分类”推广情况,适合采用抽样调查,故选:B.【点睛】本题主要考查了全面调查和抽样调查的区分,熟练掌握相关概念是解决本题的关键.12、C【分析】根据题意直接列出算式进行排除即可.【详解】解:由题意得:,所以①③⑤正确;故选C.【点睛】本题主要考查二元一次方程组的应用,关键是根据题意列出方程组然后进行适当的变形进行排除即可.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】根据科学记数法的表示方法即可得出答案.【详解】,故答案为.【点睛】本题考查的是科学记数法,比较简单,指把一个大于10(或者小于1)的整数记为的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.14、30【分析】根据给出的条件求出三角形的三边长,再根据勾股定理的逆定理来判定三角形的形状,再根据三角形的面积公式即可求解.【详解】解:∵,∴a-5=0,b-12=0,c-13=0,∴a=5,b=12,c=13,∵52+122=132,∴△ABC是直角三角形,.∴以a,b,c为三边的三角形的面积=.【点睛】本题考查了特殊方程的解法与及勾股定理的逆定理,在应用勾股定理的逆定理时,应先认真分析所给边的大小关系,确定最大边后,再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系,进而作出判断.15、1.【分析】根据角平分线的意义,设,根据,,分别表示出图中的各个角,然后再计算的值即可.【详解】如图:∵OE平分∠AOC,∴∠AOE=∠COE,设∠DOE=x,∵∠COD=40°,∴∠AOE=∠COE=x+40,∴∠BOC=∠AOB﹣∠AOC=150°﹣2(x+40°)=70°﹣2x,∴2∠BOE﹣∠BOD=2(70°﹣2x+40°+x)﹣(70°﹣2x+40°)=140°﹣4x+80°+2x﹣70°+2x﹣40°=1°.故答案为:1.【点睛】考查角平分线的意义,利用代数的方法解决几何的问题也是常用的方法,有时则会更简捷.16、【分析】根据题意可知,弹簧总长度y(cm)与所挂物体质量x(kg)之间符合一次函数关系,可设y=kx+b(k≠0),在根据题目所给数据代入求解.【详解】根据题意可得弹簧的长度与所挂物体的重量为一次函数关系,设函数关系式为y=kx+b(k≠0),将(0,1),(1,1.5)代入函数解析式,得,解得,因此函数关系式为:y=0.5x+1,所以,弹簧总长y(cm)与所挂物体质量x(kg)之间的函数关系式为y=0.5x+1.【点睛】本题主要考查了用待定系数法求函数的解析式,关键是根据弹簧总长度y与所挂物体质量x之间符合一次函数关系求解.17、;【分析】根据互余两角之和为90°可得出∠α的余角的度数.【详解】解:∠α的余角=90°-56°38′=.
故答案为:.【点睛】本题考查了余角的知识,属于基础题,注意掌握互余两角之和为90°.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1);(2)见解析【分析】(1)分别把千位上的数字乘1000,百位上的数字乘100,十位上的数字乘10后相加,然后再加上个位数字即可得到四位数P;(2)根据题意列出Q的代数式,计算,结合已知条件进一步分析即可得出结论.【详解】解:(1)根据题意可得:,故答案为:;(2)依题意得:,∴,∵,∴,,∵a、d为自然数,则也为自然数,能被整除.【点睛】本题考查了列代数式和整式的加减的应用,熟练掌握列代数式的方法和整式的加减运算法则是解题的关键,19、(1)相同,不同.(2)A,B两地之间的距离为600km.(3)在(2)的条件下,在高铁出发1h时两车相距100km.【解析】(1)根据车票中的信息即可看到两张票都是从A地到B地,所以方向相同,但出发时间分别是20:00与21:00,所以出发时刻不同;(2)可设A,B两地之间的距离为s,而两车同时到达终点,于是可列方程﹣1=,解方程即可求出两地距离;(3)两车相距100km可以分追及之前与追及之后两种情况为考虑,但同时也要考虑两种情况的存在性.【详解】(1)车票中的信息即可看到两张票都是从A地到B地,所以方向相同;两车出发时间分别是20:00与21:00,所以出发时刻不同;故答案为:相同,不同;(2)设A,B两地之间的距离为s,根据题意可得﹣1=,解得s=600,答:A,B两地之间的距离为600km;(3)设在高铁出发t小时后两车相距100km,分追及前与追及后两种情况:①200(t+1)﹣300t=100,解得t=1;②300t﹣200(t+1)=100,解得t=3;但是在(2)的条件下,600÷300=2,即高铁仅需2小时可到达B地,所以第②种情况不符合实际,应该舍去.答:在(2)的条件下,在高铁出发1h时两车相距100km.【点睛】本题考查的是一元一次方程在行程问题中的应用,根据题意准确列出方程是解题的关键.20、(1)(2n﹣1);n2;(2)n的值为1.【解析】(1)根据各图形中小正方形个数的变化可找出变化规律“第n个图形中有小正方形的个数为:1+3+5+7+…+(2n-1)=n2个”,此问得解;(2)根据(1)的结论结合(2n+1)+(2n+3)+(2n+5)+……+137+139=3300,即可得出关于n的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.【详解】解:(1)∵图1中小正方形的个数为1个;图2中小正方形的个数为:1+3=4=22个;图3中小正方形的个数为:1+3+5=9=32个;图4中小正方形的个数为:1+3+5+7=16=42个;…,∴第n个图形中有小正方形的个数为:1+3+5+7+…+(2n﹣1)=n2个.故答案为:(2n﹣1);n2.(2)∵(2n+1)+(2n+3)+(2n+5)+……+137+139=3300,∴702﹣n2=3300,解得:n=1或n=﹣1(舍去).答:n的值为1.【点睛】本题考查了规律型:图形的变化类,根据各图形中小正方形个数的变化,找出变化规律“第n个图形中有小正方形的个数为n2个”是解题的关键.21、(1)16cm.(2)75°.【解析】试题分析:(1)(1)根据AB=4BC,AB+BC=AC,可得AC=5BC,由线段中点的性质,可得AD=DC=AC=BC,再根据BD=DC-BC=6cm,可得关于BC的方程,根据解方程,可得BC的长,可得答案;(2)根据角平分线的定义先求∠BOC的度数,即可求得∠BOD,再由∠BOD=3∠DOE,求得∠BOE.解:(1)因为AB=4BC,AB+BC=AC,所以AC=5BC.因为点D是线段AC的中点,所以AD=DC=AC=BC.因为BD=DC-BC=6cm,所以BC-BC=6cm.所以BC=4cm.所以AB=4BC=16cm.(2)因为∠AOB=90°,OC平分∠AOB,所以∠BOC=∠AOB=45°.因为∠BOD=∠COD-∠BOC=90°-45°=45°,∠BOD=3∠DOE,所以∠DOE=15°.所以∠COE=∠COD-∠DOE=90°-15°=75°.22、(1)4;(2)2或4;(3)3或-1【分析】
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